一、比比誰拼的準確，誰寫的規範。（10分）
xiónɡ wěi huī huánɡ cǎi hónɡ jià qián chì bǎnɡ
sǔn yá ní nìnɡ mào shènɡ huán rào fènɡ huánɡ
二、誰能用“ √ ”給帶點字找出正確的讀音。（6分）
黑白相間（jiān jiàn) 寶藏(zàng cánɡ）
北斗（dǒu dòu)星 放暑假(jiǎ jià）
釘（dīnɡ dìnɡ）鈕釦 釘（dīnɡ dìnɡ）子
三、我會組詞。（10分）
蜂（ ） 該（ ） 坡（ ） 提（ ） 玻（ ）
鋒（ ） 孩（ ） 波（ ） 題（ ） 破（ ）
密（ ） 滴（ ） 夠（ ） 使（ ） 陣（ ）
蜜（ ） 摘（ ） 溝（ ） 便（ ） 陳（ ）
四、我會仿寫句子。（8分）
1、他一會兒濃墨塗抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了。
一會兒 ，一會兒 。
2、他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。
一 ，就 。
五、快到反義詞樂園賽一賽吧！（8分）
窄—（ ） 強—（ ） 窮—（ ） 敗—（ ）
賤—（ ） 內—（ ） 減—（ ） 善—（ ）
六、你能把這些迷路的孩子送回家嗎？（8分）
四周 四處
1、廣場（ ），燈火輝煌，美麗極了。
2、他（ ）張望，找不到媽媽。
常常 往常
1、班長的學習成績非常好，他（ ）得到老師的表揚。
2、他（ ）就很愛運動，所以在運動會上取得了好成績。
七、我會找朋友。（6分）
打開 方向 茂密的 烏雲
辨別 寶藏 滿天的 空氣
尋找 窗户 清新的 枝葉
八、比一比，誰積累的詞語最多。（14分）
1、四字詞。
傾（ ）大（ ） （ ）勝古（ ） 天（ ）（ ）天
川（ ）不（ ） 光（ ）奪（ ） 守（ ）（ ）兔
五（ ）十（ ） 濛濛（ ）（ ） 其義（ ）（ ）
2、你能按課文內容填空嗎？
到了（ ），葡萄一大串一大串地掛在（ ）底下，有（ ）的、（ ）的、紫的、暗紅的、淡綠的，（ ），美麗極了。
九、我會默寫本學期學過的一首古詩。（7分）
十、我會給句子排排隊。（5分）
（ ）我仔細一看，原來是一條蚯蚓。
（ ）突然從泥土裏鑽出一條又細又長的蟲。
（ ）爸爸説蚯蚓能鬆土是益蟲，我們要保護它。
（ ）我和爸爸正在菜園裏拔草。
（ ）我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。
十一、我會閲讀 。（8分）
四百多年以前，有個意大利人叫達·芬奇。他是個著名的畫家。
達·芬奇開始學畫的時候，老師先讓他畫雞蛋，畫了一個，又讓畫一個，他畫得不耐煩了，就問老師：“老師，您天天要我畫雞蛋，這不是太簡單了嗎？”老師嚴肅地説：“你以為畫雞蛋很容易，這就錯了，在一千個雞蛋當中，沒有形狀完全相同的。每個雞蛋從不同的角度去看，形狀也不一樣。我讓你畫雞蛋，就是要訓練你的眼力和畫畫技巧，使你能看得準確，畫得熟練。”
達·芬奇聽從老師的話，用心畫雞蛋，畫了一張又一張，每一張都畫了許多形狀不同的雞蛋。
後來，達·芬奇無論畫什麼，都能畫得又快又像。
1、這篇短文共有 段話。（1分）
2、達·芬奇是一個著名的 。（1分）
3、用“ ”畫出老師説的話。（1分）
4、照樣子寫詞語。（3分）
又快又像
5、達·芬奇後來畫得好的原因是什麼？（2分）
十二、我是小小寫作家。（10分）
