一、根據拼音寫字組詞。（12分）
二、選擇合適的字，打“√”。（8分）
升（ ) 領（ ） 住（ ） 藍( ）
生（ ) 鄰（ ） 注（ ） 籃( ）
三、拼一拼，讀一讀，寫一寫。（11分）
四、在下面的（ )裏，填上表示顏色的詞。(6分）
（ )的茄子 （ ）的稻子 ( ）的棗
（ )的梨 （ ）的高粱 ( ）的白菜
五、在括號裏填上適當的詞。（8分）
跳得（ ) 吃得（ ） 端得（ ） 抬得( ）
射得（ ) （ ）得緊 （ ）得美 ( ）得快
六、下面句子中的“打”，可以用哪些詞來代替？（8分）
1、媽媽一邊看電視，一邊打毛衣。 ( )
2、你打哪兒來？ ( )
3、從前，這裏的村民要到很遠的地方去打水。( )
4、教師節那天，我送給李老師一打鮮花。 ( )
七、填成語。（10分）
八、有趣的加法算式。看圖照樣子寫話。（8分）
女孩圖+雨傘圖 小女孩打着雨傘回家。
媽媽圖+嬰兒車圖
小兔圖+氣球圖
鮮花圖+小老鼠圖
九、小法官。判斷對錯，對的打“√”。（10分）
1、往常派去找他的人到莫斯科去了。“他”指的是“列寧”。( )
2、“蜜蜂引路”中的“引”是“帶領”的意思。 ( )
3、貓頭鷹、燕子、啄木鳥和青蛙都是益鳥。 ( )
4、“歡迎”的反義詞是“歡送”。 ( )
5、醜小鴨長大後成了白天鵝。 ( )
十、看圖寫話。（8分）
十一、閲讀短文，再回答問題。
孔融讓梨
東漢末年的孔融一家弟兄七人，他排行第六。一天，大家一起吃梨，幾個大孩子紛紛挑大的吃。
輪到孔融挑了，他挑了一個最小的梨。父親很奇怪，問他為什麼不撿大的吃。孔融説：“我年紀小，所以挑個小的，大的讓哥哥們吃。”父親聽了稱讚他小小的年紀就懂得禮讓。
1、短文共有（ )個自然段。(2分）
2、你覺得孔融是個怎樣的孩子？（4分）
2、如果你是孔融，你會怎麼做？（5分）
評價部分
小朋友們，在你們的生活中，是不是遇到過，通過動腦筋，將壞事變成好事的時候。請你把它講給小夥伴們聽聽，他們會獎勵你幾顆星？
同伴獎勵( )顆星
一、你能根據拼音把詞語寫正確嗎？（11分）
ɡào su zǔ ɡuó qiān ɡuà láo dònɡ zhōnɡ yānɡ
bá miáo zhù zhǎnɡ wú biān wú jì jǐnɡ sè yí rén
二、讀一讀，請把字與音節用線連起來。（8分）
翠綠 jí tǐ 青藤 zhà kāi
圖案 chánɡ páo 炸開 hánɡ mó
集體 tú àn 航模 hòu huǐ
長袍 cuì lǜ 後悔 qīnɡ ténɡ
三、火眼金睛。我會區分下列字，並能組詞。（8分）
歡（） 申（） 娃（） 已（）
吹（） 甲（） 窪（） 己（）
經（） 跳（） 處（） 結（）
輕（） 桃（） 外（） 潔（）
四、按查字典的要求認真填。（12分）
要查的字 部首 除去部首還剩幾畫 讀音 組詞
握
鋪
遲
五、按要求畫出詞語。（8分）
A、用“ ”劃出反義詞。
1、我緊張的心情一下子平靜下來。
2、河水既不像老牛説的那樣淺，也不像松鼠説的那樣深。
3、過馬路時要注意安全，橫穿馬路是很危險的。
B、用“ ”劃出近義詞。
4、小馬聽了老牛的話，立刻跑到河邊。
小馬聽了松鼠的話，連忙收住腳步。
六、連一連。（8分）
慈祥的 日子 歡樂 的旗幟
難忘的 心情 火紅 的老師
緊張的 笑容 敬愛 的陽光
可愛的 孩子 温暖 的海洋
七、精彩回放，按課文內容填空。（14分）
1、梨樹掛起的 燈籠，蘋果露出 的臉頰，稻海翻起 的波浪，高粱 燃燒的火把。
2、中華世紀壇（）如（），（）如（）。
3、讓 飄進您的夢裏，那夢啊，準是 。
4、停車坐愛楓林晚， 。（2分）
5、，正是橙黃橘綠時。（2分）
八、照樣子寫句子。（9分）
