1、引導孩子正確對待異性
孩子在青春期前，朋友大多集中在同性之間，男孩和男孩玩，女孩和女孩玩。研究表明，在青春期前與異性交往的孩子，在青春期早戀機率較低。因此，父母在孩子早期，要多鼓勵他們與異性玩鬧，引導他們正確對待異性朋友，教會他們如何把異性朋友當成正常朋友一樣交往。
2、提前灌輸異性關係
在孩子10歲到14歲期間，是一個比較關鍵的時期，要引導他們與異性交往時，要學會注意言行舉止，説話做事要有禮貌，不能毫無顧忌的提出一些問題。孩子在這一時期，開始逐漸進入青春期。父母要慢慢引導他們禮貌對待異性，要適當的開始保持一定的距離。要讓孩子學會減少好奇心。因為，對異性的不瞭解，容易產生深入瞭解的好奇心。這會導致孩子超越正常的異性交往界限。
3、不要認為孩子在早戀
進入青春期後，孩子會逐漸對異性有所好奇，這是生物的本能反應。並不能夠控制。當孩子和異性走得過近，或者學校老師説孩子早戀的時候，不要輕易把早戀這個詞彙説出口。這時期的孩子，僅僅是因為好奇，想要嘗試，並不是真的在早戀。如果父母、老師斷定他們在早戀，在加上表現出反對的情緒，很容易激發孩子的逆反心理。因此，父母可以通過旁敲側擊，瞭解孩子與異性交往的狀態。如果確實是早戀，在處理不遲。
4、即便早戀也不要過多關注
孩子如果出現早戀，也屬於正常現象。有些家長非常反對這一點，出現後急於讓孩子結束早戀狀態。這樣的方式不一定正確。當發現孩子確實早戀後，可以適當的選擇“冷處理”。急於干預孩子與異性交際，並且公開批評“早戀”。會導致不可預知的後果。即便早戀，也不算是非常嚴重的問題，大多是出於好奇心作祟。父母可以冷處理一段時間，看看進程再説。
5、正確看待早戀
早戀也並不一定會導致差的後果。確定孩子早戀，並且無法解決時。可以正確引導孩子的對待早戀的想法、看法。有例子可以證明，一個原本成績並不好的男孩，因為早戀上一個成績優異的女孩，最後發奮學習，最終都考入重點大學。早戀有時候並不一定是壞的結果。孩子的目標是學習，如果在不影響學習的情況下，早戀也是一段人生經歷。如果影響了學習。父母可以積極引導孩子，將重點放在學習上。
1、首先，家長要改變對早戀有害的固有看法。
在西方，只有戀愛，沒有早戀這個概念。教學中，我也遇到過不少有早戀傾向或者在高中談戀愛但是成績很好的孩子，兩個人互相鼓勵，共同進步，後來都考上很好大學。其中包括數名被北大錄取的，也有被法國非常難錄的醫科專業錄取的。
一個十多歲的孩子 如果從沒有和異性接觸過，甚至在父母的嚴密呵護下從沒有喜歡過異性，很可能會影響他成年後正常的戀愛婚姻。早戀的危險不在於交異性朋友，而在於交壞朋友。孩子如果交了一個學習好的、樂觀上進的、心理健康的孩子，兩個人又能夠互相剋制互相提醒互相鼓勵，早戀對學習不會有負面影響，有時還會積極促進作用。但如果孩子交了社會上的朋友或者不愛學習的朋友，那麼，學習就會退步。
所以，早戀交什麼樣的朋友比早戀本身更值得家長關注。父母要通過班主任瞭解孩子的交往對象。家長只有以這種不偏執的一分為二的心態看待這一問題，才能比較冷靜地對待子女早戀問題。
2、其次，分析孩子早戀的原因，反省自己，改變自己。心理學的調查很有道理，我在教學中也發現：捲入早戀的孩子大多有一個特點——家庭不温馨。
男孩：
