職教中心學習貫徹落實市教育工作意見彙報材料(精選多篇)

第一篇：職教中心學習貫徹落實市教育工作意見彙報材料

新學期伊始，我們聆聽了黨工委昌書記和教委郭主任在中國小校長會上的講話，教師節前夕，黨工委温書記在閩天會展中心又作了慶祝第20個教師節暨表彰大會上的講話，回校後，我們先組織領導分教學習，在象教職工集中學習，要求每位教職工領會其精髓，感受其宗旨，真真切切地將在關文件精神落實到具體行動中，通曉其真諦現將貫徹落實情況彙報如下：

一、加強領導班子建設

為了進一步加強學校領導班子建設，增強領導班子的凝聚力、戰鬥力，要求每位領導做學習研究型教師，勤政務實，廉潔從政，甘作人梯，樂於奉獻，團結一致，身先 與時俱進，開拓創新，當好排頭兵，時時處處當好表率作用。

二、積極穩妥地推行中國小人事制度改革

按照《天城移民開發區中國小人事制度改革本實施意見（試行）》等文件要求，採取崗位設置，本人書面申請，行政研究，取代會通過等程序，落實了教職員工全員聘任（用）制度，建立以能力和業績為導向的教師考核評估機制和重實績、重貢獻的分配、調動機制，優化教師隊伍，充分發揮教師在工作中的積極性、主動性、創造性。

三、以德為首

為加強對未成年人思想道德建設，學校組織教職工學習相關文件精神，以德育處為龍頭，成立了對未成年人思想道德建設工作的組織領導，一如既往地聘請了法制副校長，建立健全了家長委員會制度，充分發揮學校在學校教育、家庭教育、社會教育“三結合”教育網絡中的重要作用，建立了學校德育工作的綜合考評制度。

四、招生工作成績喜人

拓寬了辦學渠道，更新了辦學模式，同時在全體教職員工的共同努力下，我校今年招收331名新生，與前幾年相比，這是一個新的起點，新的突破。但交通不便，環境差、教學設施滯後等因素一直成為學校就讀我校的瓶頸。

五、改善學校辦學條件

在教委的大力支持下，利用暑假對學寢室進行了維修，更換了寢室樓梯，寢室四周粉刷一新。食堂和禮堂也進行了適當的整治和裝修，改商店為小超市，讓人覺得耳目一新之感。

六、持之以恆地推進基礎教育課程改革

圍繞素質教育，加大科研興校力度，實施科研促課改戰略，在抓常規教育管理的同時，從第二週開始，組織教師開展教學大練兵、教學大觀摩、教學大思路活動，努力建立與新課程改革相適應的以校為本的科研製度，提高教師教育科研能力和課堂教學水平，為培養萬州和天城級名師奠定基礎。

七、明思路，謀發展，致力於天城職教資源整合

新學年我校改革和發展的思路是：堅持“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立科學的教育發展觀，以加快發展為主題，以深化改革為動力，以強化管理和提高質量為宗旨，明確辦學方向，拓寬辦學渠道，致力於天城職教資源整合，謀求學校發展道路，爭創重慶市德育示範學校、萬州區精神文明單位，植根萬州，立足重慶，面向全國，為把天中辦成為一所多層次、多專業、有特色的綜合高中而努力奮鬥。

進行職教資源整合，及早搬遷我校。龍寶職教資源整合在一職中，今年招了700多名職高生；五橋職教資源整合在萬州職教中心，今年招了1000多名職高生，而天城三所職中所招職高生還不到500人。是天城的學生不願讀職中嗎？是我們的招生宣傳不到位、措施無力嗎？……這些原因均不是，最主要的因素是天城沒有一所上檔次、規格高的職中。因而整合天城職教資源已迫在眉睫，刻不容緩。

第二篇：學習教育聽取意見環節工作分析評估彙報材料

學習教育聽取意見環節工作分析評估彙報材料

一、在學習教育聽取意見環節做了的工作：

按照中央、省、市、縣及縣人大支部要求，在學習教育提取意見環節，我做了以下一些工作：

參加了中央、省、市、縣及縣人大支部召開的各種黨的羣眾路線教育實踐活動這一階段召開的各種會議，按照要求，沒有缺席一次會議，並將各次會議內容記入筆記，深入及時掌握會議內容，掌握活動精神，思想上不走偏。

