第一篇：大學十佳班主任候選人事蹟資料
學習中是嚴師，生活中是益友
--湖北師範學院第二屆“十佳班主任”候選人陳冬梅老師事蹟資料
“一種前所未有的使命感敦促着我，告誡自己：既然接受了這份任務，就要全力以赴，因此我將用一種高度的責任心在班級這塊田地裏辛勤地耕耘。我堅信，一分耕耘就會有一分收穫。”陳冬梅老師當初接下0902班這個經管學院歷史上最大的班級時候，對院領導的承諾大家都依然記憶猶新。其實何止是0902班，八年的班主任工作，無論是哪個班，陳冬梅老師無不傾注了心血。從2014年接手班主任工作開始，多少次的課後加班、多少次的週末查寢，恐怕連陳老師自己都數不清了。陳老師也不會計算這些，因為這些她早已習以為常，早已成為生活的一部分。
加強自身學習是做好班主任工作的基本要求
大學班級管理是一項工作，更是一門藝術，大學班級管理的宗旨就是要營造一個具有“比、學、趕、幫”精神的班級氛圍，使班上每一位學生能積極主動地挖掘自己的各項潛能，培養自己的綜合能力。在新生進校前夕的暑假期間，陳冬梅老師專門有針對性地認真研讀了《學生手冊》、《大學班級管理》、《心理學》等規章制度和書籍，以提高自身的管理能力和業務素質。並且經常向院裏有經驗的老班主任商樹鬆等老師取經，使自己對班上出現的新問題能夠妥善處理。經常得到院裏有着豐富的學生工作經驗的李濤書記等領導的指教，使自己的班主任工作在穩步推進的基礎上，緊緊圍繞國貿專業特點和特色展開，取得了一些新的突破。
重視學生興趣開發與規劃意識培養
成功總是屬於那些有夢想、有理想的人。大學生活可以悠閒，也可以忙碌，這需要學生們儘早確定個人的發展目標，為自己將來發展定位。在入學後的第一次班會前，陳冬梅老師通過談話的形式瞭解學生報考國際貿易專業的原因和對本專業的認識，發現近80%的學生對本專業都不瞭解，都是憑感覺報了這個專業，還有少數是調劑過來的。於是在第一次班會上，她就結合自己承擔的《國際金融》課程詳細給大家介紹了國際貿易專業的課程設置、發展方向，使學生在上課之前就對自己的專業有了比較全面的認識，在此基礎上逐步明確自己的發展方向，當然，此時的目標是很模糊的，隨着大家對大學生活的熟悉與適應，她陪伴大家隨後不斷進行修正。制度經濟學家布羅姆利説過“不首先確定所追求的目標，是不可能確定效率的”。我想説，對自己所從事的事情沒有深刻的認識，是不可能確立正確的目標的。陳冬梅老師就是這樣確定目標，然後為自己的學生進行服務指導的。與此同時，她動員每位同學寫了一份大學生活規劃，封存在信封裏，自己留存一份，交我一份替他們保管，畢業前夕如期返還給本人，以此激勵大家自我鞭策、不斷前進。經過一個學期的學習與適應，學生對大學生活基本適應，第二學期的第一次班會，她還做了精心準備，收集了詳實的資料，做成精緻的ppt，具體介紹了國際貿易專業的單證考試內容和要求，碩士研究生入學考試的準備工作，國家、省市級公務員考試的要求，以便大家儘早找準適合自己的方向，少走彎路。
班主任工作是一門必須凝聚着愛心的藝術