你能把“六一兒童節”那天高興的事情寫下來嗎？
一、我能把字寫得又正確又漂亮。（10分）
yán shí
zuān yán
yán hán
jīnɡ yà
fēnfānɡ
jìnɡ ài
hū huàn
jiāo ào
ɡuānɡ cǎi duó mù
二、拼一拼、讀一讀，根據詞語寫出合適的字。（8分）
lánɡ xiànɡ bǐnɡ chì
畫 好 傘 腳
牛 想 月 膀
三、比一比，再組詞。（8分）
恩（ ） 恨（ ） 先（ ）曉（ ）
思（ ） 狠（ ） 仙（ ）繞（ ）
四、照樣子，填上合適的詞語。（6分）
（吃）桑葉 一（道）血痕 （燦爛）的朝霞
（ ）衣裳 一（ ）教室 （ ）的外殼
（ ）圍棋 一（ ）白髮 （ ）的二郎神
五、連一連。（8分）
江南可採蓮 春風吹又生 替父從軍 沉 香
野火燒不盡 蓮葉何田田 為民服務 安 培
白毛浮綠水 雲深不知處 劈山救母 徐 虎
只在此山中 紅掌撥清波 聚精會神 花木蘭
六、選擇正確的序號填入括號裏。（10分）
1、《三毛流浪記》中，穿高跟鞋的女人被（ ）扔的香蕉皮摔倒了。
A、三毛 B、她的兒子 C、流浪漢
2、《泡泡兒去旅行》一書的作者是誰？（ ）
A、秦文君 B、楊鵬 C、薛濤
3、《戴小橋和他的哥們兒》中馬兒帥和汪小中把賽馬的終點設在（ ）。
A、學校操場的盡頭 B、老師辦公室 C、教室
4、《小巴掌童話百篇》中來找小熊的孩子叫（ ）。
A、昨天 B、今天 C、明天
5、《吃黑夜的大象》這本書中大象的名字叫（ ）。
A、多多 B、啊嗚 C、淘淘
七、想想課文內容再填空。（17分）
1、學了這一冊課文，我有很多收穫，知道了 、和 是中國的傳統節日；知道了鳳凰花開的季節，傣族人民歡度 ；還知道了青海
湖裏有一個聞名中外的 。
2、古詩《春雨》中讚美“好雨”下得及時的詩句是
3、祖國的寶島 氣候 ，水源 ， 茂盛，是蝴蝶的好地方。
4、玉不琢，不成器
5、讀書要做到“三到”：
八、我會閲讀短文，回答問題。（15分）
蝸牛和蚯蚓
綠油油的菜地裏，一隻蝸牛在牆角邊爬。蚯蚓看見了，問：“蝸牛哥，你到（那裏 哪裏）去呀？”蝸牛説：“我要到牆頂上去，看看遠處有些（什麼 怎麼）。”蚯蚓突然笑了起來，“哼！你也想到牆頂上去嗎？不要幻想了吧！你可是爬得慢慢騰(tēng)騰的呀！”蝸牛不（理 裏）它。慢慢地爬上了牆壁（bì）。蚯蚓覺得蝸牛太可笑了，就去睡覺了。蚯蚓一覺醒來。（再 在）也看不見蝸牛了，原來蝸牛早已爬上了牆頂了。
1、劃去括號裏不恰當的字詞。 （4分）
2、“壁”用部首查字法應查 部，除部首外共 畫。（2分）
3、照樣子寫詞語。（4分）
綠油油 慢慢騰騰
4、蝸牛先是在 爬，後來慢慢爬上了 ，最後爬到 。（3分）
5、蚯蚓一覺醒來看不見蝸牛是因為 。（2分）
一、比比誰拼的準確，誰寫的規範。
jiě dònɡ shì jiè hū huàn qīnɡ cuì hǒnɡ piàn
mào mì wèn tí huānɡ zhānɡ bō tāo chóu mì
二，誰能找出正確的讀音。
黑白相間（jiān jiàn） 興（xīnɡ xìnɡ）奮
北斗（dǒu dòu）七星 放暑假（jià jiǎ ）
釘（dīnɡ dìnɡ）釘（dīnɡ dìnɡ）子
三，看誰查字典的本領最大。從下面短文中挑選三個不同偏旁的生字寫到田字格里，再用字典查出它們的讀音，寫到田字格上面括號中，並從三個生字中選一個組兩個詞寫在橫線上。
助 人 為 樂
