第一篇：學校飲用水自查報告
學校飲用水自查報告
我校地處市區，是省首批重點高中，首批示範性高中。2014年8月遷入新校區。結束南北兩校區管理模式。新校區辦學條件優越，校園佔地323畝，一期工程投資2.4億元，建築面積9萬多平方米。 學校有專門的飲用水儲備間，現在校師生員工人數達6000多名。學校設有專門的飲用水管理人員，領導重視，制度健全、管理到位。幾年來，特別是遷入新校區之後，在市教育局和學校領導的正確領導下，學校嚴格執行《中華人民共和國食品安全法》、《學校衞生工作條例》，堅持預防為主的工作方針，實行衞生行政部門、教育行政部門管理監督、指導，學校主管校長親自負責的衞生監督小組，具體實施的工作原則。制定了各種規章制度、崗位責任，並定期檢查、指導、評比。由於各級領導的重視、建校以來，沒有發生過中毒事件，衞生合格，並取得衞生許可證。
我校領導高度重視，校長、書記、主管校長和主管部門召開會議，並親自檢查，對照有關規定，進行了認真自查，並形成了以下自查報告。
一、各種規章制度、崗位責任。
近幾年來，我校非常重視飲用水的管理工作，成立了以校長為組長的預防突發公共衞生事件領導小組，以主管校長為組長的食品飲用水衞生監督檢查小組，並有崗位責任制度，責任追究制度。
二、環境設備、存放是否符合衞生要求。
設施、設備存放合理，有相對獨立的存放間，房間通風。
三、衞生許可證、工作人員健康證、個人衞生。
有上級衞生部門頒發的衞生許可證，工作人員有健康證，沒有留 1
長髮，沒有戴手飾和塗指甲等情況，都能佩帶健康工作證上崗，上崗前都能做到用流動清水消毒洗手，穿戴清潔工作衣、帽，並把頭髮置於帽內，並配帶一次手套和口罩。各組都看到衞生管理制度上牆，並能由組長檢查、監督。每天要求上班時間換工作衣，下班後換便裝。
四、檢查飲水機清洗消毒情況。
能按照要求認真遵守消毒規程，充分利用好消毒設備、做好消毒記錄，採用方法是高，有專人負責。
五、採購是否符合衞生要求
沒有發現超過保質期、變質、變色、黴變、生蟲、有異味的，每天能做到專人採購有固定的符合衞生許可的經營單位。所要合格證，符合有關部門檢驗。
六、存在的問題及處理方法。
1、房間不夠大，人和水沒有分開。
2、有些包裝袋不完整。
以上存在問題之處，學校領導已現場研究決定，馬上整改，近日整改完畢。
通過認真自查，我校飲用水工作一定要按上級的要求落實好每一項工作。
第二篇：龍潭國小2014-2014學年學校飲用水衞生自檢自查報告
龍潭國小2014-2014學年學校飲用水
衞
生
自
查
報
告
龍潭國小
2014年9月
龍潭國小2014-2014學年學校飲用水
衞生自檢自查報告
我校認真落實開展了本校飲用水自查自糾工作，現將自查結果歸納如下：
一、基本情況
1、供水情況
我校目前由保安每天燒煮好開水，適温後灌裝到保温桶內，供我校的學生飲用，保温桶都加蓋帶鎖。
2、管理制度情況
通過召開相關會議，討論通過隨後落實專人負責，指揮調控並統一安排，食堂管理員管理好生活用水方面的衞生，保安監督、檢查學生飲水衞生。
（1）制定了《龍潭國小飲用水衞生責任制度》、《龍潭國小發生飲用水突發事件應急處理預案》等制度。
（2）有專人定期對飲水設施進行檢查；
二、宣傳教育工作
1、通過校園廣播，宣傳板報、生活活動等形式加強對學生飲用水安全的教育工作，教育學生講究飲水衞生，不喝生水。
2、提供學生飲水空間，保證學生自由飲水。
4、指導學生科學的飲水方法，養成學生良好的飲水習慣。
三、規範報告
我校已將飲水衞生安全工作納入了本單位突發公共衞生事件的發現、收集、彙總與報告管理工作制度，接受對本校飲水安全的監督、檢查工作。
第三篇：小廠中心國小關於學校食品及飲用水安全衞生管理自查報告
小廠中心國小
關於學校食品及飲用水安全衞生管理
自 查 報 告
根據遵化市教育局的要求，我校對學校食品、飲用水安全衞生工作進行了自查，現將自查情況彙報如下：
1．開有關人員會議：分管校長、總務主任、食堂管理員、衞生老師。隨後落實專人負責，校長統一安排、指揮調控；總務主任管理好生活用水方面的衞生；衞生老師監督、檢查學生飲水衞生。
2．學校制定了《學校飲水突發污染應急預案》、冰箱的清洗消毒制度、桶裝水清洗消毒的制度。
3．學校有水井1眼，壓力罐1個，設施完好。
（1）學校總務處對飲水設施都建立檔案；
（2）學校總務處有專人定期對飲水設施進行檢查；
（3）學校總務處已與衞生監督所聯繫好由他們派人對我校的飲水設施定期檢查。
4．學校飲水工作
我校學生飲用水為自帶瓶裝純淨水；
教育學生講究飲水衞生，不喝生水；
小廠中心國小
2014年9月28日
小廠中心國小飲水突發污染應急預案
制定飲水突發污染事件應急預案，完善應急機制，對於提高學校預防和處置飲水突發污染事件的能力，全面明確、履行各級職能，最大程度地預防和減少突發事件及其造成的損害，保障師生的生命安全，構建穩定、和諧社會具有十分重要意義。