例：（1）葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。
（1）那不是一座會變的橋嗎？
例：（2）藍天上飄着白雲。（高高的）藍天上飄着（幾朵）白雲。
（2）黃葉落下來。
例：爺爺把塑料橋放回書包裏。
爺爺把（像雨衣一樣大小的）塑料橋放回書包裏。
（3）彎彎的月亮掛在天上。
九、閲讀知文，並回答問題。（12分）
秋天
唧唧喳喳，唧唧喳喳，你到我的房子裏來做客，我到你的房子裏去玩耍。
忽然，呼啦啦吹來了陣風。咦？雲房子變小了，雲房子不見了。雲房子哪兒去啦？
沒有了，沒有了。天空像洗過一樣乾淨，只剩下一個笑眯眯的太陽和一片小汪汪的藍天。
1．短文共有 個自然段。（2分）
2．哪個詞表示了鳥的叫聲？用“——”畫出來。（2分）
3．第（）自然段寫天空。（2分）
4．照樣子寫詞語。（6分）
水汪汪
十、看圖寫話。（10分）提示：圖上都有誰？他們在幹什麼？請你結合自己的實際，寫一段話。
一、看拼音在田字格中寫字，要寫得端正漂亮。(8分，每字0.5)
jiě dònɡ ɡān kū shì jiè zhōnɡ yú
ní nìnɡ dù juān xiónɡ wěi huán rào
二、比一比，組成詞語。（8分，每題1分）
燒（ ) 漫（ ） 波（ ） 沙( ）
澆（ ) 慢（ ） 潑（ ） 紗( ）
三、填上合適的量詞。（9分，每題1分）
一（ )雨絲 一（ ）寶塔 一( ）風
一（ )清泉 一（ ）桌子 一( ）花
一（ )老師 一（ ）城市 一( ）郵票
四、讀一讀，把意思相反的詞連起來。（8分，每題1分）
寬 窮 善 弱
富 敗 強 惡
貴 窄 內 減
勝 賤 加 外
五、我會把下列詩句和對聯補充完整。（6分）
1、_____________追黃蝶，___________________
2、_____________千秋雪，____________萬里船。
3、贈人玫瑰，_______________________________
4、________________________，春風暖萬家。
六、我會説，我會寫。（12分。每空2分）
（ )的春光 ( ）的天空
（ )的陽光 ( ）的歌聲
（ )的枝葉 ( ）的孩子
七、給下面的字換個偏旁，組成新字，並組詞。（6分）
燒（ )（ ） 密（ ）( ）
環（ )（ ） 坡（ ）( ）
喝（ )（ ） 該（ ）( ）
八、給下列字選擇正確的讀音“√” 標出來。（4分）
好（hǎo hào)學 空(kōnɡ kònɡ）氣
樂（lè yuè）趣 花骨（ɡū ɡǔ ）朵
九、排列句子順序。（5分）
( ) 春天，迎春花兒笑得合不攏嘴。
( ) 我的家鄉一年四季都是那麼美麗。
( ) 夏天，一湖的荷花競相比美。
( ) 冬天，山山水水變成了樸素的水墨畫。
( ) 秋天，山上的桂花散發出迷人的芳香。
十、讀一讀，把句子補充完整，再加上合適的標點。（6分）
1、一年一度 潑水節 傣族人民 的 又到了
2、我國 日月潭 是 最大的 台灣省 一個湖
3、北京 的 夜晚 多麼 明亮 呀
十一、照樣子，寫詞語。（6分）
例：上海 海上
十二 、讀一讀下面的短文，回答問題。（7分）
人見人愛的大熊貓
在所有的動物中，大熊貓是最招人喜愛的了。它長着兩個黑眼圈，好像戴着一副墨鏡。走起路來四平八穩，還真有點紳(shēn)士風度呢。
大熊貓是一百多萬年以前就出現的古老動物，一直存活到現在，所以被人們稱為“活化石”。現在世界上大熊貓的數量已經很少了，而且只生活在我國的四川、陝西和甘肅等地。是我國第一類保護動物，也是世界珍稀動物。
1 大熊貓是（ )以前就出現的古老動物，被人們稱為（ ）。(2分）
2 大熊貓什麼樣？請你用“ ﹋﹋”畫出來。（3分）
3 全文共（ )段，第二段（ ）句話。(2分）
