政風行風個人自查自糾報告
自我局開展民主評議政風行風活動以來，我認真學習了縣糾風辦《關於印發20xx年縣直單位民主評議政風行風工作實施方案的通知》文件精神，積極參與行評活動，紮實進行自查自糾，思想境界得到昇華，工作作風得到了改進。現將我自查自糾中發現的問題的原因以及整改措施報告如下：
一、本人自身存在的問題和不足
1、業務水平離崗位要求尚有一定的差距，對理論知識的學習重要性和必要性的認識不足，雖然從未間斷過學習，但學習勁頭不夠足，平時用什麼學生，有應付了事的錯誤思想，同時存在實用主義，不相關的就很少學，對整體工作了解不深不透。
2、工作學習的自覺性和主動性不夠在工作中忽視了知識能力的培養和再造，基礎知識不牢固，工作中缺乏系統、全面、穩定的學習專業知識的計劃，臨時抱佛腳，對食品藥品知識學習沒有做到長期件事，總是給自己工作繁忙找藉口，由此導致了工作的原地踏步。
3、開拓精神不強，在工作中安於現狀，存在着等、靠的思想，總是被動接受領導安排的動作，不能主動提領導分憂。面對目前工作領域的擴展，業務不熟悉，必然是我現在學習的重點。
4、履行職責有待加強。作為辦公室人員，有時會做“老好人”對少數同志沒有遵守相關的辦事規章影響行風的行為沒有當面及時制止，沒有嚴格按照相關的管理制度向局裏面提出處理建議，從而影響了其他同志的工作積極性。
5、奉獻精神不夠，沒有充分發揚“不講條件、不講報酬、不計個人得失”的“三不精神”，在工作中，只願做份內的事。有多一事不如少一事的錯誤想法，做事不積極，不主動，從而在一定程度上影響了整體的執行力。
二、產生問題的根源
產生這些問題的原因一是自己放鬆了學習及對自己的要求，思想上有等、懶、靠的情緒;二是自己對自己的工作沒有進行系統的規劃、整理。三是對為民服務，讓人滿意的宗旨觀念理解不夠深刻、透徹。覺得宗旨觀使一個大概念，使一個政治類的要求和觀念，覺得在實際工作在具體行動上很難把握，但這次爭鋒行風評議活動讓我找到了問題與不足，為下一步的整改找準了中心及如何做好自己工作方式、方向。
三、整改措施
通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今後的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真貫徹以下幾點：
1、樹立正氣。樹立正確的理想信念，自覺踐行”為人民服務“的根本宗旨，始終暴死共產黨人的朝氣蓬勃，昂揚鋭氣和浩然正氣。
2、加強學習，一是廣度學習，認真學習黨的重要文獻和紀律規定，認真學習公務員法，認證學習食品藥品監督管理的法律法規;二是深度學習，既要學習歷史知識，以史為鑑，也要認證瞭解國內外時事，與時俱進;三是精度學習，不僅要寫心得體會，做學習筆記，還要注重提煉知識點，做到學有所獲，學以致用。
3、自學主動行動積極。自覺將局裏面制定的和個人自擬的整改計劃變成實際行動，在工作過程中，牢固樹立“為人民服務”的思想，牢固樹立為地方食品安全、用藥安全服務的思想，在工作中，在生活中，在學習中，校正自己的一言一行，認真對待一人一物，從點滴做起，確保時時刻刻都要以國家和人民的利益為重。
4、強化責任，提高效率，對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。
5、廉潔奉公，從嚴律己，進一步加強自身勤政廉政建設，牢記我是人民的公僕，淡泊名利，克己奉公，嚴以律己，以誠待人，不搞以權謀私，不搞權錢交易，廉潔奉公，勤政為民，做一名真正的人民公僕。
總之，開展政風行風評議使加強機關政風行風建設的有效途徑，對於提升行政效能、改進工作左豐將產生積極的推動作用。我要以此為契機，以更加飽滿的精神，更加昂揚的鬥志，更加紮實的行動，為食品安全，用藥安全工作作出自己應有的貢獻。
根據上級及關政風行風評議的要求，自已在認真學習胡****同志在抗震救災先進基層黨組織和優秀******員代表座談會上的講話，宋**同志在全市進一步解放思想，推進“三創”動員大會上的講話和上級關於作風建設、效能建設、黨風廉政建設等方面的文件精神，認真對照“敬業為農、優質服務、文明執法、廉潔高效”的行業新風，向服務對象發放《徵求意見表》和個別訪談等形式徵求意見，認真對照農業局服務“三農”十項承諾和農機行業的四項工作要求，認真對照市委、市政府作風建設和機關效能建設的要求，結合羣眾所提的意見和個人查找的問題，剖析思想根源，制定整改措施。
