網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

引才留才難的工作報告新版多篇

欄目: 彙報材料 / 發佈於: / 人氣:9.16K

引才留才難的工作報告新版多篇

引才留才難的工作報告篇1

—北京城區圖

一、· 實習目的:

學會利用coreldraw12繪製街區和道路,設計線符號和必要的點符號,以及註記的放置方法,圖繪製實習報告。

二、· 實習要求:

利用coreldraw12進行適當的線符號(形狀、顏色)和必要的點符號設計

(1)地鐵站、飯店等點狀符號的設計,並配置在圖上

(2)城區圖中,街區與道路的繪製

(3)註記的放置方法

三、· 實習內容:

在城區圖中繪製居民點,街區和道路;設計地鐵站、飯店等點狀符號,並放置在圖上;添加註記。

四、· 實習步驟:

1. 先打開對象管理器,建立需要的圖層,依次右鍵單擊各圖層進行重命名,各圖層從上到下排列依次為:註記、地物符號、鐵路白、鐵路、主幹道白、主幹道、次幹道白、次幹道、水體灰、水體、綠地、、背景。在“背景”圖層點擊使其變暗處於不可編輯的狀態。選中居民地圖層,在該圖層下,用矩形工具圈出要編輯的範圍,將輪廓線設為無,填充色為墨綠(c:20、m:20、k:10),實習報告《圖繪製實習報告》。

2. 點擊居民地的 使其變暗,從而使居民地處於不可編輯的狀態,然後點擊 使使居民地處於不可視狀態。

3. 選中主幹道圖層,在該圖層下利用貝塞爾曲線繪製主幹道和主要街區,繪製前先設置好輪廓線參數和填充色(設為無填充),將繪製好的主幹道和主要街區複製到主幹道白圖層下,將輪廓線寬度設小一點,顏色設為白色,無填充,就完成了主幹道符號的設計。繪製完主幹道和主要街區後進行如同步驟2的操作。

4. 選中次幹道圖層,在該圖層下利用貝塞爾曲線繪製次幹道和次要街區,方法與主幹道和主要街區的繪製相同。繪製完後同樣進行如同步驟2的操作。

5. 選中綠地圖層,在該圖層下利用貝塞爾曲線繪製綠地。繪製完後進行如同步驟2的操作。同樣選中水體圖層,在該圖層下利用貝塞爾曲線繪製水體,將故宮博物館處的水體複製到水體灰圖層下,將填充色設為與居民地一樣的顏色。繪製完後同樣進行如同步驟2的操作。

6. 選中鐵路圖層,在該圖層下利用貝塞爾曲線繪製鐵路,並對其輪廓線進行設置:對象屬性→輪廓→高級→編輯樣式→在如下對話框中進行設置,然後將其複製到鐵路白圖層下,輪廓顏色設為白色,這樣就完成了鐵路符號的設計。

7. 選中地物符號圖層,在該圖層下利用貝塞爾曲線、星形、矩形、文本工具與符號庫中的符號進行地物符號的設計,如:地鐵站 ,飯店 ,醫院,市政府 ,劇場、影院和圖書館 ,機場 、火車站 等,並放置於適當位置。

8. 選中地物註記圖層,在該圖層下利用文本工具添加註記,通過文本→編輯文本可對註記進行編輯。

9. 道路註記的添加與放置,先選中一條道路,然後利用文本工具在道路上添加註記,通過如圖所示工具進行放置設計通過文本→編輯文本可對註記進行編輯。

引才留才難的工作報告篇2

單位給我的工作定位是從事網絡部基礎工作以及一些網站建設,網絡程序開發等等。我承擔了園區網絡的維護等基礎工作,包括線路檢修,交換設備更換,新用户入户等等這方面工作並很快掌握了其中的原理和方法,從學校的理論知識到過去一年的實踐工作,其中的角色轉變離不開單位各級領導以及同事們的幫助和指導