十三、首先要仔細看圖，想一想：圖上畫了什麼人？圖上畫了一位小朋友和一位環衞工人，講了一件什麼事？（15分）
一、在大寫字母下面寫出小寫字母，再按字母表順序重新排列好。（8分）
B Q E J N H T R G F
（ )（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）( ）
二、請為這些小企鵝找到它們的夥伴。（6分）
三、寫一寫，塗一塗。可以給屋頂塗上喜歡的顏色。（8分）
四、改錯。（12分）
虛要（ ) 菜藍子（ ） ( ）
花從（ ) 鈎畫 （ ） 字議 ( ）
在見（ ) 糧褲 （ ） 玲聲 ( ）
期未（ ) 復天 （ ） 力用 ( ）
五、把寫有正確讀音的氣球塗上自己喜歡的顏色。（6分）
六、趣味成語
1、你能把“一、二、三、四、五”分別放在五個成語中寫下來嗎？（5分）
2、看圖寫成語。請你也設計一個，畫在最後的長方形內，再把表示的成語寫下來。（12分）
七、造句。（4分）
1、勇敢：
2、輕輕地：
八、填上合適的詞。（10分）
撲 鼻
黑 白
燦 爛
冷 冷
蒙 蒙
閃 閃
頃 盆
自 自
九、下面句子中加點的詞語可以換成哪些詞語，句子的意思不變。再選用（ )裏其中的一個詞語寫句子。(9分）
1、今天，我特別高興。 （ )( ）
2、免費贈送小貓，請趕快來挑選。 （ )( ）
3、一座座立交橋，猶如一道道彩虹。 （ )( ）
十、人與人之間離不開互相幫助，請你寫出幾句有關互幫互助的諺語。（6分）
十一、閲讀短文，再回答問題。
樹林裏，一排排挺拔的小白楊受到了人們的。嘖嘖（zé）稱讚。
一棵瘦小的楊樹聽到人們對同伴的誇獎，心裏很不高興：“太陽公公太不公平了，為什麼不把陽光多照在我身上？風伯伯也不關心我，為什麼不把風吹給我？還有這些小夥伴們，為什麼不把養料多給我一些？這樣下去，我什麼時候才能成材啊！”
一隻啄木鳥聽了它的話，不禁大笑起來：“小兄弟，你説的像挺有道理，可是，你自己究竟做過什麼努力呢？比如説，你的根為什麼不扎深一些？身子為什麼不挺拔一些？……”
1、短文共有 個自然段。第 自然段寫的啄木鳥的話。（4分）
2、小楊樹怎麼做才能和小夥伴一樣挺拔？（3分）
3、接着下面的句子再寫幾句話。（7分）
小楊樹聽了，羞愧地低下了頭，從此以後，
評價部分
同學們，走在街上，你一定發現馬路兩側的標語牌、廣告牌、門牌經常會出現錯別字，如“xxx市液化汽供應站”，某小吃店的“高梁米飯1元一大碗”等等。
今天，就請同學們來個社會小調查，當一次“啄木鳥”，把你們發現的錯別字記錄下來。比一比，看哪位同學發現的最多。
找到10個以上錯別字☆☆☆☆☆ 7—9個錯別字☆☆☆☆ 6個以下☆☆☆
測試部分
[總分：100分時間：60分鐘。]
一、詞語寶寶迷路了，請你根據拼音把迷路的詞語寶寶送回家吧。請用“---”把他們和房子連起來。（14分）
雄偉 山坡 四季 柏樹
敬愛 特別 鳳凰
shān pō fèng huáng jìng ài bǎi shù
xióng wěi sì jì tè bié
二、我能給下面的偏旁找朋友。（至少找三個）（9分）
三、我是啄木鳥！把句子中的錯字用“--”畫出來，在（ )裏寫上正確的(12分）
1、全家人都喜歡蘭蘭的這張話。 ( )
2、前面有一坐小橋。 ( )
3、松鼠有了好注意。 ( )
4、大雨直的下起來了。 ( )
5、我一定要把美麗的小路走回來。( )
6、令天是“六一”兒童節。 ( )
四、它們長得都差不多，你能分清楚嗎？看仔細，再分別組詞。（12分）
（ ) （ ） ( ）
（ ) （ ） ( ）
（ ) （ ） ( ）
（ ) （ ） ( ）
五、我會選。（6分）
1、盛：①chéng ②shèng
媽媽一手端着盛( )着水的碗，一手拿着油條。
