遊戲目標：
1、在原有民間遊戲的基礎上，引發幼兒創造新的玩法，體驗自主遊戲的快樂。
2、引導幼兒學會分析並選擇合適的遊戲形式，提升幼兒間的合作能力。
3、鍛鍊幼兒靈敏的反應能力和身體協調性。
遊戲準備：
1、會玩傳統遊戲《老狼老狼幾點了》
2、自制“老狼”面具一隻
3、適度創設與遊戲相關的環境
遊戲過程：
一、重温傳統遊戲《老狼老狼幾點了》
1、引導幼兒自發遊戲並能注意遊戲中的自我安全防範。
2、天熱老師能做好幼兒遊戲前的保育措施（給每位幼兒背部墊塊小毛巾，以防幼兒出汗將衣服弄濕感冒）
二、激發幼兒大膽想像與嘗試，創編出老狼報數的不同方法。
1、提出“老狼還可以想出什麼新方法帶大家玩？”引發幼兒多項思維介紹自己創新的。玩法。
2、鼓勵幼兒自主驗證新玩法，體驗自主遊戲的快樂。
三、激發幼兒進一步想象與嘗試，創編小動物躲避老狼的方法。
1、引導幼兒按創新的遊戲規則進行自主遊戲，在遊戲的過程中不斷進行改進，使新的玩法更實用、更有趣。
2、老師參與遊戲，提升遊戲情趣，激勵幼兒更大膽的投入遊戲情境。
3、注意個別幼兒遊戲活動量適度。
四、幼兒遊戲自我
1、教師提出主題，引領幼兒自我。
2、教師進行引導性的提示，激發幼兒挖掘此遊戲更多玩法（如：老狼還可以有哪些更有趣的方式帶大家遊戲；小動物還可以想什麼辦法躲避老狼的追擊、遊戲的規則上還可以有哪些新的玩法……）
3、激發幼兒對自主遊戲的興趣，為下一次繼續遊戲做好鋪墊和延伸。
活動目標：
1、發展幼兒四散追跑的能力，鍛鍊幼兒下肢力量。
2、提高聽力和數數能力、敏捷的反應能力和動作速度。
3、幼兒能積極地參與活動，並獲得其中的快樂。
4、鍛鍊平衡能力及快速反應能力。
5、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快樂。
活動準備：
老狼、羊媽媽頭飾，寬闊平坦的場地，報紙若干張。
活動過程：
（一）熱身運動
（二）創設情境，激發興趣
給幼兒講故事：山上有一隻狼，白天它在家休息，天黑了，他就會出來捉羊吃，小羊要趕緊跑回家，不然就會被狼捉住。你們想不想玩這個遊戲呀？
（三）、教師説遊戲規則。
那麼現在你們來當小羊，我來當老狼，我會在我的狼堡裏，天黑了才出來抓羊，小羊們準備準備吧！老狼要出來啦！跟着羊媽媽。
（四）開始遊戲
小羊開始問：“老狼老狼幾點了？”老狼回答：“我説幾點往前走幾步了。”
小羊繼續問“老狼老狼幾點啦？”老狼大聲説“天黑了！”，這時候，小羊四散跑開，老狼追捕開始了。（第二遍抓到一隻小羊）
這隻小羊被抓到了，怎麼辦呢？
小羊們，剛才你們是怎樣躲過老狼的？
小結：閃躲、快跑，跟着羊媽媽，很聰明，而且，在跑的時候不要大聲叫哦，不然就被老狼發現，要懂得保護好自己。
好按照這個辦法再試試，趕快準備準備吧！老狼又要出來咯！
（五）幼兒扮演老狼
你們這些小羊太能逃了，我請一隻小狼來幫我抓羊。
（六）、設計難度（報紙）
小羊為為了不讓老狼抓住，要趕緊回到羊圈哦！（報紙慢慢減少）
問：羊圈慢慢減少了，不夠一隻羊一個羊圈怎麼辦？
小結：可以多隻羊一起，要分享，要膨出位置給夥伴。
（七）定住老狼
一直以來，都是狼抓羊，小羊想不想治治狼，天黑前，小羊要想辦法靠近狼，定住它，狼動不了了，再也抓不了羊了，小羊們試試吧。
你們是怎樣把狼給定住的？用了什麼辦法把狼定住的？當説到上午的時候你們該怎麼樣靠近狼？（當狼説道上午的時候，我們就大不往前走，下午要慢慢往後退，這樣就能定得住狼咯）我們在試試吧！
（八）放鬆（結束）
活動反思：
體驗到勝利的喜悦，同時引導幼兒明白了“人多力量大”的道理，只要團結起來，軟弱的小羊就能戰勝兇惡的大灰狼。同時也達到了遊戲的目的，發展了孩子的快跑能力。
（一）活動目標：
1．練習快跑。
2．培養幼兒躲閃跑的能力和反應的敏捷性。
（二）活動準備：老狼頭飾一個，場地一端畫一條起點線。
（三）活動內容：
1．玩法：幼兒扮小動物，四散地站在起點線後，教師戴上頭飾，背對幼兒站在幼兒前面幾米的地方。
遊戲開始：“小動物”和“老狼”一同往前走，“小動物”邊走邊問：“老狼，老狼幾點了？”“老狼”回答“X點了。&qu ot;然後又問：”老狼，幾點了？“”老狼“回答”X點了“。”小動物“每問一句，就要朋膽地走近”老狼“。這樣轉身往回跑，”老狼“轉身追捉”小動物“，但不能越過起點線，被捉到的”小動物“站到場外。
2．規則：
（1）”小動物“與”老狼“應邊問答邊往前走，不能停留。
（2）”老狼“回答幾點時，不能回頭看。
（3）”老狼"回答幾點時，可以任意間隔鐘點，但不能倒書時間。
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