第一篇：穩定形勢自查報告
xx自搬遷入新校以來，以優良的服務、優美的教育教學環境、優質的教學質量創造了良好的辦學聲譽，逐漸成長為xx少年兒童校外活動的樂園。目前，在xx委區府的親切關懷下，在xx教文體局的大力支持下，xx黨、政、工團結一致，全體教職員工同心協力、勵精圖治，大刀闊斧地改革創新、堅持不懈地開拓進娶勤奮努力地積極工作，以優異的成績、一流的工作水平，向社會全面展示了“全國先進xx”的風貌，確保了各項工作穩步發展。
按xx教文體委關於自查穩定形勢的要求，認真進行了逐一自查，現報告如下：
一、安全工作措施得力，教學環境安全舒適
我校將安全工作列為教學工作首位，成立了專門的安全工作領導小組，制定了完善、細緻、全方位的安全工作制度，落實安全責任制，工作中奉行“安全工作無小事”和“安全工作只有滿分、沒有及格”的原則，層層落實、人人加強安全防範意識，迄今為止，已制定並嚴格實施了有關消防、食品衞生、通道、環境消毒、門衞管理、巡邏制度、監控系統等安全工作具體制度，實行安全工作管理定崗定員，把安全工作細化到每一個細節。
在全校範圍內舉行了師生消防知識培訓、消防演習、消防知識考核等活動，並邀請了xx公安局相關部門指導我校治安工作，長期堅持進行我校保安業務工作培訓和專業訓練。在迎接xx文明單位驗收工作組檢查時，我校的安全工作得到了充分肯定。
同時，我校注意營造優美、純淨的素質教育環境，花工培養的鮮花綠草、孩子們自己動手的美術作品，是我校環境裝飾的主流色彩，整個教學大樓秩序井然、空氣清新、裝飾雅緻，令人賞心悦目。
落實到位的安全工作管理制度是我校穩步發展的重要保障。
二、教師隊伍建設成效顯著，校內形成了良好的師德師風
搬入新校以來，我校大力實施“園丁工程”，着力於打造一支素質優良的教師隊伍，以各部門教研活動為載體，積極強化教師師德風範，注重提升教師隊伍的整體素質尤其是教師思想品德修養。通過嚴格的考核、層層考核，公開選聘了一批政治思想素質好、專業技術強、業務能力高的優秀教師，其中，共青團員就佔了教師隊伍的三分之二，相當一批共產黨員教師也在我校起到了先鋒模範作用。
目前，我校師資隊伍穩定，每一個xx人都深知自己肩負着素質教育的重任，深知為孩子們營造優良的校外環境的責任，每個xx人都有強烈的責任感，每個人都為了不辱使命而努力，校內工作作風健康、積極、向上。
素質良好的師資隊伍是我校穩步發展的重要基矗
三、現代化的硬件設施為教育教學保駕護航
為營造良好的教育教學環境，我校大力加強硬件建設。校內已建成“五網”——消防網、廣播網、電視網、電話網、計算機網；“五室”——播音室、錄像室、微機室、陶藝室、電子琴網絡室；“二中心”——網絡中心、監控中心。擁有室內綠化植物上萬株，大小教室七十餘間，最大教室面積達300平方米/間，配備了充足的空調設備，各教室微機顯示終端均為53吋背投彩電。
這些現代化的硬件設施不僅為我校的教育教學保駕護航，更為我校目前的穩定形勢起到了重要作用。
多年來我校取得的優異成績，贏得了社會的高度評價。
目前，xx正處在穩步發展之中，但我們時刻不忘居安思危，高度警惕，全力以赴的投入工作，力爭使我們的素質教育事業更上一層樓，為xx的孩子們建設更安寧、更美麗、更純淨的校外活動樂園。
xx
200x年xx月xx日
第二篇：學校安全穩定工作自查報告
學校安全穩定工作自查報告
