黨史學習教育專題組織生活會個人發言提綱（感悟收穫、存在問題、原因剖析及整改措施）

黨史學習教育專題組織生活會個人發言提綱（感悟收穫、存在問題、原因剖析及整改措施）

根據XXX黨史學習教育活動關於開好組織生活會的工作要求，本人認真查擺問題並剖析根源，形成個人發言提綱如下。

一、感悟和收穫

（一）學習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100週年大會上的重要講話心得體會

中國共產黨在接續奮鬥中迎來百年華誕，習近平總書記在慶祝大會上的重要講話，全面回顧一百年來我們黨圍繞實現中華民族偉大復興，團結帶領中國人民開闢的偉大道路、創造的偉大事業、取得的偉大成就，莊嚴宣告我們實現了第一個百年奮鬥目標，在中華大地上全面建成了小康社會，深刻總結了偉大建黨精神，系統闡述了以史為鑑、開創未來的“九個必須”，是一篇馬克思主義的綱領性文獻，為全黨全國各族人民向第二個百年奮鬥目標邁進指明瞭前進方向、提供了根本遵循。

（二）學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料感悟和收穫

通過學習新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料，使我深刻認識到我們從“新時期中國特色社會主義”進入了“新時代中國特色社會主義”。從“新時期”走向“新時代”，這是中國特色社會主義事業的一個巨大的歷史跨越。新時代重要內容是現代化強國、民族復興。作為中國共產黨黨員，在日常的生活中，應努力做到勤奮學習，加強自身修養和黨性鍛鍊，樹立正確的權利觀、地位觀和利益觀，想人民之所想，急人民羣眾的所急，做羣眾的貼心人。時刻不忘加入中國共產黨的誓言，積極發揮好共產黨的先鋒模範帶頭作用，無私奉獻，為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈努力奮鬥，相信在中國共產黨的帶領下，我們一定會造出一個又一個的輝煌業績。

二、存在的差距和不足：

（一）在堅定理想信念方面

學習的整體意識還不夠強，雖然較深入的學習了一些黨的歷史、方針、政策，但理解程度還有待提高，應更加深入把握精髓。

（二）在增強歷史自覺方面

儘管對學習的重要性認識比較到位，但往往是跟時局、隨安排，用什麼學什麼、為完成任務而學習，多是侷限於“快餐式閲讀”、“瀏覽式學習”、“要點式背記”，淺嘗輒止、浮於表面比較多，對黨的基本理論和創新理論體系理解掌握的還不夠連貫、系統，還不能完全把理論知識轉化為觀察、分析、解決問題的思路方法，學用“兩張皮”的問題較為突出。

（三）在弘揚優良傳統方面

在黨性修養、作風養成、模範帶頭方面，在宗旨意識、大局意識、羣眾意識、黨性觀念方面，在政治定力方面，與革命先輩、英雄模範人物相比，與一些優秀的黨員相比還有很大差距。

（四）在加強黨性錘鍊方面

在深入學習上有差距，平時注重業務工作多，讀政治理論少，從實用角度學習多，從提高素質自我完善考慮少，沒有用理論全面武裝自己要求自己。

（五）黨員先鋒模範作用發揮方面

先進性意識、黨員意識淡薄，責任感、使命感不強，把自已等同於一般羣眾，缺乏發揮作用的勇氣和動力。

三、原因剖析

一是政治理論學習不足，理論聯繫實際不足。忙於業務性工作多,靜下心來學習理論、思考問題少,平時堅持得好一些,工作多、任務重的時候做得不好,不能夠把學習作為日常養成。理論學習與實際工作結合不夠緊密,性鑽勁不足,只滿足於我學了,沒有做到帶着問題學,聯繫實際學,深入思考學。

二是對工作標準要求還不夠高，對業務的鑽研不夠精和深，工作中缺乏創新精神。

三是黨性修養不夠自覺，在樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀方面功夫下的不夠，缺乏批評和自我批評的勇氣，不能經常清理自己的思想，反思自己的行為。

四、整改措施

一是加強政治理論學習，提高自身素質。今後將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯繫實際，抓住學習重點。實際上要像對待業務工作一樣，制訂詳詳細的政治理論學習計劃，擠出時間執行，通過學習，不斷用新知識、新文化武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養，分析問題解決問題，辨別是非能力，注意與實際結合，指導實際工作。

二是養成勤于思考的習慣，增強工作的主動性和預見性，真抓實幹抓好工作的落實，創造性的開展工作。

三是強化服務意識，時刻牢記黨的宗旨。把全心全意為人民服務和人民的需要放在第一位，把人民願意不願意、高興不高興，作為工作的出發點和落腳點。

四是嚴守紀律規矩，從嚴約束自己，樹立黨員幹部的良好形象，始終保持共產黨人的政治本色。