“班主任工作是一門必須凝聚着愛心的藝術。”陳冬梅老師這樣描述道，因為“沒有尊重和認識就沒有愛”，“誰愛學生，學生就會愛他，只有用愛才能教育學生。”愛心如春雨，它能洗滌學生因為父母離異而帶來的心靈塵埃；愛心如微風，它能撫慰學生因為疾病而帶來的肉體上的疼痛；愛心如陽光，它能温暖學生因為失敗而覺得寒冷的心靈。因此陳冬梅老師在教書育人的同時，更是用愛心關心學生的成長，關心學生成長的家庭環境，關心學生的學習，關心學生的身體健康，關心學生的心情感受等。第一學期最少一月去一次學生宿舍，與他們零距離接觸，細心聆聽每位學生的心聲，把發現的問題隨時記錄在本子上；不定時地去課堂聽課，仔細觀察每位同學的課堂表現，課間與學生交談；對發現的問題，及時找學生進行一對一、面對面地交流，排除他們思想上的顧慮、解決生活中的困難、解答學習過程中遇到的困惑，做到儘早發現問題、儘快解決問題，收效比較顯著。新生一入校，就建立了學生家長聯繫手冊，與有特殊困難的學生家長聯繫，聯手解決學生的問題；同時也讓每位家長知道她的號碼，有事及時與她溝通。軍訓期間，發現有幾個同學因為家庭貧困、性格內向，有自我封閉的傾向，及時找他們談話，一個月之後，他們就主動找陳老師溝通，解決自己碰到的問題，進入大二，陳老師驚喜地發現他們已經轉變成“陽光一族”了。在以後的四年中，許多學生無論是在學習上、工作中還是感情上遇到解決不了的問題，第一時間就會想到給陳冬梅老師打電話，像朋友一樣交流。好幾個同學都回憶説：“覺得跟陳老師聊天心裏很踏實。覺得她更像我們的大姐姐。”必要時，陳冬梅老師也會主動與學生家長聯繫，把孩子在校的情況及時告知給家長，以使家長能夠獲得真實的信息。“作為班主任老師，能得到學生和家長的信任我也很欣慰，”陳老師這樣説過。
注重“兩風”建設，做學生的嚴師
1、培養一支能以身作則的學生幹部隊伍。班幹部是老師與學生之間的橋樑，能否建設一支優秀班集體，學生骨幹的選拔和培養是其中非常關鍵的環節。對於班幹部的選拔，陳冬梅老師推行“人人平等、民主選舉、競爭上崗、動態管理”的方式。開學之初，她就提出：只要願意為同學們服務，每個學生都可以報名參與競選。選舉之前，每一位參與競選的人員都要在現場發表演説，報出競選職位的同時，針對這一職位闡述自己的工作計劃。同學們可對候選人進行提問和質詢，並最終以無記名投票的方式決定班委會的成員。通過這種方式推舉出的班委會得到了學生們的擁護和信任，學生參與班級管理的熱情空前高漲。同時，為了保證班委會的持續健康發展，她提出對班幹部進行動態管理。在每學期初，要求全體班委會成員進行述職和民意測驗，對於無法勝任本職工作、不能以身作則、得不到同學們認可的班幹部首先動員自己主動辭職，再予以堅決的撤換。使班幹部既有主動思考、獨立工作的能力，又能在學習、工作中走在班級的前列，真正成為班級的骨幹與核心。在班幹不得有效管理下，陳冬梅老師的班級形成了優良的班風和積極奮進的學風，從小到一次集體選舉的有序排隊、大到學校不承認的國家級賽事班上團隊都不願錯過，每一次付出都收穫累累碩果。班級連續2次獲得校級優秀班集體；第一次學校進行優良學風班級評選時，陳老師的班級順利入選；大二時班級還獲得了黃石市“五四紅旗手”稱號，此次此項殊榮全校僅兩個班級獲得。
2、制定班規，對學生進行量化管理。參照經濟與管理學院《綜合測評條例》，在班幹部的組織與領導下，成立了專門小組，起草《班級獎懲細則》，分發到每一個宿舍修改之後定稿，在班上嚴格執行。以《細則》作為約束，使全班同學嚴格要求自己，形成一個良好的學習與成長環境。陳老師在與學生接觸中奉行的原則是學習中對學生管理要嚴格，在生活中對學生關懷要貼心。她經常對學生説的一句話是“對學生放任自流等於謀殺學生”。
