第一篇：大學“校園十佳”個人事蹟材料
大學“校園十佳”個人事蹟材料
梅麗，安慶師範學院教育學院10級廣播電視新聞學專業學生，現擔任安徽省科普大賽志願者組織組副組長、安慶師範學院第七屆學生委員會委員、校學生會女生部部長、安慶市敬敷教育文化服務中心經理。自入學以來，我深深感受到了安慶師範學院這個大家庭的温暖。在個人成長的路上，雖然會遇到很多意想不到的困難，但我們必須要具有積極的心態，樂觀的精神，和敢於向困難挑戰的勇氣！勝不驕，敗不餒，能團結友愛，關心他人，因為成功不是一個人創造的，它是團隊合作的結晶，有我的7a609宿舍，我的10廣電，我的教育學院，我的安慶師範學院學生會，還有很多一直默默支持和鼓勵我的老師和兄弟姐妹~所以，我一直很勇敢的走到今天~我時刻以高標準要求、規範自己，學習上爭高分，政治上拼先進，活動中要積極，在思想、工作、學習和生活方面為同學們起到帶頭模範作用。
一、思想意識明確，政治方向堅定
在思想上，我努力提高自身的思想素質，嚴於律己，求實創新、與時俱進。並認真遵守學院學校的各項規章制度，不參加非法組織。懷着堅定的政治方向，我主動要求進步，在自己的積極努力下2014年12月我順利獲得“入黨積極分子結業證書”，並於2014年11月18日順利轉為中國共產黨黨員，作為一名學生黨員，我深刻地體會到黨員所肩負的重責。我希望通過自己的實際行動來鼓舞大家，帶動大家，樹立起黨員的良好形象，發揮黨員的先鋒模範作用，不僅要在思想上積極入黨，更要在行動上積極地向黨組織靠攏。
儘管今後的路還很長，但我絕對不會辜負所有愛我的人對自己的期望，繼續努力，爭取做一名優秀的共產黨員！
二、學習認真刻苦，各項成績優異
學習上，我始終堅持“努力的另一個名字就是奇蹟”。入校以來學習一直未鬆懈，有科學的生涯規劃，有明確的學習目標，認真鑽研專業知識，大一學年榮獲專業一等獎學金、“三好學生”稱號，大二學年榮獲專業二等獎學金、校“三好學生”等稱號；綜合測評成績一直保持在全班前四，並以良好的成績一次性通過國家英語四級資格考試和國家英語六級資格考試。2014年暑假，我在合肥美輪美奐裝飾公司實習，在擔任市場部經理一職時業務成績突出，獲得單位領導的一致好評！2014年暑假，我在合肥電視台生活頻道實習，無論是稿件質量還是拍攝的新聞視頻都獲得台里老師和總監認可！平日裏的我還樂於幫助其他同學，取長補短，達到共同進步。每次考試，我都會積極與他人交流自己考試技巧和準備經驗。上課時我認真聽講、做好筆記，積極思考並回答老師提出的問題，不僅自己收穫頗豐，整個班級的學習氣氛也大大提高；課後及時完成作業，為了豐富自己，我還經常去圖書館看各類報刊雜誌，不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野……
三、 工作求實創新，做事腳踏實地
工作方面，我是教育學院黨支部副書記，是校學生會女生部部長，是安徽省科普大賽志願者組織組副組長；也曾是校視頻新聞製作部記者，擔任過的職務很多，活動很多，但每一次的活動，我都會做好自己的本分，哪怕只是螺絲釘的角色，我也會站好自己的最後一崗，每一次的活動，勞動時自己總是衝在最前面，也許我不是最好的，但我都是用心去做事的！魯迅説時間像擠牛奶一樣是一點一滴擠出來的，我就是這樣擠着時間在學習和工作之間奔走，利用別人休息的時間學習，利用別人喝咖啡的時間組織活動鍛鍊自己。
大一入校後我很榮幸地當選為本班的副班長，並自己參與組織班級同學積極參加如感恩晚會、圖書館義務清掃、廣電文化周等各種活動，從而在實踐中學以致用。這些活動很好的增強了集體凝聚力，豐富了班級文化生活，同時，培養了我自身較強的組織能力和責任感。
2014年，擔任校學生會女生部部長一職時，我策劃組織的教師節系列活動，被校領導肯定，還被廈門衞視關注報道。我策劃組織的女生沙龍系列活動，不僅豐富了學生的大學生活，還幫助我校廣大女大學生樹立正確的人生價值觀，深受同學們的喜愛。
