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“假、浮、蠻”自查剖析材料(剖析材料,自查)

欄目: 自查自糾報告 / 發佈於: / 人氣:1.79W

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“假、浮、蠻”自查剖析材料(剖析材料,自查)
第一篇:“假、浮、蠻”自查剖析材料第二篇:領導班子假浮蠻自查剖析材料第三篇:假浮蠻剖析材料第四篇:“假、浮、蠻”個人自查材料第五篇:假浮蠻自查報告更多相關範文

正文

第一篇:“假、浮、蠻”自查剖析材料

“假、浮、蠻”自查剖析材料

自從xx縣幹部作風整治活動開展以來,在縣委、縣政府部署安排下,全縣各單位、各部門強化措施,狠抓落實,在整治幹部作風“假、浮、蠻”,為政不廉“私、奢、貪”等方面問題上,取得明顯成效。為了進一步推動幹部作風整治活動深入開展,確保縣委、縣政府各項決策部署落實到位,實現活動預期目標,按照省作風整治辦《關於對領導作風“假、浮、蠻”方面突出問題開展自查整改的通知》要求,經縣作風整治領導小組同意,就全縣各級領導班子及班子成員對領導作風“假、浮、蠻”方面突出問題開展自查整改。

一、認真領會精神,落實領導責任。我辦領導班子高度重視“假、浮、蠻”突出問題,認真學習領會專項整改文件的有關精神,明確了專項整改實質,進一步統一思想,達成共識。在整改活動中,主要領導堅持以身作則,精心安排全辦的整改活動;副職班子成員分別對照各自分管的工作進行認真查擺,充分交換意見。通過善意的批評和交流,統一認識,增進團結,互勉互勵,共同提高,進而達到促進全辦工作的目的。二、認真查找問題,明確整改重點。結合我辦工作實際,領導班子召開了專題民主生活會。領導班子從思想作風、工作作風等五個方面進行深刻反思,堅持實事求是,力求客觀準確找準問題及根源。多查思想根源、多找主觀原因,切實找準了存在的突出問題。三、制定整改措施,明確努力方向。本着邊查邊改的原則,在發現問題的同時,注重整章建制,建立長效機制,解決源頭問題。在自查整改中,領導班子及成員採取“自己找、相互提、大家評”等方法,舉辦專題會、開展談心交心、組織民主測評、發放徵求意見表,廣泛徵求意見和建議,深入開展批評與自我批評,認真查找、切實解決領導作風方面存在的突出問題,兢兢業業做工作,紮紮實實抓落實。

自查的主要內容有:一查是否存在對中央和省、市、縣黨委、政府的重大決策、部署做表面文章,工作執行、落實不到位的問題;是否存在調查研究不深入,下基層走馬觀花、浮光掠影,作決策想當然、拍腦袋,靠開會、發文件來指揮工作的問題;是否存在工作不敢擔當,遇到困難繞着走,不思進取,得過且過,缺乏創先爭優、攻堅克難的魄力,怕得罪人,怕給自己惹風險的問題;是否存在對班子領導不力,甚至不抓不管,導致嚴重不正之風長期得不到治理、屢屢出現腐敗現象的問題。二(請你繼續關注本站:)查是否存在弄虛作假、欺上瞞下,只報喜不報憂,在發展指標上搞假數字、出假政績,固定資產投資造假,税收造假,轉税、買税的問題;是否存在不先解決老百姓的民生事項,而在超過現有財力的情況下去搞政績工程、形象工程的問題;是否存在重顯績、輕潛績,重近期效果、輕長遠利益,重局部利益、輕全局利益的問題。(本站 )三查是否存在羣眾觀念淡薄,漠視羣眾疾苦,不傾聽羣眾訴求,不解決羣眾亟需解決的實際困難,甚至對羣眾反映的突出問題置若罔聞的問題;是否存在因失職、瀆職、不積極化解羣眾矛盾,引發重大羣體性事件,影響社會和諧穩定的問題;是否存在官僚主義習氣重,對待羣眾語氣生硬、漫不經心,甚至冷眼相對、態度蠻橫、百般刁難的問題。四查是否存在不堅持民主集中制,對組織決定的事項不執行,甚至陽奉陰違的問題;是否存在重大問題個人説了算,聽不進去其他人的意見,獨斷專行,搞“一言堂”,家長作風嚴重的問題;是否存在違規行使權力,弄公權以謀私,熱衷追逐個人利益或小集團利益的問題。五查近年來本單位出台的涉及羣眾利益的重大事項和重大決策,制定的規範性文件,組織的各種檢查、考核、評比、達標、表彰活動等,是否存在不符合有關法律、法規、政策規定;不符合經濟社會發展要求;相互間存在矛盾,互為衝突;重複設置;以盈利、創收為目的等問題。

