1、借用典故教育兒子要有謙讓精神，不要貪圖便宜。
2、①強詞奪理，為自己佔便宜找藉口。②巧言善辯，還想佔便宜。③故作姿態，試探父親，害怕上當。
3、父親三次總結性的語言之間有遞進關係，文中能顯示這種遞進關係的詞語依次是告誡、教訓、意味深長，表達了父親對兒子的 關愛 之情。
4、不想佔便宜的人，生活也不會讓他吃虧。
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一天早晨，父親做了兩碗荷包蛋麪條，一碗蛋卧在上邊，一碗上邊無蛋。端上桌，父親問兒子:
“吃哪一碗？”
“有蛋的那碗！”兒子指着卧蛋的那碗。“讓爸吃那碗有蛋的吧！”父親説，“孔融7歲能讓梨，你10歲啦，”“孔融是孔融，我是我---不讓！”兒子態度堅決。
“真不讓？”
“真不讓！”兒子一口就把蛋咬了一半。
“別後悔？”
“不後悔！”兒子又一口，把蛋吞了下去。待兒子吃完，父親開始吃。當然，父親碗裏藏了兩個荷包蛋，兒子看得分明。
“記住:想佔便宜的人，往往佔不到便宜！”父親指着碗裏的兩個荷包蛋告戒兒子。
兒子顯出一般的無奈。
第二天，那是個星期天上午，父親又做了兩碗荷包蛋麪條。一碗蛋卧在上邊，一碗上邊無蛋。端上桌，問兒子:“吃哪碗？”“孔融讓梨，我讓蛋！”兒子笑着端起了無蛋的那碗。
“不後悔？”
“不後悔！”兒子説得堅決。
兒子吃到底，也不見一個蛋。父親碗裏，上卧一個，下藏一個，兒子看得分明。
“記住，想佔便宜的人，可能要吃虧！”父親指着蛋教訓兒子説。
第三次，父親又做了兩碗荷包蛋麪條，還是一碗蛋卧上邊，一碗上邊無蛋。
父親問兒子:“吃哪碗？”“控融讓梨，兒子讓面---爸爸您是大人，您先吃！”兒子手一揮做“紳士”狀。
“那就不客氣啦！”父親端過上邊卧蛋的那碗，兒子發現了自己碗裏也藏卧着荷包蛋。
"不想佔便宜的人，生活也不會讓他吃虧！父親意味深長地對兒子説。
1、第二自然段中父親所説的第二句話的意思是什麼？
2、兒子三次借用“孔融讓梨”典故的意圖是什麼？
3、父親三次總結性的語言之間有遞進關係，文中能顯示這種遞進關係的詞語依次是____、____、____,表達了父親對兒子的____之情。
4、找出文章的中心句。
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