為深入貫徹落實市、縣教育局有關學校安全穩定工作的一系列部署，杜絕發生安全責任事故，我校認真對照淶水縣教育局《關於開展中國小公共安全教育專項檢查行動通知》的排查內容，對學校安全穩定工作進行認真排查，現將自查情況彙報如下。
一、學校飲食衞生安全
我校按照《食品衞生法》、《傳染病防治法》、《公共衞生管理條例》、《學校衞生工作條例》等法律法規的要求，對學校食堂和小賣部進行嚴格管理，把好食品的採購、索證、貯藏、加工和衞生管理關，食堂從業人員持健康證上崗，嚴格執行食品留樣、餐具消毒、食堂安全保衞和食堂管理制度，制定食物中毒、病情等突發事件的應急工作制度，學校的食品衞生和飲用水衞生符合國家標準。
二、消防安全
學校配備了滅火器和應急燈，在學生集中教學樓內安裝了應急燈，確保突然斷電時上下樓道的安全。經常對師生宿舍進行消防安全隱患檢查，學生宿舍除照明外，無其它電源設施，禁止使用明火，教師宿舍禁止使用大功率電器，消除了火災隱患。
三、交通安全
學校不租用拼裝車、報廢車和個人機動車接着學生，走校學生步行或騎自行車上學，住宿生上學放學乘坐公共汽車，學生上學放學出入校門時有校領導護導值班，經常對學生進行遵守交通法規的教育，學校師生從未發生交通安全事故。
四、學校設施設備安全
學校安裝使用鍋爐有安全有保障。學校的體育場地及器材、易燃易爆的化學危險品嚴格管理，實驗室、食堂、宿舍、(更多請搜索)廁所、門窗、圍牆等場所無安全隱患。
五、校舍安全
學校的實驗樓、辦公樓、宿舍樓、教學樓所處地勢較高，不會受到滑坡、塌方、泥石流及河水的危害，學校周邊一公里範圍內無礦山開採。教學樓一層和二層的頂子是樓板的，存在安全隱患。
六、預防學生擁擠踩踏事故的發生。
學生宿舍樓和教學樓有校領導和班主任值班，維持樓道和樓梯秩序，管理學生，樓道、樓梯間的照明設施齊備，並長期對學生進行安全教育，防止擁擠踩踏事故的發生。
七、危險化學品安全
實驗室設有通風櫥，有化學危險品室，對危險化學品實行專室專櫥存放，專人專管，實行雙人又鎖，嚴格實行專人審批、限量發放，並有專門檔案。
八、校園周邊環境
校園周邊秩序穩定，學校附近無工礦企業。但在宿舍區南邊有一加油站和一液化氣站，存在安全隱患。
九、學校商業網點
學校嚴格管理好小賣部，嚴把商品進貨關，禁止銷售假冒偽劣和過期商品，禁止經營有毒、有害、放射性、噪音、污染環境等影響學生身體健康和具有火災隱患的經營項目。
十、學生住宿管理情況。
住宿生就寢前由值班人員和班主任查宿，核實人數並做好登記，值班人員和校安全巡查隊負責夜間值班巡查，確保住宿生的安全，學校無校外租房學生。
十一、安全教育工作
認真落實《中國小生公共安全教育指導綱要》，長期堅持對學生的安全教育工作，並認真做好安全教育記錄。學校在開學初、放假前
都要對學生進行專項安全教育和季節性（溺水、泥石流、山體滑坡、雷擊、食物中毒等）安全教育，認真開展“安全教育月”活動，學校還聘請了趙各莊派出所所長為我校的法制副校長，加強對學生的法制教育，維護校園周邊秩序。經常組織學生開展疏散和自救逃生演練工作。
十二、大型集體活動安全
嚴格落實大型活動審批制度，保證活動的準備、組織、保障等各環節符合工作規範，並制定好各項應急預案。
十三、安全管理制度的建設和落實情況
健全學校安全穩定領導機構，制定各項安全管理制度和應急管理工作體制，堅持安全工作月報告制度，校園內無槍支、管制刀具等有危害性器具。
十四、學校門衞管理
有專職人員負責門衞管理工作，認真落實門衞管理制度。嚴格學生外出及外來人員登記制度。
十五、安全預案和演練情況