按照要求，參加了縣委及人大支部組織的各次集體學習。在學習原著的同時，及時學習報刊雜誌上羣眾路線教育實踐活動新的知識，作好筆記，學習的筆記字數在25000餘字。在學習的同時，及時撰寫學習體會。體會文章既體現在學習原著的每個篇目中，又按照要求撰寫了《入黨為什麼，為黨幹什麼專題學習心得》和《焦裕祿影片觀後感》，發至內心抒發了自己的真情實感。

按照人大支部安排，以“黨性與人格修養”為題，在人大全體黨員集體學習會上，進行了學習輔導，收到良好效果。在自己包的單位縣民政局，多次瞭解情況，輔導學習。觀看了《蘇聯亡黨亡國20年祭》、《焦裕祿》、《生死牛玉儒》、《楊善州》等多部教育影片，並在縣委組織的學習彙報會上進行了學習交流。

按照縣委及人大支部安排，深入到北武當鎮武當村、馬坊鎮馬坊村、大武鎮相當村、大武鎮新房村聯繫代表搞調研，為羣眾辦實事。在自己包的北武當鎮武當村，多次深入村裏，農户調查瞭解情況，寫出了詳實的調研報告。對當年未解決的土地徵用問題及時向領導做了彙報，並做了解釋穩控工作。對羣眾提出的具體問題及要求，正在逐步落實解決。

按照要求，深入到所包單位民政局和鄉鎮包點村武當村和馬坊、大武兩鎮的部分人大代表中廣泛深入向徵求意見，並對徵求到的意見進行了輸理。按照縣委安排，深入所包重點項目“萬壽菊循環經濟產業鏈改擴建項目”調查瞭解情況，深入徵求意見，幫助企業解決實際問題。

通過這一環節的學習，自己的思想認識提高了，羣眾觀念加強了，工作能力提高了，收到了良好的教育效果，我將在下一階段的實踐活動中，努力溶入自己，提高自己，更深入地教育自己，以一個黨員領導幹部的狀態，做好工作，為方山經濟社會發展做出貢獻。

二、個人在“四風”方面存在的突出問題。

從政府領導崗位進入人大工作崗位後，因為年齡已接近退休，思想認識有了很大的變化。責任心淡化，工作得過且過，表現在“四風”方面的突出問題有以下幾個方面。

（一）形式主義方面：

1、學習的主動性、自覺性、系統性不強，照搬照抄，不能很好地研究理論問題，運用理論指導實踐更差。

2、創新意識不強，思想方法保守。工作得過且過，滿足於按經驗辦事。

3、對工作安排不認真，依懶分管的工委主任多。

4、工作執行力不強，能應付就應付，深入追蹤少。

5、重安排，輕督促檢查，重外在形式，輕實際內容，消極疲塌。

（二）官僚主義方面。

1、下基層聯繫代表、聯繫羣眾少，一般浮在鄉鎮。

2、為羣眾辦實事存在畏難情緒，認為自己沒權了，辦事就要求人，怕跌底，怕失面子。對羣眾疾苦的感性體驗和換位思考不夠。

3、與羣眾談心交流少，與普通羣眾交朋友少。近些年來，很少與羣眾同吃同住同勞動。

4、對自己的工作熱心度不夠，工作研究少，存在消極應付，當一天和尚撞一天鐘的思想。

5、事業心、責任心淡化，工作得過且過，只求過的去，不求過的硬。在人大的執法檢查、專項工作調研、工作評議及跟蹤監督各項工作中，都存在老好人思想。

（三）享樂主義方面。

1、艱苦奮鬥精神有所衰退，吃苦耐勞的精神差。沒有真正像焦裕祿同志那樣，吃苦在先，享受在後，同羣眾同呼吸，共命運。

2、上班時間沒當緊工作時，和人們啦閒話，做一些其他事情，電腦上瀏覽時間多。

3、認為自己年齡大了，可以休息一把了，工作圖安逸，對事業的追求少了。

（四）奢靡之風方面。

1、對公車使用要求不嚴，有事時還存在着公車私用現象。

2、對人人痛惡的婚喪事行禮聽之任之，不願頂、不敢頂，隨大流。

3、節約觀念差，存在公物浪費現象。

三、整改措施。

在這次羣眾路線教育實踐活動中，真正取得成效，糾正自己在“四風”方面存在的問題，需要做好以下幾個方面工作。

1、努力改造自己的人生關、世界關、價值關。用全心全意為人民服務的黨的宗旨武裝自己的頭腦，以一個黨員領導幹部的標準嚴格要求自己，做好密切聯繫羣眾工作，同羣眾同呼吸，共命運，心連心。

