第一篇：大學生運動標兵事蹟材料
大學生運動標兵事蹟材料
我是來自中文系11級漢語言文學2班的廖一柯。在校近三年，我積極參加院、系、班級裏組織的各類活動。曾在先鋒隊員活動之“微力量”愛心行動中獲得“優秀參與者”的稱號；也曾被被評為“優秀迎新志願者”、“優秀內務督導員”。我喜歡閲讀小説類書籍，自己也嘗試過寫作，先後在《中文系系刊》、《青梅》雜誌、《懷化文學》上發表過文章。為了更好地鍛鍊自己，在週末或是暑假我也找過各種兼職。在校近三年，我一直嚴於律己、努力向上，不斷充實、完善自己。
在生活中，別人都説我是個很文靜、話不多的人，只是一到操場上人就很“瘋”，就像脱了韁的馬，滿場亂跑，活潑的不得了。同學們都説我是個很矛盾的人，説如果只看到平時的我絕對不會想到我還有那樣歡脱的一面。同學們也曾説對我的印象有兩點很深刻，一是喜歡跑；二是跑得快。還贈送給我一個“飛毛腿”的外號。是的，我十分熱愛運動，尤其是跑步。跑步似乎已經是刻在我骨子裏的天性。自國中起，我對學校組織的各項體育比賽就特別的熱忱，也報名參加過許多體育比賽。像是拔河比賽、兩人三足、迎面接力、還有廣播體操等。在高中時還被評過“優秀領操員”。中學時期還特別期待每年的校運會，100米、200米、400米、800米、跳高、跳遠、實心球、鉛球等我都有報名過。也是在多番嘗試後發現自己更擅長短跑。不過雖然有時會有不擅長的項目，但還是取得了不錯的成績。
進入大學後對體育運動仍然保持着很強烈的喜歡。而且大學這個平台給了我更多的運動機會。剛上大學我便積極參加了學校組織的各項體育友誼賽。班級排球賽、足球賽、籃球賽都試了個遍。然後發現雖然跑得快，但是在這些項目上還是技術最重要。隨後我又報名參加了中文系運動員選拔賽，經選拔成為中文系參賽運動員之一。令我很驚訝也很驚喜的是，學校對田徑運動會的重視還有同學們的積極。我記得大一第一次選拔的時候，人特別多。選拔完後再由教練們根據具體情況替我們安排項目。之後便是每天兩小時的訓練。這在之前是從未經歷過的。中學時就只是在校運會前幾天自己報名，然後校運會開始後直接上。學校如此重視倒是令當時的我特別緊張，就怕自己不能取得好成績，於是在後來的訓練也就格外的賣力。這次的訓練讓我獲益良多，我不但學到了很多關於跑步或是其他運動方面的小要點，而且還認識了很多不同班級但有着相同愛好的朋友。更重要的是，忙碌的日子讓我無暇去迷茫，因此也就沒了什麼上大學後的可能會有不知所措無所適從。再加上一起合作跑4×100米的學姐們在訓練之餘給了我很多很珍貴的建議，使我對大學生活適應良好，大學生活也給了我非常好的感覺。這對我來説是個非常棒也非常重要的開始。經過訓練，在運動會上，我取得了個人賽100米第二名；200米第二名的成績。還在和老師們、部分參賽運動員們的合作努力下還贏得4×100米接力賽的第一名和迎面接力20×50米的第六名！這對我來説無疑是一個無疑是個非常好的成績，也是一個莫大的鼓勵。
大學第二年的體育課，所學的課程不再是學校硬性要求的，各種不同的課程有學生按照興趣選擇。遵循自己的愛好我選修了刀術，並且通過自身的努力，我成功的通過選拔成為了刀術表演隊的一員，在作為中文系運動員的同時還參與了田徑運動會開幕式的演出。而在這次運動會中，我拿到了個人賽女子100米短跑的第四名、女子200米短跑的第三名和團體賽女子4×100米接力賽的第二名。在下半年，我又選修了長拳。我在選修的長拳班中因表現突出，在期末比賽考試中被推選為領隊，也因此，在大學第三年我又入選了長拳表演隊。而在這一年的田徑運動會中，我取得了對自己來説絕對算是突破性的好成績，個人賽女子短跑200米第一名！這是我個人項目的第一個第一，不得不説我是十分激動的。還有女子短跑100米的第二名和團體賽女子4×100米的第三名。
