學校黨的羣眾路線教育實踐活動整改落實方案

商業學校黨的羣眾路線教育實踐活動整改落實方案

根據中央、省委和省工信委黨組關於開展深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動的要求，在深入學習調研、廣泛徵求意見、認真分析檢查的基礎上，我校集中查擺“四風”方面的突出問題，召開了專題民主生活會，深入進行對照檢查，嚴肅認真地開展批評和自我批評。學校領導班子提高了思想認識、查擺了主要問題、明確了努力方向、提出了整改措施。為確保教育實踐活動不虛、不空、不偏，不走過場，現根據省工信委教育實踐活動領導小組《關於做好第一批教育實踐活動整改落實、建章立制環節工作的通知》的具體要求，針對查擺出的問題，經校黨委研究，制定如下整改落實方案。

一、目標要求

以開展黨的羣眾路線教育實踐活動為重要契機，切實把教育實踐活動所產生的思想教育成效，轉化為領導班子和領導幹部解決問題和矛盾的動力，通過紮紮實實的整改，着力解決思想和工作中存在的“四風”問題，使學校領導班子辦校治校能力得到進一步提升，使黨員幹部的工作作風得到進一步轉變；通過集中解決一批羣眾期盼高、反映強烈的問題，使學校各項事業獲得廣大師生的更大支持，全力推進學校的改革發展。

(一)通過抓好政治學習，進一步提高黨性修養，堅定理想信念。進一步深入學習貫徹習近平總書記的重要講話精神，切實加強領導幹部對黨的政治理論和路線、方針、政策的學習教育，準確把握政治理論的科學內涵和精神實質，形成重視理論、學習理論、運用理論的良好氛圍，不斷提高領導幹部的思想政治素質和理論水平，牢固樹立羣眾觀點、站穩羣眾立場，增強為民意識，強化為民服務的宗旨。

(二)通過加強作風建設，進一步增強宗旨意識。認真貫徹中央八項規定，切實改進工作作風，創新體制機制，牢固樹立正確的政績觀、權力觀和世界觀，不斷提高領導班子務實意識，以及服務師生、服務學校發展的能力，確保工作重規範、提標準、上水平， 在師生員工心目中樹立作風務實、 敢於擔當的良好形象。

(三)通過解決實際問題，進一步站穩羣眾立場，密切幹羣關係。對廣大師生反映出的突出問題進行“掛號”處理，按照誰分管誰負責、黨政“一把手”負總責的原則，逐條兑現、逐項落實，用解決實實在在的問題，讓師生真切感受到黨委解決問題的堅定決心，切身感受到教育實踐活動帶來的變化，進而密切與師生的關係，為學校改革發展凝聚強大的人心和強勁的動力。

(四)通過加強制度建設，進一步規範內部管理，形成長效機制。把制度建設作為解決“四風”問題的治本之策，針對師生反映的突出問題，本着務實管用的原則，認真分析查找學校在管理上、制度上存在的漏洞和不足，集中對學校現有的管理制度進行一次梳理，重點從完善合理配置辦學資源制度、年終考核制度、分配製度等方面改進和完善相關制度，形成一批堅持為民、務實、清廉的新制度貫徹於日常工作中，努力發揮教育實踐活動的長效作用。

二、基本原則

(一) 領導帶頭、率先垂範。堅持從領導幹部自身做起，從領導幹部自身改起，持之以恆帶頭抓作風建設，時刻牢記為人民服務的宗旨，帶頭搞好整改，帶頭狠抓落實，全心全意為廣大師生辦實事、辦好事。

(二)邊查邊改、先易後難。按照輕重緩急，細化分解整改內容，對當前能解決的問題，立即着手解決；對近期內能解決的問題，提出明確進度和要求；對短期內難以解決的問題，認真調研， 提出對策，分步實施，保證廣大師生員工的意見建議件件有反饋。

(三)立足當前、着眼長遠。整改落實工作既考慮解決當前學校急需解決的問題和教職工反映最強烈的問題，又要從學校改革發展大局出發，通過加強改革攻堅，建章立制，進一步完善體制機制，謀求學校的長遠發展。

(四)明確目標、務求實效。明確整改任務、責任領導、責任部門、具體措施和整改時限，加強對整改執行的問責力度，堅持開門整改，整改成效由廣大教職員工監督評判，保證整改達到預期效果。

三、主要舉措及整改內容

根據查擺出的主要問題，由黨委書記賈登臣同志總負責，學校領導班子成員依據分工牽頭負責，相關科室具體落實，從專項整改、立説立改、建章立制三方面要求進行整改和落實，明確整改任務，列出整改時間、切實抓好整改。

(一)專項整改

整改項目1：領導班子作風建設。

整改內容：貫徹落實中央八項規定和省委雙十條，轉變工作作風，密切聯繫羣眾，着力解決領導班子“四風”方面存在的突出問題，營造幹事創業的良好氛圍。

主要舉措：(1)加強理論學習，完善領導幹部學習制度，深入學習習近平總書記一系列重要講話精神。(2)加強職業教育理論研究，學習先進辦學理念，促進學習與研究結合、與實踐結合，解決學校發展過程中出現的新問題。(3)加強校內會議統籌，精簡會議數量、縮減會議時間、提高會議效率、節約會議成本；規範文件、簡報、信息的報送程序和格式，精簡文件簡報數量，提高文件簡報質量。(4)設立領導幹部作風舉報箱、舉報電話，主動接受師生的監督。(5)強化紀律約束，加強黨風廉政建設和懲防體系建設，強化中央八項規定和省委雙十條的執行和監督。

