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正文
第一篇：開展黨的羣眾路線教育實踐活動經驗交流
深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動，是全黨一項重大而緊迫的政治任務。開展好教育實踐活動，要深刻領會活動精神實質，着重把握五個關鍵。
一、堅持自上而下，做出“好樣子”。領導帶頭、自上而下，是教育實踐活動的突出特點。這種“自上而下”的方式，一級抓一級，一級帶一級，體現了黨的政治優勢和優良傳統，其本身就是一種良好作風。這種“自上而
下”的主動姿態和榜樣力量，帶動各級黨員幹部見賢思齊、上行下效。一是自上而下參與活動。“其身正，不令而行”，這是傳統政治的精髓。新一屆中央領導集體身體力行落實八項規定，在全黨帶了好頭，深得黨心民心。開展黨的羣眾路線教育實踐活動，中央政治局帶頭參與，給全黨作出表率、樹立標杆，增強了廣大幹部羣眾開展好活動的信心。集團公司領導作出“八項承諾”，受到職工羣眾積極擁護。作為礦班子成員也應嚴格按照上級要求，帶頭參加教育實踐活動，帶頭深入學習，帶頭聽取意見，帶頭查擺問題。二是自上而下改進作風。羣眾常講：“村看村、户看户，羣眾看黨員，黨員看幹部”。從領導做起，以身作則，率先垂範，教育才有説服力，制度才有威懾力。只有從領導做起，一級抓一級，説到做到，言必行，行必果，黨風建設才能真正取得成效，羣眾路線才不止於喊喊口號。凡是要求下級做到的，領導班子首先做到；要求下級不做的，領導班子堅決不做，切實發揮好示範表率作用。班子成員自覺做到帶頭遵守黨的政治紀律；帶頭密切聯繫職工羣眾；帶頭艱苦奮鬥；帶頭堅持民主集中制；帶頭堅持正確用人導向；帶頭改進學風文風會風；帶頭堅持廉潔自律；帶頭開拓創新；帶頭真抓實幹。三是自上而下服務羣眾。構建自上而下、覆蓋全礦、精簡扁平、充滿活力的黨委—黨支部—黨小組—黨員“四位一體”的服務網絡，分別設置服務中心、服務站、服務點、服務聯絡員，建立四級聯動的服務機構，形成全方位、多層次、多渠道的服務通道，搭建上級黨組織服務下級黨組織、黨組織服務黨員、黨組織和黨員服務羣眾、各級黨組織和廣大黨員幹部共同服務礦井科學發展的綜合性、多功能的服務網絡。
二、堅持聚焦“四風”，牽住“牛鼻子”。這次教育實踐活動，要聚焦的突出問題，就是把貫徹落實中央八項規定精神作為切入點，堅決反對“四風”，集中解決作風方面存在的突出問題。要着眼公司“四轉一促”，做到及時查擺、及時整改。一是圍繞反對形式主義，着重解決作風不實、不重實效問題，切實增強市場意識、競爭意識、效率意識和發展意識，端正學風，改進文風會風，把心思用在應對危機、幹事創業上，把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實效上。二是圍繞反對官僚主義，着重解決脱離實際、脱離職工羣眾問題，切實樹立羣眾觀念，深入實際、深入基層、深入職工羣眾，改進調查研究，加強科學決策，民主決策，夯實安全基礎，提升發展質量，贏得職工羣眾支持。三是圍繞反對享樂主義，着重解決精神懈怠、不思進取問題，牢記“兩個務必”，敬畏職責，敬業奉獻，廉潔從業，始終保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態。四是圍繞反對奢靡之風，着重解決鋪張浪費、大手大腳問題，教育引導黨員幹部遵章守紀，弘揚優良作風，勤儉辦一切事情。