我還特別喜歡功夫扇和太極，太極我有幸學了一年，但功夫扇卻一直沒機會去學習，這讓我一直很遺憾。我很感激學校的體育課如此豐富，它讓我學到了許多我很喜歡卻一直沒有機會學習的東西。像是長拳、刀術、太極，也讓我(請您繼續關注本站)接觸到了平時不曾接觸的東西，像是排球、足球。它們讓我的生活更為充實，也讓我有了很強烈的幸福感。
當然，我運動的場地並不只是侷限在賽場上，天氣好的時候我會和同學一起出去打羽毛球或者騎單車；在寢室裏看書做作業啊或者是上網疲勞了就會站起來活動活動，跳下繩、踢踢腿、伸展一下身體；有時候下午或者晚上也會去籃球場上慢跑兩圈，或者只是繞着學校走兩圈……對我來説，運動是十分重要的，這不僅僅只是因為可以強身健體之類的，而是因為我打心眼裏覺得運動是件讓人身心都很愉悦的事情。我也很慶幸我喜歡運動，不僅是因為運動讓我保持健康的身體，也是因為運動讓我快樂、讓我心胸開闊，更是因為無論遇到多大的困難，無論我有多煩惱，只要一跑起來，我就都能將他們拋在腦後，樂觀的面對生活，樂觀的面對一切！
推薦理由及條件：（附加個人的事蹟材料，2000字）
該生嚴於律己、樂於助人，自入學以來積極參加學校組織的各項活動，曾在先鋒隊員活動之“微力量”愛心行動中獲得“優秀參與者”的稱號；也曾被評為“優秀迎新志願者”、“優秀內務督導員”；還先後在《中文系系刊》、《青梅》、《懷化文學》上發表過文章，為班級、為系部做出了貢獻。
該生熱愛運動，把運動視為愛好，並在其選修的長拳班被推選為領隊。因表現良好，還先後被選入刀術表演隊和長拳表演隊。該生平時積極投身體育鍛煉，代表我係參加第八、第九、第十運動會，並在運動會徑賽項目中為我係爭得多項榮譽，為我係掙得多個積分，個人也取得多個徑賽獎牌。
第二篇：大學生標兵事蹟材料
大學生標兵事蹟材料
他家中有年過八旬的爺爺奶奶和患有腦血栓的姥姥，身體本不是很健康的母親需要在家照顧三位老人，只能在家裏做些簡單家務，父親外出打工的微薄工資成了家裏唯一的收入來源。他正是生長在這樣一個貧困的家庭，面對這一切沉重的負擔，早早扛起了家庭重擔的他並沒有低頭而是選擇堅強！
2014年的夏天他收到了大學的錄取通知書，像其他的同學一樣為將要步入大學的校門而感到高興，而欣喜之餘卻為高額的學費而發愁，父親告訴他：“沒事的，不用擔心學費的事！該念念你的！”看見父母多出的白髮和皺紋他深感父母的艱辛和不易，他立志要克服困難為家裏減輕點負擔，整個暑假他並沒有像其他同學那樣參加同學們的升學宴，而是到飯店當服務員打工，2個月的工資加上父母從親朋好友那裏拆借過來的一些，第一年的學費終於算是籌夠了。
剛進入大學的校園他還什麼都不懂，但在他心中有的是認真、堅強！在新生軍訓期間他對自己嚴格要求，再苦再累也努力做好每個動作，通過半個月的刻苦訓練，他終於在軍訓會操表演中被評為“學院09級新生軍訓標兵”。通過在軍訓中的表現，以及作為班級臨時負責人管理班級，工作能力得到老師和同學們的一致認可，在同學中樹立了很高的威信，在班幹部選舉中全票通過當選為班長。當選班長後的他深知自己肩上的擔子有多重，想管理好一個班級，僅憑在高中當班長所積累下來的經驗是遠遠不夠的，他利用課餘時間向老師以及高年級的學長們請教，慢慢的總結了自己的管理方法，將班級管理的井井
有條，得到輔導員和同學們的一致認可。
