1、樹立“學生安全人人有責”的觀念，班主任、任課教師應加強對學生的安全教育，嚴格課堂教學管理，確保課堂教學安全。上課教師要加強課堂教學的組織工作，嚴禁學生在課堂上隨意下位、追逐打架等，以防事故的發生。
2、各任課教師要認真組織每一堂課的教學，做到上課前先清點、記載學生人數，課後向班主任反饋；發現其它問題先及時做好處理工作，然後再向有關部門反應。
3、在教學過程中要對學生進行安全教育；密切觀察、掌握學生在課堂上的動向；制止學生之間發生口角，杜絕學生由於打架、鬥毆而產生的不安全事故；使用圓規、刀具等要注意安全。
4、教學過程中要關心學生，以平等的態度對待學生，尊重學生人格，避免諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學生；杜絕由於教育不當而導致學生出現的安全問題。
5、在教學中教師必須堅守崗位，按時上下課，不遲到、不早退，中途不離開教室，不發生課內意外傷害事件。因離崗而引發的學生安全事故，任課教師要負全部職責；維持好課堂教學秩序，不準學生隨意私自離開教學場所；對學生生並意外傷害等先要做妥善處理，後要及時向有關部門反映。
6、下課鈴響後結束上課，以免拖堂影響學生上廁所、活動和做好下節課準備工作。因拖堂造成學生爭先恐後上廁所而發生事故的，教師負全部職責。因拖堂影響下節課的，按教學事故論處。
7、體育課教師要認真組織好體育課，必須做到以下幾點：
（1）課前做好充分準備，對所用器材要做好檢查，消除各種隱患。
（2）經常檢查室外體育設施，發現設施不安全的，能排除的則排除，不能排除的應立即報告有關部門，並立即停止使用該設施。
（3）上體育課時學生必須穿運動服和運動鞋，不得隨身帶有鑰匙、小刀等硬物。
（4）教師要在課前課後做好學生整隊、清點學生人數工作。
（5）教學資料要嚴格按教學大綱進行，課堂上不得讓學生自由活動。
（6）教學過程中必須自始至終做好學生的組織工作，保證學生在準備、學習、練習時，均整齊隊列、安全有序，不得出現學生散亂、教師離場等嚴重違紀行為。
（7）要做好動作示範及學生練習的組織、保護工作，指導學生正確操作，增強學生自我保護意識，嚴防教學過程中出現安全事故。
（8）教師不得指導學生開展有危險性的活動，教育學生不準離開教師規定的範圍。
（9）不要強行讓學生做一些力所不及的運動。
（10）體質弱、生並身體特殊、女生特殊期的學生可向教師申請不參加體育活動，但體育教師要做好登記。
（11）在體育活動中教師有組織、指導的職責，因組織指導過錯造成學生身體傷害事故的，教師要負職責。
（12）體育課或課外鍛鍊中，凡出現受傷情景，及時送往校醫務室或醫院；同時向有關部門彙報。
8、上實驗課教師及實驗員要切實上好實驗課，保證實驗課的安全。（1）實驗員要嚴格按教材要求做好實驗準備，對所用藥品、器材要於課前檢查並進行預做，確保藥品器材安全有效。不得讓過期變質及存在安全隱患的器材藥品進入課堂。
（2）上課教師要認真組織實驗課的教學工作，必須做到：課前認真組織學生預習實驗資料，讓學生對實驗資料及步驟熟記於心，並教會學生必要的實驗安全知識及處理安全事故的知識；上課時先講實驗要點及安全注意事項，並對重要操作進行必要的示範和演示；上課過程中進行認真指導和全面監控，確保學生安全。
（3）所有學生必須嚴格遵守實驗室管理制度及操作規程，做到課前預習，課間認真實驗，嚴格遵守操作規程及實驗步驟，不懂就問，有問題及時向教師彙報。
9、除體育課外，其它需上室外課的科目，教師必須於上課前一天向教務處提出申請，經批准後方可上室外課，並必須認真組織教學確保學生安全。
10、各位教師要嚴格按課表上課，禁止教師私自更改教學資料，禁止教師之間私自調課和代課，如有發現，每節按雙方各曠工一節處理。
11、全校師生必須認真執行本制度，教務處將對此制度的執行情景進行不定期檢查，並把檢查結果納入期終考核，如因自身疏忽或違反本規定造成安全事故者，有關職責人將負完全職責。