天氣陰沉沉的，好像要下雨。小兔看見天快要下雨了，自己又沒帶傘，急得要命。果然沒過一會兒，天上下起了雨，雨可大了。小兔趕緊跑。烏龜看見小兔沒帶傘，就朝小兔喊：“咱們一快走吧！”小兔説：“我又沒帶傘，一定會被淋壞的。”烏龜説：“我有辦法。”小兔説：“什麼辦法 ”烏龜脱下它的殼，找來一根木棒插在它的殼上，這樣就是一把“傘”了。烏龜和小白兔高高興興地回家了。
_________ ___________
四，下面的這些字都找不到自己的夥伴了，趕快來幫忙吧！
蜂 鋒 密 蜜 破 玻 燒 澆 謎 迷
蜜（ ） 茂（ ） （ ）璃 （ ）火 （ ）宮
（ ）利 甜（ ） （ ）舊 （ ）花 （ ）語
五，選用下面這篇文章參加“快樂閲讀五分鐘”活動，先用“____”畫出五個推薦大家積累的詞語，並抄寫在田字格里；再根據短文內容設計兩個問題，寫在橫線上。
小白兔
星期天，小白兔一早醒來，對媽媽説要去看望外婆。媽媽説：“孩子今天天氣不好，改天再去吧！”小白兔哭着嚷着非要去，媽媽只好答應了。小白兔連蹦帶跳地跑出了家門。跑着跑着，突然，天空陰了起來，狂風大作，電閃雷鳴，緊接着，下起了傾盆大雨，小白兔想：“都怪我沒有聽媽媽的話，今天非淋個落湯雞不可。”小白兔冒着雨飛快地向外婆家跑去。雨越下越大，像斷了線的珠子不斷地往下落。小白兔跑着跑着，忽然看見大樹底下有一個大蘑菇，小白兔想：“我可以把蘑菇當雨傘，這樣我還可以送給外婆一個大蘑菇。”小白兔連忙拔出一個大蘑菇，擋在了頭頂上，高高興興地向外婆家跑去。
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六，你能把這些迷路的孩子送回家嗎
四周 四處
廣場（ ），燈火輝煌，美麗極了。
他（ ）張望，找不到媽媽。
常常 往常
班長的學習成績非常好，他（ ）得到老師的表揚。
他（ ）就很愛運動，所以在運動會上取得了好成績。
七，快到近義詞，反義詞樂園賽一賽吧！
近義詞：著名—（ ） 急忙—（ ） 茂盛—（ ） 慌張—（ ）
反義詞：亮—（ ） 美—（ ） 驕傲—（ ） 沉甸甸—（ ）
八，比一比，誰積累的詞句最多，再最少用上一個詞寫句子。
（ ）勝古（ ） 山（ ）水（ ） 川（ ）不（ ） 光（ ）奪（ ） 煥（ ）一（ ） 五（ ）十（ ）
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九，看誰的知識最豐富。
1，《醜小鴨》一文的作者是（ ）國著名的童話作家（ ）。我讀過的課外書有《 》《 》等。
2，晚上，滿天的星星像（ ）撒在（ ）。一個孩子坐在院子裏數星星，這個孩子就是我國（ ）朝著名的天文學家（ ）。 3，好多事情並不像_______________。只要肯動腦筋，壞事______________ __________。 4，我不由得想起了爸爸對我説的話，“_______________________________________________”爸爸，請您放心，我不會讓您失望的。（橫線上填上合適的名言警句或古詩詞句）
十，閲讀短文，回答問題。
天下媽媽都是一樣的
媽媽疼愛小強，小強不喜歡吃魚時，媽媽就慈愛地説：“魚肉最有營養，豬肉也比不上。”小強見媽媽吃魚頭，天真地問媽媽：“媽媽，魚肉有營養，您為什麼不吃，而吃魚頭呢 ”媽媽説：“媽媽喜歡吃魚頭。”
