雨過閒田地，重重落葉紅。
翻思向春日，肯信有秋風。
幾處隨流水，河邊亂暮空。
只應鬆自立，二不與君同。
修睦：中國晚唐詩人，修睦的俗姓、里居、生年均不詳，卒於梁太祖貞明四年。光化中（公元八九九年左右）為洪州僧正。與貫休、處默棲隱為詩友。後死於維楊朱瑾之難。修睦著有《處東林集一卷》，《文獻通考》傳於世。今《全唐詩》收其詩19首。
作者簡介
修睦的俗姓、里居、生年均不祥，卒於梁太祖貞明四年。光化中，為洪州僧正。與貫休、處默棲隱為詩友。後死於維楊朱瑾之難。修睦著有處東林集一卷，《文獻通考》傳於世。
落葉--修睦［注］修睦：晚唐詩人
雨過閒田地，重重落葉紅。翻思向春日，肯信有秋風。
幾處隨流水，河邊亂暮空。只應鬆自立，二不與君同。
詩歌鑑賞
這是一首以落葉為描寫對象的詠物詩。首聯通過視覺描寫展現了落葉翻飛的情景：一場秋雨過後，莊稼已經收割了，閒置着的田地顯得格外空曠，只見深紅色的落葉脱離樹幹，層層疊疊地在半空裏飛舞。頷聯以擬人化的手法，描寫落葉的心理活動：落葉思緒翻飛，一心向往着春日，哪裏肯相信自己在憑藉秋風而飛舞呢。頸聯描寫落葉飄零的動一態情景：有的翻飛着隨流水而去，有的在暮色蒼茫的河邊盲目地飄蕩。尾聯直抒胸臆，説自己要像青松那樣傲一然一挺一立，四季常青，而不做落葉，隨風飄蕩，任意東西。
“落葉”是古詩中常常吟詠的意象。老杜“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，是流傳千古的名句。而修睦的《落葉》託物寄思，表達了對落葉的感慨和思考。開篇從“雨過”着筆，轉向“重重落葉”，以“重重”言落葉之多，給人以“無邊蕭蕭下”的強烈感受；“紅”，突出其色彩之豔麗。但在秋雨瀟瀟，秋風漸緊的背景下，萬山紅遍、層林盡染的木葉，其命運令人擔憂。是為實寫。頷聯從眼前景，轉向寫“虛”，回想春日之際，綠葉吐翠，葱蘢蓬勃，那時哪裏想到會有秋風會降臨，讓葉子飄零，惹人傷懷？由實而虛，有轉折，有對比，筆法騰挪，拓寬了描寫的視野，引人遐想。
“落葉”是古詩中常常吟詠的意象老杜“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，是流傳千古的名句而修睦的《落葉》託物寄思，表達了對落葉的感慨和思考
開篇從“雨過”着筆，轉向“重重落葉”，以“重重”言落葉之多，給人以“無邊蕭蕭下”的強烈感受；“紅”，突出其色彩之豔麗但在秋雨瀟瀟，秋風漸緊的背景下，萬山紅遍、層林盡染的木葉，其命運令人擔憂是為實寫
頷聯從眼前景，轉向寫“虛”，回想春日之際，綠葉吐翠，葱蘢蓬勃，那時哪裏想到會有秋風會降臨，讓葉子飄零，惹人傷懷？由實而虛，有轉折，有對比，筆法騰挪，拓寬了描寫的視野，引人遐想
頸聯繼續回到寫落葉：落葉或隨流水而逝，或在暮色蒼茫中在河邊的'上空飄零，一個“亂”字耐人尋味秋風中“亂”舞於空中的落葉，豈能不讓人心情也“亂”？世事變遷，人生無常，有時和“落葉”何異！
尾聯詩人再次轉折，將“落葉”和“鬆”對比，落葉飄零，而青松挺且直，面對秋風甚至寒冬，而依然翠綠如常！
詩歌寫物圖貌，用筆靈活多變一、三兩聯從旁觀者的視角寫秋雨之後的落葉，為實寫；第二聯從“落葉”的視角着筆，有濃郁的主觀色彩，“翻思”、“肯信”及“只應”二句的議論抒情，均為虛筆視角、筆法的變化，使詩歌變化多姿，增強了詩歌的藝術魅力，值得借鑑。