為加強消防安全工作、保護師生的生命及財產安全，把消防安全工作納入學校的日常管理工作之中，特制定消防安全管理制度。
一、加強全校師生的防火安全教育。按《中華人民共和國消防法》的要求，做到人人都有維護消防安全、保護消防設施、預防火災、報告火警的義務；人人都達到“兩知一會”， 即：知道火災危害性，知道火警報警電話119，會逃生自救。
二、保障校內的各種滅火設施的良好。加強日常安全檢查與維護，及時整改火災隱患，保證設備完好率達到１００％，並做好檢查記錄。
三、教學樓、辦公樓樓梯安全出口、疏散通道保持暢通。
四、學生聚集場所不得用耐火等級低的材料裝修。
五、易燃、易爆的危險實驗用品，做到專門存放、專人保管。在利用易燃、易爆化學藥品做實驗時，教師必須在做實驗前向學生講清楚注意事項，並指導學生正確使用，防止火災事故發生。
六、功能室、辦公室、教室等場所嚴禁吸煙及使用明火，下班後工作人員要及時關好門窗，確保安全。
七、消防栓、防火器材等消防設施，要人人愛護。任何人不得隨意移動和損壞，違者要嚴肅處理。
八、加強用電安全檢查，水電管理員必須經常對校內的用電線路、器材等進行檢查，發現安全隱患，要及時進行整改、維護，確保安全。
九、宿舍內嚴禁使用明火，禁止燒電爐、熱得快，點燃蠟燭、蚊香，嚴禁吸煙，嚴禁私拉亂接電線。不準私自接用任何家用電器。
十、食堂必須使用合格的壓力容器、鍋灶，要經常進行檢查，定時進行檢測，嚴格按操作規程操作，液化氣罐與灶頭應有的安全距離，嚴防事故發生。
十一、對因無視防火安全規定而造成不良後果者，要從重處罰，追究法律責任。
一、堅持落實好校長、教師的帶班、值日、值勤制度，在學生上學、放學、做操、參加集體會等常規活動的關鍵部位、重要環節，安排專人疏導，保護、管理學生，明確疏散路線，健全緊急情況下疏散、拯救預案。
二、在校內外教育教學活動、生活場所的安全通道、樓梯間、疏散路線上等安全瓶頸地帶，嚴厲禁止學生擁擠、跑、竄、追逐等做其它有礙安全的行為。
三、學校舉行或參加上級組織的運動會、文藝匯演等活動，事先周密安排，分管領導和負責教師班主任必須帶隊、跟班確保學生安全。
四、學校日常的實踐類教學和竟技類教學活動，必須做到先對學生進行安全教育，進行必要的安全預防，確保學生不受傷害。
五、認真做好季節性重點環節的安全教育與管理工作。定期舉行安全教育報告會、安全知識競賽、發致家長的一封信。春季是疾病多發季節，配合大營鎮衞生院做好預防工作，冬季嚴禁學生在上、放學路上、校園內玩火，夜間房間放煤火取暖。夏季嚴禁學生私自下河、塘洗澡，強行過河及危險地段。
六、在教育教學活動過程中，學生必須聽從教師教導和指揮，按教師規範要求參加教育教學活動、技能訓練。師生共同有相應避免和消除危險的義務。
一、學校的水、電、氣及食堂鍋爐的安裝，必須嚴格按照設計單位的設計要求，根據國家有關強制性的規範標準進行選址、施工和安裝。
二、完善減災、防災基礎設施和設備，配備必要的安全消防設備、逃生自救器具、應急照明燈和應急廣播系統等。在緊急疏散通道、安全出口、應急避難場所等地，要設置明顯的指示標誌。
三、應對學生宿舍、校園內教職工宿舍、食堂、實驗室、教室、電腦室、圖書室、會議室等人羣較集中場所列為重點監控部位，定期開展安全檢查，及時排除各類安全隱患。
四、落實房屋安全防範措施，建立每房一檔的危房檔案，實行動態跟蹤管理。凡經有資質的鑑定單位確認為危房的。馬上停止使用；危害程度不嚴重的房屋，通過搶修、維護後經有資質的房屋安全專業鑑定部門確認後方可使用。
五、定期開展安全隱患檢查和避雷、防雷設施安全檢測。對電路、鍋爐、煤氣、化學物品等易引發火災的設施、物品重點進行檢查，對避雷、防雷設施重點進行安全檢測，發現問題，及時整改。
六、指定專人，對辦公樓、教學樓、綜合樓、實驗室、宿舍、食堂、文體活動等場所用電、用火安全進行管理和檢查，建立檢查記錄台帳制度。
