自我剖析材料
一、存在問題
1、政治站位不高的問題。作為一名少數民族幹部，我對思想政治修養的自覺性不夠，日常學習不刻苦，政治理論和知識水平還需要有待提高。我對政治學習存在“走過場”，停於形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重視。我沒有嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度，只能説有求知慾望，但缺乏持之以恆的自覺性、觀念和方法，去研究新狀況，分析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、幹工作難免有主觀性、侷限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。學習中存在一知半解，存在對黨的路線、方針、政策，尤其是用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，指導實踐，推動工作方面還很不到位；黨的民族與宗教政策把握不夠透徹，依然認為哈密市和南疆的情況大不同，認為暴恐和宗教極端思想在哈密市沒有生存土壤，在思想上有所放鬆和懈怠的現象；對形勢盲目樂觀，憂患意識和長期作戰思想缺乏，有時候會麻痺鬆懈，在維穩值班時，着裝不規範，時常忘穿防刺服，有聊天現象，沒有從思想上引起高度重視，沒有防患於未然的憂患意識。
2、聚焦總目標不力。對新疆社會穩定和長治久安的總目標學習的不夠深入、理解上還存在一知半解，思想上依然盲目樂觀，在民族團結一家親工作中還有做的不足之處，儘管每月都能夠順利完成住户入户計劃，但是深入瞭解羣眾生活方面還做得有些不到位，沒有真正的從心理上和親戚打成一片，為親戚之所想，急親戚之所急。
3、宗旨意識不強方面。隨着工作環境的複雜化，逐漸淡化了全心全意為人民服務的宗旨，工作時間久了，對自我要求不嚴，有時認為自己幹業務出身，有一定的理論基礎知識，有“書到用時臨時抱佛腳”、“臨陳擦槍不快也光”等錯誤認識，缺乏“擠”和“鑽”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恆心忍勁，缺乏把鑽研業務當作一種責任、一種境界的自覺行動，沒有制定一整套學習政治、業務知識的計劃，有時在開展工作中比較盲目。工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。如在住户入户時，“四同”做的不夠全面，與親戚溝通交流較少，過多重視完成任務，沒有把羣眾視為親人，沒有把羣眾的事情當成自己的事情來做，沒有深刻領會“民族團結一家親”是聚民心知民意的方式。
4、作風漂浮的問題。有時抓具體工作多，抓理論學習少，工學關係處理不得當。工作重、事情多時，往往把理論學習看成是軟任務、虛工作，可學可不學；有實用主義的思想，急用先學，存在時緊時鬆的現象，造成學習的內容不繫統、不全面、不廣泛、不深刻。工作中仍然存在不思進取、應付差事等行為，缺乏實幹苦幹的盡頭，沒有緊迫感和危機感。思想上有隨大流的想法，工作作風上有時就容易鬆懈、不夠嚴謹，在工作標準上有時要求也不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去要求自己。
5、履職盡責不力的問題。有時深入調查研究不夠，對基層問題和困難瞭解不夠，解決不及時，影響工作積極性；有時存在老好人思想，對一些違反工作紀律的行為不敢大膽指正。創新意識不夠，鋭意進取的精神有待加強。有時滿足於現有的工作水平，缺乏新思維，遇到困難和問題主動性不夠，領導不指示就不知道怎麼辦，存在一定的依賴思想。
6、紀律意識不強的問題。對十九大精神和黨中央治疆方略等文件精神學習認識不夠全面，思想上存在做好本職工作，其他事情差不多就行的片面思想。理論基礎不高，實踐不夠。學習的自覺性不高。存在以幹代學、以業務代替理論的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往把學習往後推，導致學習的系統性不強，效果不佳。客觀上強調業務工作比較繁雜、壓力較大和單位其他行政事務性工作較多，缺乏持之以恆自覺學習政治理論的精神。學用結合的關係沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對本單位實際工作的指導作用，不能有效地緊密結合起來。
7、慣性思維嚴重的問題。處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，對問題不作深層次的分析，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力；有時認為領導會有指示，不用先急着幹，怕做錯了要承擔責任，放鬆了對自我的要求。因此，工作上起色不大。有時由於工作的重複性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事。對問題不作深層次的分析，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
8、扶貧領域腐敗和作風問題。本人不存在扶貧領域腐敗和作風問題
二、具體整改措施和努力的方向
剖析自己，虛心接受，更快進步。我知道嚴於剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。只有這樣，我才能使自己更快地進步。
（一）要進一步加強理論學習，時刻不能放鬆理論學習，用正確的理論武裝自己的頭腦，不斷提高認識問題，分析問題的潛力；不斷提高自身的政治素質。紀律、作風的教育學習是終身的事情，任何時候都不能放鬆。
（二）要加強自我改造，要樹立“終身學習”的觀念，提高對學習政治、業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，夯實基礎。
（三）要進一步樹立大局意識、服務意識和助手意識。通過與基層的溝通，瞭解基層信息工作的狀況，熱心為其提供幫助和指導。加強與各部門聯繫，瞭解存在的困難和問題，並及時向處領導提出有價值的信息和建議，為領導決策提供可靠的依據。加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。
（四）要不斷加強鍛鍊，努力提高自己處理實際問題的能力；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；要開拓創新，把工作提高到一個新的水平。
以上就是我的剖析心得和對今後工作的打算，請領導和同志們指正。
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