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化學九年級上冊知識點【精品多篇】

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化學九年級上冊知識點【精品多篇】

化學九年級上冊知識點 篇一

一些物質的特性及用途:

1、可燃性的氣體:H2、CO、CH4(甲烷)都可做燃料,點燃前都要驗純,與空氣混合點燃會爆炸。

2、還原性的物質:C、H2、CO都可用來冶煉金屬,將金屬氧化物還原成金屬單質。具有氧化性的物質:O2,CO2

3、助燃性物質:O2能使帶火星木條復燃,或使燃着木條燃燒更旺。

4、有毒的氣體:CO,能與血紅蛋白結合使人中毒,煤氣中毒就是指CO中毒。使澄清石灰水變渾濁氣體:只有CO2

5、最輕氣體:H2也是燃燒無污染的氣體燃料

6、乾冰(CO2固體):用於人工降雨,致冷劑;CO2氣體:用於滅火,做温室肥料,制汽

水等鹽酸(HCl):用於除鐵鏽,是胃酸的主要成份,濃鹽酸有揮發性(揮發出HCl氣體)

7、石灰石(CaCO3):建築材料,制水泥、高温煅燒製CaO;

8、生石灰CaO:易與水反應並放熱,做食品乾燥劑,可用來製取Ca(OH)2。

9、熟石灰Ca(OH)2:用於改良酸性土壤,配製波爾多液,與Na2CO3反應制取NaOH

九年級化學上冊知識點歸納 篇二

鹼的性質:

(1)鹼溶液能使紫色石蕊試液變藍色,無色酚酞試液變紅色。

(2)鹼 + 多數非金屬氧化物 = 鹽 + 水

(3)鹼 + 酸 = 鹽 + 水

(4)鹼+某些鹽 = 另一種鹽 + 另一種鹼

1、氫氧化鈉跟二氧化碳反應:2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O

2、氫氧化鈉跟二氧化硫反應:2NaOH + SO2 = Na2SO3 + H2O

3、氫氧化鈉跟三氧化硫反應:2NaOH + SO3 = Na2SO4 + H2O

4、氫氧化鈣跟二氧化碳反應:Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓ + H2O 使澄清石灰水變渾濁。

5、氫氧化鈉跟稀硫酸反應:2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + 2H2O

6、氫氧化鈉跟稀鹽酸反應:NaOH + HCl = NaCl + H2O

7、生石灰跟水反應:CaO + H2O =Ca(OH)2

九年級化學上冊知識點歸納 篇三

一、物質的學名、俗名及化學式

⑴金剛石、石墨:C

⑵水銀、汞:Hg

(3)生石灰、氧化鈣:CaO

(4)乾冰(固體二氧化碳):CO2

(5)鹽酸、氫氯酸:HCl

(6)亞硫酸:H2SO3

(7)氫硫酸:H2S

(8)熟石灰、消石灰:Ca(OH)2

(9)苛性鈉、火鹼、燒鹼:NaOH

(10)純鹼:Na2CO3碳酸鈉晶體、純鹼晶體:Na2CO3·10H2O

(11)碳酸氫鈉、酸式碳酸鈉:NaHCO3(也叫小蘇打)

(12)膽礬、藍礬、硫酸銅晶體:CuSO4·5H2O

(13)銅綠、孔雀石:Cu2(OH)2CO3(分解生成三種氧化物的物質)

(14)甲醇:CH3OH有毒、失明、死亡

(15)酒精、乙醇:C2H5OH

(16)醋酸、乙酸(16.6℃冰醋酸)CH3COOH(CH3COO-醋酸根離子)具有酸的通性

(17)氨氣:NH3(鹼性氣體)

(18)氨水、一水合氨:NH3·H2O(為常見的鹼,具有鹼的通性,是一種不含金屬離子的鹼)

(19)亞硝酸鈉:NaNO2(工業用鹽、有毒)

二、常見物質的顏色的狀態

1、白色固體:MgO、P2O5、CaO、NaOH、Ca(OH)、KClO3、KCl、Na2CO、NaCl、無水CuSO4、鐵、鎂為銀白色(汞為銀白色液態)

2、黑色固體:石墨、炭粉、鐵粉、CuO、MnO2、Fe3O4▲KMnO4為紫黑色

3、紅色固體:Cu、Fe2O3、HgO、紅磷▲硫:淡黃色▲Cu2(OH)2CO3為綠色

4、溶液的顏色:凡含Cu2+的溶液呈藍色;凡含Fe2+的溶液呈淺綠色;凡含Fe3+的溶液呈棕黃色,其餘溶液一般不無色。(高錳酸鉀溶液為紫紅色)

5、沉澱(即不溶於水的鹽和鹼):

①鹽:白色↓:CaCO3、BaCO3(溶於酸)AgCl、BaSO4(也不溶於稀HNO3)等

②鹼:藍色↓:Cu(OH)2紅褐色↓:Fe(OH)3白色↓:其餘鹼。

6、(1)具有刺激性氣體的氣體:NH3、SO2、HCl(皆為無色)