制定了各項安全預案應對自然災害（火災、地震）和其它災害，並經常進行各種安全演練。
十六、信訪工作
學校排查處理師生中的矛盾摩擦，無違規上訪事件發生。 十七、其它矛盾糾紛情況
校內無涉及羣體性利益和學生之間矛盾引發的羣體性事件、惡性暴力事件、羣體性鬥毆事件等苗頭隱患。
十八、防範工作情況
堅持反對邪教教育，校內無邪教思想傳播。
十九、各種制度落實情況
認真落實領導帶班、教師值班制度，實行教師巡視制度，實行安全工作月報告制度。
經過自查，我們及時排除了各種安全隱患，有力保障了師生安全工作。
林清寺中學
2014年9月
第三篇：學校安全穩定工作自查報告
新和鎮三校穩定工作自查報告
學校安全涉及千家萬户，事關老百姓切身利益和社會穩定。今年7月份我們組織全校力量對學校進行一次全方位的安全、穩定大排查，針對學校教室、圍牆、以及學生經過的路面安全隱患大排查，預防安全事故的發生，着力打造平安校園，現將自查結果報告如下：
（一）安全穩定工作機制逐步形成。實質性運作以來，管理體制經歷了從學校管理到班級管理的過渡，隨着管理體制的逐步完善。各班主任在安全穩定工作中的主力作用逐步發揮出來，安全穩定意識不斷提高，對具體崗位的安全穩定工作職責更加明確，齊抓共管安全穩定工作的格局正在形成。2014年5月、7月，學校與各班主任簽訂《安全、穩定、非法宗教責任書》、《綜治目標管理責任書》、《治理教育亂收費責任書》等責任書，並各家長簽訂《安全、穩定、非法宗教責任書》、以及防溺水責任書，做到安全責任層層分解，落實各自分管範圍內的安全穩定監督管理任務。
（二） 加強人防、物防、技防建設，進一步提高安全穩定工作的防控能力。2014年，學院投入5千元，購買了部分安保器材；
（三）開展“平安”校園創建活動，加強安全教育。根據以“平安校園”為主題的安全周活動精神並結合新生入學教育，積極開展以防火、防盜、防拐騙、防搶、防交通事故、
防震、防汛、防事故等安全內容的“一週一課”法制安全知識；分階段、及時傳達治安消防、安保戰線形勢。
（四）認真做好消防安全工作。根據“誰主管誰負責”的原則，遵循“防消結合、重在預防”的消防方針，切實開展各項防範工作。一年來組織常規消防檢查40次，專項檢查5次。對查出的消防隱患,及時發出整改通知書,並督促進行整改。投入消防專項經費購買了部分消防器材。制定了《2014年防火工作實施方案》，不斷提高消防安全意識，確保全院消防安全並實行了安全事故責任追究制。
（五）深入開展安全隱患排查和整改工作。全年來組織常規安全隱患的排查10次，專項檢查4次。按照地區、縣教育局的要求，組織了四次專項排查，排查的範圍包括：校舍建築物構築物、食品安全、校園道路安全、火災隱患、校園周邊環境等方面。查出安全隱患9項，並逐項建立了台帳，內容包括：排查時間、排查內容、主要隱患、整改措施、整改時限、整改部門、整改責任人、整改情況、領導審核等。針對9項安全隱患，學院高度重視，明確要求有關部門要把安全隱患整改工作放在重要的位置，嚴格按照“屬地管理、分級負責”，“誰主管，誰負責”的原則，限時整改查出的安全隱患，對超越學校管理權限的，分別向教育局報告，請求協調處理。
（六）強化思想政治工作，增強政治敏鋭性，確保穩定。堅持思想政治教育工作主渠道、主陣地、主課堂的作用，深入開展社會主義核心價值體系教育、形勢政策教育、反分裂
教育、法紀教育、反邪教教育、民族團結教育、心理健康教育。加強重大節日、重大活動、敏感日期的信息監控，做好輿論引導。
