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1．給給下列詞語分類。
頑強不屈、大公無私、陰謀詭計、興致勃勃、來往
頑固不化、以公謀私、神機妙算、野心勃勃、計算
褒義詞：
貶義詞：
中性詞：
2．根據句子表達的意思，給“看”字找個恰當的近義詞。
（1）他看（ ）着遠方的山出神了。
（2）小紅生病了，大家去看（ ）她。
（3）小貓一動不動地看（ ）着洞口。
（4）老師看（ ）着我，高興地説：“幾年不見長大了！”
（5）爸爸先把整本書大致看（ ）了一遍。
3．根據具體的語言環境來選擇詞語的意思。
迷：A、分辨不清，失去辨別、判斷的能力
B、醉心於某種事物，發生特殊的愛好
C、沉醉於某種事物的人
D、使人陶醉
（1）景色太迷人了！（ ）
（2）他這樣迷戀賭博遲早會出事的！（ ）
（3）小分隊在森林裏已迷失了方向。（ ）
（4）爸爸可真是一個不折不扣的球迷。（ ）
4．根據下列句子的意思，用“望”組五個詞語，再分別填入句子。
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
（1）對於未來，我們充滿了（ ）。
（2）忙碌了一年，人們都（ ）今年會有好收成。
（3）家裏雖窮，但他非常（ ）讀書。
（4）賣火柴的小女孩懷着美好的（ ）離開了人世。
（5）他讀書的（ ）是誰也阻止不了的。
5．照樣子填反義詞。
例：（虛心）使人進步，（驕傲）使人落後。
（1）我們應當（ ）時間，不要（ ）時間。
（2）春風送來了（ ），送走了（ ）。
（3）（ ）即將過去，（ ）就要來到。
（4）早晨，霧卸騰騰，村子（ ）不清，日出後，一切美景（ ）可見。
6、一字多義練習。
光：①光線②只，單③一點兒不剩④榮譽⑤身體露着⑥景物⑦平滑
(1)媽媽不光為我做飯洗衣，還教我讀書。()
(2)我很快就把碗裏的飯吃光了。()
(3)明亮的燈光，灑在我的作業本上。()
(4)奧運健兒為國爭光。()
(5)我光着一隻腳就急忙趕來了。()
(6)臨陣磨槍，不快也光。()
(7)明媚的春光，永遠值得人們留戀。()
一、給下列字選擇正確的讀音。
繼承（chénɡ chén）吩咐（fu fù）蘇雅（sū shū）
端詳（xiánɡ yánɡ）憤怒（nù lù）求救（jiù jìu）
弄髒（zānɡ zhānɡ）納悶（là nà）宣傳（xüān xuān）
二、比一比，再組詞。
呆（ ）國（ ）淚（ ）今（ ）
杏（ ）困（ ）相（ ）令（ ）
三、把下列詞語補充完整。
（ ）恩（ ）謝、見（ ）忘（ ）、忘恩（ ）（ ）
（ ）憂（ ）慮、自（ ）自（ ）、固執（ ）（ ）
四、讀一讀，連一連。
一筐 鮮花
一種 水果
一盆 回帖
一張 樂器
五、讀一讀，劃掉每組中不同類的詞。
1、蟋蟀、蜈蚣、蚯蚓、蝙蝠、燕子
2、鴿子、蜻蜓、杜鵑仙、鶴鴕鳥
3、琵琶、枇杷、西瓜、香蕉、芒果
六、選詞填空（填番號）。
①珍惜②珍稀
1、大熊貓是（ ）動物。
2、我們要（ ）時間。
①人蔘②人身
1、過馬路時要走人行道，保護好我們的（ ）安全。
2、（ ）是一種珍貴的藥材。
七、給句子加標點。
1、爸爸您的主意真妙
2、您為什麼把它剪斷呢
3、只要肯動腦筋壞事就有可能變成好事
《小烏龜找工作》
一、在括號裏填上合適的詞。
( )的帽子 ( )的水桶
( )的木板 ( )的鳥窩
( )的'小花狗 ( )的小猴
二、給句子中帶點的字選擇正確的解釋。
透：A.穿過，通過 B.飽的，充分的
C.顯出 D.達到極點。
1.小妹妹的臉色白裏透( )紅。
2.這真是一場透( )雨啊!