2、加強學習。把學習貫穿於自己的一生。特別要加強理論學習，加強習近平總書記系列講話的學習，理解其精神實質，並善於用理論指導實踐，使自己的工作能力得到進一步的提升。

3、對羣眾提出的“四風”方面存在的問題，要正確對待，從主觀方面找原因，邊學邊改，邊整邊改。使這次活動觸接靈魂，規範行動，起到效果。

4、克服以老賣老，消極應付思想，樹立在一天、幹一天、幹好一天的思想。思想上不鬆勁，行動上嚴格要求自己，要嚴格按照黨風黨紀的要求指導約束自己的行為，站好最後一班崗，帶好身邊的人，留得一身清名。

第三篇：職教中心關於教育收費工作的彙報

職教中心

關於教育收費工作的彙報材料

二○一一年九月十九日

我校始終嚴格遵守國家教育收費制度，不敢有絲毫違規，現將我校自2014年春季開學以來的教育收費工作情況彙報如下：

一、學校教育規範收費工作執行的具體情況

（一）嚴格執行教育收費標準

我校嚴格按照職業教育收費項目和標準，執行物價部門的收費許可制度，始終維持學費收取的低位標準，普通中專學生每年學費不超過2300元，職業中專學生每年學費不超過1400元，職業高中學生每學期學費不超過500元，職業高中住宿費按照每年每人180元收取，自2014年春季起我校中專住宿費按照每年每人350元收取，並開具財政部門統一印（監）制票據。

（二）加強招生工作管理、無違規招生收費情況

嚴格執行 “三限”政策。實施招生“陽光工程”，保證招生工作公開、公平，不收取與入學掛鈎的捐資、贊助等財物。

（三）加強學校代收費和服務性收費管理

學校不在政府規定的收費目錄之外向學生收取任何其他費用，嚴禁強制服務和強制收費。取消學校不必要的代辦服務，不為其他任何單位代辦和服務，或為其向學生宣傳推銷提供條件。

學校代收費包括書費、短訓船員辦證費和課程臵換費，服務性收費包括生活用品費、保險費和短訓船員體檢費，均充分體現自願和不盈利原則，並據實結算，零餘額。完善代辦收費的操作程序，細化操作措施，代辦收費事先公示，服務性收費明碼標價。徵得學生家長自願選擇同意，按規定做好收費和管理使用工作。學校和教師在為學生代辦的過程中，若有折扣和讓利全額按實返還學生。

（四）嚴格規範教材徵訂工作，杜絕補課收費

學校從管理入手嚴格要求，嚴格禁止為學生統一訂購教輔材料、嚴禁違規推薦教輔材料、不強行徵訂教育部門規定目錄以外的書籍。在此過程中學校不斷完善圖書、教材、教學用品等採購制度。

加強學校補課辦班管理，嚴禁向學生收補課費；未出現學校任何部門及個人動員、組織、強制或變相強制學生參加各類收費的課外辦班；嚴禁學校各部門及個人為各類社會教育培訓機構舉辦的業餘學校（班）作宣傳或在校內教室內張貼、發放有關這類學校的招生廣告、宣傳資料等。

（五）嚴格按規定執行“收支兩條線”管理辦法，並及時、足額將教育收費繳入縣財政專户，並嚴格按照財政部門批准的預算安排和使用教育收費資金。

（六）做好規範收費的溝通和宣傳工作。

學校每學期都會在家長委員會例會上通報辦學、收費的情況，並聽取他們的意見和建議。學期或學年收費均提前發放學校收費明 2

白卡，讓家長明白收費項目、金額及收費依據，2014年春季至今我校共發放收費明白卡604份，做到了每生一份。

（七）助學金髮放、獎學金髮放和減免學費工作

一是保證國家助學政策和涉農專業免學費政策及時落實到位，按照程序，嚴格把關，認真落實獎學金、助學金等制度。2014年發放國家助學金57.66萬元，春季受助學生343人，秋季受助學生447人；涉農專業學生158人，學費先收後退，“雙帶工程”402人均免學費。2014年春季發放國家助學金27.03萬元，受助學生382人，秋季受助學生447人，助學金27.915萬元，現正在辦理中；涉農專業學生1272人（包括雙帶工程學員402人、農村教學點學員712人），均享受了免學費政策。2014年涉農專業學生1236人，均免收學費；國家助學金髮放工作正在進行中。