由於家庭的貧困，他生活十分節儉，看到別人穿的是名牌用的是名牌，他從不與人攀比，他知道目前的貧困只是暫時的。他利用業餘時間外出打工，曾在物流公司搬過洗衣機，商場門口發過傳單，在商場當過促銷員，還當過家教老師，在自己打工的同時還不忘幫助班級其他的貧困生聯繫工作，最多的時候帶領班級同學20多人一起出去到商場當促銷員。由於第一學期經驗較少事情較多，再加上外出打工學習上就淡了一些，期末考試的成績僅排在班級的12名，這讓他很難受，讓他很受打擊，所以第二學期吸取了上一學期的教訓，在打工之餘對學習他也樣沒有放鬆，做到打工學習倆不誤，成績升到班級的第4名。同年七月，通過一年的預備期，思想上更加積極進步，他如期轉正成為了一名中國共產黨黨員。
他積極參加學校舉辦的各種活動，在同學中起到很好的表率作用，民主評議班級第一，被評為“2014——2014院優秀學生幹部”，獲得了全國計算機三級證書，全國公共英語三級證書，cad技能證書，iso質量體系資格證書，還被評為優秀社團會員，優秀裁判員，所在寢室倆次被評為“院優秀寢室”，面對這些榮譽他説：“如果沒有老師和同學們的鼓勵和支持，我也不能取得這些榮譽，是他們培養了我，使我各個方面能力不斷得到提升，我最應該感謝他們。”榮譽並沒有使他迷失了方向而是更加堅定前行。四十多天的暑假裏只能在家呆十多天，因為那一個月他得打工掙錢，暑假頭頂炎炎烈日在海邊打工，雖然曬黑了皮膚但是拿到薪水後的他還是很高興，因為這樣他就
不用再從家裏要生活費了，家裏的日子就能好過一點，不用那麼拮据了。功夫不負有心人，通過自己的不懈的努力，2014年底獲得了“國家勵志獎學金”，這解決了家裏很大的經濟負擔。
他是一個樂觀的人總是與同學嬉笑，艱苦難過的一面從來都藏在心裏，用他話來説“我不能讓和我在一起的人陪我難過，要讓和我在一起的人陪我開心快樂”，大一的時光就這樣過去了，大二的時光也所剩無幾，再長的路一步一步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無法到達。在這一年多的時光中，他得到了許多，收穫了許多，即使再苦再累也一直堅持着、拼搏着，沒有牢騷、沒有抱怨，有的只是堅強，因為是這樣的家庭塑造他這樣的堅韌性格，在他心中有個理想就是將來能讓父母過上好日子，所以他説：“這才是剛剛開始，我會一直這樣奮鬥到底的！”
只有踏實求索生活才會更有樂趣，人生才會更加美好。樸實善良是他的內涵，踏實勤奮是他的個性，自立自強是他的品行，回首十餘載求學之路他勇敢面對生活中的困境，無畏前行生活的點滴使他成熟，不經歷風雨怎能見彩虹，也許多一些坎坷人生才會更加充實，他深知不管曾經取得怎樣的成績都只代表着過去，自己還需要繼續前進着，創造出不平凡的人生價值。
第三篇：大學生標兵先進事蹟材料
xxx，男，蒙族，生於1988年2月1日，現任蓮花校區團委祕書長一職，該生既是一名合格的中專生，又是一名優秀的共青團員，更是一名稱職的共青團的學生幹部。該生思想進步，積極要求上進，學習成績優秀，言行一致，是學生幹部學習的楷模。xxxx年，該生考入xxx職業學院，該生並未因考入船院而放鬆學習，為了自己的理想，為了自己的抱負，該生努力學習理論知識與專業技能知識，以求能夠在社會中立足。
入學第一學期，該生參加了第一次專業實習，第一次實習的內容很少，只不過是在專業老師的帶領下認識一些機牀等;實習的目的也並不複雜，要求能夠簡單的操作車牀，明白車牀的操作規程便可。雖是如此，該生並未因實習的內容少，目的簡單，要求低而放鬆學習，降低對自己的要求，更加不鬆懈自己，抓緊每一分每一秒的時間，讓有限的生命投入到無限的學習當中。該生認真聽專業老師的講解，並時刻做筆記，該生常説“好記性不如爛筆頭”，也正是這種思想，使該生養成了時刻記錄的好習慣，為學習知識打下了良好的基礎。實踐動手操作時，該生反覆操作，在操作中總結經驗。本次的實習很簡單，該生卻從中學到了很多以前從未接觸過的知識。同時也明白將來走進船廠，要做一名合格的技術工人，重要的是人際關係要搞好，專業技術過硬，各方面才能得到充分的展示，所以在不斷的堅持不懈當中磨練着自己。
