學校落實“雙減”政策彙報材料

笪橋鎮沙田國小：靈動“雙減”讓教育有擔當有温度

笪橋鎮沙田國小積極推進育人方式改革，優化課堂教學，創新課後服務，讓“雙減”工作擲地有聲，讓教育理性迴歸校園。

一、凝心聚力理念先行

我校迅速成立領導小組，制定方案部署落實“雙減”工作。陳汝坤校長在專題會議上領學了“雙減”文件，並結合學校教學實際分析解讀，要求全體教師提高認識，從減負、提質、服務等多方面入手，為學生搭建全面健康發展的平台。

二、家校溝通同心築夢

為扭轉家庭教育觀念，加強家校聯繫溝通，學校及時召開全校家長會，宣傳“雙減”政策。通過致家長一封信、美篇公眾號推送、宣傳櫥窗等載體，對“雙減”政策、“五項管理”、“課後服務”以及學校的實施情況進行全面解讀，讓家長第一時間瞭解教育政策和學校新舉措。

三、喚醒教師賦能“雙減”

教師是學生“減負”的主體，是落實“雙減”政策的主力軍，學校力促教師成長與發展，多舉措激發教師教學的內驅動力。每月開展一次“讀書分享會”，引導老師多讀書讀好書 ；定期開展“三星”（學習之星、禮儀之星、衞生之星）評選活動，讓榜樣引領激勵成長；還通過教師培訓、獎勵教研成果，專家講座等方式，打造敬業樂業精業的教師隊伍，為“雙減”賦能。

四、活力課堂提質增效

“雙減”，減“量”但要提“質”。只有教師真正提高教學意識，才能做到真正意義上的課業減負。一是落實教研備課改革。抓實備課組教研，找準單元重難點，研討突破教學難點，構建“三學一反思”活力課堂新模式。二是樹立名師典範引領。發揮學科帶頭人、實中名師的輻射作用，努力提升教師業務能力。三是示範課公開展示。學校的“黨員教師”和”優秀教師”帶頭示範，示範課公開展示推廣。四是改進創新教學策略。教師運用先進高效的教育方式，採用學生展示、小組合作等方式，注重啟發式、互動式、探究式教學，做到應教儘教、提升到位。每學期組織青年教師講過關課，提高青年教師的教學質量和水平，促其快速成長為中堅力量。

五、作業佈置有效有趣

一是健全作業管理機制。教務處做好作業統籌管理，備課組每週研討作業內容，班級調控各學科作業量，落實作業全批全改及時反饋。二是校本作業設計提質。推行校本化作業設計，加強日常作業、假期作業的整體設計研究，精選作業教師試做，提高作業質量和效果。三是分層作業因材施教。根據學生的不同學情分層設計佈置，把作業設為“A類”基礎性作業；”B類”研究性作業；”C類”拓展性作業， 因材彈性施教，讓作業成為學生學習“爬坡”的階梯。四是嚴控作業完成時長。保證學生每天書面作業完成時間平均不超過40分鐘。五是“紅色”育人作業，佈置學生辦“學黨史、感黨恩、跟黨走”的手抄報和黑板報；“綠色”自然作業，組織學生清明踏青、重陽登高活動；“感恩”勞動作業，要求學生為父母做一頓飯、做一次家務。六是作業監控科學規範。嚴格落實“十不準”，通過學生座談、家長尋訪，學校檢查等多種形式，堅決杜絕教師隨意亂佈置作業的行為，切實減輕學生過重作業負擔。

六、優化課後服務

一是重視課業輔導答疑，對課堂內容進行查漏補缺，讓學生基本在校內完成書面作業。二是學校開設合唱、舞蹈、籃球、繪畫、寫作等特色課程，讓學生根據自身特長或興趣豐富課程體驗。三是組織觀看愛國電影、傳唱紅歌等活動，增進愛國情懷；組織研學旅行、清明祭掃等活動提升實踐能力；組織誦讀經典、英語口語大賽等活動，促進課堂教學。四是書香校園讀書活動。分年級讀書推薦是框架，班級“讀書角”是標配，“共讀一本書”“班級讀書會”是班級主題，還有長廊文化、教室環境佈置，讓學生潛移默化地做儒雅少年。

落實“雙減”政策，強化“五項管理”，優化課後服務，詩意“雙減”靈動賦能，沙田國小將堅持立德樹人，讓學生全面發展健康成長，辦有擔當有温度的教育。