二是繼續秉持學校辦學傳統，對家庭經濟困難的學生予以減免學費的資助。2014年1月至2014年8月，學校減免貧困生學費1.62萬元，受助學生18人；獎助學金髮放0.567萬元，受助學生81人次。

（八）嚴格執行校務公開制度

我校依照市、縣規定的公開內容和要求，收費項目、標準和教代會名單、監督電話等內容常年公示；資產負債表、收支情況、考勤、獎助學金髮放等內容按月、季度或學期公開；工程項目、師生考核、獎勵和黨務信息等內容也及時公開。公示欄均設在醒目處，長期公示，做到了黨務、政務工作透明，接受廣大師生及社會監督。3

二、問題和建議

（一）為適應市場需求，我校專業建設不斷加強，教學成本逐年提高，現在的學費收費標準已不能保障學校正常運轉。我們建議政府部門酌情修訂並提高中職學校的學費收費標準。

（二）中職學校培養的是技術型人才，面對社會的要求，培養高質量的技術型人才需要經過反覆的實習實訓練習，這需要大量的耗材。學費只保障理論教學需求，不能為實訓教學提供資金支撐。我們建議政府部門出台相應政策，制定實習實訓收費標準，保障教學需要。

（三）2014年秋季起，國家對涉農專業實行免學費政策，但是國家財政補助金不能及時下達，導致學校墊資過多，時間過長，影響了學校發展。我們建議國家政府機關對此採取措施，及時發放涉農專業補助金，避免中職學校負債運轉。

（四）隨着專業市場化程度發展加快，學校需要從企業、工廠引入特崗人員從事專業技能教學，保障技能培訓質量。對此，我們建議國家出台政策，統一特崗教師的待遇標準，並建議國家將特崗教師的聘用費用納入政府財政。

（五）現今，中職學校普遍存在招生難的問題，國家也提出了普及十二年義務教育的設想。我們建議對中職學校實行全部免學費政策，可以緩解招生難的問題，為普及十二年義務教育做好鋪墊。這樣，大量學生在就讀中職學校後，學到相應的專業技術，提高了職業素養，可以緩解社會就業壓力。

第四篇：職教中心學生大學聯考誠信教育學習材料

職教中心學生大學聯考誠信教育學習材料

一、充分認識開展誠信教育的重要性和必要性

《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》和《關於開展社會誠信宣傳教育的工作意見》，突出抓好誠實教育和守信教育。通過多種形式的教育活動，使學生了解誠信的基本內容，懂得誠信是做人的基本準則，增強學生法律意識和誠信意識，提高守法、守規的自覺性，牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念，從小立志作講誠信、講道德的人。

面對社會發展變化對高中生思想道德教育的新要求，各級教育行政部門和學校必須從貫徹“三個代表”重要思想的高度，充分認識加強學生誠信教育、建設誠信社會對實現全面建設小康社會宏偉目標和完善社會主義市場經濟體制的重要性；充分認識誠實守信的品德是立身之本、做人之道，必須從小培養，貫穿於教育的全過程。

二、誠信教育的主要內容

1.在誠實教育方面：培養學生誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂於助人。嚴格要求自己，言行一致，不説謊話，作業和考試求真實，不抄襲、不作弊。

2.在守信教育方面：培養學生守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇於承擔應有的責任，知錯就改。

3.在誠實守信教育的同時，還要加強遵守法律法規、校規校紀和社會公德的教育，培養學生的法律意識和規則意識，具備良好的道德品質。

三、從“誠信”的現代意義看當今高中生的誠信危機

誠信作為一種基本價值觀和道德觀，是立身之本、處世之道，具有不可抗拒的人格魅力和強大的向心力、凝聚力。它同平等、和諧、民主、自由等基本價值觀念一樣，是完善個人德行、提升民族素質的一個十分重要的道德行為準則！一個不誠信的人怎會有健全的人格和身心統一的自我？一個不誠信的民族又怎能立於世界民族之林？誠信是實現自我和民族發展的重要途徑，捨棄誠實只會導致個人的失敗和民族的毀滅。