3、定期召開主題班會，增強班級的凝聚力。從新生入學以來，分別召開了建國六十週年主題班會、學生安全教育與管理主題班會、預防甲流主題班會、如何發展成一個國際貿易專業優秀生的主題班會、學生專項科研與社調如何開展的主題班會等，每次班會都精心準備，期間穿插趣味性的活動，使大家在輕鬆地氣氛中既有所收穫，又增進了師生之間、同學之間的感情。針對國際貿易專業，定期開展經濟熱點辯論會、商務英語口語沙龍等具有專業特色的活動，倡議班委課餘時間組織一些籃球賽、羽毛球賽、跳繩比賽、户外騎單車、郊遊等班級活動，使大家的大學生活緊緊圍繞本專業，開展得緊張而豐富多彩。
4、採取適當的方式對學生進行德育教育。學習固然重要，但陳老師認為教會學生做人是義不容辭的責任。做事先做人，一個正直、勤奮、虛心向上的人才會有所作為。對此，她主要是通過與學生的面對面交流和班會形式來指導他們的，告訴學生如何為人處事，告訴他們如何處理好同學與同學、同學與老師之間，以及學習與工作間的關係。教導學生要樹立遠大的理想、有寬廣的胸懷和大局的眼光，在平時的學習、生活和工作中要有意識的磨礪自己的意志，為以後的成人成才打下堅實的基礎。為了豐富大家的業餘生活，給他們精神上的鼓舞，陳老師還結合當代大學生的實際，給大家推薦了一系列經典的電視電影，如《奮鬥》，《士兵突擊》等，通過這些鮮活的事例，教育大家如何克服困難、立志成才。
言傳身教，成為學生心中楷模
班主任怎樣才能使自己成為學生心中的楷模呢？古人云“學高為師，身正為範”，這也就是説教師如果要“傳道、授業、解惑”就必須要有豐富的知識和高尚的品德，因此作為班主任首先要不斷用新的知識充實自己，要深鑽教材，精心備課，要充分利用課堂教學這個大舞台充分展現自己的才華。試想當學生在班主任的課堂上聽得如醉如痴，充分領略班主任的課堂教學藝術時，他們難道不會在心中深深地喜歡和佩服自己的班主任嗎？其次，班主任在平時的一言一行中也要嚴格要求自己，為人處事給學生以示範，做學生的榜樣。前蘇聯教育家申比廖夫曾説：“沒有教師對學生直接的人格影響。就不可能有真正的教育工作。”當班主任時刻注意禮貌用語、尊重他人時；當班主任言出必行、恪守誠信時……這一切都會對學生起潛移默化的作用，而這種作用遠遠大於那種課堂上的蒼白説教。所謂“身教重於言教”，因此班主任應該要提高思想道德水平，加強自身修養。
依依不捨地送走91個畢業生，又迎來了58名新生。春華秋實，變動的是歲月，不變的是陳冬梅老師將繼續延續的班主任工作。“在接下來的風雨征程上，我將繼續在實踐中探索，用良好的形象感染學生，用真誠的愛心鼓舞學生，用強烈的責任心引導學生，為實現大家的理想而奮鬥。”這是陳冬梅老師內心真實細膩純粹的思想表達。
陳冬梅老師以平凡的身份在平凡的職位上表現的那麼的不平凡，她是學生的嚴師益友，也是學生的希望牽掛。相信陳老師在今後的班主任生涯裏將會培養出一批有一批真正成才的大學畢業生，相信陳冬梅老師的一生因班主任這個平凡的職業而不平凡！
陳冬梅老師事蹟簡介
陳冬梅，女，1978年2月出生，中國共產黨黨員。現為湖北師範學院經濟與管理學院國際經濟與貿易系副教授、0902班、1302班班主任。
陳冬梅老師高校工作期間，擔任班主任工作8年，將育人工作與教學、科研等工作進行了良好的結合，取得優異的成績：
教書育人，成效顯著。從2014年至今，陳冬梅同志擔任班主任8年。在8年的班主任工作中，她為人師表，努力做學生的良師益友，引導學生樹立正確世界觀、人生觀、價值觀。8年如一日，她用愛為學生的成人、成才鋪路；8年如一日，她用心為學生傳道、授業、解惑；8年如一日，她關心學生成長、實踐的每一步。陳冬梅同志以一貫的默默無聞與無私奉獻，得到學生尊敬與愛戴，贏得了家長的信任。