具體工作：
1、學校發生飲水突發污染事件時應做好登記，上報學校領導，並同時向上級公共衞生監督管理所和教育局報告，電話報告內容為事件發生的時間、涉及班級、發病人數、主要症狀。
2、學校發生飲水突發污染事件時，應啟動應急機制，落實專人負責，及時調動人員共同處置：
（1）校長統一安排、指揮調控；
（2）總務處負責立即保護好現場，保存造成污染或疑似的飲水。
（3）食堂管理員負責保存飲水的樣品。
（4）衞生老師、班主任以及老師們一起保護好患者的嘔吐物、排泄物，並及時送患者去醫院治療。
3、供水員等有關人員調查後方可離開工作崗位。
4、學校派人做好家長與學生、教工與家屬的安撫工作。
5、學校應配合區公共衞生監督管理所做好調查，提供患者的信息（學生包括年級、班級、發病時間、症狀以及恢復情況等），協助公共衞生監督管理所工作人員做好必要的採樣工作。
6、嚴格按照專業人員的建議和要求做好預防飲水污染的措施 具體包括：
（1）嚴格執行檢查制度。
（2）加強日常衞生工作。
（3）加強消毒工作。
（4）加強健康宣教。
（5）暫停集體性活動等。
7、每日向區公共衞生監督管理所報告老病例的恢復情況，以及新發病例情況，並做好記錄。
2014年9月
第四篇：學校食品及飲用水衞生安全自查自糾報告
汶南實驗學校食品及飲用水衞生安全
自查報告
食品與飲用水安全關係到校師生的生命安全，是學校最重要的一項工作之一。學校領導歷來重視衞生、安全工作，一直將食品衞生與飲用水安全當做學校的頭等大事來抓，建立了常設的運行機制。本着對廣大學生和教職工的安全高度負責的態度，也是為學生營造安全衞生的學習和生活環境，切實保障廣大學生的身體健康和生命安全，學校組織相關人員，對學校食堂及食品衞生、學生飲用水衞生、學校環境衞生以及相關的管理及制度進行了一次全面的自查。具體情況如下：
一、學校飲用水衞生及管理方面
1、我校飲用水為桶裝飲用水，由華恆礦業提供，送水上門。學校向廠家索取相關的證明：如食品衞生許可證、桶裝水水質檢測結果報告、定期上門對飲水機消毒證明等等。
2、學校制定了相關的管理制度、專人進行管理、並制定了學校飲用水污染事故和傳染病應急處理預案，加強對學生用水的管理。
3、廠家送水到校後，桶裝水存放在清潔、乾燥、通風的場所，存水場所平時上鎖，閒人無法進入。一般情況下，廠家送來的水，夏季2—3天內用完，冬季3—4天內用完，確保飲用水不過期變質。
二、學校食堂與食品安全管理方面
1、學校總務處及衞生室在接到通知後，立即對食堂工作人員召開會議，傳達上級精神，落實具體工作，要求食堂工作人員都瞭解這件事。
2、再次對食堂的食品及原料進行清理，對食堂餐具用具及加工場所進行消毒處理，對食堂環境進行衞生打掃。
3、檢查食堂設施設備運行狀況，設備運行狀況正常。
4、重新檢查食堂工作人員的健康證，食堂人員都具備食堂工作的衞生要求。
5、食堂衞生許可證、每日晨檢、食品留樣、食品原料檢疫檢測報告、食堂衞生管理台帳等管理台帳一應俱全。
三、學校衞生環境保潔
通過學校宣傳廣播等方式，進行衞生知識的宣傳和教育，做好學校衞生保潔工作和衞生預防工作，確保學生的身體健康，維護學校的正常教學秩序。
2014年6月
食品及飲用水衞生安全自查報告
汶南實驗學校
第五篇：飲用水安全自查報告
安陽鄉王阜莊國小
飲用水安全自查報告
學校本着對學生、對家長、對社會高度負責的態度，嚴格按照張掖市衞生局衞生監管所的文件要求，學校對飲用水安全進行了一次詳細的檢查，現將飲用水安全自查情況彙報如下：
1、學校建立和落實了飲水安全工作責任制和責任追究制。學校飲水安全工作始終堅持一把手總負責，一級抓一級，層層抓落實。將各項工作責任分解落實到個人，實行定時、定點、定人負責，定期檢查。
2、學校嚴格外來人員登記制度，對來訪者嚴格登記，不明身份人員、無正當理由要求進校人員嚴禁入內。
3、學校加強了學生飲水安全的管理。專人負責對飲水源定期查看有無污染現象，並及時消毒（食鹽）和清洗（一學期一次）。
4、為防止飲水安全事故的發生，學校要求全體師生嚴把“飲水關”。
5、對水窖進行加蓋，並檢查了周圍環境，水窖周圍沒有垃圾等污染源，廁所離水窖在100米以外。
6、加強學生良好飲水習慣的培養。不直接飲用自來水，不購買無證、變質、過期的飲用水。
7、學校定期對(來源説明好範 文網)飲水設施如水池、水缸、水管、水龍頭等進行檢查，查看有無細菌衍生現象。
存在的主要問題
1、水源衞生防護不到位，雖加蓋但不密封。
2、由於學校所處偏遠農村地區，所用水為河水或地表水，水質不達標。
3、水質消毒不過關。
4、對個別學生的良好行為習慣教育不到位。
整改措施
1、加強學生的飲水安全教育。
2、水窖加鎖密封。
3、加強水質淨化消毒處理。
4、消除飲水衞生隱患，對飲水源、飲水設施附近的污染源進行清理消毒。
5、加強對學生良好飲水習慣的養成教育。
安陽鄉王阜莊國小
2014-9-3
蒙田範文網