一場秋雨過後，莊稼已經收割了，閒置着的田地顯得格外空曠，只見深紅色的落葉脱離樹幹，層層疊疊地在半空裏飛舞。落葉思緒翻飛，一心向往着春日，哪裏肯相信自己在憑藉秋風而飛舞呢。有的翻飛着隨流水而去，有的在暮色蒼茫的河邊盲目地飄蕩。自己要像青松那樣傲然挺立，四季常青，而不做落葉，隨風飄蕩，任意東西。
這是一首以落葉為描寫對象的詠物詩。首聯通過視覺描寫展現了落葉翻飛的情景：一場秋雨過後，莊稼已經收割了，閒置着的田地顯得格外空曠，只見深紅色的落葉脱離樹幹，層層疊疊地在半空裏飛舞。頷聯以擬人化的手法，描寫落葉的心理活動：落葉思緒翻飛，一心向往着春日，哪裏肯相信自己在憑藉秋風而飛舞呢。頸聯描寫落葉飄零的動態情景：有的翻飛着隨流水而去，有的在暮色蒼茫的河邊盲目地飄蕩。尾聯直抒胸臆，説自己要像青松那樣傲然挺立，四季常青，而不做落葉，隨風飄蕩，任意東西。
“落葉”是古詩中常常吟詠的意象。老杜“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，是流傳千古的名句。而修睦的《落葉》託物寄思，表達了對落葉的感慨和思考。開篇從“雨過”着筆，轉向“重重落葉”，以“重重”言落葉之多，給人以“無邊蕭蕭下”的強烈感受；“紅”，突出其色彩之豔麗。但在秋雨瀟瀟，秋風漸緊的背景下，萬山紅遍、層林盡染的木葉，其命運令人擔憂。是為實寫。頷聯從眼前景，轉向寫“虛”，回想春日之際，綠葉吐翠，葱蘢蓬勃，那時哪裏想到會有秋風會降臨，讓葉子飄零，惹人傷懷？由實而虛，有轉折，有對比，筆法騰挪，拓寬了描寫的視野，引人遐想。
“落葉”是古詩中常常吟詠的意象老杜“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，是流傳千古的名句而修睦的《落葉》託物寄思，表達了對落葉的感慨和思考。
開篇從“雨過”着筆，轉向“重重落葉”，以“重重”言落葉之多，給人以“…本站 …無邊蕭蕭下”的強烈感受；“紅”，突出其色彩之豔麗但在秋雨瀟瀟，秋風漸緊的背景下，萬山紅遍、層林盡染的木葉，其命運令人擔憂是為實寫。
頷聯從眼前景，轉向寫“虛”，回想春日之際，綠葉吐翠，葱蘢蓬勃，那時哪裏想到會有秋風會降臨，讓葉子飄零，惹人傷懷？由實而虛，有轉折，有對比，筆法騰挪，拓寬了描寫的。視野，引人遐想。
頸聯繼續回到寫落葉：落葉或隨流水而逝，或在暮色蒼茫中在河邊的上空飄零，一個“亂”字耐人尋味秋風中“亂”舞於空中的落葉，豈能不讓人心情也“亂”？世事變遷，人生無常，有時和“落葉”何異！
尾聯詩人再次轉折，將“落葉”和“鬆”對比，落葉飄零，而青松挺且直，面對秋風甚至寒冬，而依然翠綠如常！
詩歌寫物圖貌，用筆靈活多變一、三兩聯從旁觀者的視角寫秋雨之後的落葉，為實寫；第二聯從“落葉”的視角着筆，有濃郁的主觀色彩，“翻思”、“肯信”及“只應”二句的議論抒情，均為虛筆視角、筆法的變化，使詩歌變化多姿，增強了詩歌的藝術魅力，值得借鑑。
1、從寫落葉的角度看，第二聯和一、三兩聯的不同是如何體現出來的，這樣寫有什麼作用？
2、本詩最後一聯為什麼要寫鬆？請簡要分析。
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