班級建設，成果突出。陳冬梅同志所在班級班風良好，在校級、市級各類評比中，都取得了較好的成績：連續兩次獲得校級優秀班集體；所帶班級多次評為優良學風班級；0902班獲得了黃石市“五四紅旗團支部”稱號……
陳冬梅同志教書育人，愛崗敬業，用自己的實際行動為湖北師範學院全體班主任老師做了一個表率，是湖北師範學院全體班主任老師爭相學習的模範。
第二篇：河南理工大學2014-2014學年“十佳輔導員”、“十佳班主任”候選人先進事蹟材料展示及網上投票的通知
河南理工大學2014-2014學年“十佳輔導員”、“十佳班主任”
候選人先進事蹟材料展示及網上投票的通知
依據《河南理工大學“十佳輔導員”和“十佳班主任”評選辦法》（校黨文[2014]75號），學生工作部（處）於11月-12月組織開展了我校2014-2014學年“十佳輔導員”和“十佳班主任”評選活動，各學院高度重視、廣泛宣傳、認真組織，結合輔導員和班主任的工作業績及個人表現，經過初選，共推薦併產生了17名“十佳輔導員”候選人和24名“十佳班主任”候選人，現將所有候選人的先進事蹟材料通過網絡和宣傳板向廣大師生進行展示，並請廣大學生踴躍投票。現將相關事宜通知如下：
一、候選人先進事蹟材料展示
1、(請您繼續關注本站)網上展示：請登錄學校學生工作部（處）主頁（）通知公告欄目查看。
2、校園內宣傳板展示：學生工作部（處）將所有候選人的先進事蹟材料製作成宣傳板，在明德樓南側春秋大道路旁進行展示。
二、網上投票
1、參加投票學生：17名“十佳輔導員”候選人和24名“十佳班主任”候選人所帶學生。
2、投票時間：12月15日上午8:00—12月21日下午18:00。
3、投票方式和程序：參加投票的學生應客觀、公正、公平地對自己的輔導員和班主任進行評價投票。在正式投票期間，學生在學校現代教育中心、各學院機房或宿舍等校園網電腦上均可評價投票。投票期間進入網址（），輸入自己的用户名（學號）和密碼，點擊“登錄”→“在線調查”，選擇
河南理工大學2014-2014學年“十佳輔導員”或“十佳班主任”投票問卷，即可進入答題頁面。在該頁面對所有試題進行回答後，點“提交”完成投票。 温馨提示：為了避免同一時間登錄人數過多造成服務器超負荷而中斷，請同學們投票完後及時關閉瀏覽器。謝謝你的合作！
學生工作部（處）
二○一一年十二月十四日
第三篇：“十佳少年”候選人事蹟簡介
含山一中首屆“十佳少年”候選人事蹟簡介
1、王品一，男，14歲，八（11）班學生，多次獲得校“三好學生”、“學習之星”稱號，在全國青少年愛國主義讀書活動徵文比賽中，獲得校一等獎、縣一等獎、市一等獎、省二等獎、全國三等獎。
2、戴若雲，女，14歲，九（8）班學生，尊敬師長，成績優異，榮獲11屆安徽省青少年讀書教育活動二等獎，巢湖市中國小讀書徵文比賽中學組二等獎，由中國民族管絃樂學會定為琵琶八級，多次榮獲校“三好學生”稱號。
3、劉雅，女，14歲，八（10）班學生，學習刻苦，自2014年連續三年在市第三、四、五屆少兒智力七巧板科普活動中年級組中分獲三等獎、二等獎和一等獎，先後被評為校“優秀團員”、“三好學生”。