奧運會盛( )大的開幕儀式，真是讓人永遠難忘。
我盛( )了滿滿一碗飯。
2、朝：①cháo ②zhāo
朝( )陽紅似火。
你朝( )哪邊看？
你看，朝( )霞滿天，多美啊！
六、火眼金睛。把不是一類的詞語用“-----”畫出來。（6分）
1、粽子 月餅 餃子 團圓 元宵
2、草莓 蘋果 香蕉 花菜 菠蘿
3、籮筐 筷子 課桌 竹蓆 竹籃
七、我會連。（8分）
象鼻山 古蹟
稻穀 環繞
桂林 秀麗
菠蘿 茂盛
八、字、詞、句交朋友。（10分）
例：燈 燈光 一束燈光 一束燈光照亮了王府井。
1、亮 （ ) ( ）
2、展 （ ) ( ）
九、按課文內容填空。（3個字1分，共9分）
日月潭很深，湖水（ )（ ）。湖中央有個（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），叫（ ）（ ）（ ）。小島把湖水分成兩半，（ ）（ ）像圓圓的（ ）（ ），叫（ ）（ ）；南邊像（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），叫（ ）（ ）。所以人們稱它為（ ）（ ）( ）。
十、閲讀短文，再回答問題。
小猴“上當”
小猴看見媽媽戴着眼鏡讀書、寫字、奶奶戴着眼鏡補衣服，它問是什麼道理，媽媽和奶奶回答説：“戴上眼鏡看得清楚。”
一天，小猴戴起了媽媽的眼鏡，喲！模模糊糊；在戴上奶奶的眼鏡，頭昏眼花，差點摔一跤。它生氣地説：“媽媽和奶奶騙我！”
猴媽媽知道了，對小猴子解釋説：“奶奶年老了，戴老花眼鏡；媽媽戴的是近視眼鏡。”事情往往是這樣，別人適合的東西，對自己不一定適合。
1、第二自然段中有一個字用錯了。標出來，並改寫在 中。（2分）
2、小猴戴上媽媽和奶奶的眼鏡後感覺怎樣？用“------”在文中畫出描寫它的感覺的詞語。（10分）
3、讀文章，我知道：眼鏡有 鏡、鏡。生活中還有鏡等好多種呢！（4分）
評價部分
“同一個世界，同一個夢想”。作為北京2008奧運口號一公佈，就牽動着每一箇中國人的心。北京的一位李福老人在高興之餘，刻下了兩枚大印章。
表達了一個普通中國人對世界和平和奧運成功舉辦的良好祝願，也是對國家太平安定的歌頌。
小朋友們，在我們一天天走近2008年，你和小夥伴想為奧運做些什麼呢？趕快商量商量，馬上行動吧！
老師獎勵（ )顆☆ 家長獎勵（ ）顆☆ 自己獎勵( ）顆☆
一、給下面的字加偏旁，再組成詞語寫下來。
方（)（）不（）(）
也（)（）力（）(）
主（)（）火（）(）
二、我會填，也會寫。
秀（)神（）（）手（）腳無（）無(）
（)（）為家（）（）送碳（）(）連天
引（)注（）（）言（）語各（）各（）（）(）盛開
我也會寫四字詞語：
三、填上適當的詞語。
例：一隻只（小鳥）一杯杯（)一串串(）
例：一個個地（數)一圈圈地（）一次次地(）
例：（機靈）的孩子（)的陽光(）的日子
四、選詞填空。
1、發明發現
（1)他們(）森林裏有許多珍稀動物。
（2)火藥是我國的四大(）之一。
2、保護保衞
（1)老師經常教育我們要(）有益的動物。
（2)戰士們日夜守護着我國的邊疆(jiānɡ），()着祖國。
3、落下來打下來飄下來衝下來
（1)有時侯我變成小硬球(），人們叫我雹子。
（2)豆大的雨點兒(）。
（3)一隻老虎從山坡上(）。
3、落下來打下來飄下來衝下來
（1)有時侯我變成小硬球(），人們叫我雹子。
（2)豆大的雨點兒（）。（3）一隻老虎從山坡上(）。
（4)雪花從空中(）。
五、把不屬於同一類的詞語劃去。（5分）
1、鉛筆鋼筆圖書尺子橡皮擦
2、火車大炮輪船馬車汽車
3、晴天陰天下雨天下雪天天空
4、木頭椅子凳子櫃子桌子
5、辣椒茄子蔬菜土豆西紅柿
六、把句子補充完整，並在裏填上標點符號。（15分）