第二篇:領導班子假浮蠻自查剖析材料

領導班子假浮蠻自查剖析材料

按照xx市紀委、市作風整治辦《關於轉發ych市作風整治辦<全市領導作風“假、浮、蠻”方面突出問題自查整改實施方案>的通知》的要求,結合工作實際查擺問題,我委領導班子採取批評與自我批評的方式進行了認真剖析,按照幹部整頓作風要求,查找出我委班子存在問題和不足,並提出了整改目標與方案。

一、存在的主要問題

(1)對待幹部教育還不夠嚴格。在工作、生活當中,對幹部思想教育和素質教育力度不夠,導致有些幹部工作質量不高,服務意識不強。二是和單位中層幹部和一般幹部思想交流不夠,沒有從根本上掌握幹部的思想動態,開展談心交流活動不夠。

(2)工作標準不夠精益求精。處理問題有時還存在畏難情緒,瞻前顧後、患得患失。忽視了工作的積極性、主動性、創造性,降低了工作標準。

(3)理論知識學習還需要加強。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想系統化學習不夠,缺乏對科學發展觀精神實質的把握。在學習的方式上,理論聯繫實際、指導實踐不夠,不能真正做到在幹中學,在學中幹。

(4)工作作風不夠紮實。雖然工作中取得了一定的成績,但是樹立為經濟發展服務意識不夠深刻,工作作風不夠深入、不夠紮實。

二、下一步整改措施

(1)加強學習,提高自身素質。加強組織學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想,深刻把握他們的精神實質,深刻理解共產主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質。並將學習和工作實踐相結合,不斷提高活學活用馬列主義理論的能力,提高領導班子的政治和思想文化的整體素質。

(2)密切聯繫羣眾,樹立親民、愛民之心。以人民羣眾滿意不滿意作為衡量我們工作的第一標準,與廣大人民羣眾保持密切的聯繫,讓我們的行為時時刻刻方方面面都處於人民羣眾和社會各界的監督之下。

(3)經常反思,保持良好的工作作風。按照“學有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠誠黨的事業,維護黨的紀律的原則,堅持“三常”,即一是常學。在刻苦學習中夯實履行職責的理論水平的根基;二是常思。在創新中提高履行職責的能力水平,學而不思則惘,思而不學則殆。努力在理性思想中提高判斷問題、籌劃和落實工作的能力素質;三是常用。在穩定工作實踐中研究新情況、謀劃新思路、解決新問題、求得新成效,成為知識型、謀劃型,務實型,開拓型,複合型的領導幹部。

(4)切實轉變工作作風,努力做好本職工作。要經常深入基層調查研究、指導工作,尤其要帶着如何解決和處理工作中所遇到的新情況、新問題到基層去、到羣眾中去深入調查、瞭解、傾聽意見,努力研究和探索新形勢下經濟建設當中出現的新情況、新問題,使市發改委適應新形勢、新任務的需要。

(5)增強創新意識,工作爭強當先。與時俱進,開拓創新,進一步更新觀念,大膽工作,工作中勤于思考,多發現問題,多想辦法,多出路子。轉變作風,紮實工作,爭做實踐職業道德的模範,爭當先鋒黨員。保持共產黨員的先進性重要的是保持思想上的與時俱進。