網站建設方面,和同事共同進行了網站的改造,使用全新的後台,使網站的功能更加的強大,管理更加的有條理和方便。取得了不錯的社會效應。

積極參加單位組織的各種活動,包括保齡球、乒乓球、羽毛球比賽,並代表網絡部參加籃球比賽以及各項文藝活動等等。

參加學習培訓,並在實踐中掌握了其中一建設軟件的使用方法。並代表網絡部為領導介紹了這個網站開發流程的基本概念和方法,對自己是一個極大的促進和提高。

經過過去一年的實踐和實習,我對未來充滿了美好的憧憬,在未來的日子,我將努力做到以下幾點:

一、繼續學習,不斷提升理論素養。

在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業進步的動力。作為一名年輕同志更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位後,我積極響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、業務知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。

二、努力實踐,自覺進行角色轉化。

“理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值,也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以大眾的檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現的,也只有通過實踐才能鍛鍊人的品質,彰現人的意志。

從學校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一名學生轉化為一名工作者,在思想的層面上,必須認識到二者的社會角色之間存在着較大的差異。學生時代只是單純的學習知識,而社會實踐則意味着繼續學習,並將知識應用於實踐,學生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,並自覺的進行這種角色的轉換。

三、提高工作積極性和主動性。

一年的實習期很快過去了,是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,於此同時,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今後的工作和生活中,我將繼續學習,深入實踐,不斷提升自我,努力創造業績,繼續為中心創造更多的價值。

最後感謝單位領導和部門領導以及同事對我的支持和幫助,我會繼續努力的。

引才留才難的工作報告篇3

一、畢業實習單位簡介:

和日電訊科技有限公司於1993年成立,主要從事程控交換機、綜合佈線、系統.成、監控數字系統、公共廣播系統、代.銷售、批發、安裝調試、維護及工程設計的公司。經過十幾年的艱苦創業,和日電訊公司先後取得了日本nec、日本松下、德國西門子等電訊產品的代.權,並以完善的設計方案、精湛的施工技術,成功的為全國上千家企事業單位提供了先進的通訊設施,取得了驕人的業績,得到社會各界的一致好評,迅速成為中國地區最優秀的電訊服務公司之一。

和日電訊科技有限公司技術力量雄厚,各技術精英不僅注重自身技術水平的提高,相互間更能取長補短,這是和日電訊能夠迅速發展的重要原因,近年來公司不斷拓展新業務,除已有的通訊業務外,現已開展綜合佈線、移動網絡優化等業務和工程目。

經過10多年的努力,和日電訊科技有限公司已在深圳、重慶、成都、海南、新疆、雲南和廣西南寧等地設立了分支機構,向網絡式經營邁出了可喜的一步。

今日的和日電訊科技有限公司有200餘名員工在市場開拓、產品銷售、方案設計、工程施工、售後服務等多方面為客户提供着專業服務,以.體的智慧努力為客户做到最好。

我所在部門為代.銷售部南寧分部,也是廣西電信增值業務總代.。主要代.業務是17909電話ip業務和小靈通業務。廣西電信17909業務營銷中心是和日電訊科技有限公司在廣西南寧市設立的一個分支機構,是一個以無形通訊產品為銷售主體的營銷網點。廣西電信與和日電訊科技有限公司聯合推廣,業務代表上門授.,在打國際長途的時候就可以直接撥17909+國家代碼+城市代碼+對方電話號碼,按撥號鍵完成呼叫。

二、實習時間:

20xx年1月22日——20xx年4月22日

三、實習的主要內容:

我所在部門為代.銷售部南寧分部,也是廣西電信增值業務總代.。主要代.業務是17909電話ip業務和小靈通業務。我的工作就是對電信17909電話ip業務和小靈通業務的宣傳和銷售。具體工作業務流程為:尋找潛在客户,維護好老客户,同時開發新市場,通過多次宣傳和介紹,説服客户接受並使用我們的通訊產品或開通我們的ip電話業務。