(2)無色無味的氣體:O2、H2、N2、CO2、CH4、CO(劇毒)

▲注意:具有刺激性氣味的液體:鹽酸、硝酸、醋酸。酒精為有特殊氣體的液體。

7、有毒的,氣體:CO

液體:CH3OH

固體:NaNO2 CuSO4(可作殺菌劑,與熟石灰混合配成天藍色的粘稠狀物質——波爾多液)

三、物質的溶解性

1、鹽的溶解性

含有鉀、鈉、硝酸根、銨根的物質都溶於水

含Cl的化合物只有AgCl不溶於水,其他都溶於水;

含SO42-的化合物只有BaSO4不溶於水,其他都溶於水。

含CO32-的物質只有K2CO3、Na2CO3、(NH4)2CO3溶於水,其他都不溶於水

2、鹼的溶解性

溶於水的鹼有:氫氧化鋇、氫氧化鉀、氫氧化鈣、氫氧化鈉和氨水,其他鹼不溶於水。難溶性鹼中Fe(OH)3是紅褐色沉澱,Cu(OH)2是藍色沉澱,其他難溶性鹼為白色。(包括Fe(OH)2)

注意:沉澱物中AgCl和BaSO4不溶於稀硝酸,

其他沉澱物能溶於酸。如:Mg(OH)2 CaCO3 BaCO3 Ag2 CO3等

3、大部分酸及酸性氧化物能溶於水,(酸性氧化物+水→酸)大部分鹼性氧化物不溶於水,能溶的有:氧化鋇、氧化鉀、氧化鈣、氧化鈉(鹼性氧化物+水→鹼)

四、化學之最

1、地殼中含量最多的金屬元素是鋁。

2、地殼中含量最多的非金屬元素是氧。

3、空氣中含量最多的物質是氮氣。

4、天然存在最硬的物質是金剛石。

5、最簡單的有機物是甲烷。

6、金屬活動順序表中活動性最強的金屬是鉀。

7、相對分子質量最小的氧化物是水。最簡單的有機化合物CH4

8、相同條件下密度最小的氣體是氫氣。

9、導電性最強的金屬是銀。

10、相對原子質量最小的原子是氫。

11、熔點最小的金屬是汞。

12、人體中含量最多的元素是氧。

13、組成化合物種類最多的元素是碳。

14、日常生活中應用最廣泛的金屬是鐵。

15、最早利用天然氣的是中國;中國最大煤炭基地在:山西省;最早運用濕法鍊銅的是中國(西漢發現[劉安《淮南萬畢術》“曾青得鐵則化為銅”]、宋朝應用);最早發現電子的是英國的湯姆生;最早得出空氣是由N2和O2組成的是法國的拉瓦錫。

五、國中化學中的“三”

1、構成物質的三種微粒是分子、原子、離子。

2、還原氧化銅常用的三種還原劑氫氣、一氧化碳、碳。

3、氫氣作為燃料有三大優點:資源豐富、發熱量高、燃燒後的產物是水不污染環境。

4、構成原子一般有三種微粒:質子、中子、電子。

5、黑色金屬只有三種:鐵、錳、鉻。

6、構成物質的元素可分為三類即(1)金屬元素、(2)非金屬元素、(3)稀有氣體元素。

7,鐵的氧化物有三種,其化學式為(1)FeO、(2)Fe2O3、(3)Fe3O4。

8、溶液的特徵有三個(1)均一性;(2)穩定性;(3)混合物。

9、化學方程式有三個意義:(1)表示什麼物質參加反應,結果生成什麼物質;(2)表示反應物、生成物各物質問的分子或原子的微粒數比;(3)表示各反應物、生成物之間的質量比。化學方程式有兩個原則:以客觀事實為依據;遵循質量守恆定律。

10、生鐵一般分為三種:白口鐵、灰口鐵、球墨鑄鐵。

11、碳素鋼可分為三種:高碳鋼、中碳鋼、低碳鋼。

12、常用於鍊鐵的鐵礦石有三種:(1)赤鐵礦(主要成分為Fe2O3);(2)磁鐵礦(Fe3O4);(3)菱鐵礦(FeCO3)。13、鍊鋼的主要設備有三種:轉爐、電爐、平爐。

14、常與温度有關的三個反應條件是點燃、加熱、高温。

15、飽和溶液變不飽和溶液有兩種方法:(1)升温、(2)加溶劑;不飽和溶液變飽和溶液有三種方法:降温、加溶質、恆温蒸發溶劑。(注意:溶解度隨温度而變小的物質如:氫氧化鈣溶液由飽和溶液變不飽和溶液:降温、加溶劑;不飽和溶液變飽和溶液有三種方法:升温、加溶質、恆温蒸發溶劑)。