4、曹昀璠，女，13歲，七（12）班學生，熱愛集體、尊師敬長，品學兼優，書法，音樂、攝影、播音等文藝才能突出，曾獲全國師生書畫攝影作品邀請展書畫金獎，通過安徽藝術職業學院等級委員會電子琴專業七級優秀，巢湖市中國小生讀書演講比賽國小組個人三等獎，連續多年被評為校“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀學生”。
5、項昊天，男，13歲，八（9）班學生，開朗、自信、上進，尊敬師長，勤奮好學，關心同學，樂於助人，做事求完美，做人求真誠，是個德、智、體全面發展的當代中學生。在安徽《少年博覽》雜誌社主辦的“2014我的少年中國”新經典作文比賽中獲得一等獎，2014年9月被中國民族客弦學會認定為二胡五級優秀，多次獲校“三好學生”、“學習之星”稱號，在學校年級期中、期末考試中多次名列
第一。
６、洪茂源，女，九（1）班學生。愛好廣泛，成績優秀，二胡、繪畫、書法、體育尤為突出。二胡榮獲安徽省二胡大賽三等獎；繪畫榮獲含山縣一等獎；書法榮獲含山第一中學二等獎；硬筆書法曾獲環峯國小二等獎；曾獲校乒乓球女子第三名，跳繩第四名。
7、杜宇，女，七（10）班學生。現任校學生會副主席，獲“市優秀少先隊員”、縣“三好學生”稱號、校“優秀學生幹部”稱號。獲縣徵文比賽二等獎，校書法比賽一等獎，校即興寫作一等獎，擔當“手拉手，獻愛心”活動的主持人，曾獲“拾金不昧”獎等。
8、陶莉，女，七（6）班學生，2014年4月被評為北京市“三好學生”，2014年4月獲第九屆全國青少年“春蕾杯”徵文優秀獎，2014年4月獲第八屆全國青少年“春蕾杯”徵文比賽三等獎，獲得海淀第三實驗國小科技徵文、科幻畫二等獎。
9、毛學雨，男，七（1）班學生。父母在外工作，與年邁的奶奶生活在一起，學習之餘，承擔起照顧奶奶的責任。在班級裏，是一名班委，也是老師的小助手，追求德、智、體全面發展，學習成績優異，代表含山縣參加巢湖市的中學生的運動會，奪得了一個四項全能第四名的好成績，在含山縣第１９屆中學生運動中獲得了跳高第二名的好成績。
10、王姍姍，女，九（4）班學生。學習成績優異，被評為縣“優秀團員”，多次被評為校“優秀班級幹部”、“優秀團員”等稱號；連續三年在校演講比賽中獲一等獎；2014年在縣演講比賽中獲優秀獎；
市中國小生讀書徵文比賽中學組三等獎；市中國小生讀書演講比賽三等獎。由中國民族管絃樂學會考評二胡10級良好。
11、芮雪，女，七（4）班學生。六年來，年年被評為“校三好學生”、“優秀少先隊員”;在交通安全教育徵文活動中獲三等獎;在“看家級，頌巢湖”徵文比賽中獲三等獎;在“知榮辱，樹新風”徵文比賽中獲縣二等獎;在第十三屆安徽省青少年愛國主義讀書教育活動獲三等獎;在七年級第一學期期末被評為“學習之星”和“優秀學生幹部”;在2014年中國小音樂家安徽賽區評選活動中表演的鋼琴曲目獲得少年組金獎。
12、芮欣雅，女，八（3）班學生。多次被評為校“三好學生”和“優秀學生幹部”“學習之星”；多次參加校級演講比賽活動:國小低年級組講故事比賽中獲得三等獎；中學“弘揚和培育民族精神”演獎三等獎；“改革開放30週年”演講中榮獲二等獎；“讀名著有感”演獎中榮獲一等獎；在首屆國際英語大賽巢湖地區選拔賽中榮獲一等獎；含山一中第二屆科技創新大賽中獲得鼓勵獎；環峯國小“迎奧運，促和諧”中作文獲得二等獎；2014年曾在全國第三屆“小書畫家杯”書畫大賽中榮獲二等獎，在巢湖小新星英語學校首屆英語大賽中榮獲特等獎.