三堅持開門納諫，放下“官架子”。堅持開門搞活動、開門聽意見是教育實踐活動的一個重要原則，只有敞開大門、開門納諫，才能聽到真心話、找到真問題。一要塌下身子，“身入”羣眾。要邁開雙腳走下去、放下架子沉到底，不能“葫蘆掉進井裏，還是在水上漂着”。淡化“官念”，去掉“官氣”，“身入”基層，帶着“尋根”的思想到基層一線，確保問題發現在一線、思路完善在一線、效果體現在一線，真正解決基層反映強烈的突出問題。二要懷揣真情，“心入”羣眾。面對面傾聽羣眾呼聲，理解羣眾訴求，感受羣眾疾苦，從一言一行、細枝末節中拉近與羣眾的距離，主動了解羣眾的冷暖，換位思考羣眾的處境，幫助解決急、難、煩的“百姓事”，更好地尋求改進作風的方法(我們一定會做的更好)，以實際行動密切黨羣幹羣關係。三要敞開大門，“迎進”羣眾。幹部作風怎麼樣，存在哪些問題，職工羣眾看得最清楚，也最有發言權。要把這次教育實踐活動作為密切聯繫職工羣眾、增進思想溝通和相互理解的機會，堅持問政於民，問需於民，問計於民，及時向職工羣眾通報活動有關情況，每個環節都組織職工羣眾參與，讓職工羣眾監督和評議，全程參與。要以“會提意見是水平，能聽意見是胸懷”的態度，敞開心胸，豁達度量，依靠廣大羣眾，集中羣眾智慧、藉助羣眾力量，接受羣眾的監督與批評，實現作風的轉變。要主動向他們學習金點子、請教好法子、尋求新路子，把職工羣眾參與的過程變為找準問題、促進整改、接受監督、有效落實的過程，真正把羣眾路線教育實踐活動推向高潮。
四、堅持注重實效，結出“金果子”。教育實踐活動既是一次教育，更是一次實踐，不但思想要有觸動，更要付諸行動，不能“隔靴搔癢、走馬觀花”，不能“譁眾取寵、追求聲勢”。要將邊學、邊查、邊整、邊改貫穿於始終，結
合實際工作，解決實際問題，取得實際效果。一是圍繞困難形勢，着重解決安於現狀、不思進取，思想滯後、辦法不多問題，牢固樹立責任擔當意識，發揮好支柱礦井作用。二是圍繞安全生產，着重解決部分幹部職工思想放鬆、管理鬆懈問題，強化安全教育和現場預控監督，促進礦井長治久安。三是圍繞人才建設，着重解決職工素質提升跟不上形勢發展要求的問題，深化職工
素質工程，培養高素質職工隊伍，為礦井發展提供人才儲備。四是圍繞資金管控，着力解決礦井發展風險預控問題，大力壓縮“兩金”佔用，強化項目建設管理，杜絕“三超”，對各類風險有效預控。五是圍繞創新創效，着重解決科技研發和技術創新能力不足問題，積極開展技術攻關，鼓勵職工技術革新、發明創造，提高礦井科技創新能力。六是圍繞深化管理，着重解決機構和人事制度改革問題，提升辦事效率和服務質量，激發礦井發展活力。七是圍繞技措投入，着力解決井下部分設備老化、科技含量低的問題，充分利用好維檢資金，確保安全技措投入，提高礦井安全設施性能效率。八是圍繞持續發展，着重解決礦井生產接續、可持續發展問題，合理佈局、合理開發、有效開採，提高回採率，延長礦井服務年限。
五、堅持一抓到底，堅定“好路子”。黨的羣眾路線是黨的生命線，也是黨的傳家寶，必須長期堅持，一抓到底。八項規定後，黨中央又提出許多規定，如“蒼蠅老虎一起打”，打掉了一批省廳及羣眾身邊的腐敗幹部；“停止新建樓堂館所和清理辦公用房”制止了不必要建設和浪費；“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費”，讓公款吃喝就此止步；節儉辦“全運會”、節儉辦晚會，節儉卻不失精彩；政治局常委到聯繫點聽取羣眾意見考察實際問題，受到了廣大羣眾的支持和熱情反饋。針對作風轉變，要緊緊扭住“常”和“長”字，做到鏡子常照、衣冠常正、澡要常洗、病要常治，避免“一陣風”、“一頭熱”、虎頭蛇尾，確保作風問題不反彈、不回潮。為此，必須完善制度、形成長效機制，把教育實踐活動中的成功做法和經驗加以制度化，建立“幹部長期受教育，永葆先進性”的長效機制，形成結構合理、關係協調、程序嚴密、執行順暢的制度體系和工作機制。針對“四風”方面查擺出的問題，對不適應不符合新形勢新任務要求的制度，抓緊修訂完善。完善黨員幹部直接聯繫職工羣眾制度和暢通職工羣眾訴求反映渠道制度，健全乾部作風狀況考核評價機制，制定改進工作作風各項規定監督檢查辦法，認真落實厲行節約、反對浪費有關規定，完善會議、培訓、活動經費管理辦法，健全以職代會為基本形式的民主管理制度，加大工作監督檢查力度，狠抓制度落實，提高制度執行力，努力形成用制度管人、用制度管事的良好環境，把不良作風關進制度的籠子裏。