16、收集氣體一般有三種方法:排水法、向上排空法、向下排空法。

17、水污染的三個主要原因:(1)工業生產中的廢渣、廢氣、廢水;(2)生活污水的任意排放;(3)農業生產中施用的農藥、化肥隨雨水流入河中。

18、通常使用的滅火器有三種:泡沫滅火器;乾粉滅火器;液態二氧化碳滅火器。

19、固體物質的溶解度隨温度變化的情況可分為三類:(1)大部分固體物質溶解度隨温度的升高而增大;(2)少數物質溶解度受温度的影響很小;(3)極少數物質溶解度隨温度的升高而減小。

20、CO2可以滅火的原因有三個:不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣大。

21、單質可分為三類:金屬單質;非金屬單質;稀有氣體單質。

22、當今世界上最重要的三大礦物燃料是:煤、石油、天然氣。

23、應記住的三種黑色氧化物是:氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵。

24、氫氣和碳單質有三個相似的化學性質:常温下的穩定性、可燃性、還原性。

25、教材中出現的三次淡藍色:(1)液態氧氣是淡藍色(2)硫在空氣中燃燒有微弱的淡藍色火焰、(3)氫氣在空氣中燃燒有淡藍色火焰。

26、與銅元素有關的三種藍色:(1)硫酸銅晶體;(2)氫氧化銅沉澱;(3)硫酸銅溶液。

27、過濾操作中有“三*”:(1)漏斗下端緊*燒杯內壁;(2)玻璃棒的末端輕*在濾紙三層處;(3)盛待過濾液的燒杯邊緣緊*在玻璃捧引流。

28、三大氣體污染物:SO2、CO、NO2

29、酒精燈的火焰分為三部分:外焰、內焰、焰心,其中外焰温度最高。

30、取用藥品有“三不”原則:(1)不用手接觸藥品;(2)不把鼻子湊到容器口聞氣體的氣味;(3)不嘗藥品的味道。

31、古代三大化學工藝:造紙、制火藥、燒瓷器

32、工業三廢:廢水、廢渣、廢氣

34、可以直接加熱的三種儀器:試管、坩堝、蒸發皿(另外還有燃燒匙)

35、質量守恆解釋的原子三不變:種類不改變、數目不增減、質量不變化

36、與空氣混合點燃可能爆炸的三種氣體:H2、CO、CH4(實際為任何可燃性氣體和粉塵)。

37、煤乾餾(化學變化)的三種產物:焦炭、煤焦油、焦爐氣

38、濃硫酸三特性:吸水、脱水、強氧化

39、使用酒精燈的三禁止:對燃、往燃燈中加酒精、嘴吹滅

40、溶液配製的三步驟:計算、稱量(量取)、溶解

41、生物細胞中含量最多的前三種元素:O、C、H

42、原子中的三等式:核電荷數=質子數=核外電子數=原子序數

43、構成物質的三種粒子:分子、原子、離

1、基本反應類型:

化合反應:多變一分解反應:一變多

置換反應:一單換一單複分解反應:互換離子

2、常見元素的化合價(正價):

一價元素氫氯鈉鉀銀,二價元素氧鈣鋅鋇鎂,三價金屬元素鋁和鐵;

可變化合價也不難,二,四碳硅,三五氮磷,二,四,六硫全齊全。

3、實驗室製取氧氣的步驟:

“茶(查)、莊(裝)、定、點、收、利(離)、息(熄)”

“查”檢查裝置的氣密性“裝”盛裝藥品,連好裝置

“定”試管固定在鐵架台“點”點燃酒精燈進行加熱

“收”收集氣體“離”導管移離水面

“熄”熄滅酒精燈,停止加熱。

4、用CO還原氧化銅的實驗步驟:

“一通、二點、三滅、四停、五處理”

“一通”先通氫氣,“二點”後點燃酒精燈進行加熱;

“三滅”實驗完畢後,先熄滅酒精燈,“四停”等到室温時再停止通氫氣;“五處理”處理尾氣,防止CO污染環境。

5、電解水的實驗現象:

“正氧負氫,正一負二”:正極放出氧氣,負極放出氫氣;氧氣與氫氣的體積比為1:2。

6、組成地殼的元素:養閨女(氧、硅、鋁)

7、原子最外層與離子及化合價形成的關係:

“失陽正,得陰負,值不變”:原子最外層失電子後形成陽離子,元素的化合價為正價;原子最外層得電子後形成陰離子,元素的化合價為負價;得或失電子數=電荷數=化合價數值。

8、化學實驗基本操作口訣:

固體需匙或紙槽,一送二豎三彈彈;塊固還是鑷子好,一橫二放三慢豎

液體應盛細口瓶,手貼標籤再傾倒;讀數要與切面平,仰視偏低俯視高

滴管滴加捏膠頭,垂直懸空不玷污;不平不倒不亂放,用完清洗莫忘記

托盤天平須放平,遊碼旋螺針對中;左放物來右放碼,鑷子夾大後夾小

試紙測液先剪小,玻棒沾液測最好;試紙測氣先濕潤,粘在棒上向氣靠

酒燈加熱用外焰,三分之二為界限;硫酸入水攪不停,慢慢注入防沸濺

實驗先查氣密性,隔網加熱杯和瓶;排水集氣完畢後,先撤導管後移燈

9、金屬活動性順序:

金屬活動性順序由強至弱:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H)Cu Hg Ag Pt Au

(按順序背誦)鉀鈣鈉鎂鋁鋅鐵錫鉛(氫)銅汞銀鉑金

10、“十字交叉法”寫化學式的口訣:

“正價左負價右,十字交叉約簡定個數,寫右下驗對錯”

11、過濾操作口訣:

鬥架燒杯玻璃棒,濾紙漏斗角一樣;過濾之前要靜置,三靠二低莫忘記。

12、實驗中的規律:

①凡用固體加熱製取氣體的都選用高錳酸鉀制O2裝置(固固加熱型);

凡用固體與液體反應且不需加熱制氣體的都選用雙氧水制O2裝置(固液不加熱型)。

②凡是給試管固體加熱,都要先預熱,試管口都應略向下傾斜。

③凡是生成的氣體難溶於水(不與水反應)的,都可用排水法收集。

凡是生成的氣體密度比空氣大的,都可用向上排空氣法收集。

凡是生成的氣體密度比空氣小的,都可用向下排空氣法收集。

④凡是制氣體實驗時,先要檢查裝置的氣密性,導管應露出橡皮塞1-2ml,鐵夾應夾在距管口1/3處。

⑤凡是用長頸漏斗制氣體實驗時,長頸漏斗的末端管口應插入液麪下。

⑥凡是點燃可燃性氣體時,一定先要檢驗它的純度。

⑦凡是使用有毒氣體做實驗時,最後一定要處理尾氣。

⑧凡是使用還原性氣體還原金屬氧化物時,一定是“一通、二點、三滅、四停”

13、反應規律:

置換反應:

(1)金屬單質+酸→鹽+氫氣

(2)金屬單質+鹽(溶液)→另一種金屬+另一種鹽

(3)金屬氧化物+木炭或氫氣→金屬+二氧化碳或水

複分解反應:

①鹼性氧化物+酸→鹽+H2O②鹼+酸→鹽+H2O

③酸+鹽→新鹽+新酸④鹽1+鹽2→新鹽1+新鹽2

⑤鹽+鹼→新鹽+新鹼

14、金屬+酸→鹽+H2↑中:

①等質量金屬跟足量酸反應,放出氫氣由多至少的順序:Al>Mg>Fe>Zn(多少快慢)

②等質量的不同酸跟足量的金屬反應,酸的相對分子質量越小放出氫氣越多。

③等質量的同種酸跟足量的不同金屬反應,放出的氫氣一樣多。

④在金屬+酸→鹽+H2↑反應後,溶液質量變重,金屬變輕。

金屬+鹽溶液→新金屬+新鹽中:

①金屬的相對原子質量>新金屬的相對原子質量時,反應後溶液的質量變重,金屬變輕。

②金屬的相對原子質量<新金屬的相對原子質量時,反應後溶液的質量變輕,金屬變重。

15、催化劑:一變二不變(改變物質的反應速率,它本身的化學性質和質量不變的物質是催化劑)

氧化劑和還原劑:得氧氧化還原劑還原性,失氧還原氧化劑氧化性(奪取氧元素的物質是還原劑,失去氧元素的物質是氧化劑)

16、用洗氣瓶除雜的連接:長進短出

用洗氣瓶排水收集氣體的連接:短進長出

用洗氣瓶排空氣收集氣體的連接:密小則短進長出,密大則長進短出

17、實驗除雜原則:先除其它,後除水蒸氣

實驗檢驗原則:先驗水,後驗其它

18氫氣還原氧化銅

先通氫,再點燈,物質變紅,就撤燈;降至室温再停氫

酒精燈“遲到早退”,氫氣“早來晚走”

“包公靜坐水晶房,清風拂面喜洋洋,突然烈火從地起,包公變成關雲長,雲長即令退烈火,只留清風吹暖房。”

九年級化學上冊知識點 篇四

實驗

1、實驗室製取氧氣的步驟:

“茶(查)、莊(裝)、定、點、收、利(離)、息(熄)”

“查”檢查裝置的氣密性“裝”盛裝藥品,連好裝置

“定”試管固定在鐵架台“點”點燃酒精燈進行加熱

“收”收集氣體“離”導管移離水面

“熄”熄滅酒精燈,停止加熱。

2、注意事項

①試管口略向下傾斜:防止冷凝水倒流引起試管破裂

②藥品平鋪在試管的底部:均勻受熱

③鐵夾夾在離管口約1/3處

④導管應稍露出橡皮塞:便於氣體排出

⑤試管口應放一團棉花:防止高錳酸鉀粉末進入導管

⑥排水法收集時,待氣泡均勻連續冒出時再收集(剛開始排出的是試管中的空氣)