日子一天天過去了，小強長成大人了，而媽媽卻老了。小強一邊把魚頭夾給年邁的媽媽，一邊説：“媽媽喜歡吃魚頭，我從小就知道。”魚肉卻放在自己盤子裏。媽媽看着魚頭，心裏暗暗地反思：溺愛不是疼愛！小強見媽媽不吃只是坐着看他，奇怪地問媽媽：“媽媽，您怎麼不吃 ”媽媽無奈地説了句意味深長的話：“天下媽媽都是一樣的，為了讓孩子多吃，自己卻不捨得吃一口！”小強這才真正懂得，體會到：母愛是人世間最無私，最仁慈，最偉大的愛！同時深深地反思起自己對母親的行為。
從此，小強特別孝敬媽媽：好吃的先給媽媽，下班陪媽媽聊天，天熱給媽媽扇風驅蚊，天冷給媽媽買來保暖衣服……
1，把括號裏的詞語，準確地加進句子，使它變成長句。
例：海浪打在腳上。（嘩啦嘩啦地） 海浪嘩啦嘩啦地打在腳上。
媽媽疼愛小強。（特別）____________________________________
媽媽説：“媽媽喜歡吃魚頭。”（温和地）____________________________
2，如果你的媽媽和小強的媽媽一樣，你認為媽媽是真的`喜歡吃魚頭嗎 為什麼呢
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3，你覺得小強終於懂得了什麼 從文中找找答案，用“____”畫出來。
4，今後你一定會更加熱愛關心你的媽媽，你準備從哪些小事做起呢
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十一，看圖寫話 要求：仔細看圖，看懂圖意，把圖上講了什麼事寫下來，注意句子寫通順，不會寫的字可以用拼音代替。
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一、讀拼音，寫詞語。比比誰的字寫得最漂亮。（16分）
fù jìn cǎi hónɡ jiě dòng zhōng shi
zhēn zhū ní nìnɡ hū huàn jiāo ào
二、我能分清下面的字，並會組詞語。（10分）
渴（ ） 錯（ ） 炮（ ） 退（ ）搭（ ）
喝（ ） 借（ ） 泡（ ） 腿（ ）塔（ ）
末（ ） 陳（ ） 題（ ） 夠（ ）燒（ ）
未（ ） 陣（ ） 提（ ） 購（ ）澆（ ）
三、我是默寫小能手，每個字都能寫正確。（11分）
1． 三千尺，疑是銀河落九天。（《望廬山瀑布》）（１分）
2．到了 ，葡萄一大串一大串地掛在 底下，有 的、的、紫的、暗紅的、淡綠的， 美麗極了。（《葡萄溝》）（４分）
3．誠心能叫 落淚，實意能叫 發芽。（“讀讀背背”）（２分）
4、《要是你在野外迷了路》告訴我們 、、、都是天然的指南針。我還知道 也是天然的指南針。（4分）
四、我是積累小行家。我積累了好多好詞，快來試試身手吧！並用一詞造句（９分）
樹木（ ）（ ） 羣山（ ）（ ） （ ）（ ）舞動
（ ）（ ）撲鼻 絢麗（ ）（ ） 煥然（ ）（ ）
金光（ ）（ ） （ ）勝（ ）跡 揠（ ）助（ ）
五、瞧！我搭配得多恰當。（6分）
（ ）的廣告 （ ）地看
（ ）的烏雲 （ ）地問
（ ）的空氣 （ ）地笑
六、給句子中帶點的字選擇一個正確的音節填在括號裏。（4分）
jiān jiàn
1．絨線團中間（ ）是一隻黑白相間（ ）的花貓。
shènɡ chénɡ
2．傣族人民盛（ ）上美酒，舉行盛（ ）大的儀式歡迎周總理。
七、我是用詞高手，我能選詞填空。（8分）
發明 發現
1、魯班（ ）了傘。
2、小東（ ）花叢上有一隻蝴蝶。
往常 常常
3、列寧（ ）請養蜂的人來談天。
4、今年的春節與（ ）不同。
八、我是超級魔法師。我會照樣子變化。（ 6分）
1．例：照相——照相機（3分）
灑水 —— （ ） （ ） —— （ ）