繼機加工之後，該生進行了焊接實習。早是聽聞五廠規模之大的他更是欣喜若狂。實習前，五廠老師進行了安全教育與專業操作知識，該生把老師強調的重點牢牢記在心裏，在該生的腦海裏時間動手操作的畫面時時展現，猶如自己已經在崗位上工作一般。實習時，該生勤動手，多動腦，在老師的示範與指導下，很快邊掌握焊接要領，所以在焊接方面有很好的表現。該生在生活上是極其節儉的，該生始終牢記“該省的就要省”這一理念。生活中從不講排場、比闊氣，也不主張鋪張浪費，也正如此，該生在實習過程中從不浪費每塊料，每次，該生都是該鋼板焊滿後再翻過來用，使原料的利用率達到最高。一週的實習使該生學會了平焊，並在考試中取得優異成績，得到實習老師的一致好評。該生不僅從中找到了樂趣，而且還幫助更多不願意學習的同學發現從中的樂趣。
第二學期，該生進行了鉗工實習，在老師的要求下，該生進行了銼小錘工作，在截料時，該生嚴格按照老師要求用鋸，使鋸割的料面平，鋸割快，得到了實習老師的表揚。該生雖不是班中最有力氣的，但在用銼時，該生按要求操作，該生的加工工件的進程卻是班中最快的。該生小錘完工後，主動幫助其他同學修改加工損傷，幫助老師進行指導，成為同學們學習的榜樣。
為了參加“國家鉗工技能考試”，該生參加了技能考試培訓。培訓時，該生詳細記錄了操作過程，絲毫不敢放鬆。為了掌握萬能角度尺的劃線方法，該生反覆使用萬能角度尺，直至能夠掌握其使用方法。該生還學習如何沿配工件，及修改辦法，經過一週的培訓，該生參加“鉗工技能考試”，並獲得“國家中級鉗工證”。這也是該生專業技術過硬的體現。
該生一絲不苟，認真求學的態度，為該聲學習打下了堅實的基礎，該生過硬的專業技術能力，豐富的理論知識，使其成為同學們學習的楷模，即使如此，該生也從未降低要求，該生始終保持平常心態，努力的學習，為美好的明天而不懈努力。
第四篇：大學生文藝標兵事蹟材料
大學生文藝標兵事蹟材料
人生是場旅行，在去目的地的過程，我享受的是途中的風景。
——題記
這是個平凡的故事，這是個平凡的女孩。激動人心的大學聯考終於落幕。查分，填志願，等錄取通知書……終於，她在一天一夜的火車奔波中，站在這個距離家1200多公里的城市，站在了這所學校面前，那時的雀躍，或許，再也找不到了吧！
時常有人問：當初為什麼要去這麼遠？她的回答是：給自己的鍛鍊啊！再不瘋狂我們就老了。也會有人問：為什麼選擇懷化學院？她淡然一笑：這是我的選擇。既來之，則安之。更會有人問：你一個女生跑那麼遠的地方，就不怕想家？她的眼中充滿了對未來的希冀：巾幗不讓鬚眉。或許，我可以成為那個優秀的女孩。
這個女孩就是我。我叫範素靜，來自浙江省温州市，現就讀於中國語言文學系12級漢語言文學三班。現擔任中文系學生分會文體生活部的副部長，也是班上的學習委員。從當初的青澀懵懂，到現在竟也學會了一點成熟，一點擔當。在我看來，人生就是用來拼搏的，雖然大學只是一方小小的天地，但在我的信念中，它是教會我們如何學習飛翔的地方。摔過，痛過，才會真正地在眼淚中體會到幸福的滋味。
在這將近兩年的大學生活中，我積極參加各類活動，也因此獲得了湖南省首屆青年藝術節文學類金獎、湖南省首屆青年藝術節文學大賽優秀獎、2014—2014學年國家勵志獎學金、懷化學院2014—2014學年甲等獎學金、懷化學院文體生活部優秀部長稱號、2014“外研社杯”全國英語寫作大賽初賽二等獎、懷化學院校園文化藝術節“紅色舞台劇”最佳劇本原創獎、洪戰輝素質拓展訓練營教練員、2014——2014學年紅燭獎學金、中文系2014年新生軍訓被評為“優秀內務督導員”、中文系“迎新杯”辯論賽最佳辯手、中文系第三屆權益知識手抄報三等獎、新生入學學生手冊考試三等獎、懷化學院第二屆健排舞大賽優秀領舞員等獎項。另外，我還在這學期順利通過了國家英語四級，湖南省一級計算機考試。