早戀的男孩通常跟媽媽的關係不好。他渴望女性的温暖，容易喜歡上一個主動關心自己的女孩，這其實是想得到一種補償。我兒子就是這種情況。兒子到了青春期，我這當媽的連年教高三，工作太忙，每天早上六點多兩個人分別去學校，等他晚上回家，我到教室去了，等我下晚修回家，他已經睡了。週末聊一次，通常都是問問學習，如果成績下降了，劈頭蓋臉就是一通説教——我的耐心在學生那裏消耗完了，笑臉也全給了學生，到家裏只想休息。就這樣，直到有一天，我發現兒子寫給一個“姐姐”的信。
還有一種男孩子，保護欲比較強，當女孩子一幅嬌柔的樣子，並向他示愛時，他可能會被動地“愛上”女孩子。
女孩：
女孩如果感到被父親忽視，就沒有安全感，她會喜歡比較成熟的男孩。我班上有個女孩子，父母在她六歲時離婚了，父親帶她從老家來到此地，上九年級時，父親再婚，多年來和父親相依為命的關係就這樣被割斷，她就和一個高大成熟的男生戀愛了。另外，如果母親太強勢，總想控制女兒，女兒也容易早戀，而且早戀時會喜歡逆反的男孩，以此來間接表達對母親的不滿和反抗。我朋友的侄女就在這樣一個家庭。母親非常能幹，領導做慣了，到家裏也頤指氣使，女孩子平時很怕母親，可是一出門，就和那種壞孩子糾纏着一起，趕走一個，再來往還是這樣的男孩。這種性格的母親要特別反思：您的'孩子如果喜歡的是很逆反甚至有反社會人格的男孩，往往會付出很慘痛的代價，而問題的根源很可能就在您對待孩子的態度上。以後和孩子交談要多用商量語氣、少用命令語氣，做孩子的顧問而不是指揮官。
1、尊重孩子
很多家長在發現孩子早戀後都會在第一時間和孩子談話，然後去學校找老師，希望老師找對方的孩子和家長談談，一起制止孩子的行為，並要求孩子之間不能再有任何接觸，弄得滿城風雨。這樣對孩子的影響很壞，本來這是孩子的個人極其隱私的事情，卻被弄到公堂之上，讓孩子覺得顏面盡失。會使孩子的自尊心受到嚴重的傷害，而且日後在學校中也很難抬頭。這個時候的家長要冷靜，看清事情的起因，可以與自己的孩子多加溝通，向孩子説明早戀的原因和利弊，幫助孩子找到問題所在，充分信任和理解孩子，尊重孩子。往往這樣做會起到意想不到的效果。
2、充實生活
這個時期家長可以鼓勵孩子多參加一些興趣活動和集體活動，培養孩子的各方面興趣和能力，充實孩子的生活內容，填滿孩子的精神空虛。家長在青春期開始時，就要正確的引導孩子，學生就該以學業為重，不能避重就輕。而且這個事情家長也可以多抽出時間帶這孩子活動，多接觸外界事物，分散孩子的精力，轉移孩子的主力已。
3、溝通是關鍵
家長和孩子的溝通，在這個時期尤為重要。只有家長在瞭解孩子，孩子對家長充分信任的情況下，才會順利的度過青春期。家長要讓孩子在家得到關心，加強孩子的親情感，多安慰鼓勵孩子，讓孩子從家裏獲得內心的滿足。
4、心理輔導
家長是孩子最好的心理輔導老師，因為家長對自己的孩子最清楚，瞭解。家長要讓孩子知道，每個時期的人都是有不同的責任和生活的，學生時期就是學習，畢業了就要工作，到了年齡就該戀愛、結婚、生孩子。這些是人的生活規律，是不能違背的。如果發現孩子還不能走出誤區，可以通過尋求專業的心理醫生幫助。
很多時候孩子之間還是很單純的友誼關鍵，卻被緊張過度的家長誤認為是早戀現象。場面鬧到不可收拾的地步，同時傷害了兩個家庭和兩個孩子的成長，這是得不償失的。所以家長在處理早戀問題的時候，一定要多留心，多觀察，冷靜和理智的處理解決問題。不要盲目的處理，會嚴重影響孩子的心理。
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