⑦實驗結束時,先移導管再熄滅酒精燈:防止水倒吸引起試管破裂

⑧用排空氣法收集氣體時,導管伸到集氣瓶底部

3、氧氣的驗滿:用帶火星的木條放在集氣瓶口

檢驗:用帶火星的木條伸入集氣瓶內

4、用CO還原氧化銅的實驗步驟:

“一通、二點、三滅、四停、五處理”

“一通”先通氫氣,“二點”後點燃酒精燈進行加熱;

“三滅”實驗完畢後,先熄滅酒精燈,“四停”等到室温時再停止通氫氣;“五處理”處理尾氣,防止CO污染環境。

5、電解水的實驗現象:

“氧正氫負,氧一氫二”:正極放出氧氣,負極放出氫氣;氧氣與氫氣的體積比為1:2。

6、組成地殼的元素:養閨女(氧、硅、鋁)

7、原子最外層與離子及化合價形成的關係:

“失陽正,得陰負,值不變”:原子最外層失電子後形成陽離子,元素的化合價為正價;原子最外層得電子後形成陰離子,元素的化合價為負價;得或失電子數=電荷數=化合價數值。

8、過濾操作:操作注意事項:“一貼二低三靠”

“一貼”:濾紙緊貼漏斗的內壁

“二低”:(1)濾紙的邊緣低於漏斗口(2)漏斗內的液麪低於濾紙的邊緣

“三靠”:(1)漏斗下端的管口緊靠燒杯內壁

(2)用玻璃棒引流時,玻璃棒下端輕靠在三層濾紙的一邊

(3)用玻璃棒引流時,燒杯尖嘴緊靠玻璃棒中部

9、過濾後,濾液仍然渾濁的可能原因有:

①承接濾液的燒杯不乾淨②傾倒液體時液麪高於濾紙邊緣③濾紙破損

10、實驗中的規律:

①凡用固體加熱製取氣體的都選用高錳酸鉀制O2裝置(固固加熱型);

凡用固體與液體反應且不需加熱制氣體的都選用雙氧水制O2裝置(固液不加熱型)。

②凡是給試管固體加熱,都要先預熱,試管口都應略向下傾斜。

③凡是生成的氣體難溶於水(不與水反應)的,都可用排水法收集。

凡是生成的氣體密度比空氣大的,都可用向上排空氣法收集。

凡是生成的氣體密度比空氣小的,都可用向下排空氣法收集。

④凡是制氣體實驗時,先要檢查裝置的氣密性,導管應露出橡皮塞1-2ml,鐵夾應夾在距管口1/3處。

⑤凡是用長頸漏斗制氣體實驗時,長頸漏斗的末端管口應插入液麪下。

⑥凡是點燃可燃性氣體時,一定先要檢驗它的純度。

⑦凡是使用有毒氣體做實驗時,最後一定要處理尾氣。

⑧凡是使用還原性氣體還原金屬氧化物時,一定是“一通、二點、三滅、四停”

11、催化劑:一變二不變(改變物質的反應速率,它本身的化學性質和質量不變的物質是催化劑)

氧化劑和還原劑:得氧還,失氧氧(奪取氧元素的物質是還原劑,失去氧元素的物質是氧化劑)

九年級化學上冊知識點歸納 篇五

九年級化學重要知識點

1、化學是一門研究物質的組成、結構、性質以及變化規律的以實驗為基礎自然科學。

物理和化學的共同點:都是以實驗為基礎的自然科學。

2、化學變化和物理變化的根本區別是:有沒有新物質的生成。

化學變化中伴隨發生一些如放熱、發光、變色、放出氣體、生成沉澱等現象。

3、物理性質——狀態、氣味、熔點、沸點、硬度、密度、延展性、溶解性、揮發性、導電性、吸附性等。

4、化學性質——氧化性、還原性、金屬活動性、活潑性、穩定性、腐蝕性、毒性等。

5、綠色粉末鹼式碳酸銅加熱後,①綠色粉末變成黑色,②管口出現小水滴,③石灰水變渾濁。

Cu2(OH)2CO3—

6、我國的某些化學工藝像造紙、制火藥、燒瓷器,發明很早,對世界文明作出過巨大貢獻。

(空氣)

1、空氣中氧氣含量的測定:實驗現象:①紅磷(不能用木炭、硫磺、鐵絲等代替)燃燒時有大量白煙生成,②同時鐘罩內水面逐漸上升,冷卻後,水面上升約1/5體積。

若測得水面上升小於1/5體積的原因可能是:①紅磷不足,氧氣沒有全部消耗完②裝置漏氣③沒有冷卻到室温就打開彈簧夾。

2、法國化學家拉瓦錫提出了空氣主要是由氧氣和氮氣組成的。

舍勒和普利斯特里先後用不同的方法制得了氧氣。

3、空氣的成分按體積分數計算,大約是氮氣為78%、氧氣為21%(氮氣比氧氣約為4∶1)、稀有氣體(混合物)為0.94%、二氧化碳為0.03%、其它氣體和雜質為0.03%。