大學，這是段激情四射的時光。一切都顯得那麼新鮮，有趣。剛開始只是作為一名委員，作為一名學生幹部，我時常糾結於學習與工作的矛盾當中。高中三年已在我生活歷程中搶先印下了一個難以磨滅的印記，在大學，我的第一想法是任何工作都阻擋不了我的學習。就像老師説過：學生幹部，第一為學生，第二才為幹部。所以，我努力平衡工作與學習的關係。在學習方面，我做到每節課都認真聽講，認真抄寫筆記，不逃課缺課，每堂課爭取坐第一排，只為更加聽清老師的講授。或許説，上天總會欣賞努力的人。在2014——2014學年第一學期我的期末成績排名全班第一，第二學期期末成績排名全班第二；現在我已變為了學姐，也“進化”成了老大，不過這也凸顯着我的責任更重了，我的側重點似乎也在逐漸改變過程中。
在生活方面，我與室友相處和諧，生活積極樂觀。我們的寢室每到夜晚，無不充斥着歡樂的笑聲。這便是我生活的環境，輕鬆而又愉悦。
在工作方面，在2014——2014一整個學年中，我部門組織舉行了“迎新杯”排球賽、“五人制”足球賽、班級籃球賽，雙迎晚會、歡送晚會等活動，配合院裏組織了“迎新杯”籃球賽，“足協盃”足球賽，第二屆健排舞大賽，第十屆校運會。在活動的舉行過程中，交織着我們的汗水和淚水，歡笑和吶喊。文體生活部的活動一般都在室外，這也便加大了同學的積極性，對於我們卻更加鍛鍊我們的溝通和交流能力，剛開始，我們常常抱怨同學們的不配合，抱怨一切。可是，漸漸地，我們懂了，領導者和組織者並不是下發命令的，他們要會統籌一切，安排好各個方面的事情。最終在全系師生的共同努力下，我們係獲得了迎新生廣播操三等獎、“迎新杯”女籃第三名、男籃道德風尚獎、“足協盃”男足第三名，第二屆廣場舞二等獎，最佳參與獎，院迎新晚會一等獎，第十屆運動會團體第六名，女子團體第四名，男子團體第八名，道德風尚獎等好成績。這是我們系部的榮耀，也是我們學生幹部的驕傲，是我們的汗水，淚水交織的一支交響曲。
在班級的工作中，我熱情負責，積極與各個同學保持聯繫，即使通知他們寫作業，需要上交的作業，及時下發老師佈置的作業與任務，在第一時間熱情耐心回答同學的疑問，也會繼續詢問同學們的意見，堅持讓班級形成良好的學習氛圍。在近一年的學習委員的歷程中，我更加懂得同學之間的友誼和配合是我們用再多的物質也換不來的。他們輕輕的一句：素靜，謝謝你。辛苦了！便是對你工作的最好肯定。這便是我用再多的精力和時間也願意去換回的獎勵。在擔任學生幹部的過程中，我漸漸學會責任，熱情，團結，耐心這幾個詞它們真正的意思和內涵。
在大學的四年旅行中，我們不僅僅要學會獨立，更要學會能力。學習雖不是我的強項，我卻一步一步讓它變為我的優勢。學，不僅要學在課堂，學在生活，更要學在周圍。
夢裏時常追逐陽光的那個女孩，我好想漸漸離她越來越近了；那道光，我好像觸摸到它了。這場關於人生的旅行，我慢慢學會了欣賞，雖然，偶爾會有淚水，我卻把它當做一抹點綴，就像鑽石，磨出的稜角，在陽光下越發的閃耀。大學還有兩年，我需要成長的地方卻還有很多，但是那又怎樣，我會像蝸牛般緩慢前行，等葡萄成熟之際，我就會到了，就會嚐到那顆最大最甜的葡萄。where there is a will, there is a way! （有志者，事竟成）。
推薦理由及條件：（附加個人的事蹟材料，2000字）
該生活潑開朗、學習優異，勤奮好學。在思想上，堅持團結就是力量的真諦，維護集體利益，積極向黨組織靠攏；在學習上，她認真學習，積極向上，堅持每一堂課都認真做筆記，坐第一排，並在期末考試中取得了優異成績，位居班級第一。在生活上，她與同學之間相處和諧，與室友關係融洽，熱衷於各類文體活動；在工作上，她認真負責，對工作熱忱，與部門成員為系部在各類文體活動中爭得許多榮譽。並且，作為漢語言的學生，她在寫作上有自己的風格，並得到一定的成績。