責任領導：賈登臣  王慶華

責任單位：黨辦、學校各科室

完成時間：長期堅持

整改項目2：解決資金不足問題。

整改內容：擴大學校資金來源渠道，加強資金預算管理，推進節約型校園建設，在保障學校正常教育教學秩序的前提下，提高現有資金使用效率和效果，通過發展解決學校資金不足的困境。

主要舉措：(1)爭創省級示範性學校，積極爭取財政相關專項資金投入，通過發展解決學校自有資金的不足問題。(2)改革學校學生培養模式，優化現有資源，確保學校2014年招生規模穩中有升，增加事業收入。(3)加強預算管理，優化學校現有資金使用效果。(4)厲行勤儉節約，強化預算管理，壓縮一般性行政經費開支和“三公”經費開支。(5)嚴格執行《車輛管理規定》，出台《接待工作實施細則》。(6)出台學校節約型校園建設實施方案，推進節約型校園建設，降低學校能耗，管理水電、紙張、食物浪費。

責任領導：王慶華、賈登臣、唐文玲、張漢興、王泉生、畢效武、李永昌

責任單位：辦公室、黨辦、財務科、招生辦、教務科、後勤服務中心、學生科

完成時間：2014年12月

(二)立説立改

結合羣眾路線教育實踐活動徵集到的意見和建議，着力解決師生反映的突出問題，切實維護廣大師生的切身利益。對存在的問題，逐項進行研究，逐條制定措施，逐件督促整改，明確分工、責任和時限，經研究現已作答覆的教職工意見有：

1、已經制訂出了一個更方便職工上下班的通勤車行駛路線；

2、取消專職教師週三、五的下午考勤打卡（建議學校週三、五隻打一次卡）；

3、對於學生手機充電問題有了明確規定；

4、客觀原因造成的教師週三、五下午排課，應計算工作量；

5、針對領導幹部思想上的6條意見，要求通過學習認識，必須在實際行動中改進。

(三)建章立制

着眼於學校長遠發展的需要，把制度建設作為解決“四風”問題的治本之策，本着務實管用的原則，在梳理學校現有制度的基礎上，從完善合理配置辦學資源制度、年終考核制度、分配製度等方面等方面建立健全一批新制度， 修訂完善一批現行制度，通過建立長效機制，固化教育實踐活動成果，形成學校用制度管人、管權、管事的科學化管理。

1、進一步完善合理配置辦學資源制度。

主要舉措：貫徹落實中央八項規定，建立制度化、長效化的辦學資源配置體系，合理高效地配置和使用辦學資源，推進節約型校園建設。制定出台《甘肅省商業學校節約型校園建設實施方案》，修訂完善《甘肅省商業學校財務管理制度》、《甘肅省商業學校後勤服務管理制度》、《甘肅省商業學校學生評優獎勵辦法》《甘肅省商業學校獎學金評定辦法》、《甘肅省商業學校免學費補助資金管理辦法（細則）》、《甘肅省商業學校國家助學金管理辦法（細則）》。

責任領導：王慶華、唐文玲、張漢興、李永昌

責任單位：辦公室、財務科、後勤服務中心、學生科

完成時間：2014年7月

2、進一步完善年終考核制度。

主要舉措：為有效促進學校各項工作，進一步加強制度執行力，做到人人有責任，責任有考核，考核辦法有落實，修訂完善《甘肅省商業學校年終考核辦法》、《甘肅省商業學校科研獎勵辦法》，完善幹部考核評價制度。

責任領導：王慶華、唐文玲、畢效武

責任單位：辦公室、教務科

完成時間：2014年7月

3、進一步改革學校分配製度。

主要舉措：建立績效工資考核分配體系，出台《甘肅省商業學校績效工資分配方案》，實行收入與績效掛鈎、全面推行事業單位分配製度改革。

責任領導：王慶華、唐文玲

責任單位：辦公室、財務科

完成時間：按照省人社廳和省工信委要求的時間完成

4、積極推進學校管理體制機制創新。

主要舉措：修訂完善《甘肅省商業學校黨委會議議事制度》、《校長辦公會議議事制度》、《崗位聘用方案》、《公務接待工作規定實施細則》、《車輛管理規定》等，嚴格按照上級有關文件精神，做好學校公務支出、“三公”經費審計工作。

責任領導：王慶華、唐文玲

責任單位：辦公室、財務科

完成時間：2014年12月

四、保障措施

(一)加強組織領導。成立整改工作領導小組，學校黨委書記賈登臣任組長。建立整改落實工作例會制度，及時通報整改進展情況，切實加強整改工作的組織和落實。

(二)強化合力攻堅。整改工作既分工負責，又相互協作，各分管領導、各科室要積極主動、密切配合、通力合作。涉及多個部門整改的項目，牽頭領導主動協調，部門之間積極配合，互相支持，努力形成協調聯動、齊抓共管的局面。

(三)健全監督機制。建立整改全過程羣眾監督機制，充分發揮教代會的作用，確保教育實踐活動中羣眾反映強烈的問題得到有效解決，防止搞形式主義、走過場。

(四)採取有力舉措。切實採取有針對的舉措加以整改，做到解決一件註銷一件，向師生反饋通報一件，用解決實實在在的問題，讓師生看到教育實踐活動的真正成效。