第二篇：(黨的羣眾路線教育實踐活動經驗交流材料)加強領導精心組織紮實做好黨的羣眾路線教育實踐活動
黨的羣眾路線教育實踐活動經驗交流材料——
加強領導精心組織
紮實做好黨的羣眾路線教育實踐活動
黨的羣眾路線教育實踐活動開展以來，**局黨組嚴格按照區、市、縣委的部署和要求，堅持以落實中央“八項規定”為切入點，圍繞“為民務實清廉”主題和**工作實踐，貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聚焦反對“四風”這個要害，以整風精神抓好“學習教育、查擺問題、建章立制”三個關鍵環節，實現第一階段活動目標，教育實踐活動取得了階段性成果，促進了幹部作風轉變和業務工作落實。現將**局黨組開展教育實踐活動情況彙報如下：
一、主要做法
（一）堅持把學習教育貫穿始終。學習教育是開展好羣眾路線教育實踐活動的基礎。**局黨組把學習教育作為建設學習型機關和提高黨員幹部能力的平台，按照羣教辦?2014?6號《轉發自治區黨的羣眾路線教育實踐活動領導小組辦公室＜關於在第二批教育實踐活動中充分利用遠程教育平台加強黨員幹部學習教育的通知＞的通知》和縣機關工委發
[2014]05號《關於認真組織縣直機關黨員幹部學習黨的羣眾路線學習教育材料的安排》的學習內容，採取**局黨組集中組織學習、個人自學相結合的方式，堅持形式服務內容、進度服從效果，努力解決工學矛盾，確保時間、人員、內容、質量的落實。一是**局黨組周密組織學習。根據要求，**局黨組先後組織了12次集中學習，重點學習了遠程教育平台提供的視頻資料，並及時開展大討論，使大家全面把握學習
資料精神，把準教育實踐活動的方向，吃透羣眾路線的實質，保證**局黨組教育實踐活動“不虛、不空、不偏、不走過場；二是個人自學着眼實用。要求**局全體黨員領導、幹部職工，按照缺什麼補什麼、什麼急需就重點學習什麼的原則，圍繞本職工作和黨的羣眾路線的有關要求，自學了開展羣眾路線教育實踐活動的有關領導講話、理論文章和典型案例等，並及時整理學習筆記，形成學習體會為學習教育向實踐轉化奠定了基礎。
（二）堅持把解決問題作為重點。反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風“四風”問題，是本次教育實踐活動要突出解決的作風問題。**局黨組按照活動的總體要求，結合**工作特點和黨員幹部個人實際，認真查擺不足，解決問題。一是仔仔細細“照鏡子”。 **局黨組組織黨員幹部學習和對照黨章，對照廉政準則，對照改進作風要求，對照羣眾期盼，對照先進典型，認真查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距，樹起解決問題的靶子。二是認認真真“正衣冠”。按照活動要求，引導黨員幹部不怕揭短亮醜，敢於正視問題，虛心聽取基層意見，自覺把對待羣眾立場、態度和作風方面存在的問題找出來，從自己做起，從現在改起，自覺樹立為民務實清廉的良好形象。三是徹徹底底“洗洗澡”。堅持以整風精神開展批評和自我批評，深入分析產生“四風”的原因，以清新、清明、清正的新形象出現在羣眾面前。對作風方面存在問題的黨員、幹部進行教育提醒，營造積極進取，奮發有為的工作導向。
（三）堅持把為民務實落到實處。教育實踐活動中,**局黨組在實踐中落實為民務實,在實踐中強化羣眾觀點,在實踐中培養務實作風，針對羣眾反映強烈的“***”的問題，
**局黨組組織黨員、幹部於4月中旬，先後6次深入各鄉鎮存在問題較多的村（組）進行深入調研，廣泛宣傳低保、醫療救助等相關惠**策，同時對各村（組）低保户、困難户進行隨機的實地走訪，察民情，訪民意，重點了解羣眾所思所盼，以及存在問題的原因，根據調研結果，我局多方徵求意見後，及時組織各鄉（鎮）分管**工作領導、幹事等相關人員50餘人，召開了“***”專題座談會，出台了《***的方案》，方案進一步細化了***，明確了責任，強調了要求。
二、存在問題