2．例：奶牛——牛奶（3分）
山上 —— （ ） （ ） —— （ ）
九、按要求，寫句子。（共10分，每小題2分）
1．他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。
一 ，就 。
2．他一會兒濃墨塗抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了。
一會兒 ，一會兒 。
3、猶如 。
4、猴山上，一隻猴子在 ，一隻猴子在 ，另一隻猴子在 。
5、啊！
十、讀短文，回答問題。（8分）
貓的舌頭上有肉刺（cì），它經常用舌頭理理身上的毛。狗的舌頭再天熱時總是伸（shēn）出來幫助散（sàn）發身體中的熱量。啄木鳥的舌頭是細長的，能把害蟲從洞裏鈎出來吃掉。動物的舌頭是多麼奇妙(miào)啊！
1、這段話有 句。
2、寫了三種動物的作用。
3、請用“ ”畫出啄木鳥舌頭作用的句子。
一、看拼音寫詞語（14分）
jié shěng zhǔn bèi réng rán fù jìn
jīng yà jī huāng cái fù lā jī
shī bài yán jiū yī lài tiāo xuǎn
二、查字典，填下表（12分）
要查的字
部首
還剩幾畫
讀音
組詞
毫
簾
袖
三、給帶點的字選擇正確的讀音，畫“√”（8分）
1、天轉（zhuàn zhuǎn）涼，風變爽。
2、四海為（wéi wèi）家。
3、媽媽對我很親切（qiè qiē）。
4、不要把衣服弄髒（zàng zāng）了。
四、照樣子填一填（20分）
1、（6分） 坐 座 （座）位 （坐）着
仍 扔 （ ）了 （ ）舊
努 怒 憤（ ） （ ）力
富 福 享（ ） 財（ ）
2、（3分）又（勸）（勸告）
3、牛伯伯，請你告訴我，這條河我能趟過去嗎？（3分），請你告訴我
4、（4分） 連（綿）起（伏） 張（ ）舞（ ）
贊不（ ）（ ） （ ）頭（ ）氣 畫（ ）點（ ）
（天空） （ ）
5、（4分） 蔚藍的 潔白的
（大海） （ ）
火紅的 碧綠的
五、把不是同類的詞畫出來（6分）
1、伯伯 老師 爸爸 姑姑 姥姥
2、鉛筆 毛筆 彩筆 電筆 鋼筆
六、按原文填空（10分）
1、（ ）三秋葉，（ ）二月花。
2、（ ），歌聲振林樾。
3、玉不琢，（ ）。（ ）不知文。
七、閲讀作答（11分）
小白鴿
小白鴿頭上的羽毛又密又短，摸一摸，滑溜溜的。背上的羽毛厚厚實實，層層疊疊。肚子上的羽毛蓬鬆柔軟，很像彈過的棉絮，摸起來熱乎乎的。它的翅膀和尾巴上長着有長又硬的羽毛，能像摺扇一樣張開。
1、這段話有（ ）句。2分
2、小作者從 ……五個方面寫出了小白鴿全身羽毛的不同特點。
3、仿寫詞語。2分
又密又短 厚厚實實
4、寫反義詞。2分
柔軟——（ ） 張開——（ ）
八、小東去姥姥家玩時，弄破了姥姥家的皮球。當時沒敢承認，把破皮球藏在了牆角的垃圾箱裏。回家時，越想越不對，就給姥姥寫下留言條。請你幫小東給姥姥寫個留言條吧！
一、讀拼音，猜謎語。（8分）
yì zhī chuán ér guài， dì di cháng， gē ge duǎn，
kāi de tè bié kuài， tiān tian sài pǎo gěi rén kàn，
bú zài shuǐ zhōng xíng， dì di pǎo le shí èr quān，
fēi zài dì qiú wài. gē ge gāng gāng pǎo yì quan.