（七）存在的問題：
1、學校的個別老師沒有迷彩服；
2、校園內沒有安裝大射燈；
3、校園內的消防栓數量不夠；
4、教室平房漏水、廁所、值班室漏水，屬一類危房；
5、學生在樓道內不良打鬧習慣；
6、校門口有3個小店，經常出售不合格食品；
7、校門外250米處，有2個酒吧、歌舞廳。
8、校園的東色是疾控中心，傳染病房就和我校有一牆之隔，將嚴重影響我校學生的健康。
9、我校的維穩工具不夠；
有五個安全帽，其中一個是壞的，木棒有4個，一個短 我們針對以上排查出的問題，嚴格落實安全責任制，堅持屬地管理的原則，對每個問題逐一整改，並由學校領導督促整改到位。對於新出現的影響學校安全穩定的隱患的問題，做到“早發現、早報告、早控制、早化解”。將安全工作做細、做好，將安全隱患消滅到萌芽狀態，以維護我鎮正常的教學，確保我校師生安全。
新和鎮三校
2014年8月2日
第四篇：當前安全穩定形勢與學校安穩工作要求
當前安全穩定形勢與學校安穩工作要求
2014年9月8日
一、當前社會穩定形勢
1、國外敵對勢力通過各種方式加緊對我國經濟領域和意識形態領域的滲透，“民運”、“藏獨”、“疆獨”和“東突”等敵對和分裂勢力活動猖獗；
2、“法輪功”等邪教組織的滲透破壞活動比較突出，他們藉助互聯網散佈有害信息，撥打電話傳真傳播反動謠言，直接散發反動宣傳資料，“呼喊派”、“統一教”等其他邪教組織也在四處活動。
3、社會矛盾衝突加劇，羣體性事件時有發生，羣體性事件的區域性影響越來越大。
4、治安刑事案件急劇上升，社會治安形勢嚴峻。
5、保增長、保民生、刺激經濟發展、大量基礎設施項目開工建設、生產大力推進，也帶來了生產事故特別是大型生產安全責任事故的發生概率。
6、社會矛盾和問題處理的難度加大，對“不作為、亂作為”的雙問責，要求各級領導在處理羣體性事件、突發性事件時具有較高的協調能力和平衡藝術。要做到及時、理性、有效，能力要求越來越高。
近期：
1、建國60週年大慶在即，各地活動較多，隨之產生的安保任務壓頭。
2、民族團結問題突顯，新疆“7〃5事件”，“9〃3刺傷”事件表明區域穩定形勢嚴峻。
3、甲型h1n1流感蔓延勢頭較強，區域性暴發的風險加大。 總之，社會安全穩定形勢不容樂觀。安全穩定工作任務重，責任大。新形勢對安全穩定工作提出了新的要求。與以往的安全穩定工作相比，當前安全穩定工作呈現出“四個不同”：一是安全穩定工作面臨的形勢不同；二是上級維穩部門對安全穩定工作的重視程度不同；三是構建和諧社會對安全穩定工作的要求不同；四是安全穩定工作責任制和責任追究的力度不同。
二、我校安穩形勢分析
我校的安全穩定形勢整體上是好的；一是政治上比較安定；二是沒有發生羣體性事件；三是沒有發生重大責任事故；四是校園和諧，教學科研秩序良好。但是，我校安全穩定與上級的要求，與學校發展的要求相比，仍存在一些不容忽視的隱患，主要在以下領域。
1、政治上，我校作為一所高等學校，是敵對勢力和邪教組織滲透的重點單位之一，例如，“法輪功”反動宣傳資料經常在教工住宅發現。
2、我校的學生人數不斷增加，而“校園面積狹小”、“基礎設施落後”與學校發展及師生需求矛盾突出。假期，後勤處加班加點組織完成了屋面防水工程，體藝館地面修復工程、教室維修包括多媒體教室改造、教室的環境整飾，學生公寓的粉刷工程，辦公設備的調配、更新等工作，東校門道路修復、拉通的工程也完成了招標，明後天就要開工，國慶節基本完成。但學校的硬件