1、都是我的好朋友
2、媽媽在商場買了、和
3、你知道
4、是也是
5、能也能
七、把下面的句子重新排序，在括號裏寫上序號。（6分）
()忽然，他看見一位小朋友摔倒了。
()把他扶起來，擦擦濺在身上的水。
()清晨，雨嘩嘩地下着，路面很滑。
()王林打着雨傘，向學校走去。
()他立刻跑過去。
()那位小朋友感激地説：“哥哥真好。”
八、閲讀短文，回答下面的問題。（7分）
一天清晨，天下着大雨，颳着大風，小紅最早來到學校。
她看到教室的窗户被風颳開了，雨打進教室，把桌椅都弄濕了。
她連忙跑到窗前，踮着腳，伸出雙手，用力地把兩扇窗關上。她剛送開手，一陣風有把窗户吹開了。她趕緊搬來一張桌子，站在上面，抓住窗户的邊沿，使勁地把窗户關上，並插上插銷。這時，小紅身上的衣服卻濕透了。
同學們一個又一個地來了，他們看到小紅穿着濕衣服，都問小紅這是怎麼啦？小紅只是笑笑，一句話也沒説。
上課了，老師走進教室。她看見關好的窗户，再看看小紅身上的濕衣服，心裏明白了。
1、這篇短文共有個自然段。（1分）
2、這天的天氣是（2分）
3、老師心裏明白了的是窗户（2分）
4、用“”在短文中劃出寫小紅關窗户的句子。（2分）
九、同學們，你一定有許多的心裏話想説一説，拿起你的筆寫一寫吧。（9分）
一、基礎知識（29分）
1、給下面帶點的字選擇正確讀音打“√”。
傣族（dǎi bǎi）合攏（nong long）發顫（zhàn chàn）
白樺樹（huà huá）雜誌社（shè sè）攝影師（shè sè）
2、讀拼音，寫詞語。（10分）
kong què hú dié chuān dài róng máo bái fà cāng cāng
xiōng pú jiāojuǎn mì shū kǎo chá yí jì
3、給多音字組詞。（6分）
似shì發fā當dāng（）
sì fà dàng（）
相 xiāng（） 轉 zhuǎn都 dū
xiàng（）zhuàn dōu（）
4、我會組詞。（7分）
耍究紀推
要窮記準
釣旅峯袋
鈎族蜂裝
二、基本能力。（35分）
1、默寫《九月九日憶山東兄弟》，並做練習。
________________________________ _______________________________
________________________________ _______________________________
（1）這首詩是______著名詩人_______寫的，詩中傳誦千古的名句是___________________________________抒發了詩人___________________的思想感情。
（2）前兩句詩的意思是：_________________________________________________________________________________________________________________。
2、我會把下面句子補充完整，還會按要求填空。（5分）
①____________________________________________________天才在於積累。
②世上無難事，_____________________________________________________。
③_______________________________________________是人類進步的階梯。
④____________________________________________（請再寫一句名人名言）。
勸人做事不怕困難，我會用上第____句名言。（填序號）
3、按課文內容填空。（9分）