空氣的成分以氮氣和氧氣為主,屬於混合物。

4、排放到大氣中的有害物質,大致可分為粉塵和氣體兩類,氣體污染物較多是SO2、CO、NO2,這些氣體主要來自礦物燃料的燃燒和工廠的廢氣。

(水)

1、水在地球上分佈很廣,江河、湖泊和海洋約佔地球表面積的3/4,人體含水約佔人體質量的2/3。

淡水資源卻不充裕,地面淡水量還不到總水量的1%,而且分佈很不均勻。

2、水的污染來自於①工廠生產中的廢渣、廢水、廢氣,②生活污水的任意排放,③農業生產中施用的農藥、化肥隨雨水流入河中。

3、預防和消除對水源的污染,保護和改善水質,需採取的措施:①加強對水質的監測,②工業“三廢”要經過處理後再排放,③農業上要合理(不是禁止)使用化肥和農藥等。

4、電解水實驗可證明:水是由氫元素和氧元素組成的;

在化學變化中,分子可以分成原子,而原子卻不能再分。

5、電解水中正極產生氧氣,負極產生氫氣,體積比(分子個數比)為1∶2,質量比為8∶1,在實驗中常加稀H2SO4和NaOH來增強水的導電性。

通的是直流電。

(O2、H2、CO2、CO、C)

1、氧氣是無色無味,密度比空氣略大,不易溶於水,液氧是淡藍色的。

氫氣是無色無味,密度最小,難溶於水。

二氧化碳是無色無味,密度比空氣大,能溶於水。乾冰是CO2固體。(碳酸氣)

一氧化碳是無色無味,密度比空氣略小,難溶於水。

甲烷是無色無味,密度比空氣小,極難溶於水。俗名沼氣(天然氣的主要成分是CH4)

2、金剛石(C)是自然界中最硬的物質,石墨(C)是最軟的礦物之一,活性炭、木炭具有強烈的吸附性,焦炭用於冶鐵,炭黑加到橡膠裏能夠增加輪胎的耐磨性。

金剛石和石墨的物理性質有很大差異的原因是:碳原子排列的不同。

CO和CO2的化學性質有很大差異的原因是:分子的構成不同。

生鐵和鋼主要成分都是鐵,但性質不同的原因是:含碳量不同。

3、反應物是固體,需加熱,制氣體時則用制O2的發生裝置。

反應物是固體與液體,不需要加熱,制氣體時則用制H2的發生裝置。

密度比空氣大用向上排空氣法難或不溶於水用排水法收集

密度比空氣小用向下排空氣法

CO2、HCl、NH3只能用向上排空氣法CO、N2、(NO)只能用排水法

4、①實驗室制O2的方法是:加熱氯酸鉀或高錳酸鉀(方程式)

KClO3—KMnO4—【本站】

工業上制制O2的'方法是:分離液態空氣(物理變化)

原理:利用N2、O2的沸點不同,N2先被蒸發,餘下的是液氧(貯存在天藍色鋼瓶中)。

②實驗室制H2的方法是:常用鋅和稀硫酸或稀鹽酸

(不能用濃硫酸和硝酸,原因:氧化性太強與金屬反應不生成H2而生成H2O)(也不能用鎂:反應速度太快了;也不能用鐵:反應速度太慢了;也不能用銅,因為不反應)Zn+H2SO4—

Zn+HCl—

工業上制H2的原料:水、水煤氣(H2、CO)、天然氣(主要成分CH4)

③實驗室制CO2的方法是:大理石或石灰石和稀鹽酸。不能用濃鹽酸(產生的氣體不純含有HCl),不能用稀硫酸(生成的CaSO4微溶於水,覆蓋在大理石的表面阻止了反應的進行)。CaCO3+HCl—工業上制CO2的方法是:煅燒石灰石CaCO3—

5、氧氣是一種比較活潑的氣體,具有氧化性、助燃性,是一種常用的氧化劑。

①(黑色)C和O2反應的現象是:在氧氣中比在空氣中更旺,發出白光。

②(黃色)S和O2反應的現象是:在空氣中淡藍色火焰,在氧氣中藍紫色的火焰,生成刺激性氣味的氣體SO2。

③(紅色或白色)P和O2反應的現象是:冒白煙,生成白色固體P2O5。(用於發令槍)

④(銀白色)Mg和O2反應的現象是:放出大量的熱,同時發出耀眼的白光,生成一種白色固體氧化鎂。(用於照明彈等)

⑤(銀白色)Fe和O2反應的現象是:劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體Fe3O4,注意點:預先放入少量水或一層沙,防止生成的熔化物炸裂瓶底。