在教育學院擔任廣電黨支部副書記一職時，我會協助老師一起做好學生黨員的發展、預備、以及資料的核實求證，每一個細節都不容得半點馬虎。
當然，我也是活動的積極參與者，2014年，我被評為“省科普大賽優秀志願者”；參加院“女性最美瞬間”攝影比賽獲得一等獎；參加院安全知識競賽獲得二等獎；參加院“青春飛揚”ppt大賽獲得二等獎，2014年團隊參加安慶師範學院暑期調研評比獲得二等獎……
也許骨子裏有“巾幗不讓鬚眉”的倔強，雖是女孩，但仍然和自己的創業團隊一起創立敬敷教育文化服務中心。並申報獲得國家級創業實踐項目。2014年，我代表學校參加安徽省第一屆cefe賽飛創業培訓，憑着優異的組織領導能力和企業創新概念，獲得了培訓期間老師和學員的一致好評，獲得省賽飛培訓唯一一個“優秀學員”的稱號！
四、生活節約簡樸，綜合素質較強
我有着樂觀的生活態度，團結同學，樂於助人，與室友、同班同學及其他大學的同學關係良好，相處融洽。2014年國慶節，當我大學同學住院時，我7天假都沒有回去，跟室友一起留在學校照顧她，甚至夜裏通宵值班，每天，我們都會背扶着她去活動。我是一個農村女孩，父親勤儉節約，他常常喜歡在路邊攤買東西，可對於上了年紀的商販，幾十元的東西有時候100元就説不用找了，對於自己卻嚴格要求。也許是受父親的影響，生活上，我從不亂花一分錢，跟同學們一起逛商店，女孩子家一件衣服哪怕幾十元我都捨不得買。我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。在不影響學習的前提下做兼職，大一大二我都會定期帶家教，不僅鍛鍊了自己，也減輕了家裏的負擔。
此外，我對時間觀念性十分重視，今日事今日畢，今天的事情沒有做完，哪怕是不睡覺不吃飯也會堅持做完。我相信：天道酬勤，努力可以創造奇蹟！
知識無止境，學習更無止境。“努力的另一個名字就是奇蹟！”我相信，總有一天，我也會創造屬於我自己的奇蹟~
此致
敬禮！
梅麗
二零一三年三月十八日
第二篇：校園十佳個人先進事蹟
我是來自xxxx學校的xxx，性別：女。入學於xx年9月，就讀於09級分析與檢測專業。
自入學後，能夠遵守學校的規章制度。在此同時，認識到作為技校生，為了適合現代社會的人才需求，必須從多方面提高自身的綜合素質。所以在校期間培養社會工作能力是很必要的。因此，我在入學後的第二週，競選上了班幹文藝委員一職，同時參加了學校的學生會紀檢部成為紀檢部的一名優秀幹部。在過後的學習、工作中，我把時間分成了四個部分：一部分為做好作為文藝委員的本職工作，配合班主任以及組織同學們開展各類文藝活動；一部分作為學生幹部，為同學傳達學校最新的信息；一部分用來與同學們溝通和交流，更好地瞭解同學們的心聲；還有一部分用來學好專業知識，在幾次期末考中都取得比較理想的成績，在班上名列前茅。生活過得較為匆忙，但很充實。為了更好地適應這些工作，同時做到工作和學習兩不誤，我嚴格要求自己的一舉一動，對每項工作，堅持作好總結，認識和改正不足與失誤，同時經常向老師請教關於組織、領導方面的知識。從而使我的組織領導能力以及自身素質得到了很大的提高。憑着較出色的工作能力榮獲了“優秀學生幹部”，紀檢部“優秀積極分子”、“優秀團員”“暑期優秀迎新志願者”“業餘黨校優秀學員”的榮譽。
於xx年下半年，參加了江西化校的校團委學生會學生幹部換屆選舉，競選的是機械類總支書一職。
在任期間，我積極配合好校團委學生會工作，協助學校舉辦了多項活動，。在這一年中，先後參與組織了：學校演講比賽、金秋晚會、五月花海、運動會等多項活動的舉行。都得到了預期圓滿的效果，以及師生們的好評。
為了更好的完善自我，積極參加我校開展的第十八期業餘黨校培訓班學習。希望自己以黨為目標，向黨靠攏。於是，我於xx年3月，因成績合格，准予結業，並評為“業餘黨校優秀學員”榮譽稱號。