我是在20xx年1月22日進入了和日電訊科技有限公司銷售部實習工作的。剛進公司的前兩天是實習階段,公司安排了一位師傅帶我工作實習兩天。因為我們業務員的工作比較簡單,所以,兩天時間的學習我就基本瞭解了我們公司、公司產品、工作業務流程和作業方法。作為公司的業務員,當然,我的工作就是到處跑業務了。第一個星期還是跟着師傅跑,感覺很輕鬆,後來自己跑了,感覺壓力來了。我們的工作從銷售性質上,可以説是直銷,可以在幾分鐘之內完成一筆交易。不過我還清楚地記得我的第一筆交易花了我一個多鐘頭的時間。師傅和我説,做直銷業務,剛開始不要急於成交,關鍵是帶着自信去多見客户,提高作業能力,拒絕是很正常的,多見一個客户就多一個成交機會。

南寧琅東是個好地方,也是我們的一個主要的業務區域。哪裏的單位、公司寫字樓都很多,需求者當然也就多了,同時這也是我喜歡跑的地方,每次來都有不少的收穫。我們的業務在南寧已經做了兩年多了,總體業績還是良好的。目前,公司還是在不斷地開發新市場,尋找新客户。今年3月1日我和幾個同事就被派到了貴港市出差作業,這是我工作以來第一次出差,當時是既興奮又有點底氣不足的感覺。畢竟是第一次到一個陌生地方跑業務,可能有點不習慣吧,不過想着還有4個老同事一起,也就覺得沒什麼可顧慮的了。貴港這個地方的人好説話,不排外,怪不得聽同事説這是個好市場,當時就感覺到很幸運,發誓一定要好好工作,多賺點錢。我們到貴港就制定了作業方案,先從這裏有影響力的政府單位開始“下手”,再向各個公司、寫字樓發起“進攻”,最後是各大市場和學校醫院。一條條的渠道宣傳下來,效果果然明顯。果然,出差的第一天就跑出了業績,而且接下來幾天都能跑出好業績。這裏也有我們的老客户,不過我們是以開發新客户為主。到3月11日,出差貴港結束,當天返回南寧。

為了開發新市場,公司最近都派人往外跑。這我也喜歡,總感覺出差除了作業還可以鍛鍊自己在新市場工作的能力。3月30日,我又被派到了柳州出差,柳州可不像貴港那樣好做,在這裏完成一筆交易花的時間遠比在貴港多地多。不過柳州可是個大市場,我們6個人在這裏做了3個星期,雖然業績一般,但市場潛力很大。在柳州出差的日子裏,我第一次帶上了徒弟,老總説我工作,就給個新人我帶了,感覺很有成就感。畢竟得到了領導的肯定。

四、實習效果:

經過3個月的實習工作,我基本完成我的工作任務,達到了通過實習深化知識和提高個人能力的目的。同時學到了如何和客户溝通、如何開發市場以及許多做人做事的道.,掌握了基本的推銷技能、客户溝通及管理技能。在實習工作過程中,能很好地遵守實習的相關規定與要求展開實習工作,通過個人努力獲得了良好的實習效果。

五、個人體會:

來公司實習也有一段時間了,總體覺得,銷售這個行業是一門深奧,並值得探索的職業。本人從開始工作到現在已有三個月的時間,在這期間,我學到了許多,也悟到了許多。主要有以下幾點:

1、紮實的專業知識是提高工作水平的堅實基礎。在學校學習專業知識時,可能感覺枯燥無味,但當工作以後,我才會發現專業知識是多麼的重要。如我學的市場營銷。客户關係管理、客户溝通與管理和市場及客户分析方法等,這些知識是必須知道的,因為在日常的...的工作中要處處用到。但我要想提高我的工作效率,工作質量,這些知識只是知道是遠遠不行的,而是要精通。

2、在這段時間裏,我不僅學到了很多在書本中學不到的銷售知識,也讓我個人更加的成熟和堅強;在實習工作中,當我遇到工作中的困難時,不找藉口,找方法。曾夜不能寐的思考解決方法,因為我始終相信方法總比困難多;在具體的市場上,曾受到無數次的拒絕和嘲諷,有多少次在深夜裏獨自一個人發呆,有多少次已經決定捲鋪蓋離開;可是第二天又早早的投入到了新的工作當中,因為我始終相信:生命在於堅持,我可以接受失敗,但我卻拒絕放棄!