總結和反思前階段的教育實踐活動，從我們**局黨組的角度講，儘管取得了一些成績，但對照上級要求和羣眾期盼，在活動的開展上還存在一些差距和不足：
一是學習教育坐不住板凳。由於近年來各種學習教育活動開展的比較多，有的同志感到學得差不多了，在平時學習中存在着蜻蜓點水，淺嘗輒止的傾向；從**局黨組層面看，由於業務工作頭緒多、內容雜、任務重，工學矛盾比較突出，組織學習教育存在着人員難以集中等問題。
二是查擺問題還不夠深入。**局黨組通過查擺，對“四風”的危害認識比較清楚，但對自身存在的問題還存在着思想誤區。有的認為自己無職無權不存在官僚主義土壤，忽視了作為機關公務員，容易產生官僚主義的客觀現實；有的感到作為公務員工作很清貧，沒有享樂主義可言，沒有認識到工作中的安於現狀、不思進取等也是享樂主義的具體表現。
三、改進措施
一是繼續深化學習教育，進一步樹牢羣眾觀點。要把學習教育貫穿到教育實踐活動的全過程，貫穿到各項業務工作中，堅持邊幹邊學，學用相長，把學習教育作為重要任務突
出出來，通過深化學習教育，進一步築牢羣眾觀點，增強為基層服務的公僕意識。
二是繼續查擺解決問題，進一步轉變工作作風。在此前查擺問題的基礎上，繼續向思想深處挖掘在“四風”方面的問題，特別是挖掘問題根源，通過查擺和解決存在的問題，轉變黨員幹部工作作風，提高指導基層、服務羣眾的質量。
通過前一階段的學習教育活動，我們**局黨組深切地感受到，在全面建成小康社會的重要歷史進程中，中央部署和開展黨的羣眾路線教育實踐活動，非常及時和必要，對於促使黨員幹部進行思想再教育、黨性再錘鍊、能力再提升、作風再改進起着至關重要的作用。通過教育實踐活動，不僅可以有效解決好“四風”問題，而且可以更好地保持與人民羣眾的密切關係，維護好、實現好、發展好廣大羣眾的根本利益，激發出**幹部做好**工作、服務好基層羣眾的熱情和決心，加快推動我縣**事業發展的步伐。
第三篇：羣眾路線教育實踐活動經驗交流
“加減乘除”工作法開展教育實踐活動
自黨的羣眾路線教育實踐活動開展以來，蒙城縣莊周辦事處巧用“加減乘除”工作方式，推進羣眾路線教育實踐活動取得實效。
“加”強學習提高。莊周辦事處採取集中學習與分散學習相結合的方式，掀起學習熱潮。一是利用“幹部講台
”、“週五學習會”等平台，領導幹部帶頭學，認真領悟習近平總書記系列講話精神和羣眾路線教育實踐活動會議精神；二是組織觀看電影《周恩來的四個晝夜》、《人民公僕》等優秀羣眾路線教育示範片，為廣大黨員幹部上了生動的一課，進一步加強黨性修養；三是通過開展黨的羣眾路線教育實踐活動知識競賽，使辦事處幹部同志牢固樹立宗旨意識和羣眾觀念，提高新形勢下處理羣眾工作的能力。
“減”少羣眾矛盾。莊周辦事處處於城南城鄉結合點，各種社會矛盾多發。面臨工作中出現的許多新情況、新問題，辦事處黨員領導幹部以盡心盡力、盡職盡責的工作態 度，切實改進工作作風，提高羣眾的辦事處工作的滿意度。一是不定期在各安置小區開展志願者為民服務活動，組織大學生村官服務隊對辦事處各村社區進行調研走訪，增強黨員與羣眾的感情。二是實行項目建設民選、民議、民建、民管“四民”機制，項目建設實施過程中，通過宣傳引導,放手讓農民自我組織、自主管理，充分體現農民羣眾在美好鄉村建設中當家作主的權利。
“乘”模範風氣。大力宣傳在羣眾路線教育實踐活動中湧現的先進黨組織和優秀黨員先進事蹟，弘揚正義正氣，為廣大幹部踐行黨的羣眾路線樹榜樣、立標杆。將為民謀利放在心頭。一是組織觀看《楊善洲》、《焦裕祿》等先進模範影片，用先進人物事蹟教育淨化黨員幹部思想。二是開展公祭革命烈士、“革命故事大家講”等活動，引導廣大黨員幹部緬懷革命先烈，憶苦思甜，珍惜崗位。三是注重發現並宣傳身邊的好人好事，以點帶面，用身邊的事教育身邊的人，營造出學習先進、爭當先進的濃厚氛圍。
