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教育叛逆的孩子的方法【多篇】

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:1.25W

教育叛逆的孩子的方法【多篇】

如何幫助“叛逆”寶寶渡過反抗期 篇一

父母一定要記住:反抗行為是孩子成長過程中的必經階段。只有通過父母的幫助,孩子才能順利度過反抗期:

1、情緒緊張的孩子更易反抗。在孩子疲憊和飢餓的時候,就該讓他們休息或者吃一些平常喜歡的零食,有助於緩解緊張的情緒,而不是教他學習新東西或做事情。

周圍環境的變換也會讓孩子緊張,反抗心理加重。比如,當孩子生病時,通常他們的情緒很低落,容易和父母對着幹,這時父母應理解孩子,在他生病的時候不妨多寬容他們一些。

2、保護孩子的安全。孩子的危險意識不強,因此,他們會做出一些可能會產生危險後果的行為,發現後,父母應立即制止,然後你要好好地和孩子溝通,讓他了解自己行為的後果。比如説,孩子在大街上跑得非常高興,但可能被車子撞倒。你要告訴他:“媽媽不能讓你在大街上跑,因為這裏車子很多,如果被車子撞到,會受傷,非常疼。”

3、讓孩子學會與人合作。舉例告訴孩子,詢問與命令產生的效果截然不同,比如“把書拿給我,好嗎?”和“把書拿給我!”。還有,告訴孩子做什麼而不是不要做什麼。例如你想要孩子小心一點,你可以説“輕輕地拿起那個杯子”,不要説“不要把杯子打壞!”

4、父母的要求應合理。對小孩子來説,讓他跟小朋友交換玩具比讓他無償地把自己的玩具給小朋友更容易。讓孩子用語言表達要求,但不能縱容他的不良習慣。如果你遇到孩子在超市裏大吵大鬧地要蛋糕,不要因為周圍人的目光讓他得逞。你可以把他帶出來,用平靜的語言告訴他:“因為你的表現很差,所以媽媽不能給你買蛋糕。如果你想吃蛋糕應該對媽媽説。”慢慢地孩子就學會用語言表達自己的想法。

5、做好孩子的榜樣。父母的行為會直接影響孩子的思想和行為,因此,父母要控制自己的行為,不要讓牴觸情緒控制自己,特別是在孩子面前。

除此之外,如果孩子確實毫無原因地產生抵抗行為,不要因為覺得煩而控制不了自己的情緒,這樣做對孩子、對你自己都是很好的選擇。

孩子有叛逆情況時,家長可以採取下面的方法加以教育: 篇二

1、開放自我。父母發現孩子的興趣會影響功課時,不要立即禁止,最好能多瞭解情況。如陪孩子去電子遊戲中心,和孩子討論他們的偶像,以此提醒什麼是應該學的,什麼是不應該學的。只有進入孩子的內心世界,才能相處得更融洽。當父母與孩子相處融洽了,孩子就不會反叛了。

2、將心比心。父母要與孩子將心比心,相互間的關係就會融洽,孩子也就沒有逆反心理了。

3、尋求意見。管教孩子,有時應該尋求別人的意見,讓自己的思想更開闊。最好跟孩子的老師多加強交流,瞭解孩子平時在學校的表現。

4、觀察溝通。就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時候,父母必須超脱自己的角色,從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。並以不同的角度對待孩子,做有限度的遷就。

5、分析説明。父母要仔細分析孩子形成逆反心理的具體原因,並進行充分的説明,這樣,孩子的逆反心理就會逐漸消失。

6、不斷試驗。父母管教孩子,要時常改變方式,孩子小的時候,一般只是父母講,孩子聽。上了中學後,就應嘗試雙向溝通,也聽聽孩子的建議。一旦發現某一種方法行不通,就應隨時改變方法,不斷試驗,直至發現有效的方法。

7、實踐體驗。就是通過實踐,進行體驗,以化解孩子的逆反心理。如有父子倆散步,兒子看了西瓜一定要買,父親説離家太遠,提回去太累了,不買。兒子不高興:“我喜歡吃的西瓜你不買,你喜歡我學習好,我也不好好學。”父親一想,對獨生子説:“買瓜可以,你要負責提回家。”獨生子同意了,累得滿頭大汗才把西瓜抱回家,使兒子感觸很深:“吃個西瓜真不容易啊。”

8、保持冷靜。急躁的父母,應該提醒自己,保持冷靜,並等待孩子冷靜後,再進行溝通。

家長如何應對 篇三

應該説,青少年出現的各種變化是青春期生理、心理髮展的必然結果,是青少年由不成熟向成熟轉化過程中的正常表現。如果孩子有類似的“問題”,作為家長應該保持平和的心態,用積極的態度、科學的知識、正確的方法引導孩子。

★要理解、接納孩子。孩子出現的一系列身心變化,孩子自己也是始料不及、難以控制的,此時特別需要父母的理解和接納。千萬不要看到孩子的某些變化,或者發現孩子的反常行為就大呼小叫、驚慌失措,更不要打罵訓斥,橫加指責。否則,只會加劇孩子的逆反心理,增加與父母的隔閡。

★做孩子的朋友。青春期孩子的最大願望就是渴望尊重、渴望獨立,希望別人把他們當成大人,平等相待。這就要求家長要轉變角色和教育觀念,改變居高臨下、命令式的單向教育為平等、探討式的雙向教育。從單純關心孩子的生活起居轉變到指導孩子的發展和成長,努力成為孩子的良師益友。據調查,90%以上的青少年有了苦惱後不是向父母和老師訴説,而是找朋友傾訴。那些順利、平穩度過青春期的孩子,大多具有良好的家庭氣氛與和諧的母子關係。

愛是溝通的核心 篇四

愛是教育的出發點,也是溝通的核心。家長都愛自己的孩子,但不能過分溺愛,不能遷就,更不能放縱。家長對孩子的愛,應體現在用愛的態度、情感、行為去感動孩子上,主動取得孩子與自己心理上的一致,達到心靈溝通。

溝通是雙向的。如果孩子愛家長,把家長作為自己最敬重的表率,最親密的朋友和知心人,那麼,孩子自然會主動地把心交給家長,請求家長的指導和幫助。所以,家長們應在各個方面注意起好示範作用,使孩子對你產生信任感。

但是,家長要注意這樣幾點:

1、不能以寵愛換取溝通。如果無節制的滿足孩子的要求,過分的愛撫,把孩子應該做的力所能及的事包攬下來,不僅不利於孩子的成長,而且還會使孩子很自私。

2、不能以妥協換取溝通。如果家長怕孩子生氣、頂撞,就對孩子無原則的讓步,其結果往往適得其反,反而造成孩子指揮家長,產生任性和奢望。

3、不能以物質來收買溝通。這種溝通不僅不能持久,而且會刺激孩子的惟利是圖的思想,造成説假話。

4、不能以威嚇來強迫溝通。如果家長動怒生氣,審訊孩子,實際上只能是孩子口服心不服。