3、這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和同事們的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關係是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道.,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。同時明白了也真正體會到了作為一名業務員,自信是多麼的重要。對於自己這樣一個即將步入社會的人來説,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我可以向他們學習很多知識、道.。

4、實習已經結束,我也該開始新的生活的了。往後的日子裏,我還需要做好很多事情,比如繼續學習專業知識,比如專業課的深入學習,比如對行業的繼續關注等。未來不管是做個職業經.人還是自主創業,大學時期和實習階段的積累,必定是我人生的又一筆財富!

引才留才難的工作報告篇4

為了進一步鞏固理論知識,將理論與實踐有機地結合起來,按照學校的計劃要求,本人進行了為期個月的頂崗實習。這個月裏的時間裏,經過我個人的實踐和努力學習,在同事們的指導和幫助下,對村的概況和村委會有了一定的瞭解,對村村委會的日常工作及內部制度有了初步的認識,同時,在與其他工作人員交談過程中學到了許多難能可貴經驗和知識。通過這次實踐,使我對村委會實務有所瞭解,也為我今後的順利工作打下了良好的基礎。

一、實習工作情況

村是一個(此處可添加一些你實習的那個村和村委會的介紹)我到村村委會後,先了解了村的發展史以及村委會各個機構的設置情況,村委會的規模、人員數量等,做一些力所能及的工作,幫忙清理衞生,做一些後勤工作;再瞭解村的文化歷史,認識了一些同事,村委會給我安排了一個特定的指導人;然後在村委會學習瞭解其他人員工作情況,實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化,儘量做到理論與實踐相結合。在實習期間我遵守了工作紀律,不遲到、不早退,認真完成領導交辦的工作。

我在村委會主要是負責管理日常信件的工作,這個工作看似輕鬆,卻是責任重大,來不得辦點馬虎。一封信件沒有及時收發,很有可能造成工作的失誤、嚴重的甚至會造成巨大的經濟損失。很感謝村委會對我這個實習生的信任,委派瞭如此重要的工作給我。在實習過程中,在信件收發管理上,我一直親力親為,片刻都不敢馬虎。

為了做好信件的管理工作,我請教村委會的老同事、上網查閲相關資料,整理出了一套信函管理的具體方法。每次郵遞員送來的信件,我都要親自檢查有無開封、損壞的函件,如果發現有損壞的函件,我馬上聯絡接收人親自來查收。需要到郵局領取的函件,我都親自到郵局領取,並把信函分別發放到每個收件人的手裏。對於收到的所有信函,我都分門別類的登記,標註好收發人的單位、姓名還有來函日期等等。我對工作的認真負責,受到了村委會領導和同事們的一致好評,在他們的鼓勵下,我的工作幹勁更足了。

在工作之餘,我還經常去村民家裏,幫助他們做一些我力所能及的事情......

本文來自,查看正文請使用站內搜索查看正文。

引才留才難的工作報告篇5

一、實習任務各個階段的完成情況和效果

根據計劃,實習工作從20xx年9月8日正式開始,重要是利用週三下午和週五下午在2教集中實習,其中,重要工作和時間完成情況如下:第一週,完成建賬和資料學習,熟悉會計基礎工作規範的要求,複習借貸記賬法,認識真實的憑證和賬的填寫規則和實例,第二週,完成1至7筆業務的憑證、明細賬和總帳登記工作(包括相關原始憑證的填制和審核,貼附,下同),重要內容是相關採購、結算和報銷的日常業務的處理;第三週,完成8至12筆業務的憑證、明細賬和總帳登記工作,重要內容是工資發放、借款以及銷售業務的處理;第四周,完成13至21筆業務的憑證、明細賬和總帳登記工作,重要是固定資產購置、材料銷售以及結算的處理;