“人無信不誠，民無信不立，國無信不興。”然而，在當今所面臨的種種社會誠信危機中，高中生誠信缺失的問題尤不容忽視。“高中生到底怎麼了？”作為青年人的優秀代表、國家的棟樑、祖國的希望，當代高中生的誠信現狀卻是令人擔憂的。考試作弊；不按時繳納學費，甚至惡意拖欠；通過假證明獲取助學貸款，既而又逃避債務；編造虛假榮譽獲取就業機會；戀愛動機不誠等諸多現象，都讓高中生的誠實信用在種種考驗中表現得岌岌可危，這不僅嚴重影響了高校畢業生的社會聲譽，也對高中生的誠信教育提出了質疑。誠信是立國之本，是寶貴的社會民族財富，也是個人完備人格的必備品質，是一個人做學問、成才幹、謀事業的根本。時代呼喚誠信，個人修養需要誠信，在經濟全球化及社會主義市場 1

經濟的大背景下，如何做好當代高中生誠信教育、如何培養出既具有誠信美德又能為建設誠信社會做出貢獻的優秀大學已成為一項迫切的要求和嚴峻的課題。

四、主要學習措施和途徑

1．將誠信教育作為學院弘揚和培育民族精神教育、思想道德建設的重要內容，納入學校德育工作計劃。誠信教育要與社會公德教育、法制教育、心理健康教育、職業道德教育有機融合，提高整體教育效果。

2．以學生為主體，組織豐富多彩的教育活動。誠信教育重點在知行統一，關鍵在踐行。學校要精心安排貼近生活、貼近實際、貼近學生的誠信教育活動。誠信教育要與傳統美德教育相結合，充分挖掘和利用傳統美德中有關誠信內容的格言、楷模、典故、故事等，通過誦讀、故事會、表演等形式，調動學生自主學習的積極性，在喜聞樂見、寓教於樂的活動中，使學生感受、體會誠信是做人的根本。

要充分利用現實生活中有關誠信的典型案例、典型人物、先進人物，通過報告會、座談會，上門參觀、走訪等形式，感受誠信對一個人成長的重要性。以“人人知誠信、人人講誠信”為主題，利用校、班、團隊會組織研討會、辯論會；舉辦徵文、演講、知識競賽、我講誠信故事、相聲小品等活動；充分利用校內櫥窗、黑板報、廣播、校園電視台、校園網大力宣傳誠信教育的基本內容、要求和重要意義，形成“人人知誠信”的良好氛圍，為“人人講誠信”打下輿論基礎。

要充分利用每年全國“公民道德宣傳日”活動契機，將誠信教育作為重點之一，安排時間組織相關教育活動。

3．教師要為人師表，率先垂範，帶頭講誠信，做到“言必信，行必果”。要求學生做到的，自己首先做到，為人師表、身體力行、有諾必踐，以教師高尚的品行、人格的魅力、誠信的作風取信於學生、學生家長和社會，提高公信力，做誠信的表率。要加強教師職業道德教育，通過各項制度建設，將誠實守信落實到全體教師的教育行為上。

4．大學誠信教育是德育的一部分，在相當大的程度上依託於《思想品德修養》、《鄧小平理論》等課程形式進行，由於各種內外因素，此類課程較高的理論性與抽象性使廣高中生未能予以充分重視，再加上非主幹課程等因素，也使得在教學上有輕視之嫌，未能真正做到結合實際，或是融入專業教學中，深入闡述。鑑於近年來貸款信用、學術腐敗等危機的不斷髮生,社會對高校學生的誠信教育和思想道德教育的關注日益加強，也因此提出了更高的要求。，將“為人民服務”、“集體主義”、“五愛”、“三講”等內容融入其中；並藉助歷史例證，向學生們充分展示誠信在古今中外的普遍價值和重要地位，幫助學生樹立建設有中國特色的社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。

5． 貫徹“誠信”思想，堅持日常教育管理工作的規範性、示範性、有效性高校是高中生學習、工作、生活的主要場所，學校的教育、管理和教師的行為在很大程度上影響着學生。對高校學生的誠信教育，首要的一點是完善各項教