七、對師生員工定期開展安全教育。向師生員工宣傳安全用電、安全用氣、實驗操作等安全知識，促使他們養成良好的行為習慣，幫助他們提高應對各類險情的能力。
八、通過多種途徑和方法，指導學生預防事故和實施自救、逃生、緊急避險的方法和手段。
九、制定和落實防火、防自然災害等應急預案，建立健全校舍安全預警體系。應急預案要體現及時性、有效性。
十、加強應急演練，提高突發事件應急處置能力。樹立“以人為本”思想，學校要根據當地實際情況，適時組織師生員工開展多種形式的應急預案演練。使師生掌握在各種突發性災難面前避險、逃生、自救的方法。要將應急演練納入學校的年度工作計劃。
十一、建立健全值班制度，落實具體人員。值班人員一旦發現異常情況或發生安全事故，要立即啟動應急預案，妥善處置突發事件，並按規定及時報告。
１、校長是學校安全工作的第一責任人，學校安全工作由校長領導下的安全工作領導小組（綜合治理領導小組）負責，實行責任追究制。
2、學校每月要對學生進行有關安全方面的知識教育，教育形式應多樣化；每班每週應有針對性的對學生進行安全教育。要對學生進行緊急突發問題處理方法、自救互救常識的教育。緊急電話（如110、119、122、120等）使用常識的教育。
3、建立重大事故報告制度。校內外學生出現的重大傷亡事故一小時以內報告教育局；學生出走、失蹤要及時報告；對事故的報告要形成書面報告一式三份，一份報教育局，一份報雋水派出所，一份報雋水鎮人民政府，不得隱瞞責任事故。
4、建立健全領導值班、教師值日、中青年教師護校隊制度；加強學校教育、教學活動的管理，保證學校的教學秩序正常；負責學校安全保衞的人員要經常和公安派出所保持密切聯繫，爭取公安派出所對學校安全工作的'支持和幫助。
5、加強對教師的師德教育，樹立敬業愛生思想，提高教學水平和質量，隨時注意觀察學生心理變化，防患於未然，不得體罰和變相體罰學生，不得將學生趕出教室、學校。
6、學校要教育學生遵守學校規章制度，按時到校、按時回家，防止意外事故發生。
7、定期對校舍進行安全檢查，發現隱患及時消除，情況嚴重的，一時難以消除要立即封閉，並上報教育局。
8、學校要經常檢查校內圍牆、欄杆、扶手、門窗、樓梯以及各種體育、課外活動等設施的安全情況，對有不安全因素的設施要立即予以維修和拆除，確保師生工作、學習、生活場所和相應設施既安全又可靠。
學校人羣聚集，流動性，接觸面廣，是傳染病的易發場所。青少年由於其免疫功能尚不完善，抵禦各種傳染病的'能力較弱，是多種傳染病的好發年齡，一旦發生，極易傳播和流行，並可擴到家庭和社會。必須高度戒備地重視傳染病的預防和控制。按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衞生工作條例》等法律法規的要求，現將學校傳染病預防控制工作有關要求規定如下：
一、落實組織領導，強化單位及一把手責任制
1、健全學校衞生工作領導小組，明確分工。學校主要領導負總責，確保認識到位、職責到位、經費到位、檢查到位、獎懲到位。
2、建立“羣防羣控、蓋邊沉底”的工作網絡，充分調動廣師生員工參與學校傳染病預防和控制工作的積極性。
二、落實健康教育，培養良好的衞生習慣
1、充分利用板報、校報、校園網、廣播電視等多種形式對學生進行傳染病預防知識教育，切實增強學生的衞生防病意識和社會公共衞生的責任感。
2、教育學生做到“四勤”、“四不”、“一報告”。即：勤洗手臉、勤通風、勤曬衣被、勤鍛鍊；不隨地吐痰、不喝酒抽煙、不共用毛巾、不要過度緊張和疲勞；發現傳染病可疑者立即報告。
3、各級各類學校應根據傳染病流行季節的特點，每年至少集中開展兩次以預防呼吸道和消化道傳染病為重點的衞生宣傳教育。中國小校還應利用家長會、家長學校、告家長書等形式，宣傳傳染病預防知識，以取得家長的。配合與支持。
三、落實學校衞生制度，依法治校常抓不懈