“除”工作弊端。幹部主動上門，暢通羣眾表達意見的渠道，以羣眾觀點、羣眾立場思考問題，着力解決人民羣眾反映強烈的突出問題，認真查找工作作風方面存在的問題與不足，積極查找自身問題，對照檢查、尋找差距及時進行整改。推行“兩代表一委員”參與矛盾糾紛解決機制，以為民務實清廉的新形象，及時發現矛盾、察覺問題，並採取有針對性地措施，認真協調解決。推行幹部包村工作、安排安置小區值班辦公、一對一幫扶、領導幹部走訪等活動，建立改進工作作風長效機制，有效提升羣眾滿意度，確保羣眾路線教育實踐活動取得實實在在的效果。
第四篇：黨的羣眾路線教育實踐活動學習交流體會
黨的羣眾路線教育實踐活動學習交流體會
——關於此次黨的羣眾路線教育實踐活動的認識
宗德嬌
在近期校黨支部組織的黨的羣眾路線教育實踐學習活動中，本人高度重視，積極參與，認真學習了習近平總書記在中央黨的羣眾路線教育實踐活動工作會議上的講話及一系列講話精神、黨的不同時期領導同志講話讀本。通過學習使我受益匪淺，感觸頗深，進一步深化了對新的執政環境下開展黨的羣眾路線內涵的認識，更加明確了新形勢下貫徹執行黨的羣眾路線的基本要求。羣眾路線活動體現了黨的性質與宗旨,是黨的根本工作路線、工作方法和寶貴經驗總結。
開展黨的羣眾路線教育實踐活動，是實現黨的十八大確定的奮鬥目標的必然要求。黨的十八大提出，在中國共產黨成立100年時全面建成小康社會，在新中國成立100年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。黨的十八大之後，黨中央又提出實現中華民族偉大復興的中國夢。實現黨的十八大確定的奮鬥目標和中國夢，要求全黨同志必須有優良作風。
什麼是優良作風？優良作風就是中國共產黨歷來堅持的理論聯繫實際、密切聯繫羣眾、批評和自我批評以及艱苦奮鬥、求真務實等作風。在革命、建設、改革長期實踐中，我們黨始終要求全黨同志堅持光榮傳統、發揚優良作風，為黨和人民事業不斷從勝利走向勝利提供了重要保障。特別是在改革開放歷史新時期，我們清醒地認識到，隨着改革不斷深入和對外開放不斷擴大，黨必將面臨前所未有的風險
和挑戰，黨的作風建設始終是擺在我們面前的一項重大而緊迫的任務，抓作風建設一絲都不能放鬆、一刻都不能停頓。
習近平總書記指出，開展黨的羣眾路線教育實踐活動，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求。保持黨的先進性和純潔性，鞏固黨的執政基礎和執政地位，是黨的建設面臨的根本問題和時代課題。
黨的先進性和黨的執政地位都不是一勞永逸、一成不變的，過去先進不等於現在先進，現在先進不等於永遠先進；過去擁有不等於現在擁有，現在擁有不等於永遠擁有。這是用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀察問題得出的結論。保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位靠什麼？最重要的就是靠堅持黨的羣眾路線、密切聯繫羣眾。
得民心者得天下，失民心者失天下，人民擁護和支持是黨執政的最牢固根基。人心向背關係黨的生死存亡。黨只有始終與人民心連心、同呼吸、共命運，始終依靠人民推動歷史前進，才能做到安如泰山、堅如磐石。開展黨的羣眾路線教育實踐活動，就是要把為民務實清廉的價值追求深深植根於全黨同志的思想和行動中，夯實黨的執政基礎，鞏固黨的執政地位，增強黨的創造力凝聚力戰鬥力，使保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位具有廣泛、深厚、可靠的羣眾基礎。
第五篇：黨的羣眾路線教育實踐活動學習交流材料
黨的羣眾路線教育實踐活動學習交流材料
xxxxxxxxxxx局xxx人
（2014年4月22日）
尊敬的市局督導組組長及各位領導、同志們：