13、張安琪，女，七（7）班學生，2014年6月被評為縣“三好學生”，多次獲校“三好學生”。2014年11月獲“陽光劍橋杯”國際英語大賽巢湖賽區選拔賽國中組優秀獎；2014年11月獲環峯鎮國小生“中華經典美文誦讀比賽”一等獎，含山縣“看家級、頌巢湖”青
少年愛國主義讀書演講比賽國小組三等獎。
14、洪如語，女，九（2）班學生。在每次考試中成績均名列前茅，多次榮獲“學習之星”的榮譽稱號,年年被評為“三好學生”，2014年被評為“優秀學生幹部”。電子琴通過了安徽省音樂樂家協會舉辦的九級考級，並學會了健美操、拉丁舞、民族舞等多種舞蹈，曾在巢湖市健美操比賽中獲得個人和集體兩項第二名。在2014年全校舉辦的“弘揚和培育民族精神”演講比賽中獲得二等獎。在2014年我校舉辦的第一屆運動會上獲得800米第一名、4×100米第一名。
15、胡陽，男，九（3）班學生。在校期間多次獲得“學習之星”、“優秀團員”、“三好學生”等稱號，所參於的班級黑板報多次居全校前列,獲得校級徵文比賽二等獎，書法比賽一等獎;第四屆國際中學生類水書法phe大家中獲三等獎;省八屆書法比賽三等獎；“中華奧運情”書法比賽金獎。
第四篇：“十佳大學生”候選人事蹟材料
“十佳大學生”候選人事蹟材料
我始終保持着積極向上的心態，妥善處理好學習和工作兩者之間的關係，努力追求全面發展。作為祖國未來的接班人，我從各方面嚴格要求自己，努力提高個人素質，我學會：做人，要認真負責；做事，要講求原則。作為一個大學生，爭取成為十佳大學生，是我大學四年的一個總結，是對自己大學表現的一個重要考核。
現將主要事蹟介紹如下：
一、思想素質紮實、政治立場鮮明：
思想進步跟黨走，積極樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，積極參與共青團的各項活動，在進入大學之初，就向黨組織遞交了入黨申請書，積極向黨組織靠攏，並時刻以一個黨員的標準嚴格要求自己，不久光榮的成為了入黨積極分子。擁護黨的領導，堅持四項基本原則，遵守校紀校規，道德品質優良，在黨組織的關心教育和個人的積極上進，思想上的進取、行動上的積極得到了老師、同學的認可，自己也正朝着成為黨員而努力奮鬥。
二、學業精於勤奮，行動成於思考：
有人説學習和工作不可兼得，而我卻做到了學習和工作雙豐收，我處理學習和工作之間關係的方法是：作學習的時候只想着學習，工的時候就全身心地投入到工作中。但衝突的情況總會出現，有時幾項工作和課程學習會一起向我湧來，真的壓得我喘不過氣來。但我堅持下來了，而且在其中得到了許多的鍛鍊。在學習上，我始終把學習放在首位，依然保持高中時學習的熱情和刻苦的精神，每個學習階段，我都制定明確而具體的目標，一方面跟着老師把理論知識學踏實，另一方面自己制定計劃，根據自己的強弱科有針對性的加強練習。正是有了這點點滴滴地積累和踏踏實實地努力，雖然考試前的各項工作較多，我的學習成績依然取得了較大的進步。
三、繁忙不忘娛樂，嚴肅不失活潑：
在學習和工作之餘，我積極參加學院和學校組織的各項活動，提高自己的綜合素質。進入大學，除了學習，還必須懂得生活。樸素大方，為人真誠，性格活潑開朗，尊敬師長，團結同學，樂於助人。嚴以律己，寬以待人，這就是我的生活態度。
四、提升自身素質，勇於及時實踐：
在工作方面，我積極處理好工作和學習的關係，保證成績不落後的同時，認真負責地完成老師佈置各項工作，並且積極鍛鍊自己的工作能力，從中學到了團隊合作和正確處理人際關係等能力。努力學習本專業注重實驗技能的操作，講究實用性。除了努力完成班級事務外，努力參加社會實踐，到校外做兼職和專業實踐。大學在傳承“傳道，授業，解惑”社會功能的同時，更要發揮其教書育人的作用，而自己在九江學院的最大的收穫莫過於如何學會做人和如何學習，我可以自豪地對別人説，我已從剛入學時擔心，膽怯的孩子鍛鍊成為一名政治合格，思想過硬，素質高尚的新一代大學生。