1、各級各類學校要健全傳染病疫情報告制度；學生晨檢及定期體檢制度；重要場所定期消毒制度；課堂、宿舍、公共場所衞生清掃制度；個人衞生清潔制度；食品衞生安全制度；體育活動衞生制度；學生健康管理制度。
2、各級教育行政部門要建立傳染病疫情報告制度和疫情管理台帳制度。
四、落實“四早”措施，確保疫情預防和控制無漏洞、無死角
1、早發現。中國小、幼兒園要堅持晨檢制度並保持經常化。晨檢應在校醫的統一組織和指導下，由班主任或班級衞生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，特別是請病假的學生應及時查明病因。在傳染病流行季節，還可增加午檢。對可疑者應由校醫做進一步檢查、確認。在傳染病流行季節，學校應以年級、班級或宿舍為單位，採取相應的排查措施，發現有傳染病早期症狀者，督促其立即到醫院就診。
2、早隔離。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期症狀者，應立即採取隔離措施，確保其他學生不與之接觸。根據傳染病類型和傳染性強弱，必要時對與病人接觸的人員進行相應隔離。
3、早報告。學校的校醫或校醫院有關科室的醫師為傳染病疫情報告責任人。在確認疫情的第一時間內報當地疾病控制中心和上級教育行政主管部門，並按照當地疾病控制中心的`要求做好疫情的登記、分析和整理工作。對報告的疑似病例被確診或排除，要向上級機關發出更正報告。發生面積疫情時必須按省衞生廳、省教育廳的要求實行“零報告”和日報告制度。對不報、瞞報、漏報者要依法追究法律責任。
4、早治療。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期症狀者，應根據不同類型傳染病，及時將病人送定點醫院隔離治療或在家隔離治療，同時在當地疾病控制中心的指導下，對病人所在場所進行終末消毒。發生面積疫情時，可對與病人接觸的其他人員進行預防性投藥，對所在場所定期消毒。
五、落實經費保障，改善學校衞生條件
1、學校衞生條件好壞，直接影響傳染病的發生與流行。教學用房、宿舍、餐廳要通風良好；食堂建築、設備及環境要求應符合《學校食堂與學生集體用餐衞生管理規定》；廁所應有沖洗和洗手設施；要為學生提供符合標準的飲用水；有與學校規模相適應的設備、設施完善的校衞生室。
2、保證疫情發生時有足夠的消毒、防護用品以及應急工作所需的經費。
六、落實應急預案，確保突發事件處置有序高效
各級教育行政部門和各級各類學校對疫情發生要有足夠的思想準備，制定詳細的應急預案。一旦發生疫情，要有人指揮，有人值班，有隔離、消毒、防護、救護等具體措施和物質保證，確保在第一時間內控制疫情的發展。確保學校正常的教育教學秩序。
七、落實學校衞生機構，加強日常管理
1、嚴格執行《學校衞生工作條例》的規定。各級各類學校要按規定設立衞生室或衞生科。衞生室應當設專兼職保健醫生，具體負責師生的衞生保健工作。
2、根據《學校衞生工作條例》和教育部《中國小衞生保健機構工作規程》，有條件的地方可以成立區域性的中國小生衞生保健機構。
八、落實督查、檢查，嚴格責任追究
1、學校領導要熟悉學校衞生工作的特點和規律，經常瞭解學校師生對學校衞生工作管理方面的意見，經常查看學生教室、食堂、宿舍等人員集中場所的衞生狀況，經常檢查督促有關部門和人員認真履行職責，並將其工作實績納入考核與獎懲中。
2、各級教育行政部門對認識不到位、措施不到位、責任不到位的情況要予以通報，並責令整改。因工作不力造成後果的，要視情節輕重追究有關人員和領導的責任，情節特別嚴重的，要依法追究相應責任人的法律責任。
學校樓道是學生活動的主要交通要道，為了確保我校樓道暢通，防止校內發生摔傷、踩踏等不安全事故的發生，為學生營造良好、安全的學習生活環境，特制定我校樓道安全管理制度：
一、配置樓道安全設施。
1、學校在每一層樓梯口及每個樓梯休息平台處裝配一盞60w的照明燈、一台應急燈，由專人負責管理，保證正常照明。