市縣兩級第二批黨的羣眾路線教育實踐活動開展以來，自身高度重視，積極參與，認真學習了習近平總書記在中央黨的羣眾路線教育實踐活動工作會議上的一系列講話精神、黨的不同時期領導同志講話讀本、以及省市局對開展教育實踐活動的相關文件；通過學習使我受益匪淺，感觸頗深。開展黨的羣眾路線教育實踐活動這項決定是新形勢下我們黨堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是糾正黨內存在的形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風等不良作風，解決以權謀私、腐化墮落等問題，保持黨同人民羣眾的血肉關係的歷史性創造性活動。通過第一階段的學習教育，我深刻感受到市局黨組對此次活動的高度重視和堅定信念，市局將這次活動的主要任務聚焦到作風建設上，解決“四風”問題態度鮮明。
一、關於對“四風”問題危害性的認識
首先“四風”問題違背了我黨全心全意為民服務的宗旨。羣眾路線是黨的生命線和根本工作路線，在任何時候、任何情況下我們都不能丟不能忘。我們因始終堅持一切為了人民，讓權力真正成為服務羣眾的工具，不能把人民賦予我們的權利拿來危害人民羣眾，堅持“羣眾滿意不滿意、高興不高興、答應不答應”這“唯一標準”，是求真務實、科學發展的具體表現，是黨的實踐觀、羣眾觀的生動實踐。傾
聽羣眾心聲，高標準、嚴要求，照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，做到自我淨化、自我完善， 植根人民、造福人民，才能讓我們黨始終立於不敗之地。
其次“四風”問題破壞了黨的先進性和純潔性黨。我們黨要保持先進性和純潔性，不緊要依靠黨紀黨規，還要依靠每一位黨員的優秀品質才能彙集強大的力量。一切不深入基層、作風漂浮，好大喜功、做事不紮實，一心只是追求個人利益，喜歡搞面子工程和任何脱離羣眾，損害羣眾利益，凌駕於羣眾之上的行為，都是與黨的先進性和純潔性格格不入的。就目前而言，“四風”問題已在不同程度上嚴重影響了黨在人民羣眾中的良好形象，嚴重敗壞了社會風氣，嚴重損害了黨羣幹羣關係，成為當前人民羣眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，使羣眾同黨若即若離乃至離心離德，長此以往，必將從根本上破壞黨同人民羣眾的血肉聯繫，從根本上摧毀黨政治基礎。
“四風”的形成非“一日之寒”，解決務必下大氣力。解決“四風”問題，需要對準焦距、找準穴位、抓住要害。個人認為反對形式主義要着重解決工作不實的問題；反對官僚主義要着重解決在人民羣眾利益上不維護、不作為的問題；反對享樂主義要着重克服及時行樂思想和特權現象；反對奢靡之風要着重狠剎揮霍享樂和驕奢淫逸的不良風氣。只有按照習近平總書記的要求“對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大掃除”，才能保持黨同人民羣眾的血肉聯繫，自覺承擔起時代賦予的重任。
二、對個人“四風”方面問題的深刻剖析
開展教育實踐活動以來，我對照要求檢查了自己工作、學習、生活的各個方面的缺點和不足，主要有：
(一) 在形式主義方面。
一是對待工作任務，有時首先想到的是怎樣儘快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在着應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。
二是欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，侷限於上級布臵什麼做什麼，有時產生的新想法也只是停留於心動而無行動的狀態。三是學風不正，忽視理論學習，對待學習存在應付“場面”想思，蜻蜓點水，淺嘗輒止，導致用科學理論指導實踐、解決問題的能力不強。
（二）在官僚主義方面