學管理規章制度，為“誠信”教育做好制度鋪墊；其次，對於已制定的各項規章制度應做到堅決的執行。如學生違紀應得到及時、公正的處理，不能因過多的人為因素，滋生其僥倖心理，從而使其輕視各項規章制度，對學校誠信產生質疑；又如在對學生的推薦入黨、獎學金的評定等問題上，嚴格按相關規定辦理，以此培育學校進行誠信管理和誠信教育的良好環境，從而使學校管理的目的性、有效性得到實現。再次，將誠信原則貫穿於“三育人”中，培養全員誠信教育意識，通過師德師風建設，樹立教師的榜樣和典型，“言必行，行必果”，以正確的世界觀、人生觀和價值觀，做好表率和楷模，從而帶動廣高中生樹立誠信形象。此外，在當今信用社會，誠信已不僅僅是一個道德問題，它更是一筆寶貴的個人財富和社會資源。通過建立學生個人信用檔案，健全信用評價體系，使信用落實到實處，儘可能的減少或避免信用危機的發生。

6．逐步建立學生個人電子信用檔案，記錄 “個人資料”、“家庭背景”、“品行説明”、“學習效果”、“健康狀況”、“經濟狀況”、“信用記錄”、“特別記錄”、“個人意見”、“學校意見”、“備註”等，對學生進行全方面的描述，並與整個社會的“個人資信制度”相銜接。再次，鼓勵學生簽署誠信保證書，通過誠信品德評價機制，對學生在校期間學費繳納情況、助學貸款還貸情況、各類違紀情況等做好全方位的、詳實的記錄，通過信用評價體系，對各種有違誠信的行為進行科學的分析歸納，與獎懲、貸款、就業掛鈎，使學生能時刻注意自己的行為，培養自我、調整自我、完善自我，在校期間形成較穩定持久的誠信理念，不斷提高自己的誠信度；最後，確保誠信檔案的完整性、真實性，使其在學生畢業後能有效的延伸到社會。

7．廣泛開展“誠信”宣傳活動，保證誠信教育的普遍性、有效性和延續性誠信是社會文明的重要表現，誠信教育是校園文化建設的核心， 通過開展以“誠信”為主題各種形式的徵文、演講、辯論等活動，營造全校上下人人講誠信的教育氛圍；通過組織對社會人士誠信觀的調查、講座、主題班會、討論會等，讓學生自己關注社會、關注誠信、解析誠信，引導學生把目光放到周圍和自己身上；

對受到社會資助、得到國家助學貸款的同學進行誠信講座，加深他們對社會的責任和回報意識，同時鼓勵先進，表彰典型。

在實踐中開展批評和自我批評，檢驗自身的誠信素養，保持樂觀、向上、健康的精神狀態，真正將誠信教育貫穿於高中生的學習、生活和工作之中。

誠信問題是一個歷史問題，也是現實問題；是全世界的事，也是全民族的事；是國家的立國之本，也是個人的人性之美。誠信教育是一個長期的過程，在當前信用時代，高等學校的誠信教育必須站在時代前列，充分調查當前高中生誠信教育中存在的問題與困惑，深入研究教育模式與效果，對出現的情況，積極分析，貫通古今，探討有效的措施與手段，真正培養具有信用素質、誠信精神的新一代誠信高中生。

第五篇：學習貫徹《意見》彙報材料

學習貫徹《認真學習貫徹黨的十八大精神，深入推進全局黨風廉政建設和反腐敗工作》、《湖北省地礦建設工程院2014年度財務工作報告》、《統一思想，提高認識，譜寫美麗和諧

湖北地建新篇章》彙報材料

按照上級文件精神，我工程處迅速組織領導和各級人員對《認真學習貫徹黨的十八大精神，深入推進全局黨風廉政建設和反腐敗工作》、《湖北省地礦建設工程院2014年度財務工作報告》、《統一思想，提高認識，譜寫美麗和諧湖北地建新篇章》進行了深入的學習和貫徹，與此同時，對照《意見》的要求，及時對我處的管理工作進行了一次全面的自查自糾，現將學習情況彙報如下：

一、愛崗敬業、堅持原則，樹立良好的職業道德

在工作中，要求領導與各級工作人員按照發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措的要求，在工作中要能夠堅持原則、秉公辦事、顧全大局，以新為依據，遵紀守法，遵守財經紀律。認真履行各崗位職責，一絲不苟，忠於職守，盡職盡責的工作，工作上踏實肯幹，服從組織安排，努力鑽研業務，提高業務技能，儘管平時工作繁忙，不管怎樣都能保質、保量、安全、按時完成崗位任務，主動利用各自的優勢和特長，給領導當好參謀，合理合法處理好一切業務，對工程處各部門工作進行認真審核，為領導審批把好第一關，發現問題及時向領導彙報，認真做好自己的基礎工作，認真審核手頭的每一項工作，工作中的手續要齊全、裝訂整潔符合要求，科目設置準確、帳目清楚，各部門報表準確、及時、完整，定期向領導彙報財會業務執行情況，並能協調好公司機關與各項目之間的關係，除按時完成本職工作之外還能完成一些臨時性工作任務。- 1 -

