根據本次組織生活會的要求，在會前認真學習黨史的基礎之上，緊密結合個人思想和工作實際，深刻查擺了自身存在的問題，剖析了產生問題的原因，提出了切實可行的整改措施，現將有關情況進行彙報。
一、存在的突出問題
1、黨史學習教育方面存在的問題。
通過學習教育，對中國共產黨為什麼“能”、馬克思主義為什麼“行”、中國特色社會主義為什麼“好”有了更好的理解。但工作中有就事論事、實用主義的傾向，在學深悟透、知行結合上還需努力。對照“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的要求，還存在以下不足：
第一、系統學習不夠。我在學習中沒有很好的把握“四史”的關聯性和整體性，存在應急式、突擊式、要點式學習的現象，對許多內容理解領會比較膚淺。
第二、理解精髓不夠。特別是關於“習近平新時代中國特色社會主義”論述，雖然通讀了一兩遍總書記講話，記了一些基本內容，沒有準確把握藴含其中的馬克思主義原理、精髓。
第三、實踐運用不夠。在學習過程中不能很好的把基本原理用來指導實際工作，理論與實際結合存在距離。
2、堅定理想信念、弘揚黨的優良傳統方面存在的問題
第一、自我要求不夠嚴格，學習教育目標不夠明確。
第二、政治敏鋭性不高，理想信念、黨性錘鍊還需加強。
3、發揮先鋒模範作用、聯繫羣眾、服務羣眾方面存在的問題
4、改進工作作風方面存在的問題。
第一、存在政治意識不過硬、履職盡責不到位的問題。雖然能堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位以及維護黨中央權威和集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，但是在貫徹落實中央和市區決策部署不夠深入，對新時代黨的最新理論成果學習領會不夠全面。
第二、存在工作能力有待提高、創新能力不強的問題。開拓進取的意識和思路、方法還有待提升，制定工作目標的合理性和長遠性有待完善，突破性的想法措施還不夠，工作質量和效率還有待於提高。
二、產生問題的根源
1. 主觀上的根源。
第一、放鬆了政治理論學習。覺得以現有知識儲備和以往工作經驗做好本職工作應該沒有問題。加上任務多、工作雜，造成對理論學習抓得不夠緊，對“四史”和習近平新時代中國特色社會主義思想重要論述學得不多不深不透，沒有及時彌補自己思想和認識的不足，導致黨性修養弱化，運用科學理論指導實踐、解決實際問題的能力不強。
第二、放鬆了黨性修養錘鍊。在實際工作中，站在全局的高度思考問題還是不夠，對自己在工作、生活中存在的問題以及身邊的一些錯誤行為，缺乏批評與和自我批評的勇氣；忽視了繼承和發揚勤儉節約、艱苦奮鬥等優良傳統的必要性和緊迫性，沒有時刻秉持黨員吃苦在前、享受在後的優良品質。究其原因，是落實黨內政治生活規定不嚴格，放鬆了黨性修養和黨性鍛鍊。
2.思想上的根源。
第一、放鬆了宗旨意識。思想上、行動上樹立全心全意為人民服務的公僕意識還不夠，為羣眾想的少、做的少，缺乏真功夫，沒能真正做到“從羣眾中來，到羣眾中去”。究其原因，是全心全意為人民服務的宗旨意識樹的不牢，做羣眾工作的方法不足，只是把為人民服務停留在口頭上，沒有從思想上真正理解黨的宗旨，將羣眾放在心坎上。
第二、放鬆了嚴格自我要求。在對黨忠誠上時刻保持清醒頭腦，但是在執行黨內組織生活上總認為是軟任務，沒能紮緊思想的“籬笆”。究其原因，是自我約束準繩系得不牢，降低了自我要求標準，直接影響了思想的進步和工作的推進。
三、下一步整改措施
1.加強理論學習，革新自我。按照“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的具體要求來審視自己、規範自己、嚴格要求自己。
第一、堅持與時俱進，發展自已，革新自我，真正認識到黨史學習教育是武裝頭腦、堅定信念、淨化靈魂、提高思想政治覺悟和指導自己言行的武器。
第二、堅持和完善“三會一課”等基本制度，綜合運用個人自學、集體研討、參加輔導等多種形式，圍繞“學懂、弄通、做實”的要求，深刻學習領會習近平總書記系列重要講話精神特別是新時代中國特色社會主義思想，做到真學、真信、真懂、真用，武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
第三、堅持知行合一，學以致用，切實用習近平新時代中國特色社會主義思想指導工作。
2.加強黨性修養，嚴守規矩。
第一、繼續加強對“四史”的學習領會，常補精神之鈣，牢固樹立並忠實踐行“四個意識”，做政治上的明白人、老實人。
第二、堅定不移地向習近平總書記看齊，向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，確保在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核的黨中央保持高度一致。
第三、要牢固樹立上下一盤棋思想，任何工作安排都必須以貫徹黨中央的精神為前提，作出任何決策都要與上級黨組織保持高度一致。
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