建設，由於欠賬太多，近幾年始終是一個問題。
3、學校周邊和校內治安環境日趨複雜，韶高路的拉通使我校保衞工作難度加大。校內盜竊案件發生的頻率加大，校內治安防範形勢嚴峻。
4、校內流動人口的增加和出租房屋的增多，增加了校內不安定因素。
5、校內車輛逐年增加，現不完全統計，僅校內職工及家屬的車輛已近百輛，加上外來車輛，給校內交通安全帶來很大壓力。
6、06、07年的十來個小型工程、維修項目，審批與合同不全，有的評口頭指示辦理，一直沒有結算，承包人多次到學校製造麻煩。商住樓遺留問題還沒有得到徹底解決，教職工和開發商都有比較重的思想負擔。
7、甲型h1n1流感疫情對學校的影響不容忽視。
8、保衞力量薄弱，防控面和重點部位增多，但人手緊張，沒有覆蓋全校的監控系統，主要依賴人防，有很大的侷限性。
三、學校安穩工作要求
胡錦濤總書記指出“發展是硬道理，是第一要務；穩定是硬任務，是第一責任”，我們站在全局和戰略的高度，清醒認識當前穩定形勢的嚴峻性、複雜性，清醒認識維護社會穩定的極端重要性，進一步增強政權意識、憂患意識和責任感、使命感、緊迫感，切實做好學校的安全穩定工作。
1、加強政治保衞，防範政治不穩定事件
一是要提高思想認識，提高防範意識。重點要加強網絡反動信息控制；反動宣傳資料收繳；各種查繳線索提供；課堂杜絕負
面宣傳。二是要做好反邪教警示教育，切實做到法輪功新增人員零指標。人事處要做好新聘人員審查，相關部門配合；學工處牽頭組織各系做好新生的審查。三是要抓好民族團結教育。
2、加強學生工作，避免發生意外事件
學生處與各系要加強校內學生工作，及時瞭解與掌握學生的思想動態，正確組織與引導學生的各種活動。兩個重點，一是説服教育；二是各種活動的組織一定要有安全保障的預案，大型活動要報告保衞處，在國慶長假期間，要加強對學生的安全教育和管理，避免發生學生意外事件。
3、按照學校制定的方案，做好甲型h1n1流感的防控工作。避免大型集會，按照9月6日會議的佈置，相關部門一定要切實到位。各單位要重點做好四項工作：一是師生晨檢；二是缺勤登記跟蹤；三是室內衞生；四是信息報告。
4、加強治安防範，控制治安案件發生
一是學校保衞處在認真落實正式職工夜間帶班制的基礎上，結合學校的績效考核工作，進一步加強保安隊伍的管理，提高責任心和積極性，加強校內的值班巡邏工作。二是要強化聯防意識，全校師生共同努力；三是要進行防控目標調整，改變傳統思維，建立新的重點部位體系；四是各單位要加強臨聘人員的審查、管理；五是學生公寓要建立自己的防範體系。
5、開展綜治聯合行動，加強校內綜合治理
國慶以前，學校保衞處要與派出所採取聯合行動，對校內流動人口進行身份核查和清理，並加強統一管理，維護學校正常生活秩序。下大力氣整治校內交通違章行為，規範校內交通管理，
確保校內交通安全，要特別提出，提早做好東門開通後的交通管理方案。對校內經營活動進行規範管理，為學校的教學、科研和生活創造出一個優良環境。
6、加強安全隱患排查，避免發生安全事故
國慶前，學校各部門要對本部門進行安全隱患排查，本着“誰主管，誰負責”的原則，各部門對發現的安全隱患要限時整改到位。加強消防安全意識，注意落實各項消防安全措施，發現消防隱患及時報告保衞處，及時排除各類不安全因素，避免發生安全事故和火災事故。商住樓住户要提高消防意識，保衞處、後勤處要在國慶前再做一次全面檢查。後勤處在安排工程任務時，例如東門修復開通工程時，一定要做好安全管理工作。