該生本學年曾榮獲湖南省首屆青年藝術節文學類金獎、湖南省首屆青年藝術節文學大賽優秀獎、2014—2014學年國家勵志獎學金、2014“外研社杯”全國英語寫作大賽初賽二等獎、懷化學院2014—2014學年甲等獎學金、中文系2014——2014學年紅燭獎學金、懷化學院文體生活部優秀部長稱號、懷化學院校園文化藝術節“紅色舞台劇”最佳劇本原創獎、洪戰輝素質拓展訓練營教練員等榮譽。
第五篇：大學生孝行標兵事蹟材料
孝 心 一 片 細 無 聲
——中文系“巾幗之歌”孝行標兵吳秀葉事蹟材料
文化傳承的來來往往裏，割不斷的是那份淳淳的情誼。懷胎養子，是母親的十月期盼與苦痛；白首雪須，是父親的殷殷教誨與皺紋。孝是中華之美德，是為人之根本，是立志之基石。
心懷感恩盡孝心
我叫吳秀葉，女，侗族，來自懷化學院中國語言文學系11級漢語言文學五班，家住湖南省通道侗族自治縣，家裏有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和哥哥，父母都是農民。
一家雖然貧困，但是它讓我更加懂得該如何盡孝，我沒有嬌生慣養，更沒有鋪張浪費，我和其他孩子一樣，嚮往着快樂幸福的生活。但由於家庭貧困，家裏的田地太多，為了改善家裏的生活，父母不得不日日夜夜地在田地裏勞作，經常是早出晚歸。從小就很聽話的我，每天放學後就忙着回家為父母做飯，並送到田地裏（這對我來説已是很平常的事）。每次在田地裏，我看着父母那被烈日灼黑的皮膚，粗糙而佈滿皺紋的手端着毫無味道可言的飯菜，哽咽着，一句話也不説，一口飯，一口菜，大口大口地吃着的時候。我的心裏一陣陣酸楚。真想為父母做些什麼！可當時年幼的我又無能為力！只好默默地看着他們。淚珠在我眼睛裏打轉，我強忍着。因為我一定要在父母面前表現得堅強些！
在我讀國中的時候。我的母親在常年繁重的體力勞動下徹底地累垮了，住進了醫院。但由於家庭經濟的困難，為節省醫藥費，媽媽堅決地要求提前出院，在家裏靜養。但媽媽為了幫家裏出點力，還不時硬撐着下地幹農活。得知這些消息的我心都碎了！那一次媽媽生病住院將近三個月的時間，爸爸和哥哥到外地打工了，爺爺奶奶行動不便，為了照顧媽媽，為了照顧家裏，年僅14歲的我每天放學後就跑着回家生火做飯，還要照看家裏的一羣雞鴨和兩頭豬。週末放假了，每天清晨6點，當其他的小孩還在夢鄉的時候，14歲的我已經開始了一天的生活。揹着揹簍、掮着鋤頭朝坡上的一塊菜地急匆匆走去，要趕在太陽升高前，把棉花地裏的草除了，並把豬菜帶回家。菜地裏種着番茄、豇豆、茄子和白菜，生機盎然。因為多種點菜就能為家裏多節省點開支，省下錢來好為媽媽治病。農忙的季節還要下田殺蟲、上地種菜，砍過柴、撿過破爛、挑過糞。家裏的所有事情只有我一個人忙活，一切事情就都由我自己來做。在那段艱難的日子裏，我一日三餐很簡單，只是很隨便地吃一些，吃飽就行，經常是湯泡飯，每天忙完了家裏的事後還要趕着上學。但我從來都沒有抱怨什麼，因為我知道自己的家境。我也知道自己應該做些什麼，應該怎麼做，我無怨無悔。雖説當時的生活是很苦的，但是我還是很努力地學習，因為父母最大的願望就是希望我能好好讀書，考個好大學。從國小到國中，成績一直名列前茅的我或許就是給父母最大的回報，但在我看來，父母的恩情無法回報。