二、加強政治業務學習，努力提高自身素質

作為工程建設工作人員，肩負的任務繁重，責任重大。為了不辜負領導的重託和同事之間的信任，更好的履行好職責，就必須不斷的學習。因此要求各級員工始終把學習放在重要位置。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“七一”講話和“三個代表”的重要思想、認真學習貫徹黨的十八大精神，深入推進全局黨風廉政建設和反腐敗工作，自己無論是在政治思想上，還是業務水平方面，都要有提高。工作中，能夠認真執行有關管理規定，履行節約、勤儉辦事；處處率先垂範，廉潔勤政，務實開拓。

三、重視日常管理

日常管理是一個施工管理工作的重中之重，加強日常管理，既是緩解內部矛盾，發展事業的需要，也是貫徹執行勤儉辦一切事業方針的體現。為了加強這一管理，會議中我們採納個級意見建立健全了各項日常管理制度，這樣日常工作就可以做到有法可依，有章可循，實現管理的規範化、制度化。辦事嚴格按制度辦理，對一些創收積極進行爭取。通過各部門的認真落實執行，收效非常明顯，在市場競爭日益激烈的形勢下，既保證了完成了公司一系列正常業務活動和財務收支健康順利地開展，又使各項工程安排符合事業發展計劃和政策的要求，極大地提高了員工的工作效益，達到了和諧共贏的目的。

四、合理安排工作計劃，嚴格計劃管理

工作計劃是工程處完成各項工作任務，實現利潤的重要保證，也是各部門工作的基本依據。因此，認真做好工程處的工作計劃具有十分重要的意義。為搞好這項工作，根據我工程處的發展實際，既要總

結分析上年度工作安排的執行情況，找出影響本期計劃的各種因素，又要客觀分析本年度國家機關的有關政策對工作安排的影響，還要廣泛徵求各部門意見，並多次向領導彙報，在現有條件下，在國家政策允許範圍內，挖掘潛力，多渠道積極籌備工作，本着“統一思想，提高認識，譜寫美麗和諧湖北地建新篇章”的原則，使工作計劃更加切合實際，利於操作，發揮其在實際工作中的積極作用。充分發揮了其的使用效益，確保了政府辦各項工作的順利完成。

五、認真做好年終決算工作

年終決算是一項比較複雜和繁重的工作任務，主要是進行結清舊賬，年終轉賬和記入新賬，編制會計報表等。財務報表是反映單位財務狀況和收支情況的書面文件，是財政部門和單位領導瞭解情況，掌握政策，指導本單位預算執行工作的重要資料，也是編制下年度政府辦財務收支計劃的基礎。所以我處非常重視這項工作，放棄週末的休息時間，加班加點，認真細緻地搞好年終決算和編制各種會計報表。同時針對《湖北省地礦建設工程院2014年度財務工作報告》，對一年來的收支活動進行分析和研究，做出正確的評價，通過分析，總結出管理中的經驗，揭示出存在的問題，以便改進財務管理工作，提高管理水平，也為領導的決策提供了依據。

六、修訂完善各項管理制度

針對2014年管理中出現的新情況、新問題，也為了使我工程處的管理工作更加規範化、制度化、科學化。如：施工現場要落實安全責任制，健全施工現場安全體系、工作管理制度及操作規程；做到人

員到崗、制度落實、應急預案完備。通過對管理制度的修訂完善，無疑將對我工程處的管理工作上水平、上台階起到強有力的保障作用。

七、科學調度，厲行節約

本着厲行節約，保證工作需要地原則，堅持做到多請示、多彙報、不該購的不購，不該做的不做，充分利用公司的現有資源，科學調度，合理調劑，能用則用，能修則修，以最小的支出，取得最佳的效果。

總之，在2014年的工作中，在全體員工的共同努力下，我工程處做了卓有成效的工作，這與公司的正確領導和同志們的艱苦奮鬥是分不開的，在新的一年裏，我們將更加努力工作，做好工作，發揚成績，改正不足，以勤奮務實、開拓進取的工作態度，為我們武基公司的建設和發展貢獻自己的力量。

武漢地質勘察基礎工程有限公司

第二工程處

2014/1/26