7、妥善處理好遺留問題，加強與承包人的溝通，不激發矛盾，逐一化解。
8、做好國慶期間的值班和有關工作預案
保衞處要根據上級要求，做好全校值班安排，各部門各單位做好本部門本單位值班安排。同時，保衞處要在國慶、校慶期間做好三個工作預案：一是安全保衞工作預案；二是突發事件處理預案；三是重點人員監控預案。堅決做到國慶、校慶期間“七個不發生”和“兩個零指標”。
第五篇：信訪穩定形勢分析調研報告
信訪穩定形勢分析
調 研 報 告
對信訪工作的重視，本着解決問題服務羣眾的態度，有效解決和預防了絕大多數信訪事件的發生，確保了我鄉經濟強勁發展勢頭，鄉情整體比較穩定，但是由於部分原因，仍存在一些不穩定因素。為有效解決部分突出矛盾，促進我鄉穩定、健康、快速發展，經過認真調查研究分析，特作調研報告如下：
一、存在問題
經過調查分析，我鄉羣眾信訪隱患大體可以分為以下3個類別：歷史遺留問題、以莊基糾紛為主的部分羣眾之間的矛盾糾紛和其他原因。
1、歷史遺留問題主要表現在原民辦教師和原農民輪換工要求落實相關待遇，。
2、土地糾紛歷來是影響鄉村穩定的主要根源，鄰里之間的莊基糾紛尤為突出。
3、其他原因的信訪隱患。個人恩怨或者經濟賬目不清楚造成雙方矛盾，但又不想通過法律程序解決以及存在的部分無理鬧訪、纏訪現象。
二、產生原因
1、歷史遺留問題造成的信訪、上訪，由於遺留時間較
長，目前無相關政策法規可參照執行，致使在短時間無法解決。
2、鄉村莊基問題由於多種原因造成糾紛，如莊基證發放時調查不深入，鄰居可能共同享有部分土地，或者鄰里之間私搭亂建，在建房時沒有按照莊基證上面規定而私下協商，造成既成事實，現在沒有辦法證明，在當下新農村建設或者舊房翻新過程中，這種矛盾便顯現了出來。
3、當下個人維權意識提高，但與此同時羣眾法制意識淡薄，道德素質偏低下，因田邊地頭，雞毛蒜皮的小事而互不相讓問題普遍。部分羣眾認為法律程序大題小做或者圖方便，往往採取信訪的形式尋求當地政府解決。
另外，存在個別上訪“專業户”，他們多以上訪作為“生計”，為達到個人目的，獲得一定“好處”，胡攪蠻纏，強詞奪理，甚至如不解決、不給“好處”就以越級上訪要挾當地政府，造成了對社會穩定工作不可忽視的影響。
三、建議對策
1、加大法制宣傳教育，強化羣眾法制意識。加大對政策的宣傳和《信訪條例》的宣傳力度，引導羣眾依法信訪，從源頭上和根本上減少和防止信訪行為的發生。
2、加強政治思想道德教育。這是一個長期過程，要加強教育宣傳，提高羣眾尤其是青少年道德素質，使他們轉變思想觀念，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，引導樹立
良好和諧風尚。
3、完善機制，規範信訪行為。對信訪人合法、合理的訴求要深入調查，客觀、公正的處理，同時嚴厲打擊纏訪、鬧訪和非法上訪行為，區別客觀對待上訪事件，不能因個人無理上訪而簡單地對鄉村幹部進行處理，對為達到個人不合法、不合理目的纏訪、鬧訪行為不能姑息妥協。
4、完善相關問題法律法規。對於如歷史遺留問題當前沒有法律法規可以引用的，司法部門要參考情況出台相關政策。
5、提高工作人員素質，創新形式，完善調節機構。加強信訪處理人員的素質學習，在信訪工作方式、方法、措施上要勇於創新，採取多種形式將矛盾化解在萌芽狀態，化解在基層當中，如建立鄉村調委會，可以給予相關人員一定待遇，實行信訪問題的民主評議等。
蒙田範文網