第五週,完成22至31筆業務的憑證、明細賬和總帳登記工作,重要是各種費用的發生和報銷業務的處理;第六週,完成32至34筆業務的憑證、明細賬和總帳登記工作,重要是材料費用的彙總和分配以及工資費用的分配,是工作的難點和重點;第七週,完成35至40筆業務的憑證、明細賬和總帳登記工作,重要是折舊的計算和分配水電費等的分配,以及製造費用的歸集和分配工作;第八週,完成42至49筆業務的憑證、明細賬和總帳登記工作,重要是彙總生產成本明細帳,結轉損益類帳目和利潤分配工作;第九周,完成核對帳目、試算平衡、結帳和編制報表工作,第十週,完成撰寫實習報告工作,至11月中旬,基本完成整個實習工作。

基礎會計的實習突出了我們專業特色,為此,增強學生的動手能力和對現場的感性認識極其重要,一般的,到了一個新企業要建賬,其中要根據項目情況要設計成本核算對象,然後根據每天的業務(具體表現為外來的各種原始憑證和自己填制原始憑證)編制記帳憑證,按照業務順序登記明細賬,這些工作我們強調了三點要求,一是計劃性,要按照老師規定的實習步驟和程序制定自己的計劃,嚴格按照計劃走,防止突擊完成和拖延,養成良好的工作習慣,二是規範性,我們要求同學先期學習會計基礎工作規範等文件,在填制各種憑證帳簿時要力求規範,包括更正會計差錯也要一絲不苟按照規定的做法執行,三是強調逼真性,所有相關原始憑證一定要齊全,所有相關會計資料的銜接一定要正確。通過檢查,基本達到了預定的目標。

二、實習過程控制措施的執行情況

為克服實習中存在的自由散漫和不認真無序狀態的產生,我們積極制定了嚴格的實習紀律和措施,一是嚴格考勤,進行不定時地點名,二是明確每天工作任務和工作量,將任務分解的很細,隨時檢查工作進度和完成質量,通過對實習過程的控制達到結果的控制。

由於是補做短學期的實習,考慮到實習的紀律控制,我們沒有按原計劃利用週六和週日進行實習,實習時間拉得有些長,未能集中完成,一定程度上影響了實習效果,我們將在今後的實習組織工作中加強組織和研究,進一步提高實習質量。

引才留才難的工作報告篇6

尊敬的領導:

20xx年即將過去,回顧這一年來,我在院領導的正確領導下,堅持"以病人為中心,提高醫療服務質量為重要指導思想。努力學習,鑽研業務,使個人的自身素質和業務水平都上了一個台階。俗話説有總結才會有提高,為了能在以後的工作中揚長避短,取得更大的成績,現將我個人在本年度的工作述職如下:

在放射科工作上,我的工作也像大家想的那樣每天在重複着機械般的工作,但我沒有簡單去機械重複,對待每一個病人認真做好檢查及診斷工作,最高限度要求自己,盡最大能力做到不誤診、漏診,不出任何技術差錯。俗話説"活到老學到老",這話用在醫生身上再貼切不過了。在很多人的眼裏只有臨牀醫生的壓力大,風險高,必須醫術精湛,以確保萬無一失,其實隨着科技的發展,大量現代化設備應用到了醫學上,絕大部分醫生在給患者診斷前,要依據醫技科室提供的各種報告、診斷,然後結合患者症狀來下定論,這樣看,醫技科室才是衝鋒在前的排頭兵,風險係數才是最高的,生怕漏看,錯看,而讓自己的錯誤報告誤導醫生診斷。用如履薄冰,來形容我的工作心態絲毫不為過,對待每個患者的x光片,我不敢有絲毫懈怠。

