高校人才引進工作年終工作總結

人力資源是第一資源，人是生產力要素中最活躍的要素，解決人類社會發展中所有問題的根本問題，是解決人的問題。在院黨委、院行政的領導下，在各系、部、處的配合下，人事處全體同志本着“尊重人才、重視人才、用好人才”的理念，盡心盡力，把人才高地的構建始終作為人事處工作的一箇中心工作高度重視，尤其在全球人才爭奪日趨白熱化的今年，作為人才培養基地的高校，其高等教育資源的爭奪更益顯的激烈。在我院具先天性地域缺陷、碩士以上學歷人才偏少、還要完成人才引進的評估指標工作，所以今年的人才引進工作壓力大、責任重，但在此情況下，人才工作在處長的帶領下，突破性、創造性的完成了我院2017年人才引進工作，在人才引進的數量、質量、成本等方面均取得了好的成績，為我院中長期目標的實現、師資力量的提升及今後進一步強化我院人事人才工作都打下了堅實的基礎，尤其2017年人才引進工作的結果，對我院今年順利通過教育部教學水平評估，影響重大、意義深遠。

一、高瞻遠矚、與時俱進、合理規劃

面對新形式下高等教育蓬勃發展的新趨勢這一大背景，及師專併入我院和我院學科建設大發展及新專業的不斷增設、學生人數的急增，師資數量短缺、師資力量薄弱、師資結構急需調整的矛盾日益突出，而要解決我院高速發展中面臨的這一現實而突出的問題，緊跟高等教育發展的時代潮流，唯一、快捷而有效的途徑，就是大力引進適宜我院高速發展中不同層次急需的各種人才，只有高瞻遠矚、與時俱進、合理規劃，才能順應高等教育發展的時代要求，突破我院現階段高速發展中面臨的人才緊缺對我院向更高層次發展的瓶頸制約，解決發展和資源的矛盾問題。正因為人事處領導對這一問題的清醒認識，所以全盤籌劃、精心組織，對2017年人才引進工作作了紮實而有效的部署：

首先，2003年9月，人事處下發書面通知到各系、部、處，要求各部門根據本單位人員編制、師資、工作量及發展規劃、職能等申報2017年畢業生的需求計劃；其次，10月下旬，在各單位申報的基礎上，人事處會同教務處、學工處等部門在瞭解2017年我院各專業招生計劃、新專業設置、重點學科發展規劃的基礎上，人事處結合學院師資建設規劃、學歷結構、職稱結構，對不同系部的師資、職稱、學歷作了統計和分析，初步核定了各系部報審的人才需求計劃，最後確定“優先保證教學一線、合理控制教輔崗位”的人才引進原則；最後，人事處將初步審核計劃和各單位申報計劃一併報學院領導審核，經院辦公會討論通過，在12月底確定了學院2017年引進畢業生的計劃。

二、高質高效、優化待遇、集約成本

在學院確定2017年人才引進計劃的同時，處領導敏鋭的洞察到人才市場高層次人才的供求關係已發生了很大的變化，在調研、瞭解省內外其他高校優惠條件和分析我院本身師資狀況及能否完成評估重任的基礎上，最後處領導權衡後大膽提出：順應市場要求、確保人才質量、降低人才引進成本的人才引進優惠辦法的制定原則，同期，人事處向學院提出了2017年人才引進優惠辦法初稿，對不同層次、不同學科、不同條件的引進人才按檔次確定了不同的人才引進優惠待遇和服務年限，改變了過去對引進人才待遇和服務年限一刀切的傳統做法，事實證明，這一大膽的決定是順應人才市場要求，審時度勢、靈活機智、做出的正確決定。

三、擴大宣傳、強化服務、主動出擊

誰能有效利用現代傳媒，誰就能在社會資源的爭奪中取得有利位置，我們充分利用校園網、全國高校畢業生就業網及各地就業信息報刊等登載我院簡介、人才需求計劃和引進人才優惠待遇，並經專業人員設計製作招聘宣傳資料和招聘圖，對我們學院和人才引進政策、待遇進行廣泛的宣傳，同時，本着節約成本的原則，對於大報登載宣傳成本高、效果並不理想的情況，對宣傳途徑進行調整，不再在國內有名大報登載宣傳。結果現實有效的宣傳在我們人才招聘工作中意義重大，據我們統計，在我們2017年引進的人才中56%是通過網絡知道我們招聘信息和我們聯繫最終達成工作意向的。同時，我們進一步強化服務意識和窗口意識，高峯期每天都要接到全國各地打來的求職電話幾十個、電子郵件上百封，諮詢我院的人才引進政策、待遇及學校情況，人事處同事都能耐心、細緻、和氣的回答他們所關心的問題，對急需人才情況作相應的記錄，並接、轉他們的電話和信息給相關單位。於此同時，從2003年11月至2017年4月，人事處各位領導親自帶隊或組織、派出了由各系領導和人事處組成的若干個招聘小組近40人次，主動出擊，有針對性地奔赴東北、西北、西南、華東、華中等高校聚居地區參加招聘會或直接到相關院校進行宣傳、招聘，帶回各種求職材料累計達千封，通過近距離的接觸和溝通，和許多高校建立了聯繫、加強了瞭解，對現場考核優秀的畢業生當即簽約，提高了工作效率。

三、層層考核、堅持質量、嚴格把關

對求職者我們本着教學單位對業務考核、人事把關的原則，做到充分尊重基層單位的意見，但決不降低標準的指導思想開展工作。

首先，對電話、電子郵件、信件求職者，我們在初步考察的基礎上整理、分類登記其材料和個人信息，並迅速和用人單位取得聯繫，讓用人單位和求職者直接接觸，便於專業知識的考察和相互溝通了解；對於招聘小組在招聘會上帶回的材料，我們整理登記後馬上轉給相關單位，由用人單位在查閲資料的基礎上結合參加招聘會人員的意見，和求職者取得的聯繫，據統計，2017年通過電話、郵件、信件接轉用人單位材料及相關信息1200餘次，通過招聘會轉發用人單位求職材料近1200餘份。

其次，在用人單位初步接觸瞭解的基礎上，由用人單位通知其來校參加試講，並由人事處、教務處、教學單位聯合組成考評小組，對應聘者進行考評，然後由用人單位向人事處提交應聘者的書面試講意見，再由人事處對其進行身體狀態、文化素養、教師基本素質等方面的檢查和麪試考核，並結合用人單位、人事處的試講、面試意見，決定該應聘者是否簽約。為了嚴把質量關，對此，人事處還專門出台了《XXX新進教師面試與試講的暫行規定》，對試講和麪試環節進行規範，確保進人質量。