一、一年來，一是自己能認真學習黨在農村的方針政策、政治理論、有關的法律法規和業務知識，按時參加各級組織的學習，堅持自學，做好讀書筆記，撰寫心得體會文章，努力提高自身的各方面，免費論文能力適應形勢的要求。二是認真貫徹執行上級的各項決策和指示精神，不搞小集團主義，不因單位的困難而講客觀，努力完成上級交辦的各項工作任務。三是堅持搞本站範文網[]好調查研究，瞭解農村農民對農業機械化的要求，掌握基層農機隊伍各方面的情況，發現問題及時採取措施妥善加以解決。四是能貫徹執行民主集中制原則，做到分工明確，及時與子成員通氣，大小事情民主決策，不搞一言堂，不獨斷，發揮一班人的作用。五是能堅持以人為本的科學發展觀，關心幹部職工的工作學習生活，對待羣眾的合理要求盡力而為之。六是能按照一崗雙責的要求，抓好黨風廉政建設，嚴格按照政治紀律、廉政紀律、組織紀律要求自己。
二、存在的主要問題。
1、在學習上，主要是業務知識學習不夠，針對自已工作中出現的問題學習不夠，對有關農業機械化的法律法規掌握不夠全面導致自己作為一個單位的負責人應具備的領導能力、管理能力和業務知識不夠強，工作起來不夠大膽；
2、在工作作風上，滿足現狀的思想和行為比較突出，持別是患得患失的心理諮詢、不平衡的思想時有抬頭，總認為自己年齡近五十，負責的單位人多，既有局屬單位，又有鄉鎮四個中心，農機的社會地位低，凡事都是給人説好話，賠不是，各方面的困難網[]重重，對抓好農機化事業的信心不足，同時，對領導和上級業務部門爭取力度不夠，迎難而上、鋭意進取、契而不捨、艱苦創業的思想不強。對基層的情況掌握不是十分準確、不夠細緻，對有些涉及全局的問題教育引導不夠，影響了農機化事業創新與發展。
為了切實做好教育系統民主評議政風行風自查自糾工作，根據上級有關精神結合本人實際，特擬訂政風行風個人自查及整改方案。
一、指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以黨的路線、方針、政策和國家有關教育法律、法規為依據，以公正教育、勤勉執教、務實高效為目的，着力提高個人新的教育教學觀念，優化教育教學方法，促進教育和諧發展，努力辦好讓人民滿意的教育
二、目標要求： 根據上級教育部門所提出的要求及有關精神，自查自糾工作要堅持高標準、嚴要求，對照教育行政部門的評議內容，通過自查自糾，確保民主評議政風行風活動的順利進行。深入分析個人教育教學中存在的問題，全面開展思想作風和工作作風整改活動，使個人的思想作風和工作作風得到明顯改進，教育教學水平得到進一步提高。
三、自查自糾方法：
1、主動徵求意見。通過同事提建議、上級提要求、家長提意見等形式，廣泛排查多方面深層次的政風行風問題。
2、聯繫自己的工作實際，分析存在問題，查找原因。既要敢於面對同事及家長的意見和建議，不迴避矛盾，又要注意以解決問題，提高工作能力為目的。
3、邊查邊改。對查找出來的問題要即查即改，邊查邊改；對一些能夠及時解決的問題，切實做到不等、不拖、不推，立即整改。
四、個人存在的問題分析：
1、是否有排擠差生的現象；
2、是否在教育教學中有體罰或變相體罰學生的現象；
3、是否在教育教學中採取簡單粗暴的方式；
4、是否把心思放到全心全意搞教育上；
5、是否亂訂資料現象；
五、個人自查及整改措施如下：
（一）、加強政治理論和政策法規學習，增強貫徹執行教育法規政策及上級主管部門決定的自覺性和主動性。通過學習，瞭解掌握教育法規、政策以及上級有關要求，提高政策理論水平和思想認識，增強遵紀守法意識。
（二）、對教師職業道德的學習，做一個合格的人民教師。
1、學習借鑑他人經驗，結合本人實際，嚴格要求，為人師表，維護學校正常的教育教學秩序。
2、堅持對學困生轉化教育，對不同學生要區別對待，防止學生成績兩極分化，促進義務教育階段的每一個學生都得到均衡發展。
3、嚴格執行《中國小課程標準》，積極參與教學常規管理和教科研工作，提高個人業務水平和課堂教學質量。
4、認真執行上級文件精神，對違反規定的現象，自我批評，自行糾正。
5、積極聽取家長意見，增加對學生的深入瞭解，落實服務承諾，改進服務態度，提高服務質量。
6、認真協調解決學生家長關心的教育熱點、難點問題，切實轉變工作作風，提高工作效率。
7、嚴格遵循學生認知規律，根據學生的特長開展豐富多彩的課外活動。
8、經常與各科任教師溝通，瞭解本班學生思想動態，做到各科平衡發展，圓滿完成學校給我班下達的各項任務。
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