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怎樣正確教育好孩子精品多篇

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:1.39W

怎樣正確教育好孩子精品多篇

學習篇: 篇一

1、和孩子一起讀書,家長可以看看報,一個好的學習夥伴很重要。

2、孩子在家學習,家長切莫搞一些娛樂活動,一個舒適的學習環境很重要。

3、不要逼孩子學自己不喜歡的東西。

4、不要因為孩子的成績而責罵孩子。

5、不要因為孩子試卷上的低分而認為孩子沒有出息。

6、教他(她)足以帶來成就感的知識:古詩、數字、故事、家務、玩耍、交朋友···

7、教育孩子讀好書、好讀書

8、不要對孩子的學習成績表示太大的關注,那樣會造成孩子學習緊張,壓力增大。

9、不要把孩子的成績與其他孩子相比,要分析一下造成這種現象的原因,反思一下有沒有自己的責任。

10、孩子的房間要有自己的書桌,書桌上要有幾本自己愛看的書籍,如《格林童話》、《伊索寓言》等。

生活篇: 篇二

1、給孩子一些錢,讓孩子學會理財。

2、沒有得到孩子的許可,不要看孩子的日記與信件。

3、經常和孩子郊遊。

4、睡前給孩子講講故事,讓孩子笑着入睡!

5、給孩子一個主要供他玩耍的房間或者房間的一部分。

6、如果有條件,每天晚飯過後和孩子到户外散散步。

7、快樂與孩子一起分享!

8、對小傢伙開心的笑,並希望他(她)也常笑!

9、幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。

10、鼓勵孩子與各種年齡的人自由交往。

11、給孩子留出真正的“玩”的時間和空間。

12、教會孩子騎自行車,游泳,這都是進入社會的一種基本技能。

13、每天早上與孩子相互問候,讓他感受到美好的一天的到來。

14、夫妻實在要吵架,請一定要記住:避開孩子。

15、每天下班回家看到孩子,首先微笑着問他一遍:孩子,你今天快樂嗎?

16、不給他留有太多的物質遺產,給他一個健康的身體,給他一個健康的心理,一個快樂的人生。

17、着重進行孩子的生活能力和行為習慣的培養。

18、只要與創作塵埃有關,不要責備孩子房間裏或者桌面上亂。

19、父母對自己的雙親要孝敬有加,讓孩子覺得家中充滿了愛,同時父母也是他們值得學習的榜樣。

20、父母之際間要互相謙讓,相互諒解。

21、不要太關心孩子。“自己的事情自己做”,以免孩子養成以我為中心的壞習慣。

22、不要太親近孩子。讓他與年齡相仿的孩子多交往,以免孩子養成性格孤僻的惡習。

23、不要孩子要啥買啥。讓他知道“勞動與所得、權得與義務” 的關係。以免孩子羞成好逸惡勞的性格。

24、生活中的困難以及一些家庭大事有時可以和孩子商量商量。

25、對孩子的愛要穩定,不要一會兒晴,一會兒陰。

培養孩子的良好習慣 篇三

教育孩子,很重要的一方面,就是在家長的協助、引導和監督之下,讓孩子養成良好習慣。一旦孩子養成習慣,就將決定孩子的性格,進而決定孩子一生的命運。培養孩子良好習慣的要義。

1、好壞習慣對人生的差別影響是決定性的

成功者每到關鍵時刻,遇到挑戰,就想衝上去,想把事情做到底;失敗者每到關鍵時刻就撤下來。孩子也是一樣,當他在生活、學習上有良性的習慣,那麼一生的成功都有保障。

2、確立好習慣的標準

作為家長,你一定知道你要給孩子養成什麼好習慣。這需要思考來確定標準。

3、讓孩子從小養成成功者的習慣

自信、勇敢、堅持到底、做事認真、積極思考,這些都是成功者的優良品質。在孩子小的時候就要有意識去培養孩子的這些特質。

4、為孩子確立生活原則

在日常生活中,和孩子確立原則:“這件事由你來負責,我監督你來完成。我們多長時間內把好習慣養成。”

5、鼓勵孩子反覆行為形成習慣

一個習慣的形成是經過不斷反覆的,這裏需要家長有絕對的信心、耐心,允許孩子失敗,允許重犯錯誤。孩子需要經過反覆的行為、反覆的鼓勵,最後形成好習慣。

6、鞏固和強化已經形成的好習慣

一個好習慣形成,家長必須馬上跟進確認,把好習慣鞏固。強化、強化再強化,直到他鞏固住。

7、家長的榜樣作用

如果孩子發現家長有壞習慣沒有改掉,他的壞習慣就不會改掉。孩子發現你有壞習慣和行為,你卻不允許他這樣做,你的話在他的心中就大打折扣了。

教育篇: 篇四

1、每天花半個小時和孩子交流。

2、和孩子在家也要使用文明用語,“早上好,請,謝謝,晚安”等等。

3、讓孩子養成愛衞生的好習慣。

4、多聽聽孩子的聲音!——用耐心、用愛心、用開心,心是長着眼睛的!

5、不要為了提醒孩子,而總是揭孩子的傷疤。

6、嚴肅指出孩子的錯誤!

7、不要總對孩子一本正經,要多和孩子一起歡笑:因為笑聲能讓孩子更加熱愛生活;引導孩子積極、輕鬆愉快的看待事物。

8、給孩子講故事,要有耐心,故事有一定的教育意義。

9、不要把當年未曾實現的理想強加在孩子身上,想讓孩子去實現。

10、關愛孩子但適當時候適當的懲罰也是需要的,不要護孩子的短。

11、教育並不一定只是講道理,有時適當可以採取一些強硬的措施。

12、結合孩子的表現,每天思考至少一個關於孩子成長的問題。

13、對幼兒進行藝術教育,培養幼兒高雅的審美情趣,注意引導、豐富幼兒的感性認識,在大自然中加深幼兒的情感體驗,是非常有益的。

14、對於幼兒時期的孩子,不要讓他們長時間地和自己的父母住在一起,隔代更親,不利於教育。也許沒有科學道理,但絕對適用。

15、注意培養孩子的善心。古人云:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

16、教會孩子微笑,微笑面對生活的一切,微笑面對人生。

17、對孩子不要亂許願,承諾的'事情想盡一切辦法也要兑現。

18、要常換位思考!對孩子的所做、所想等家長應常換位思考,假如我是孩子的話,我將會怎樣?

19、給孩子一定的空間和自由,同時給一定的壓力和責任!

20、向孩子説明,他本身已經很可愛了,不用再表現自己。

21、從來不説孩子比別的孩子差。

22、絕不用辱罵來懲罰孩子。

23、在孩子乾的事情中,不斷尋找值得讚許的東西。

24、不要嚇孩子。以免造成孩子過分膽小、怕事。

25、不要當眾批評和嘲笑孩子,以免造成心理畸形,失去自信心等。

26、不要對孩子過分嚴厲。以免孩子懼怕、害羞不敢發表自己的觀點,養成面善心惡的性格。

27、不要過分誇獎孩子。以免孩子養成“沽名釣譽”的不良習氣。

28、不要暗示孩子做不良的事。比如,打架一定要打回來、自己的東西不給別的吃、乘車不購票等。

29、讓孩子正確樹立心目中的偶像。