然而，作為學生，學習才是第一任務，工作中表現再好，但學習方面有所缺陷仍是不行的，需要在學習上也有一定的影響力。我深深地認識到了這一重點。為了考驗自己的專業水平，我參加了校技能大賽，進入了前幾強。在此競賽中發揮了自己的特長和優勢。即使如此，我也不會驕傲，反之更加發奮，爭取參加去全國比賽的資格。
面臨畢業已經越來越近，但我並沒有鬆懈，同樣更加努力，在學習和工作中爭取更好的成績，在老師和同學們心中樹立更完美的形象，爭取為個人，為班級以至為學校爭光。
第三篇：十佳大學生個人事蹟材料
十佳大學生個人事蹟材料
（一）基本情況：
鄭嘉銘，男，漢族，1991年7月出生於甘肅定西，入黨積極分子，大專（自考本科）學歷，就讀於酒泉職業技術學院2014級石油化工生產技術專業，11石化2班學生。
（二）獎勵情況：
2014年，獲校“挑戰杯”大學生課外科技作品競賽一等獎；
2014年，獲化學工程系龍軒文學社“優秀作品獎”；
2014年，獲得酒泉職業技術學院“大學生就業與創業”優秀組織獎。
2014年，獲校“挑戰杯”大學生創業計劃大賽三等獎；
2014—2014學年榮“獲國家勵志獎學金”；
2014—2014學年參加院第二屆“挑戰杯”課外科技學術作品大賽榮獲二等獎（個人獨立作品）；
2014年，獲“優秀學生幹部”榮譽稱號。
（三）主要事蹟：
鄭嘉銘同學現任酒泉職業技術學院化學工程系就業處祕書、酒泉職業技術學院心理健康學會組織部部長、龍軒文學社創作部部長、班級學習委員。品學兼優，積極主動地投身於就業工作，培養為公眾服務的意識，提高自身綜合素質和組織管理及領導能力。專業成績名列前茅，創新能力超羣。
作為化學工程系就業處祕書，在系領導、老師的帶領下於2014年8月30日組織開展“迎新生，創和諧”工作，為2014級學生營造良好的入學氛圍。在學院團委、招就處、系領導的支持下組織我係2014屆畢業生與2014年10月25日-26日參加了涉及化工領域7家用人單位的招聘，在全體師生的共同努力下，使雙選會取得圓滿成功。10月28-11月6日組織2014屆畢業生於各單位簽訂三方就業協議書。在2014年11月10日組織學生參加寧夏中衞天然氣集團、新疆新業能源有限公司招聘會，並協助領導組織面試工作。2014年11月14日，在學院、招生就業處、院團委及系部的正確領導和關心支持下，成立系大學生創業園。以緊緊圍繞“發展、創新、提升”的總體要求，深入學習實踐科學發展觀，積極調整發展思路，全力提升工作水平，開拓進取，創新服務，紮實開展校辦創業園各項工作。一年來，在全體創業團隊的共同努力下，取得了較好的成績。2014年3月20日組織我係2014屆畢業生信息採集。4月份組織我係2014級學生參加院職業生涯規劃大賽，並獲得優秀集體獎。2014年4月8日在系就業處的安排下組織學生參加“就業討論大會”。4月16日協助系領導參加學院與青海鹽湖工業股份有限公司簽約儀式。5月份組織我係學生參加“安東通奧科技產業股份有限公司、巴州東辰集團有限公司、寧夏國能天然氣股份有限公司、寧波爭光樹脂公司、新疆中泰化工”招聘會。2014年6月7日在系領導的安排下，陪同新疆農六師鋁業集團領導參觀我係實訓室、實驗室、仿真操作室。2014年6月份在系領導的安排下收集統計各屆優秀畢業生材料，為學院30週年校慶活動籌備獻禮。
兩年內在系領導老師的支持下，就業工作穩固紮實開展，並順利完成了2014屆畢業生就業工作。
作為學院心理健康學會組織部部長，2014年9月份在學院領導老師的支持下，組織開展在校大學生心理健康教育工作，10月份在心理健康老師的組織下赴酒泉特殊學校義務演出。2014年5月25日在學院領導的帶領下協助會長組織各系學生開展心理劇表演。