(6)加強道德素質修養,樹立文明形象。帶頭倡導和實踐共產主義文明新風,敬業愛崗,甘於奉獻,有強烈的事業心和責任感,作風紮實,勤奮工作,做實踐職業道德的模範。

第三篇:假浮蠻剖析材料

領導作風“假、浮、蠻”方面突出問題個人剖析材料

根據上級有關部門要求,本人結合自身工作,與領導作風“假、浮、蠻”方面突出問題進行問題查找剖析,經認真比對查找,發現本人存在着一些缺點和不足,現報告如下:

一、存在的問題

1、忙於事務工作,理論學習方面不夠深入,業餘時間疏於學習和提高。

2、對規章制度的執行要求較多,對後續監督和管理較少,宗旨意識仍待提高。

3、工作作風死板,創新服務方式方面有待進一步加強。

二、存在問題的原因

1、對理論學習的重要性認識不夠,對自身要求不夠高,學習的範圍較窄,系統性、深入性不強,從而使得學習的效果不明顯。

2、對市場競爭的認識有待提高。在醫療競爭日益激烈的狀況下,有滿足於現狀的不正確認識。

3、加強工作創新,在思想上提高創新意識的認識。

三、整改措施和努力方向

針對自己在工作中存在種種問題,我將在以後的工作中,認真反思,加以改進,提高自己綜合素質。具體做到以下幾點:

1、加強學習,提高自身素質。深刻理解中國特色社會主義理論和與時俱進的理論品質。並將學習和工作實踐相結合,理論指導實踐,提高自身的政治和思想文化素質。同時還要學習先進的醫院管理知識,醫療相關法律知識等。

2、在強化服務意識上下功夫。樹立大局意識,把握工作思路,及時掌握醫院工作中存在的困難和問題。同時要抓好分管科室工作,加強與同志間的思想交流,做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以

誠相待。

3、增強創新意識,工作爭強當先。與時俱進,開拓創新,進一步更新觀念,大膽工作,工作中勤于思考,多發現問題,多想辦法,多出路子。

4、經常反思,保持良好的工作作風。按照“學有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠誠黨的事業,維護黨的紀律的原則,力爭成為知識型、謀劃型,務實型,開拓型,複合型的幹部。

總之,在今後的工作中,我將進一步提高思想認識,轉變工作作風,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進一步淨化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規範,努力把工作抓好,抓出成效。

第四篇:“假、浮、蠻”個人自查材料

“假、浮、蠻”個人自查材料

按照市局作風整治辦要求,通過對照自查,就自己在 “假、浮、蠻”作風方面存在的突出問題進行了深刻剖析,查找自身存在的問題,並制定了整改措施。

一、存在的問題

(一)理論學習抓得不緊。存在參加中心支部組織的學習時身在其中,心在外,聽不進去的情況。平時學習,有時為了完成學習任務而摘抄筆記,很難真正靜下心來,學有所獲。

(二)作風不夠深入。有時為了完成上級交代的工作任務,不夠認真深入,存在浮躁心態,完成任務質量不高。

(三)服務觀念較淡薄。缺少與分局溝通,不瞭解分局存在的技術困難,甚至有時對分局態度較冷漠,存在“衙門”作風。

二、整改措施

(一)加強理論學習。結合這次作風整改活動,認真學習“三個代表”重要思想,鄧小平理論,胡錦濤同志“十八大”報告、黨的路線、方針、政策,國家法律法規,科學文化知識,用正確的理論武裝頭腦。

(二)改進工作作風、求真務實。認真對待每一件事情,表面文章不做,集中精力做好每一件事情,做到盡善盡美。

(三)進一步強化服務觀念,多與基層溝通,儘量耐心的解答基層提出的問題,抽出時間幫助解決。

第五篇:假浮蠻自查報告

領導作風“假浮蠻”等方面

自查整改報告

青板鄉黨委委員、紀委書記項志函

在縣鄉這次開展的領導作風“假浮蠻”等方面自查整改活動中,我認真學習了有關文件和材料。現結合自己的工作職責,在自我查找和徵求意見的基礎上,為接受黨員羣眾的評判和監督,確保達到修正錯誤,糾正缺點,真正切實轉變自身作風的目的,制定個人整改措施。現將自查情況作如下報告:

