教研室“兩提一創”自我剖析及整改措施

教研室“兩提一創”自我剖析及整改措施

根據我校開展“提高標準、提升能力、爭創一流”專項活動實施方案的要求，本月12日，教研室組織黨員教師認真學習方案精神，統一思想，拓展思路。會上，教師代表分別結合我校最近四次黨代會提出的“十三五規劃”和個人實際工作情況，自覺主動地查問題、找差距，制定各自的改進目標和措施，現就大家形成的統一方案總結如下：

整改問題一：改進工作方法，強化黨員表率作用

1、樹立規範的教研室管理制度，嚴格約束教師工作行為2、把每學期的聽課制度，不要流於形式，要把同行教師的聽課活動真正搞起來，真正起到互相學習，一聽促教的作用。3、多深入到教學一線，具體解決老師們在教學中遇到的問題。4、堅決杜絕從網上下載的現象，在撰寫各種計劃和總結過程中，要嚴格要求自己，內容的制定一定要根據本校和本人的實際情況，實事求是的完成編寫。

整改問題二：加強教師業務學習，規範學習制度

1、制定教研室業務學習制度，由教研室主任組織一些業務學習方面的活動，規範老師們的業務學習行為。2、組織教師對專業學生開展專業學習和學術講座。3、舉辦一些業務競賽，教學基本功競賽，提升教師的專業素質和教學技能。

整改問題三：抓好教學常規工作，提升科研學術水平

在我校四次黨代會上通過的校“十三五”規劃中，明確了我校未來5年的發展目標和指導思想。尤其在奮鬥目標中，提到了爭創“六個一流”的宏偉藍圖。醫藥管理學院，在我校承擔着兩個專業，一個方向，兩千多學生的教學重任，也要響應號召，積極行動起來，彰顯自己的學科優勢。因此，身為教師的我們，一定要以學科為基礎，立足本專業，藉助這次學校跨越的歷史機遇，積極發揮自己的專業特色，完善自己的專業素養，培養優質的中醫藥信息人才，為實現一流的中醫藥大學宏偉藍圖，獻計出力。除了做好做實日常的教學常規工作，那麼還要提升專業人才在社會的影響力，所以教師自身必須先自強起來，要加強學習，不斷充電。加強對外學習和交流，提升自身及整體學術梯隊的科研和學術水平。

總之，通過“兩提一創”的集中學習，以及我校在黨代會中提出的未來的發展規劃，我們每一位的教師都明確認識到專業的質量要靠教學保證，專業的發展要以科研來推動，教學和科研是提高教學質量的有力保障。我們將在學校黨委的正確領導下認真學習，繼續探索，使我院的教科研工作再上新台階。