⑥H2和O2的現象是:發出淡藍色的火焰。

⑦CO和O2的現象是:發出藍色的火焰。

⑧CH4和O2的現象是:發出明亮的藍色火焰。

酒精燃燒C2H5OH+O2—

甲醇燃燒CH3OH+O2—

6、H2、CO、C具有相似的化學性質:①可燃性②還原性

①可燃性H2+O2—可燃性氣體點燃前一定要檢驗純度

CO+O2—H2的爆炸極限為4——74.2%

C+O2—(氧氣充足)C+O2—(氧氣不足)

②還原性H2+CuO—黑色變成紅色,同時有水珠出現

C+CuO—黑色變成紅色,同時產生使石灰水變渾濁的氣體

CO+CuO—黑色粉末變成紅色,產生使石灰水變渾濁的氣體

7、CO2①與水反應:CO2+H2O—(紫色石蕊變紅色)

②與鹼反應:CO2+Ca(OH)2—(檢驗CO2的方程式)

③與灼熱的碳反應:CO2+C—(吸熱反應,既是化合反應又是氧化還原反應,CO2是氧化劑)

①除雜:CO[CO2]通入石灰水CO2+Ca(OH)2—

CO2[CO]通過灼熱的氧化銅CO+CuO—

CaO[CaCO3]只能煅燒CaCO3—

②檢驗:CaO[CaCO3]加鹽酸CaCO3+HCl—

③鑑別:H2、CO、CH4可燃性的氣體:看燃燒產物

H2、O2、CO2:用燃着的木條

[(H2、CO2),(O2、CO2),(CO、CO2)]用石灰水

8、酒精C2H5OH,又名乙醇,工業酒精中常含有有毒的甲醇CH3OH,

醋酸又名乙酸,CH3COOH,同碳酸一樣,能使紫色石蕊變紅色。

無水醋酸又稱冰醋酸。

當今世界上最重要的三大礦物燃料是:煤、石油、天然氣;煤是工業的糧食,石油是工業的血液。其中氣體礦物燃料是:天然氣,固體礦物燃料是煤,氫氣是理想燃料(來源廣,放熱多,無污染)。

九年級化學知識點

1、構成物質的三種微粒是:分子、原子、離子。

2、還原氧化銅常用的三種還原劑:氫氣、一氧化碳、碳。

3、氫氣作為燃料有三大優點:資源豐富、發熱量高、燃燒後的產物是水不污染環境。

4、構成原子一般有三種微粒:質子、中子、電子。

5、黑色金屬只有三種:鐵、錳、鉻。

6、通常使用的滅火器有三種:泡沫滅火器;乾粉滅火器;液態二氧化碳滅火器。

7、酒精燈的火焰分為三部分:外焰、內焰、焰心,其中外焰温度最高。

8、空氣污染的危害、保護:危害:嚴重損害人體健康,影響作物生長,破壞生態平衡。全球氣候變暖,臭氧層破壞和酸雨等。保護:加強大氣質量監測,改善環境狀況,使用清潔能源,工廠的廢氣經處理過後才能排放,積極植樹、造林、種草等。

9、水的淨化效果由低到高的是靜置、吸附、過濾、蒸餾(均為物理方法),其中淨化效果最好的操作是蒸餾;既有過濾作用又有吸附作用的淨水劑是活性炭。

10、爆炸:可燃物在有限的空間內急速燃燒,氣體體積迅速膨脹而引起爆炸。一切可燃性氣體、可燃性液體的蒸氣、可燃性粉塵與空氣(或氧氣)的混合物遇火種均有可能發生爆炸。

九年級化學上冊知識點歸納 篇六

1、幾種重要的金屬及合金

(1)金屬的物理特性:常温下除汞(液體)外都是固體,有金屬光澤,大多數為電和熱的優良導體,有延展性、密度較大、熔點較高。

(2)合金:①概念:在一種金屬中加熱熔合其他金屬或非金屬,而形成的具有金屬特性的物質稱為合金。②合金的性質能:合金的很多性能與組成它們的純金屬不同,使合金更易適不同的用途,日常生活中使用的金屬材料,大多數為合金。③重要的鐵合金:生鐵和鋼都是鐵的合金,其區別是含碳量不同。④生鐵的含鐵量為2%~4.3%,鋼的含碳量為0.03%~2%。

2、金屬與氧氣的反應

大多數金屬都能與氧氣反應,但反應的難易和劇烈程度不同,越活潑的金屬,越容易與氧氣發生化學反應,反應越劇烈。

3、金屬活動性順序及置換反應

(1)金屬活動性順序:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H) Cu Hg Ag Pt Au

(2)金屬活動性順序的作用

:①判斷金屬與酸的反應:a. 一般説來,排在氫前面的金屬能置換出酸中的氫,排在氫後面的金屬不能置換出酸中的氫;b. 酸不包括濃硫酸和硝酸,因為它們有很強的氧化性,與金屬反應不能生成氫氣,而生成水。