謎底（ ) 謎底( ）
二、先組詞，然後給字換部首，再組詞。（10分）
植（植物） 值 （值日） 線（ ) ( ）
砍（ ) （ ） 憐（ ） ( ）
藍（ ) （ ） 沾（ ） ( ）
三、比一比，再組詞。（10分）
其（ ) 勾（ ） 辨（ ） 密（ ） 站( ）
期（ ) 溝（ ） 辯（ ） 蜜（ ） 戰( ）
四、選擇帶點的詞在句子中的意思。（9分）
（1）妹妹笑起來很甜。
a.指象蜜糖一樣的味道。（ ) b.指樣子逗人喜歡。( ）
（2）爸爸説的話提醒了我。
a.指睡覺醒過來。（ ) b.指引起注意。( ）
（3）春眠不覺曉。
a.知道（ ) b.天亮( ）
（4）曹操聽了直搖頭。
a.成直線的（ ) b.一直（ ） c.不住地( ）
五、根據下面詞語的意思，填寫詞語。（12分）
四面八方 有始有終 一心一意
甜言蜜語 歡天喜地 笑容滿面
（1)形容沒有其他念頭，一個心眼做事。( ）
（2)形容臉上充滿了笑意。( ）
（3)為了騙人而説的動聽的話。( ）
（4)指做事情有開頭有結尾。( ）
（5)形容非常高興。( ）
（6)指各個方面或各個地方。( ）
六、讀一段話，把表示動作和顏色的詞用“ ”和“ ”畫出來，再寫在括號裏。（6分）
秋天，果樹上結滿了果子。一陣風吹過，紅通通的海棠，黃澄澄的梨，都在
輕輕地點着頭，在感謝黃鸝和山雀呢。
表示動作的詞：( )
表示顏色的詞：( )
七、填合適的詞。（8分）
1、例：（美麗的）黃山
（ )陽光 （ ）衣服 （ ）節日 ( ）小鳥
2、例：（熱烈地）討論
（ )聽講 （ ）飛翔 （ ）奔跑 ( ）歡樂
八、整理排列錯亂的句子。（5分）
( )再過些日子，小辣椒的莖長高了，綠色的葉子象桃樹的葉子。
( )春天來了，天氣暖和了。
( )過了幾天，土裏鑽出好些淡黃的小芽。
( )小明把小辣椒的籽兒埋在土裏。
( )天氣漸漸地熱起來，小辣椒開出了一朵朵小白花。
九、選擇正確的説法。打“√”。（3分）
（1)那個掉劍的人錯在不應該刻記號。( ）
（2)那個掉劍的人錯在不聽別人的提醒。( ）
（3)那個掉劍的人錯在不懂得隨着情況的變化而改變看法或做法。( ）
閲讀（14分）
老山羊和大灰狼
兩山之間有一座小橋，橋身高，橋面窄，橋下水流湍急。一天，老山羊來到橋的這頭，大灰狼來到橋的那頭，他倆都要過橋。
大灰狼一見老山羊就饞得直流口水。他怕老山羊跑掉，便十分温和地説：“山羊兄弟，過去我有許多對不起您的地方。今天就讓您先過橋，也算是我給您賠個不是。”
老山羊沉思片刻，笑着説：“你能認錯就好，昨天我不小心把腿摔傷了，走路特別慢，還是你先過橋吧！”
大灰狼迫不及待地上了橋，一步步地緊逼過來。眼看大灰狼就要抓住老山羊了，突然，老山羊大喊一聲：“大老虎！當心！”大灰狼慌忙扭過頭去。就在這時，老山羊猛衝過去，一下子把大灰狼抵下了橋。
1、寫近義詞。
温和（ ) 沉思( ）