作為龍軒文學社創作部部長，在系領導、學生科老師的支持下於2014年3月22日協助社長舉辦文學社成龍晚會。在2014年5月份組織學生出版“思無邪”月刊，2014年10月份在系就業處安排下出版“創業與就業指導半月刊”。2014年5月4日在系學生會、社團的協助下舉辦“龍軒文學社成立一週年暨慶五四”晚會。
作為班級學習委員，曾多次組織班級學生參加院、系組織的各項活動。在2014年獲得學習雷鋒主題班會活動中取得“優秀班級體獎”。
（四）在校概述
學習方面：通過認真努力，不懈堅持，在2014——2014學年，第一學期以84.65分的平均成績在班級排名第五，第二學期以85.54分的平均成績在班級排名第一，綜合全學年，在班級排名第二，系部排名第十。
思想方面：由剛入學的團員到向學院黨組織遞交入黨申請書，再通過後期的黨課培訓，最終成為一名優秀的入黨積極分子。
素質方面：
1.組織能力
在工作上，擔任班級學習委員，以身作則，組織班級參加系部下發的各項活動。
在學院曾多次組織“院心理”培訓工作，用自己的熱情與責任心去感染同學，也從中鍛鍊自我！
2.興趣愛好
熱愛運動，喜歡音樂，略懂繪畫，善於交際，喜歡抒情，愛上寫作。
3.專業技能
（1）通過“工科化學、化工製圖、單元操作、現代煤化工生產技術與分析化學”等課程的學習，熟練掌握了基本理論知識。
（2）通過“單元仿真、煤化工、反應過程，cad實操”等專業課的實訓，已深厚掌握了技能培訓。
（五）核心優勢
1.在2014年我報了蘭州交通大學自學考試，並且全部通過。
2.在學院擔任“院心理健康學會”組織部部長，曾多次組織在校大學生心理培訓，為學院奉獻力量。
3.在系部工作認真，仔細踏實，熱愛集體，團結同學，是領導老師的好助手。
畢業在即，本人將一如既往地遵守學校的規章制度，積極參加學院的各項政治學習活動，勤奮學習科學文化知識，提高自身文化素質，做好各項工作，為同學們服務。酒泉職業技術學院，我的大學足跡留在這個美麗的校園。對這個生活了快兩年的地方，我充滿感激和熱愛。這裏打造了一個不一樣的我，一個經過磨鍊逐漸成熟、不斷完善的我，一個勇於拼搏、甘於奉獻的我。使我學會：做人，要認真負責，光明磊落；做事，要講求原則，公平周到。作為一個即將踏出校園的學生，爭取成為十佳大學生，是我大學三年的一個總結，是對自己大學表現的一個考核。
以上幾個方面是本人在學習工作生活等各方面的如實反映，本人願接受上級組織的審核。
系別：化學工程系
班級：11石化2班
姓名：鄭嘉銘
日期：二〇一四年六月二十一日
第四篇：“十佳班主任”個人事蹟材料
從xx年畢業參加工作到現在，我從事班主任工作近兩年了。兩年的班主任工作，讓我得到更多的機會與學生交流溝通，接觸到更多的人和事，跟學生有過非常愉快的時光，也有過很多讓人難忘的事情，從中亦體會到作為一個班級管理者所特有的酸甜苦辣。
xx年7月，剛到我們學院報到，就接到了一個很重大的任務，那就是接手要去韓國的李永進老師的兩個韓語班。當時，我非常的意外，因為那時候我還沒有做好做班主任的思想準備，也沒有細細的考慮過如何做班主任這樣的問題，但我卻知道，這意味着一份很重的責任，也是對自己能力的一大考驗。很快的，我跟李老師進行了簡單的交接手續，就這樣，在我剛剛離開大學，踏入工作崗位的時候，在我認為我自己還是個孩子的時候，我成了大二學生的班主任。因為沒有經驗，而且我是從中間接手的這份工作，所以壓力很大。還好，有一個暑假的時間讓我適應這個艱鉅的任務。我去網上查了一些資料，也回憶了一些我求學期間班主任們的工作事項，之後對班主任這個角色有了一定了解後，我又向本校有經驗的老師請教了一些實際的問題，同事們也都教給了我很多我所欠缺的東西。在做了大量充分的準備後，我懷着忐忑不安的心情，走進了教室，走進了我的學生們的生活學習中，融入到了這個大家庭當中。