也正是因為壓力大所以我不斷要求完美,力求在技術上更精湛,不因為自己的水平低而給患者造成更大的痛苦,給醫院抹黑。為了提高自己的業務水平,我不斷學習,豐富自己的理論知識,拓寬視野,讓理論輔助、指導自己的實踐工作,但理論與實踐終究存在着千絲萬縷的區別,很多時候面對新的病情我從書中找不到答案,一籌莫展,臨牀與醫生相互探討學習。同時也在不斷貫徹院內的思想,工作不只是要把表面的東西做好,還要深入到裏面去,看到真正的有內涵的東西,這樣我們才能夠提高,才能把工作真正做好。

工作之餘,認真做好科內相關器械的檢修及保養工作,最大限度減少因器械設備故障原因所引起的損失。並盡最大努力做好自己的兼職工作。

總之,這一年裏有收穫也有遺憾,希望在xx年裏所有的榮耀不會褪色,所有的遺憾都變成完美,我更期待在院長的帶領下,在全院職工的共同努力下,把xx醫院打造成xx一流的醫院。

此致

敬禮!

述職人:xxx

20xx年xx月xx日

引才留才難的工作報告篇7

實習目的:

1.瞭解銑削加工的工藝特點及加工範圍。

2.瞭解常用銑牀的組成、運動和用途,瞭解銑牀常用刀具和附件的大致結構與用途。

3.熟悉銑削加工的加工方法和測量方法,瞭解用分度頭進行簡單分度進行的加工。

4.在銑牀上正確安全工件、刀具並完成對平面、溝槽等的銑削。

實習步驟:

1.第一節理論課上,老師首先強調銑牀操作過程中應注意的事項,然後老師詳細介紹了銑削加工的概念、特點、加工範圍及有關的物理量,並帶領我們參觀講解卧式、立式銑牀的組成部分、聯繫講解完上面的內容,老師帶領我們來到銑牀上,詳細介紹瞭如何裝夾工件及有關操作,如何進行平面的銑削。

2.練習的時間到了,我們5個人一組,分別在銑牀上銑削平面。從最簡單的開機、停機,到裝夾工件,再到對刀、吃刀直至最後完成對工件的加工,我們小組取得喜人的成績。

3.由於我們剛開始是在立式銑牀上銑削平面,因此我們小組和別的小組交換機器,我們到卧式銑牀上練習。卧式銑牀銑削平面速度就是快,只可惜,學校的兩台卧式銑牀的油泵壞了,工作台的橫、縱、垂直進給三個方向的自動移動也都壞了,還好,我們人手充足。最終,在我們的齊心協力下,一個個合格的工件順利“誕生”。

4.第二天實習,難度有所提高。理論課上,老師講解了銑牀上常用的刀具以及它們的特點和使用方法,講解了如何銑削溝槽後,我們就開始我們的“工作”。溝槽的加工可比平面難多了,為了保證工件的精度,我們處處小心,每一個操作都小心翼翼,結果有的工件還不合格,也許是刀具的原因吧!

5.平面、溝槽的聯繫已告一段落,我們也開始了我們的小測試,在老師的規定時間內,完成對工件的加工,經過一番努力,終於順利通過測試。

6.第三天實習,難度更大了,本來既要練習銑削台階面又要銑削等分零件的,但時間有限,我們只練習階梯的銑削,對了等分零件,我們只利用萬能分度頭進行等分,並未在銑牀上加工。

實習總結:

1.通過三天的實習,對銑削加工的特點、加工範圍,對銑牀的組成、工作原理和用途都有深刻的瞭解;已經具備獨自完成對工件測量、平面、溝槽加工,更換、安裝刀具的能力;已達到實習目的。

2.銑牀的操作簡單易學,但操作過程中也不可鬆懈,以防止事故的發生。

3.作為金屬切削加工中常用方法之一的銑削加工,由於使用多刃多種類刀具銑刀的主運動又是旋轉運動,故銑削加工效率高,加工範圍廣;另一方面,銑削加工的工件尺寸公差等級一般為it9-it7級,表面粗糙度值較低,又適合與大批量生產,成本較低,因此銑削加工成為金屬加工中得到普遍的推廣。我相信,隨着技術日新月異的發展,銑削加工一定會以其強大的生命力為工業生產開闢出新輝煌。