常言道：“窮人家的孩子早當家”。如今我上了大學可以掙錢了。為了減輕家裏的負擔，我沒有像別的孩子一樣沉迷網絡，而是努力讀書考出好成績，拿到獎學金。另外，在學習之餘抓住一切可以兼職的機會。大一致大三期間在校外兼職、家教、當教官，同時在學校檔案館兼職，除了掙到生活費外，每個月還可以給家裏寄三百塊錢補貼家用。在每年的暑假裏和同學一起開了一箇中國小課外輔導培訓班，把自己所學的理論知識投身與實踐中去，不但鍛鍊了自己，同時也掙到了學費。
立身行動獻愛心
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。在孝敬自己的長輩的同時，也不應忘記其他與自己沒有親緣關係的老人和小孩。
老吾老以及人之老，每一位老人都需要一份關懷。平時在家裏的時候，我會給爺爺奶奶買好吃的，奶奶行動不便的時候，我會幫奶奶洗洗頭髮、洗洗澡，給他們一份應有的關懷。不在家時，只要我想起爺爺奶奶，我就會到敬老院走走。讀高中時我曾經在學校的學生會裏呆過一段時間，每逢重陽節學校學生會都會組織學生去敬老院看望老人。記得高二那年我與其他同學一同前往縣敬老院，我們去的時候買了許多的東西，有水果，餅乾，也有毛巾及其它的生活用品。到敬老院後我們分頭行動，有打掃衞生的，有給老人們分發物品的，也有部分人坐下來陪老人們聊天的，而我最喜歡給老人們唱紅歌、聊天。
2014年3月20日，我參加了愛心協會組織的石門敬老院愛心活動，在這次活動中我感悟了很多。在為他們打掃房間的同時，我被他們淳樸節儉的生活態度所感動，生活在那裏的多是殘疾老人，他們或許看不清、聽不到、説不出，但臉上都洋溢着對生活知足的點點微笑，正是那笑令我感到他們那種歷經滄桑的淡然與祥和。我們為老人表演了8個節目，時間再歡笑與掌聲中匆匆滑過，表演時間雖短，卻飽含着志願者對老人的深深祝福與敬意。我看到有老人拖着病榻之軀在志願者的攙扶下欣賞節目，這一幕令我長久感動……我們離開時，老人眼中流露出不捨與感動。從那以後，我對志願者精神獲得了更加深刻的領悟。
2014年暑假，我報名參加了湖南省大學生“德育實踐”志願者活動及懷化學院2014年大學生暑期志願者“三下鄉”社會實踐活動。我很榮幸地參加了這次活動，通過這次的暑期“三下鄉”社會實踐活動，我對農村有了更多的認識，真正有了一次理論與實踐相結合的機會。在“支教”過程中，走進農村孩子的內心世界，讓我不僅深受感動，更是受益匪淺！後來，在2014年大學生暑期志願者“三下鄉”活動中因表現突出，被評為省級“先進個人”。立身行動，關愛他人，快樂自己！
舔犢情深，父母之愛，深如大海。我常常想着“父母給我生命便是最大的福澤，又怎麼忍心對他們過分要求，烏鴉尚且反哺，為人子女更應感恩於父母並付諸於行動。我會盡自己的所能讓親人生活舒心，不留下“祭而豐不如養之薄也”的慨歎。
這就是我，很平凡的我，孝順的我，常懷愛心的我。
推薦理由及條件：（附加個人的事蹟材料，2000字）
一、尊師孝親。成長路上，該生無論取得多大成就，都不會忘記老師和父母在自己成長的道路上為所付出的心血，飲水思源，常懷感恩；
二、勵志助人。在生活上，能自立自強，勇於克服困難、突破限制、超越自我去實現自己夢想；富有愛心、孝心，積極參加孝行志願活動；
三、勤學創新。入學以來，嚴於律己，表現突出，在工作、學習和為人上都取得了一定的成績，得到老師和同學的一致好評。2014年獲“國家勵志獎學金”、懷化學院“三好學生”、“紅燭獎學金”；2014級新生軍訓中被評為“優秀教官”；2014年在三下鄉志願者活動中，被評為省級“先進個人”；2014年在三下鄉志願者活動中，被評為校級“先進個人”；2014年，被評為“優秀共青團員”；2014年獲“感恩為先”主題教育之攝影大賽“二等獎”；2014年5月，榮獲第九屆全國大學生文學作品大賽“三等獎”。
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