2、學校在各樓梯醒目處設置上下樓梯注意安全的警示性標語。同時注意及時清除樓道的泥土，確保樓道的平整暢通。
3、學校在每一個樓梯的休息平台處裝貼教師課間安全執勤及上下樓梯注意安全的要求事項。
4、學校在每一個樓梯的中間畫一條紅漆粗線，以提示學生上下樓梯靠右行。
二、加強樓道安全檢查。
1、學校分管領導組織相關人員每月對各處樓梯進行兩次安全檢查，並作好記錄，寫好檢查小結。
2、對檢查中發現的不安全隱患指定人員限期排除隱患。
三、加強樓道秩序管理。
1、全校各班嚴格按照學校規定的樓梯上下分流。
2、早自習下課、上午放學、下午放學、晚自習下課均實行單班先行3分鐘。
3、教師嚴格履行值日職責。當天值日教師上午、下午提早到崗，上課鈴響前5分鐘按學校樓道教師值日表上的當天的值日教師名字順序到指定的樓梯維護學生上、下樓梯的順序。
4、在學生升旗和課間操結束後，被安排到的有關人員應及時到樓梯口，負責維持學生上樓秩序。
5、學校在組織學生集會、觀看電影、考試等活動時，班主任和相關人員要負責維持學生上下樓梯秩序，確保學生安全。
6、值日學生每天下課期間堅持在各層樓梯口和樓梯轉折處執勤，負責疏通學生上下樓梯。
7、行政值周領導每天安排好值日教師的任務，並明確其職責。行政值周領導每天加強校內巡視，發現問題及時處理。
8、（樓道照明方面）專人負責路燈、應急燈管理，確保學生住校期間正常使用率100%。
四、加強對學生上下樓梯安全教育。
1、學生不得竄樓。如果特殊情況需要找人或辦事，必須經得教師同意後才可以到別班去。
2、上下樓梯時一律靠右行，不得超過樓梯上的紅線。
3、下樓做課間操時，樓梯上只可以下樓，不得上樓。
4、上下樓梯時，不得滑樓梯扶手，不得勾肩搭背，推推搡搡，追逐打鬧，不得並排齊步走。
5、教育學生在集體上下樓梯行進時，個人不得擅自停下來做其他的事（如繫鞋帶、拾東西等），以便防止造成樓道交通阻塞或踩踏事故。
6、教育學生在遇到停電、打雷或聽到其他恐怖消息時，做到不恐慌、不亂跑亂竄，全面聽從教師或班幹部的指揮。
7、參加集會時，各班要聽從學校廣播的調度。
8、學生不按規定的順序上下樓梯，造成不安全事故，該班的班主任、任課教師和樓道執勤教師（前5分鐘為上節課教師，後5分鐘為下節課教師）要承擔相應的經濟責任，並按有關規定追究任課教師、班主任、樓道執勤教師、值班領導的責任。對工作認真負責的教師要給予獎勵。
學校安全關係師生終身，關係家家幸福，關係社會穩定，系學校根本之一，應引起學校全員關注。特定此制度，確保師生安全：
一、學生安全款項：
1、學校對學生要經常進行安全教育，抓住重大節假日，重點加強教育，防止各項傷害事故發生。提高學生安全意識，培養自律自護本事，確保校內外安全。
2、加強學生在校一日生活的安全管理。
①放學後堅持路隊護送制，佩戴安全標誌。
②學生在校期間不得擅自出校，傳達室要對出校學生進行詢問或制止。
③校內嚴禁學生追跑打逗，課間開展有意活動，班任、值勤教師、值勤行政和值勤學生共同負責監督。
3、羣體活動要組織有序，按要求進行，職責到人，出現問題，追究職責人。
4、各種競賽及外出活動，組織者要安全先行，確保學生安全；全體教職工要精心組織，合理分工，職責到人；聽從統一指揮，一旦違規造成事故，追究職責人。
5、體衞教師要加強安全防範。體育教師嚴格執行《體育課堂常規》防患於未然。衞生教師要利用廣播、板報、授課加強飲食衞生、防病治病安全習慣。及時處理意外傷害。
6、禁止教職工讓學生做有不安全隱患的事情。
7、學校定期進行安全大檢查，杜絕各方面隱患。
8、學前班堅持家長接送制，必須把孩子親自交給家長。。
9、進取動員學生參加以外傷害保險，以防不測。
10、學生在校發生各類事故傷害，有關人員必須及時上報學校，否則後果自負。
二、教職工安全款項：
1、學校要定期對教職工進行安全教育，提高安全防患意識。