實習目的:

銑工實習是學生切削加工技術的必要途徑之一,它可以培養學生觀察能力、動手能力,開拓同學們的視野,使同學們平時學習的理論知識和操作實踐得到有機結合。

1.瞭解銑牀型號標識

2.瞭解常用銑牀的構成及各構件的作用

3.掌握銑牀的正確操作方法

4.掌握銑牀的安全操作技術要點

5.瞭解銑刀的種類

6.掌握量具的使用銑平面、台階

1.掌握百分表校正夾具及夾具的安裝方法;

2.掌握直鋼尺、百分表、遊標卡、千分尺的使用及保管;

3.掌握平面、台階面的加工方法和銑刀的選擇;分度頭加工零件及分度方法

1. 瞭解分度頭的用途及構造;

2. 掌握分度頭的分度原理和分度方法;

3. 掌握分度頭及其附件的使用;

4. 試在分度頭上等分工件銑削。實習內容:銑平面、台階從實習教材的閲讀和指導師傅的講解中學生必須弄清以下問題:

首先:瞭解直鋼尺、百分表、遊標卡、千分尺的正確使用方法

1.常用銑刀的種類、特徵、刃磨特點、耐用度概念及安裝

2.製造銑刀切削部分的材料,常用哪兩類?各有什麼特點?

3.銑刀和工件的正確安裝;

4.夾具(台鉗)的如何精確校正;

5.吃刀量、進給量、切削速度、的合理選擇;

6.順銑、逆銑的優、缺點;

7.工件在進給過程中,若途中停止或退回會造成什麼現象?

8.學生根據圖紙中工件的尺寸和表面粗糙度要求,按指導老師的示範進行平面、台階工件的銑削操作訓練

9.對自己加工出來的工件進行檢驗

10.清理機牀雜物,整理刀、量具分度頭加工零件及分度方法

學習內容:

1.萬能分度頭的結構和傳動系統

2.分度頭有哪些主要附件及其功用

3.簡單分度、差動分度的原理及計算方法

4.分度盤的安裝及分度頭上工件的裝夾

實際操作:

1.根據師傅要求進行兩次分度練習

2.按圖紙要求和師傅示範操作,進行等分六角形操作訓練

4.對自己加工出來的工件進行檢驗

5.清理機牀雜物,整理刀、量具心得體會好奇的他,好奇的你,好奇的我們,帶着好奇的心情,排着長隊,迫不及待地向實習工廠前進。同學們個個朝氣蓬勃、精神煥發,在陽光的輝映下,顯得格外生龍活虎,激情飛揚,還時而散發出一股青春的氣息。,在實習老師的講解、囑咐與示範後,我們小心翼翼地操作了起來``````畢竟是第一次進工廠車間,同學們一個比一個認真,一個比一個賣勁。

在十天的鉗工實習中,累嗎?自然是避免不了的,但我們學到的也不少啊!我們還得到了勞動成果——自己親手做的小錘,相信同學們一定都收藏起來了作為以後的美好回憶吧。在本學期的銑工實習中,老師給我們詳細介紹了銑工的相關知識以及銑牀的種類,原理和使用方法。銑牀分為立式和卧式兩種,要加工的工件夾在工作台的平鉗上,靠進給轉盤對其進行橫向,縱向及上下運動的控制,而刀具保持不動,這與車牀剛好相反。在熟悉銑牀的工作原理和操作後,老師給我們的任務是將一個圓柱體切削成正方行,要求正方形的邊長為60mm,我們將工件夾在平鉗上,然後轉動轉盤來控制平鉗的位置,當刀具基本上置於中央位置時,開始對刀,對好後,根據要求設定轉盤轉動兩圈半,加工工件可以上升6.5mm,便可以開始加工工件,不一會兒的工夫,在刀具的切削下,一個標準的正方形在銑牀上誕生了。銑工的加工效率很高,是金屬切削加工的常用工具。在生產中有着廣泛的應用。希望自己在以後的實踐中能有更多的機會參加這方面的實習,不斷的增強自己的動手能力在師傅們耐心細緻地講授和在我們的積極的配合下,我徹底清楚了實踐才是真正檢驗真理的標準,以前學過的遊標卡尺讀數就很模糊,並且誤差的要求也較高,所以還覺得過得去,可是這次實習要求工件的誤差都在0.1mm,讓我措手不及。在老師的教導下,通過這次實習我已經基本掌握了遊標卡尺的讀數。看似簡單的東西真正到了應用就不是那麼簡單了。