俗語説教學相長，班主任工作雖然煩瑣辛苦，但在參與班級管理的過程中，我亦感到獲益良多。如果説第一年的班主任工作，還處於一個摸索階段的話，那麼第二年的班主任工作可以説是在感性經驗指導下，有目的、有計劃地開展的。
第二年，我的兩個班的學生就面臨着升學就業等問題了。有的學生不知道自己該選擇走那條路，有的學生不知道自己適合幹什麼樣的工作，也有的學生不知道專升本還是出國讀書。每當有學生遇到這種問題的時候，他們都會給我打電話，或到辦公室找我談心。這讓我很欣慰，學生能把自己心裏的一些小祕密和想法傾訴給我，説明他們不只把我當成了老師，還把我當成了他們的朋友。有次，有個學生問我，可以叫我姐姐嗎？因為，我們年齡相差不多，他們感覺我不像是老師，更像是自己的姐姐，所以，讓他當代表，問問我是否願意。看到這條短信，我突然覺得心裏甜甜的。每當他們有學習外的事情詢問我，我都會幫他們一起分析利弊，給他們我自己的意見和建議，希望我的看法和觀點會對他們有所幫助。到現在，已經有幾名學生在韓國讀本科，其它大部分學生也已經找到了自己十分滿意的工作了。當炎熱的季節到來的時候，也就是我跟這些學生説再見的時候了，我的學生們就要離開校園了，要離開我了，雖然有些傷感，但小鳥總要長大，伸開翅膀，翱翔於屬於他們自己的天空。別無他求，只是希望他們不論是在今後的工作還是學習中，都一帆風順~~~
自擔任班主任工作以來，我堅持把培養德才兼備的社會主義現代化建設事業的接班人作為自己的工作目標，在工作中始終貫徹“以人為本”、“處處為學生”的思想，想學生之所想，急學生之所需，想方設法為學生營造一個安靜的，勤奮向上的，充滿活力、充滿競爭的學習環境。漸漸的發現，原來班主任工作並沒有想象中的那麼難做，只要我用一顆朋友的心去關心他們，用一個合格的老師的姿態去認真地教他們，我想，不論他是不是聽話的學生，也會多少被這種誠心打動的。雖然課很多，但我的幹勁卻更大了，忙碌而瑣碎的工作，讓我感到生活很充實，以前的那些顧慮也都沒有了。
作為班主任，無論是在知識技能上，還是在行為品質上，都必須要以身做責，班主任也是教師，還應是教師中的精英。作為學科教師，我在教學上是一絲不苟，班主任工作再忙，我也決不會把教學當作副業來搞，因為我知道一個優秀的班主任就必須是一個優秀教師。所以，我堅持研究學科教學，認真落實“備、教、批、輔、考、研”等教學常規，精心組織課堂教學，虛心學習(更多內容請訪問好範 文網：)，大膽創新。
在班級管理過程中，我特別注意充分調動全體學生參與班級管理的積極性。通過民主投票，選舉稱職的班幹部，從班級實際情況出發，共同制定適當的嚴格的班級紀律，加強班級紀律管理，促使每一位同學形成良好的生活習慣和學習習慣。在日常生活方面，為了更好地瞭解學生的思想動態，我常常利用課餘的時間深入到學生中去，與學生交流溝通，從中瞭解學生學習生活上存在的困難，和他們共同尋找解決問題的方法。此外，我還每週定期向班幹部瞭解學生的學習生活和家庭狀況，爭取第一時間獲知學生思想變化情況，以最短的時間找出相應的良策，解除學生心中的疑慮。良好的交流溝通使我和學生形成了融洽的關係，增進了師生友誼，無形中降低了班級管理的難度。
所謂“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，在抓好學生管理工作的同時，我以身作則，注意儀表言行，堅持謙虛好問、嚴謹求真的治學態度，力求從行動上成為學生的楷模，贏得學生的尊重。
近兩年的班主任工作，我勤勤懇懇，把我的愛無私地奉獻給了我的學生、我的事業。記得陶行知先生曾經説過：“真教育是心心相印的活動，惟獨從心裏發出來的，才能打到心的深處。”惟獨我們擁有了心靈對心靈的尊重，我們才會具備明察秋毫的教育敏感、情不自禁的教育本能和化險為夷的教育智慧。我作為班主任始終牢記陶先生的話，並讓它在班主任工作中生根發芽，生髮出無窮的魅力。回顧過去，我無怨無悔。展望未來，任重而道遠。我在心裏默默發誓：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴容顏，我會永守心中這盞希望之燈，共樹萬世之師表，鑄不朽之師魂！