一是深入基層不夠，工作缺乏調查研究，對基層情況不甚明瞭，習慣在辦公室想事做事，導致有些工作決策的存在不切合實際的情況。
二是在工作中不能虛心向羣眾學習，總認為自己可以憑多年的工作經驗搞好本職工作，對已經變化了的工作情況研究不多，導致一些工作漠視現實。
三是精神有些倦怠，拼勁、闖勁不夠，工作中存在推推動動、不推不動，只求“過得去”、不求“過得硬”想思。
（三）在享樂主義方面
一是存在着追求工作環境好一點，工作擔子輕一點，工作説得過去，不立新目標，缺乏新動力，安於現狀等問題；
二是在工作中對自己要求有所放鬆，考慮個人的榮辱進退多了些，考慮羣眾利益和全局利益少了些，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，艱苦奮鬥的精神有所弱化。
（四）在奢靡之風方面
一是隨着生活條件的提高，對自己的約束有所放鬆，生活中缺乏了艱苦樸素精神。
二是工作中還缺少勤儉節約的作風，辦事精打細算，勤儉辦事的能力還有待加強。
三、對分管工作存在問題的深刻剖析
從前段時間的初步查擺情況看自已分管的，紀檢、黨務、工會，存在工作秩序不嚴謹、工作作風拖沓、工作效率和工作質量不高、紀律鬆弛、敬業精神不強等問題，特別是在支部和工會的日常工作中走“過場”的工作多，幹實事的工作少，避重就輕，避實就虛，只談表面現象，不觸及實際問題，好人主義時常存在，在突破利益固化的藩籬上步子不大，在承擔企業改革風險上顧慮較多。
四、下階段整改措施
1、進一步加強理論學習，堅定理想信念。提高自己的政治敏鋭性和政治鑑別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方
式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯繫實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。
2、改作風，強宗旨，樹立無私奉獻和艱苦奮鬥的精神。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持把羣眾工作理念貫穿工作全過程，保持思想道德的純潔性。正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費；在工作作風上，要深入實際，聯繫羣眾，傾聽羣眾意見，始終站在羣眾的立場上説話辦事；努力克服消極思維、模糊認識，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；要把加強宗旨意識和作風修養作為自己的終身課題，堅持下去。
3、保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣；要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作鬥爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。
4、堅持務實創新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，牢固樹立大局意識，在工作上變被動為主動，做到“有的放矢”全面改變自身工作方式方法最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。
在下一階段教育實踐活動中，我將在市局督導組和縣局全體幹部職工的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，對自己的思想和行為做一次徹徹底底的大檢查，不留死角，不打埋伏，以實際行動履約踐諾，以解決問題的實際成效取信於廣大幹部職工。
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