（1）“這麼重的大石頭從天上掉下來，力量_____________________________。它應該_________________________________。可它______________________？”
（2）我站在天都峯腳下抬頭望：___________，___________，______________！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級，____________________________________，
___________________________________真叫人發顫！
這段話，寫了天都峯的兩個特點：_________________、___________________。我們能感覺到作者心裏一定很__________________________________________。
4、讀下面句子，你能從中體會到什麼？（2分）
列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三隻歡快的灰雀，還經常給他們帶來麪包渣和穀粒。
它在周圍樹林中找遍了，也沒有找到。
從這兩句話中，可以體會到____________________________________________
____________________________________________________。
5、根據課文內容填空。（9分）
（1）《我不能失信》講的是__________小時候___________________的故事。
（2）《奇怪的石頭》講的是我國____________________________________小時候對家鄉的一塊石頭產生了疑問，並通過自己多年研究終於弄明白巨石由來的故事。
（3）《金色的草地》這一課中寫了“我”無意中發現草地的顏色，早晨是____________，中午是_________________，傍晚又變成____________________。
三、閲讀。（16分）
_______________________________
“清明前後，種瓜種豆。”
這天清晨，小強和大剛到他們住的樓前的一塊空地上，種起瓜來。他們分工合作，小強刨坑，大剛下籽。
忽然，小強叫起來：“喂，大剛，錯了！”大剛愣住了，眨着眼問道：“什麼錯了？”小強蹲下身子，指了指土坑裏的瓜籽，説：“你怎麼把瓜籽的嘴兒朝下放啊？”
大剛驚訝地睜大眼睛，問：“不這麼放怎麼放？”“嘴兒應該朝上，苗兒是往上出的，這你都不懂！你栽樹是頭朝下嗎？”小強振振有詞地回答。“哈哈。”大剛大笑道，“你才糊塗呢！瓜籽先紮根，後拱土，所以嘴得朝下。”
正當他們爭執不休的時候，一位老農從旁邊走過。他們不約而同地請老農説説誰對誰錯。老農微微一笑，説：“你們就按自己的想法種吧，誰對誰錯以後就知道了。”
1、給上面的短文加個題目，寫在橫線上。_____________________________
2、這篇短文一共有幾個自然段？主要寫了什麼事情？
ww__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3、你覺得小強和大剛，誰説得有道理？為什麼？
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4、讀了這篇短文，你有什麼啟示？
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
四、習作。（20分）
我們的課餘生活很豐富，很有趣，寫一寫自己的課餘生活。
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