2、大灰狼很想吃老山羊，從 一詞可以看出來。它讓老山羊先過橋的理由是：
3、老山羊看出了狼的鬼把戲，從 一詞可以看出來。老山羊讓狼先過橋的理由是：
4、老山羊是用什麼辦法擺脱危險的'？
作文（15分）
你做過小製作嗎？請把你製作的小作品和製作的過程向同學們介紹一下。
一、同學們，接受挑戰咯：不但要認真做題，還要保持卷面整潔，書寫端正哦！（4分）
二、讀拼音，寫詞語。（8分）
xiǒnɡ wěi jiě dònɡ fēn fānɡ fānɡ biàn
（ ) （ ） （ ） ( ）
zhōnɡ shi jì xù jiāo ào zhēn zhū
（ ) （ ） （ ） ( ）
三、比一比，組詞。（8分）
鋒（ ) 購（ ） 傳（ ） 逃( ）
蜂（ ) 溝（ ） 轉（ ） 桃( ）
淡（ ) 組（ ） 嶺（ ） 陳( ）
談（ ) 祖（ ） 鈴（ ） 陣( ）
四、多音字組詞。（6分）
kōnɡ（ ) shènɡ（ ） shǔ( ）
空 盛 數
kònɡ（ ) chénɡ（ ） shù( ）
五、按查字典的要求填表（8分）
字 音序 部首 除去部首有幾畫 組詞
算
近
六、我會連（8分）
窄 稀 一台 電扇
稠 寬 一幅 寓言
賤 富 一枚 圖畫
窮 貴 一則 郵票
七、把詞語補充完整。（12分）
（ )（ ）秀麗 絢麗（ ）（ ） 煥然（ ）( ）
金光（ )（ ） （ ）勝（ ）跡 揠（ ）助( ）
清新的（ ) 繁華的（ ） 明亮的( ）
慢慢地（ ) 認真地（ ）滿意地( ）
八、選詞填空。（4分）
發明 發現
1、魯班( )了傘。
2、小東( )花叢上有一隻蝴蝶。
往常 常常
3、列寧( )請養蜂的人來談天。
4、今年的春節與( )不同。
九、把下面的句子補充完整，並加上標點。（8分）
1、媽媽一邊 一邊
2、你 呢
3、啊
十、本學期你最喜歡的一首古詩默寫在下面的橫線上，注意不要寫錯別字，還有記得加上標點哦！（9分）
十一、我會背，也會寫（9分）
1、花要 ，人要
2、，夏滿芒夏暑相連。
3、，壞事往往能變成好事。
十二、短文回答。（8分）
美麗的花壇
學校院子中間，有一座美麗的花壇。裏面的花都是我們親手種的。
花壇的四周，擺放首一盆盆冬青草。嫩綠的枝條向四周伸展，針葉上掛着水珠，長得非常密。挨着冬青草的是五顏六色的各種小花，在花壇裏開得十分好看。
同學們愛惜它，用汗水澆灌它。小花給同學們的課餘生活帶來了歡樂。
（1) 短文共有( ）自然段。
（2) （ ）的花壇 （ ）的枝條( ）的小花
（3） 花壇的四周有什麼？
十三、你喜歡哪一種小動物，請選一種寫下來。（8分）
一、讀拼音，我能正確寫詞語。（15分）
cǎi hóng fù jìn yán shí zhī zhū nǎo jīn
pī píng fèng huáng pò suì jì xù jiāo ào