一、存在的問題

1、政治業務學習有待加強,理論學習水平有待提高

不能很好的堅持對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習。有時具體工作多,理論學習少,工學關係處理不得當。工作重,事情多時,往往把理論學習看成是軟任務、虛工作,可學可不學,有實用主義的思想。急用先學,存在時緊時鬆的現象,造成學習的內容不繫統、不全面、不廣泛、不深刻。對於高速發展的中國經濟相關的方針、政策、法律法規,的變化和完善只是停留在翻翻報紙、看看電視的基礎上,理解得不深、不透,在理論聯繫實際方面存在差距。

2、創新意識不強,工作標準要求不高

對待案件在查辦工作中有時不夠主動、積極,只求過得去,不求過得硬,缺乏新思維,遇到困難和問題主動性不夠,不注重業務知識的全面性,等到問題的出現再想辦法解決。有時由於工作的重複性,圖個省事,照搬照抄,只要按時完成工作就算了事。在工作中遇到繁瑣、複雜的事情,有時會有畏難情緒,在此期間不是自己力求尋找對策,而是認為“船到橋頭自然直”,等待辦法自己出現,缺乏一種刻苦鑽研的精神。

二、分析其產生的原因

上述問題,雖然有一定的客觀因素,根本上有自身的主觀世界改造不夠,認識不深,主要表現在:認為基層幹部主要是抓好工作落實,不要求有多高的理論水平,缺乏壓力感和緊迫感。

三、整改措施及努力方向

1、加強學習,夯實理論根基。

要常常 “洗腦充電”學好理論,增強自我約束機制,自我加壓,強化學習,努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、認真學習黨的基本理論知識,學習各級領導的講話精神,尤其要學深、學透“三個代表”重要思想,堅持用科學的理論武裝頭腦,並在實踐中加強黨性修養鍛鍊,不斷增強政治敏鋭性和鑑別力。要樹立良好的學風,牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和科學發展觀,把學習能力轉化為工作能力,用馬克思主義的立場、觀點和方法認識問題、解決問題,堅持以人為本,科學統籌發展。要以學立德、以學明智、以學促行,使自己不斷提高執政能力,始終走在時代前列,做一名“學習型”幹部。

2、求真務實,改進工作作風

發揚求真務實的作風,多深入羣眾,堅持開展調查研究,深入基層,傾聽廣大羣眾的呼聲,瞭解和掌握他們的利益要求和願望,真正知道羣眾需要什麼,追求什麼,贊成什麼,反對什麼,不斷拓寬自己的視野,改進自己的工作方法;堅持和諧團結,注重發揮黨總支統攬全局、協調各方的領導核心作用,一以貫之地講黨性、講大局、講團結、講協作,有責不避、大權不攬、遇難不推,全力營造和諧幹事,共謀振興的工作氛圍。以組織原則約束自己,以民主作風凝聚人心,以自身形象影響大家,帶頭維護團結,做一個名符其實的民主型領導幹部。

3、善謀實幹,提升工作水平

堅持羣眾觀點,走羣眾路線。本着對黨和人民高度負責的精神,盡心盡責地履行好自己的職責,抓好各項工作的落實。要積極適應社會形勢和社會結構的不斷變化,提高總攬全局能力,

做到抓重點兼顧一般,有條不紊地做好各項工作。要堅持和落實科學發展觀,居盛思興,知任圖進,知責思為,竭心盡力為民解困、為黨分憂,做一名勤政愛民的實幹家。

通過紮實有效的整改工作,切實解決好自己在作風中存在的突出問題,使這次作風整頓活動成為人生的一個“加油站”、接受教育的大課堂,使自己不斷強化學習意識,在理想信念、執政能力上做好表率;強化發展意識,在科學決策、善抓落實上做好表率;強化創新意識,在解放思想、與時俱進上做好表率;強化黨建意識,在選賢任能,民主團結上做好表率;強化公僕意識,在執政為民、廉潔勤政上做好表率,達到自己在思想上有明顯進步、政治上有明顯提高、紀律上有明顯增強、作風上有明顯改進,使自己的素質與先進性相適應,行動上與先進性合拍,真正把先進性的要求體現在行動上,落實到工作中。

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