2、教職工要注意用電、防火，禁止使用電爐、電壺，確保安全。
3、教職工要保管好在校的貴重物品。
4、下班要注意鎖好門窗，關掉各種電源，確定無遺漏方可離校，由於過失造成財產損失的，追究職責人。
5、學校要定期進行安全大檢查，確保教職工在校安全。
6、學校夜間值班人員到崗後要巡視學校情景，及時排除隱患，加強夜間巡視，出現情景及時報警。
1、學校安全管理目標是：爭創“平安校園”。
2、實行社會綜合治理安全目標責任制。以校長為學校第一責任人，每學期初與各部門層層簽訂安全工作責任書，訂好創建活動計劃、實施方案和活動內容。
3、安全工作例會制度。由校長主持，每月召開一次安全工作專題會議，認真分析學校安全形勢，明確工作重點，研究防範措施，佈置有關安全保衞工作。
4、學校安全教育制度。每週教職工大會上有計劃地對教職工進行系統的安全知識培訓；每週一次，從學校實際出發，根據不同季節、氣候、地域特點對學生進行安全教育；利用開學初、平時集會、社團活動開展形式多樣的德育、法制安全教育；法制副校長每學年上2次以上的法制課；充分發揮黑板報、宣傳窗（欄）、廣播站的宣傳作用；向學生家長、社會宣傳有關安全方面的法律制度和知識。
5、學校安全月檢查制度。教務處、政教處、總務處會同安全工作小組每月進行一次全校性的安全保衞工作檢查，對學校及周邊環境安全情況進行全方位的檢查，對校舍安全、消防安全、交通安全、飲食安全、危險化學品安全等進行重點檢查，不留死角，同時將檢查情況詳細記錄。
6、加大人防、物防、技防經費投入，設施配備到位。要求要檢查記錄，各類隱患及時整改。
7、加強情報信息工作。學校設置文明崗、社區文明監督員等學生組織，負責安全信息的收集工作，安全工作小組中有老師專門負責情報信息收集、上報、記錄、處置等到工作。建有安全保衞、防突發事件預案。及時發現和舉報可能影響學校穩定的各類不安全因素。
8、特殊羣體的關愛制度。學校對特殊羣體學生，尤其是對有特殊體質或有心理障礙的學生建立檔案。隨時瞭解情況，經常與家長溝通，採取措施，保其健康成長。積極與家長、社會配合做好“雙差生”思想、學習轉化工作，減少青少年違法犯罪。“後進生”“雙差生”幫教和轉化工作是每一位老師的本職工作，安全工作領導小組和工作小組成員還負有檢查、指導、總結職責。幫教有計劃、有措施、有活動記載。建立家校聯繫制度，對學生家長（監護人）的聯繫方式、聯繫電話進行登記，每月與家長聯繫，互通信息，共同教育學生。
9、學生年度體檢制度。學校在每學年第一個月組織學生進行健康體檢，並進行登記。發現學生有異常情況。必須書面告知家長。
10、學校安全工作報告制度。值日人員必須將每天收集到的安全信息及時記錄並向校長報告。
11、危急情況下自救自護演練制度。每學年開學後，開展一次在危急情況下提高學生自護自救能力的演練，如學生在宿舍、食堂、實驗室等人員集中情況下的逃生演練，使學生掌握在危急情況下的`逃生方法。
12、學生外出活動審批制度。組織學生集體外出活動，要制定切實可行的安全防範措施和應急預案，確定責任人。外出活動堅持安全、就近、徒步原則，同時加強各個環節的安全教育。務必做到責任層層落實。外出活動前10天，將活動方案報縣教育局審批。經批准用車船的，必須與當地交警部門、交通部門報告並取得同意。所用車船必須符合交通部門的有關規定。
13、安全事故報告制度。發生傷亡事故，以及關係社會秩序、青少年身心健康的重大事故，要在第一時間（2小時內）報縣教育局辦公室。事故處理結束後，要將事故經過、原因分析、處理結果及應吸取的教訓和今後改進的措施等，形成書面報告及時報縣教育局。
14、加強保衞組織和校衞隊建設。安全保衞基礎台帳健全，安全保衞機構健全。學校設兼職保衞幹部一名，保衞幹部持證上崗。
15、校園內設民警提示牌、舉報箱、報警電話。劃定危險區域警戒線。
16、落實校園內部日常保潔措施，使道路清潔、暢通，樓道無堆積物，校園內無違章飼養家禽家畜。
蒙田範文網