qī fù chì bǎng zhēn zhū yán hán kuā jiǎng
二、看看它們有什麼不同，然後組成詞語寫下來。（10分）
商（ ） 蜂（ ） 紗（ ） 繞（ ） 陳（ ）
摘（ ） 峯（ ） 沙（ ） 澆（ ） 陣（ ）
睛（ ） 蜜（ ） 題（ ） 兄（ ） 此（ ）
晴（ ） 密（ ） 提（ ） 呆（ ） 批（ ）
三、我會用橫線劃出帶點字的正確讀音。（10分）
水分（fēn fèn ） 盛飯（chéng shèng） 黑白相間（jiān jiàn）
空地（kōng kòng） 葡萄乾（gān gàn ）
四、連一連，可別把朋友找錯呀！（9分）
明亮的 市場 絢麗多彩的 日月潭 一條條 花炮
繁華的 森林 川流不息的 舞台 一串串 山峯
茂密的 燈光 風光秀麗的 行人 一座座 龍船
這學期我們學了四首古詩，收穫可真不小。
五、你能把《草》這首詩默寫下來嗎？別忘了寫上作者。（9分）
草
作者：
六、這些祝福的話，應該分別送給誰？請用線連起來。（10分）
1、我祝爺爺、奶奶 ①工作順利
2、我祝爸爸、媽媽 ②健康長壽
3、我祝哥哥、姐姐 ③一路平安
4、我祝出差的叔叔 ④旅途愉快
5、我祝去旅遊的阿姨 ⑤學習進步
七、把括號裏的詞語放到句子合適的位置並寫下來。（4分）
1、我把小明的乒乓球踩壞了，我向他道歉。（不小心 連忙）
2、周總理接過象腳鼓，敲着鼓點。（笑容滿面地 歡樂的）
八、我會把這些錯亂的句子排成一段通順的話。（10分）
（ ）我一邊答應，一邊把鉛筆放進盒裏，扣上盒蓋。
（ ）有一天放學回家，我拿出作業本準備做數學題。
（ ）我臉紅了，又拿出鉛筆，寫起作業來。
（ ）王小華跑來叫我跳皮筋。
（ ）這時，我看見盒蓋上的小熊好像生氣了，瞪着眼睛説：“沒做完作業就想玩，真不害羞！”
九、我會讀短文，回答問題。（8分）
燈罩（zhào）上面有四幅美麗的畫。第一幅有兩隻丹頂鶴，它倆在蒼松下扭動着身軀，梳理着潔淨的羽毛。第二幅畫有兩隻畫眉，正在翠綠的枝葉中引頸歌唱。第三幅畫着一隻頑皮可愛的小貓，正興高采烈地捕捉蝴蝶。第四幅畫着一隻胖乎乎的小白兔，豎着耳朵，正津津有味地啃着大白菜呢！藝術家們用多彩的畫筆把燈罩裝點得生機勃勃。
1、這篇短文共有 句話。
2、這段話是圍繞第 句話來寫的。
3、這段話分別介紹了燈罩上 、四幅畫。
4、“採”在字典中有3種解釋：①摘取；②選取；③神采、神色、精神。在“興高采烈”一詞中應選第 種解釋。
十、張開想象的翅膀，寫出你美好的心願。（15分）
我們學習了《假如》這首詩歌，詩中的小女孩是個善良的，有愛心的孩子，她寫出了三個美好的願望，假如你有一枝馬良的神筆，你想畫什麼呢？請你用幾句話把你的心願寫下來。
友情提醒：做完了題目，再回頭看看，發現錯誤及時改正過來，這樣你才是個做事有頭有尾的好孩子。
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