第五篇：十佳教師個人事蹟材料
十佳教師個人事蹟材料
我叫***，女，1979年出生，在新華國小工作。我帶着對教育事業的崇高敬意走上了我夢寐已久的講台，望着那一張張可愛的笑臉，聽着那一句句甜甜的“老師好！”我陶醉了，我暗暗下定決心一定要做一名合格的教師，要把我的師愛灑向每一個學生，在工作上我也對自己提出了嚴格的要求，每天提早到校，將學校當成了自己的又一個家！ 平時做到主動聽課，精心備課，認真上課，並做好課後的摘記工作。大家都説，你要給學生一杯水，你自己必須有一桶水。為了灌滿這一桶水，並讓它不因為蒸發而減少，我在業餘還認真學習業務知識。除了閲讀自己訂閲的雜誌之外，我還大量翻閲學校現有的教育雜誌，並認真做好理論筆記，不斷積累，不斷給自己充電，紮紮實實打基礎，為做一名合格的教師而努力。
在多年的工作中，我熱愛社會主義，堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，忠誠於黨的教育事業，積極貫徹黨的教育方針，認真學習和貫徹落實“三個代表”重要思想 , 遵守國家法律法規，熱愛本職工作，有強烈的事業心和責任感，教書育人，為人師表，謙虛謹慎，求真務實，任勞任怨，勇挑重擔，勇於探索，服從工作安排，一心撲在教育事業上，刻苦鑽研業務，虛心學習新的教育教學模式，具有紮實的專業理論知識和較強的教育教學業務能力，教學效果好，教書育人成績顯著，獲得師生及社會的一致好評。
人們常説：“教師無小節，處處是楷模。”我深深懂得“身教重於言教”的道理，只有以身作則，為人師表，才能使學生從教師的形象
中感受到所學道德準則的可信，從而願意積極行動，促成學生的言行統一。因此，在平時的教育中，凡是要求學生做到的，自己首先做到。凡是不讓學生做的事，我自己先帶頭遵守。在班級管理中，我把自己當成是班級的一員，以實際行動影響學生：在校園內看見垃圾主動彎腰撿拾；打掃教室，我拿起拖把，和同學們一起拖地；校園除雜，我身先士卒，揀贓物。我採用師生共同參與管理班級的辦法，師生共同參與監督，這便激發了學生管理班級的熱情，最大限度地培養了學生的民主意識。我言而有信，從不説大話、空話、假話，向學生許諾的，就一定兑現，以此培養學生的誠信意識。
為了有針對性地實施教學，我認真備課，精心設計，尤其是批改作業，每本必改，每次都有批語，及時反饋，及時講評。往往是今天考完，明天講評，努力做到不敷衍一次備課，不懈怠一節課，不待慢一個學生，以自己對教育事業的熱情來告訴學生，對待學業不敢懈怠，始終用自己良好的言行潛移默化地感染薰陶着每一位學生，在農村國小教育這塊樂園中，以一顆火熱滾燙的愛心，時時刻刻深愛着自己的學生，事事處處體貼着自己的學生。
新課改以來我認真鑽研教材教法，研究學生，認真參加教改實踐活動。認真記錄心得筆記，用所學的教學理論充實教學實踐。我十分珍惜每次外出聽課的機會，學習優秀教師的科學的教學方法，認真記錄，寫下自己的感悟。回來後反覆琢磨，查資料，請教老教師??
學校每次公開課的做課任務我都欣然接受，我感謝領導給我這樣的成長鍛鍊的機會。為了做好一節公開課，我真是不敢有一絲一毫的
鬆懈，教參看了一遍又一遍，教案改了一次又一次，每一個細節，每一個重難點的突破無不凝聚着我的心血。由於我的不斷努力，我的教學能力有了很大進步，我的課堂充滿了積極向上的氛圍，形成了自己獨特的教學風格，受到了領導、同事及學生家長的一致好評。
成績與榮譽是對我的鼓勵與鞭策，我會繼續不斷地努力，為太陽底下最光輝的事業，不回顧，不彷徨，風雨兼程，勇往直前！
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