通過這次實習我們瞭解了現代機械製造工業的生產方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。瞭解機械製造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械製造中的應用。 在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上,具有初步的獨立操作技能。 在瞭解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中,培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。培養和鍛鍊了勞動觀點、質量和經濟觀念,強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規則和愛護國家財產的自覺性,提高了我們的整體綜合素質。在整個實習過程中,對我們的紀律要求非常嚴格,制訂了學生實習守則,同時加強對填寫實習報告、清理機牀場地、遵守各工種的安全操作規程等要求,對學生的綜合工程素質培養起到了較好的促進作用。

工廠師傅對我們做的工件打分,使我們對自己的產品的得分有明確認識,對於提高我們的質量意識觀念有一定作用。 同學之間的相互幫助才得以完成任務,使我們對團隊的概念有了更深層的理解,也使我們明白了團隊精神的重要性!金工實習是培養學生實踐能力的有效途徑。又是我們高職學生,非常重要的也特別有意義的實習課。金工實習又是我們的一次實際掌握知識的機會,離開了課堂嚴謹的環境,我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情,使我們更加清醒地認識到肩負的責任。有人跟我説我們不是機械專業的學生學習這個沒有什麼用,我帶着懷疑的態度參加了這個實習,但是最後的結論是我對此否認了,它交給我的不只是機械專業的知識,而是一種能力,創造力以及適應力。 勞動不僅對自然世界進行改造,也對一個人的思想進行改造。

經過這周的金工實習,在這方面我也深有體會。 勞動是最光榮的,只去實踐才能體會勞動的辛酸和樂趣。 堅持不懈,仔細耐心。 認真負責,注意安全。只要付出就會有收穫。 實習帶給我們的不僅僅是經驗,它還培養了我們吃苦的精神和嚴謹認真的作風。我們學到了很多書中無法學到的東西。它使我們懂得觀察生活,勇於探究生活,也為我們多方面去認識和了解生活提供了一個契機。它是生活的一種動力,促進我們知、情、意、行的形成和協調的發展,幫助自我完善。此時,我還在懷念充滿成就感的金工實習,它充實了我們的知識,使我們更加體會到這樣一句話:“紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行。”實踐是真理的檢驗標準,一年後我們就業的時候,就業單位不會像老師一樣點點滴滴細緻入微的把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨着科學的迅猛發展,新技術的廣泛應用,會有很多領域是我們未曾接觸過的,只有敢於去嘗試才能有所突破,有所創新。就像我們接觸到的車工,雖然它的危險性很大,但是要求每個同學都要去操作而且要作出成品,這樣就鍛鍊了大家敢於嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡單的拆裝,都需要我們細心觀察,反覆實踐,失敗了就從頭再來,培養了我們一種挫折感等等。金工實習帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛鍊的幾種能力,更多的則需要我們每個人在實習結束後根據自己的情況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收穫,因此實習報告和日記的任務都給我們提供了這個機會,而最後的創新設計也對我們的創新能力進行檢驗和新的提高!

結束語:眼睛是會騙人的看似簡單的東西並不一定能夠做好,只有親身實踐才知其奧妙,才會做出理想的產品,實踐是學習的真理!如果再有機會我還會參加這樣的實習,還會去用實踐來完善自己的知識面和自己的各項能力,以求在走出校園的時候有適應社會的更高的能力。感謝學校和老師給我們這個磨練自己和完善自己的機會