1、不要空洞地和不真誠地表揚孩子。
2、認真地對待孩子的個人要求。
3、給人以魚，不如教人以漁。
4、如果事業型父母雙方都無法陪伴孩子，就必須為孩子尋找合適的受過專業訓練的家庭教師，而不是簡單地把孩子移交給祖父母或保姆。
5、父母在自己擔任家庭教育前最好是自己先學習教。
6、讓孩子獨立思考問題。
7、幫助孩子成為有個性的人。
8、結合童話寓意，引導孩子去思考探索，比單純説理要深刻。
9、教孩子與各種年齡的成年人自由交往。
10、認真對待孩子提出的正經問題和看法。
11、不用辱罵來懲治孩子。
12、從來不對孩子説，他比別的孩子差。
13、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。
14、孩子挑食是從父母談哪一個不好吃開始的。
15、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習慣開始。
16、激發幼兒的求知和學習的慾望，遠比教會有限的知識有意義得多。
17、如果家庭教育出了問題，孩子在學校就可能會過得比較辛苦，孩子很可能會成為學校的“問題兒童”。
18、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立的意識。
19、不存在家長完全不能與孩子討論的話題。
20、平時在家裏，父母和孩子儘量保持一種平等的地位，遇事要徵求孩子的意見。
21、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。
22、發揮孩子積極認識自己才幹的能力。
23、幫助孩子修改他的作業。
24、如果孩子的聰明不被學校承認，聰明的孩子就會視為壞孩子。在學校生活中，壞孩子往往比較聰明。聰明的孩子往往比較壞。
25、給孩子一個房間或者房間的一部分，主要供孩子玩耍。
26、如果你真的愛孩子，就該送他“出海經風浪”。
27、窮人的孩子早當家，但必須警惕“人窮志短”。
28、當父母在孩子的教育問題遇到困惑時可以儘量請教老師鄰居或是教育專家。
29、懦夫不是天生的，懦夫是父母培養出來的。不勞動的孩子，害怕重量和重負，他猥瑣畏懼，遇到困難完全沒有主意和力量，只有慌亂和恐懼。
30、人的成功=%IQ（智商）+%EQ（情商）
1、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。
2、興趣是最好的老師。當一個人的某方面興趣與他的志向結合起來時，那麼，離成功就已經不遠了。
3、孩子在快樂的時候，他學習任何東西都比較容易，相反在情緒低落精神緊張的狀態下，他的信心會減弱，這時即使是一個偉大的教育家再面對他們，也不會有任何辦法。唯一的方法是先把他們的情緒調整到快樂自信專注，然後再開始學習。許多被認為沒有天賦天生比其他孩子差的孩子，其實並非如此，只是教育者的方法不得當。
4、向孩子説明，他本身已經很可愛，用不着再表現自己。
5、每天都抽出時間和孩子單獨在一起。
6、在孩子乾的事情中，不斷尋找值得讚許的地方。
7、寬恕觸及兒童自尊心的最敏感的角落，使兒童心靈中產生要改正錯誤的意志力。
8、家庭關係緊張，父母專制，不尊重孩子的人格，不講民主等因素直接影響孩子的學習與人生。
9、允許孩子參加計劃家務和外出旅行的事情。
10、多磨難，從來紈絝少偉男。
11、如果家庭教育出了問題，孩子在學校就可能會過得比較辛苦，孩子很可能會成為學校的“問題兒童”。
12、只要家長善於利用，生活中的每個細節都可以用來教育孩子。
13、從長遠利益考慮，讓孩子從小適度地知道一點憂愁，品嚐一點磨難，並非壞事，這對培養孩子的承受力和意志，對孩子的健康成長或許更有好處。——東方
14、任何行業中，走向成功的第一步是對它產生興趣，幼兒學習更是如此。
15、教育幼兒除了要有耐心之外，還要講究方法和技巧。
16、用陽光的心態培養具有陽光心靈的孩子。
17、好父母都是學出來的。沒有天生的成功父母，也沒有不需要學習的父母，每一個人在做父母之前都要學習相關的知識，關於怎樣做父母的意
18、好溝通都是聽出來的。第一個步驟是傾聽，就是讓孩子把話説出來，並且聽懂孩子話裏的真實意思。第二個步驟是理解，就是站在孩子的角度想是不是有道理，結果往往是有道理的。第三個步驟是建議，即使有道理，孩子並不一定就能採取正確的行動，因此父母這時應該給以建議。
19、沒有體諒和信任，便沒有友誼。
20、勤勤懇懇學習，快快樂樂生活；認認真真做事，實實在在做人。
21、過高的期望帶來孩子的無望；過度的保護帶來孩子的無能。
22、以愛心呵護孩子的童心，以童心換取孩子的真心，以真心贏得教育的開心！
23、我們的教育是要把學生從聽話的規範教育中拯救出來，恢復學生的自由思考的天性。——苗體君
24、父母對子女期望值過高所導致的結果，往往是適得其反。——東方
25、對於稍懂事的孩子，可以給他一個眼神或某種暗示，保持暫時的沉默，常會達到“此時無聲勝有聲”的效果。——呂斌
26、孩子的幽默是最自然最坦率的人類語言，需要父母用心去發現和體會。
27、好孩子都是教出來的。優秀父母，他們的一個共同點就是在教育孩子上費盡心思。
28、父母要逐漸培養孩子獨立思考獨立解決問題的習慣，並由此樹立孩子的信心。
29、多一分關心，少一分溺愛。多一分勉勵，少一分縱容。多一點表揚，少一點責罵。
30、育兒過程有艱辛，也有歡樂。
1、教育的藝術不在於傳授本領，而在於激勵喚醒和鼓舞。
2、孩子健康心理的培養比對孩子身體的關心更為重要，孩子只有具備了健康的心理，才能挑戰未來，走向成功。——布魯爾·卡特
3、建設和諧社會，要從建設和諧家庭做起。
4、素質教育要求：學會求知學會做人學會生活學會創造。
5、允許孩子參加計劃家務和外出旅行的事情。
6、結合童話寓意，引導孩子去思考探索，比單純説理要深刻。
7、再窮，也不能窮教育。再富，也不能富孩子。
8、要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧，那麼就需要家長付出個人的努力，不斷進修自己。——蘇霍姆林斯基
9、不能因孩子犯錯誤而戲弄他。表揚孩子會背詩講故事和唱歌曲。
10、誠實地評價自己對孩子的感情。
11、父母要逐漸培養孩子獨立思考獨立解決問題的習慣，並由此樹立孩子的信心。
12、一切變壞都是從不勞動開始。
13、不因孩子房間裏或者桌面上很亂而責罵他，只要這與他的創作活動有關。
14、從來不對孩子説，他比別的孩子差。
15、當孩子情緒波動時，愚蠢的父母責備孩子，聰明的父母關愛孩子。——趙東華
16、在孩子乾的事情中，不斷尋找值得讚許的地方。
17、您的孩子是非常可愛的。
18、忠誠的熱愛你的家庭吧，不要等到永遠失去的時候，再苦苦地尋找它！
19、讓孩子獨立思考問題。
20、定期為孩子讀點東西。
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