3.陽光透( )過玻璃窗射進屋子裏。
4.這件事讓我傷透( )了腦筋。
三、給字詞寶寶排排隊，並加上標點符號。
1.的 失火 烏鴉窩 了 前院
____________________。
2.表演 得 小烏龜 棒 太 了
____________________。
《神農嘗百草》
一、用下列的字組詞。
治( ) ( ) 病( )( )
嘗( ) ( ) 健( )( )
二、用“因為……所以……”把下面的兩個句子連起來。
_______________。
神農是為人類的健康而死的。人們永遠紀念他。
三、填空
( )出來喜洋洋，爺爺帶我誑( )。( )紅，( )黃，梨子甜，板栗香。鮮蛋( )，蔬菜( )。
《窗前的氣球》
一、根據課文組詞
户( ) 亞( ) 角( ) 周( )
牀( ) 病( ) 始( ) 張( )
二、填填記記
1、______地躺 ______地望 ______擺擺 ______喳喳 ______畫腳
(靜靜 呆呆 搖搖 嘰嘰 指手)
2、科利亞得的是______病，醫院規定，誰也不準________，他也不能到病房______去。科利亞躺在病牀上，覺得真________。
3、米沙想出了招兒，他在________上畫了一張可愛的______。氣球搖搖擺擺地飄到了科利亞病房的窗前。科利亞的心情________好了許多。
一、看拼音，補充詞語。
fǔ é lǒnɡ
板( ) 巍( ) 合( )
zhù yè fū
( )子 血( ) 皮( )
二、比一比再組詞
斧( )冉( )闢( )混( )
爺( )再( )避( )渾( )
攏( )夜( )膚( )庭( )
擾( )液( )扶( )霆( )
三、照樣子填空
例：三山五嶽。
五( )四( ) 七( )八( ) 五( )六( )
三( )二( ) 四( )五 ( ) 五( )十( )
三( )六( )一( )一( ) 千( )萬( )
千( )百( ) 萬( )千( ) 百( )百( )
四、照樣子寫句子
例：左手持鑿，右手握斧。
_______________。
《黃山奇石》
一、改句子，劃去括號申不合適的字。
1、“仙桃石”是黃山巖石中的一種（其、奇）石。
2、從不同的角度來看，雞蛋的形（壯、狀）又各不相同。
3、課程表裏的各門功課都要學好，其中語文、數學（尤、龍）為重要。
4、人能產生（巨、具）大的力量。
二、填填記記
1、那裏景色___________，尤其是那些_______，有趣極了。
2、黃山的`奇石有_________、___________、___________和______________。
三、填空，再讀句子，注意讀出句中的停頓。
（1）聞名中外的（ ）在我國安徽省南部。那裏景色秀麗神奇，（ ）是那些怪石，有趣極了。
（2）在一座陡峭的山峯上，有一隻猴子（ ）地蹲在山頭，望着（ ）的雲海。
（3）那些叫不出名字的（ ）的巖石，正等你去給它們起名字呢！
《藍色的樹葉知》
一、看拼音，寫詞語。
tūn tūn tǔ tǔ zhù yì fēng jǐng ná chū zhuō zi
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、比一比，再組成詞語。
木（ ）注（ ）船（ ）教jiāo（ ）只zhī（ ）
術（ ）住（ ）鉛（ ）jiào（ ）zhǐ（ ）
三、把下面的字去掉部首變成新字再組詞。
吐（ ）（ ）注（ ）（ ）
筆（ ）（ ）課（ ）（ ），
四、讀一讀，照樣子填空。
1、你把綠鉛筆借給我用一下行嗎？_____________________________嗎？
2、現在你可以把你的綠鉛筆借給我了吧。_______________________吧。
五、照樣子用字組詞，再寫句子。
葉樹葉李麗畫樹葉。
筆_________________________________________。
景_________________________________________。
《從現在開始》
一、看拼音，寫詞語。
xuān bù xiàn zài lún liú
（ ）（ ）（ ）
dì yī mìnɡ lìnɡ xīnɡ qī
（ ）（ ）（ ）
二、比一比，再組詞。
今（ ）直（ ）弟（ ）觀（ ）
令（ ）真（ ）第（ ）現（ ）
三、讀一讀，照樣子寫一寫。
神氣極了、盪來盪去、立刻、喊起來
可怕極了、跑來跑去、立刻、歡呼起來
____極了___來___去立刻_________
四、照樣子寫句子，再讀一讀。
從現在開始，你們都要跳着走路！
從現在開始，你們要_______！
從現在開始，__________！
《風娃娃》
一、根據課文組詞。
夫（ ）表（ ）示（ ）號（ ）
汗（ ）傷（ ）吸（ ）極（ ）
二、填填記記。
1、四字詞語：______續續______擺擺無____無____
2、抽上來的水______着，向田裏______。秧苗______了水，笑着______地點頭，風娃娃也______極了。
3、縴夫們______腰，______汗，______號子，船卻______很慢。
風娃娃一吹，船就在水面上______地行駛，縴夫們笑了，向他表示______。
4、風娃娃想：幫助人們做好事，真______，只要________就行。
5、風娃娃東______，西______，______了人們曬的衣服，______了路邊新栽的小樹……人們都______他。
三、品味探究。
1、風娃娃做了哪幾件事？（ ）
（①吹大風車②吹帆船③吹風箏④吹衣服、吹小樹）
2、風娃娃幫人們做事，為什麼人們還責怪他呢？
_____________________________________。
3、你認為風娃娃是個怎樣的娃娃？
_____________________________________。
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