五、總結：
成績屬於過去，未來要走的路還很長很長。是海燕就要搏擊風雨，是雄鷹就要展翅飛翔，帶着那麼多的關懷和期望，我會以更加向上的姿態迎接生命中一次又一次的磨練和考驗，以更加飽滿的熱情投入到以後的學習和工作中去。理想是青春的指明燈，我時時鞭策自己為了理想努力奮鬥。“青春因奮鬥而精彩”是我的信仰，只有奮鬥的充實才是青春的答案，用奮鬥的青春書寫生命的華彩，生命將因此而厚重！
第五篇：十佳少年隊員候選人事蹟材料
十佳少年隊員候選人事蹟材料
賴康怡，**縣**國小六（3）班學生，是一個品學兼優、全面發展的好學生。她學習認真，樂於助人，班集體榮譽感非常強，是老師眼裏的好學生，同學心中的榜樣，父母身邊的乖女兒，連續五年被評為校“三好學生”。
一、勤奮學習的排頭兵
她是一個善於學習的學生，有着良好的學習習慣。上課認真聽講，充分利用課堂學習時間，對老師所講的內容及時理解、消化、吸收，學好課本知識。課後獨立完成作業，做到當天的作業當天完成，並提前預習第二天的課程，碰到難題能夠不怕困難，認真思考，虛心向老師和同學請教。這些良好的習慣讓她學習起來很輕鬆，一直以來在年級里名列前茅，3至5年級每學期都獲得“語文成績優秀獎”，年級前十的光榮榜裏也經常能看到她的身影。五年級兩學期均被評為班級“勤奮學習之星”。
二、工作負責的小班幹
在學好各門學科的同時，她還兼任着班級各科的小組長及文娛委員，是一位有一定管理能力的好班幹。在這些普通的職位上，她總是勤勤懇懇做着自己的本職工作，是老師的得力助手。每天，她都能及時收集、下發同學們的作業，利用課間時間幫同學背書，耐心地給同學講解難題。利用休息時間帶領同學們一起為班級製做板報。她性格開朗、幽默大方、團結同學、樂於助人，同學們都樂於和她交朋友。2014年因文明禮儀表現突出，獲得“文明禮儀小標兵”稱號。
三、全面發展的好隊員
她還是個能言會唱、喜歡創作的多面手，積極參加校園內外的各種活動、比賽，取得了較好的成績。
她是一名光榮的中國少年作家班的學員，是個高產的才氣小作家。在《陽江日報》發表了《神奇的雲》、《遠觀鳥的天堂》、《一把傘》、《我的新老師》等多篇文章，並被上傳至陽江新聞網教育頻道，和廣大學子一起交流學習。2014年校園元旦系列活動中以一篇《山海情懷》獲得徵文比賽五年級組二等獎。同時，她在新浪博客中發佈的多篇小詩、散文、長短篇小説，得到管理員的賞識並加精推薦至新浪博客的首頁，數萬名網友瀏覽並給予了好評。
她還是一隻“小百靈”。師從專業的聲樂老師學習聲樂及鋼琴多年，2014年8月參加陽江市共青團和市少年宮聯合舉辦的“快樂童聲”歌唱比賽榮獲二等獎；2014年12月參加陽西縣師生文藝匯演，與國中、高中的哥哥姐姐們同台競技，毫不畏懼，表現出色，獲得學生組優秀獎；2014年校園六一系列活動榮獲“校園十佳歌手二等獎”。她不但會“唱”，還很會“説”，在2014年校園元旦系列活動“熱愛校園，從我做起”演講比賽榮獲一等獎，得到了評委老師和同學們的一致肯定。
昨天，永遠屬於過去，賴康怡同學沒有沉浸在昨日成功的鮮花與掌聲之中，她的人生之路才剛剛開始，路漫漫其修遠兮，在學習的道路上，她會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師們的期望和厚愛。
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