市教育局“雙減”工作推動落實總結匯報發言材料

市教育局“雙減”工作推動落實總結匯報發言材料

——校內課後服務實現兩個“全覆蓋”

“雙減”工作是社會關注的系統性工作，強化學校的教育主陣地作用，研究制定課堂提質、作業減負、課後服務等措施，持續提高基本公共教育服務質量。對於專項整治中發現的相關責任部門履職不力，工作“走過場”等情況，抓問題癥結，開展嚴肅問責。

8月31日，市印發《市2021年秋季全面開展義務教育階段中國小生校內課後服務工作方案》，督促全市各學校大力提升教育教學質量，確保學生在校內學足學好。市部分中國小正陸續全面推行課後服務，學生不僅能夠在學校裏高效完成作業，還能參加各類課外興趣活動，滿足了新時代廣大家長對學生校內課後服務的迫切需求。

一、主動擔當作為，全面抓好推動落實。

我們要提高政治站位，把落實‘雙減’工作放到政治監督的高度去謀劃。堅決防止‘雙減’工作中出現形式主義官僚主義，督促落實主體責任，為治理工作順利推進提供堅強紀律保障。

二、創新思路，積極探索，高標準做好“雙減”工作各項任務。

為滿足學生個性化發展需要，很多學校結合實際確定了校內課後服務方式，堅持自願選擇和全面發展原則，充分遵循教育規律和學生成長規律，精心設計安排每日課後服務的內容，將課後輔導完成作業與培養興趣特長相結合，減輕了學生回家後的課業負擔，激發了學生參與課後服務的興趣，又解決了學生放學後無人接、無人看管的難題。

針對全校學生開設美育、體育類課程，以及開展勞動、閲讀、興趣小組及其他社團活動，為學生的課後素質拓展提供了更多選擇。對於課後服務這一塊，很多學校首先是制定了學校的實施方案，然後開設了有作業輔導，還有一個是特色活動課程輔導，那麼現在特色活動已經開設了8科，主要的老師是跟校外培訓機構合作，然後將他們引進來為我們學生做好輔導，也有部分項目是由我們學校老師來擔任輔導老師。

三、加強組織領導，進一步增強執行力，迅速行動起來，狠抓責任落實，以實際行動踐行忠誠擔當。

校內課後服務堅持“全覆蓋”原則，建立家長申請、班級彙總、學校統一實施的工作機制。學校主動向家長告知服務方式、服務時間、服務內容等，充分徵求家長意見，安排課後服務。避免出現對於家長是否參加課後服務的傾向性引導，把選擇權完全交給家長，切實解決有需求家長的實際困難。學校課後服務的場地主要利用各班級的原有教室以及學校內其他場地免費為學生提供服務。

發揮教育“主陣地”作用，結合實際情況，分區域科學合理做好課後服務，豐富內容，提升質量。要完善好經費保障體制，做好校外培訓機構規範治理。要加強宣傳教育，營造濃厚氛圍，確保全區“雙減”工作取得紮實成效。

四、下一步，市教育局將加強校內課後服務監管，定期組織對提供校內課後服務的學校和相關機構開展監督檢查，堅決嚴肅處理學校把校內託管服務變成“培訓班”“補課班”以及借托管服務名義高收費、亂收費等現象，並積極引導督促學校加強對中國小生校內課後服務問題研究，創新服務形式，穩妥開展課後服務工作，不斷提升校內課後服務質量。