②判斷金屬與鹽溶液反應。

在金屬活動性順序裏,只有排在前面的金屬,才能把排在後面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來。

③判斷金屬活動性強弱:在金屬活動性順序裏,金屬的位置越靠前,它的活動性就越強。

九年級化學上冊知識點歸納 篇七

溶解性

口訣:鉀、鈉、銨鹽、硝酸鹽;氯化物除銀、亞汞;硫酸鹽除鋇和鉛;碳酸、磷酸鹽,只溶鉀、鈉、銨。 氫氧化鈣硫酸鈣,微溶於水要記牢。 【補充】

1、元素化合價口訣:鉀鈉銀氫正一價,鈣鎂鋇鋅正二價。鋁三碳四氧負二, 氟氯溴碘負一價。金正非負單質零,正負總價和為零。

2、原子團化合價口訣:負一硝酸氫氧根,負二硫酸碳酸根。負三記住磷酸根,正一價的是銨根。 3、溶液顏色口訣:銅藍、亞鐵綠、鐵黃、高錳酸鉀紫 4、七字沉澱——“一藍一紅褐五白”

●藍色:Cu(OH)2●紅褐色:Fe(OH)3●白色:Mg(OH)2 BaCO3、BaSO4 、CaCO3、AgCl ★其中BaSO4、AgCl既難溶於水,又不溶於稀硝酸。

5、判斷複分解反應的實質:十對粒子——“一水兩氣七字沉澱”

+-+2-+2-+-①生成水:H+OH→H2O H+O→H2O②生成氣體↑:◆H+CO3→CO2↑+H2O ◆NH4+OH→NH3↑+H2O

③生成沉澱↓:七字沉澱——“一藍一紅褐五白”

-3+-★ Cu2++OH→Cu(OH)2↓(藍色)★Fe+OH→Fe(OH)3↓(紅褐色)

--★ Mg2++OH→Mg(OH)2↓(白色)★Ba2++CO32→BaCO3↓(白色)

---★ Ca2++CO32→CaCO3↓(白色)★Ag++Cl→AgCl↓(白色)★Ba2++SO42→BaSO4↓(白色)

6、表中涉及到三種揮發性酸:HNO3、HCl、H2CO3應密封保存; 四種微溶物質:Ca(OH)2、Ag2SO4、CaSO4、MgCO3;

“——”表示三種不存在或遇水就水解的物質:AgOH、Fe2(CO3)3、Al2(CO3)3

三、離子共存及常見離子檢驗

1、若離子之間發生離子反應,離子間便不能在溶液共存:

2+ 2--2+3+2+ 2-2+

(1)生成沉澱物:Cl-與Ag+; Ba與SO4; OH與Cu、Fe、Mg; CO3與Ca2+、Ba等

+ +2-(2)生成氣體:OH-與NH4、H和CO3

(3)生成水

2、此外要注意:題目要求的在酸性溶液還是鹼性溶液、或者溶液是無色還是有色

3+2+2+

常見的有色離子:Fe黃色、Fe淺綠色、Cu藍色、MnO4-紫色

九年級化學知識 篇八

1、電解水:正、陽、氧(氣);負、陰、氫(氣);氫氣和氧氣的體積比=2:1

電解水的實驗可以得出的結論:(1)水是由氫元素和氧元素組成的;(2)分子在化學反應中可以再分原子不可以分。

水的組成的正確表述:(1)水是由氫元素和氧元素組成;(2)水由水分子構成;(3)水分子由氫原子和氧原子構成(都不講個數);(4)一個水分子由一個氧原子和二個氫原子構成(都講個數)

2、水的淨化:

某些鄉村,利用明礬溶於水後生成的膠狀物對雜質的吸附,使雜質沉降。

(1)自來水廠的淨水過程:取水-沉澱-過濾-吸附-消毒-配水(沒有蒸餾)

(2)淨化水的方法:蒸餾、吸附、過濾、沉澱四種,淨化程度由低到高的順序:蒸餾、吸附、過濾、沉澱

3、硬水和軟水

(1)硬水:含有較多可溶性鈣鎂化合物的水叫硬水;九年級化學上冊知識點

(2)軟水:不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水叫做軟水;

(3)區分硬水和軟水的方法:①向盛等量水的燒杯中加入等量的兩種水,攪拌,浮渣少,泡沫多是軟水;浮渣多,泡沫少是硬水(蒸餾水泡沫多,無浮渣)

②把適量水放在蒸發皿中,加熱蒸乾,有固體剩餘物是硬水,沒有純水。

(3)降低水的硬度的方法:①煮沸水;②蒸餾(過濾和吸附不能降低水的硬度)

(4)蒸餾:獲取純淨水的一種方法。注意:先檢查裝置的氣密性;在圓底燒瓶中加入沸石,防止暴沸。