奶奶和父母帶我去野餐。
“布穀、布穀……”是布穀鳥在叫呢！
快看，喜鵲在樹上捉蟲呢！還發出“喳、喳、喳喳……”的聲音啊！
“嚦嚦、嚦嚦、嚦嚦……”瞧，黃鶯在藍天上飛翔呢！發出的聲音像在唱歌呢！又像説些什麼？難道想請大家飛上去？不可能！也大概！難道讓大家陪他玩？不可能，也大概？不！這是絕對不可能的！為何呢？由於黃鶯有小孩呢！這也對。那若是雄性的呢？雄……雄性哦！我知曉了！由於還要守家，找食物呀！找什麼食物？不是雌性找嗎？雌性生嬰幼兒的時候，不是雄性找嗎？雌性如何找？它生下了嬰幼兒如何會有力氣？
一道閃電從天空劃過，“轟隆隆……”彷彿把天空劈成了兩半！
“嘩啦啦……”大雨傾盆而下，雨點兒落到荷葉上，發出“滴瀝”的聲音，雨點落在荷花上，荷花在雨中開得豔麗鮮紅。雨點兒落進小溪裏，發出“滴瀝”的聲音，溪水發出“咕嘟”的聲音。
第二天早上，公雞發出了“喔喔……”的聲音，彷彿在説：“快起牀，快起牀，快起牀了，大懶豬們！”鴨子在小溪裏游泳，發出“嘎、嘎……”地聲音，母雞待在屋裏發出“咕、咕……”地聲音，小溪不停奔騰，發出了“淙淙……”地聲音，彷彿唱着動聽的歌曲。“喵、喵……”快看，貓在自己“家”裏打滾呢！“咩、咩……”瞧！羊們在草地上吃草呢！“哞、哞……”快看，牛們在奔跑呢！“蕭蕭……”快看，馬在草原上四處奔跑呢！
這是多麼美好的大自然，創造了這麼多美妙好聽的聲音，我喜歡大自然。
“我是一隻小小小鳥，想要飛也飛高。”
我是一隻鳥，一隻不能自由飛翔的小鳥，我只能躲在“鳥巢”裏望着天空。但我依舊感謝上天，把我帶到這個世界；感謝太陽，給我充時的陽光；感謝母親給我愛的温暖。
晨曦，鳥兒們飛上蔚藍的天空，而我只能孤獨地躺在大樹上的“鳥巢”中，不過我依舊感謝那辛勤的“園丁”，剪掉了阻擋我視線的葉子，讓我擁有一片屬於自己的藍天，感謝他不忘照顧；這隻還在“鳥巢”中的小鳥。
望着藍天，偶爾的幾條黑影引起了我的注意，看着它們在電線間來回的穿梭，身體也不由自在的跟着抽動，於是羨慕的感覺便油然而生。
又是一個晨曦，鳥兒們又展翅高飛了，出於嫉妒我也學着它們的樣子起飛，我想向它們證明，我也可以雙翅飛翔在藍天下。於是我拼命的舞動着翅膀，並勇敢的向前邁進。但，我失敗了，重重地摔在地上，於是所以的鳥兒都飛了起來嘲笑我。我用力的蹬着，用力地拍着翅膀匍匐前進，激起了一層層塵土。這時“園丁”走了過來，用雙手捧着我，把我高高的捧在頭上，繞着大樹走了幾圈，在那時，我終於體會到了飛翔的樂趣。每天早晨當“園丁”走過來時，我總會“嘰嘰嘰……”有叫了幾聲，雖然我不能像鳥兒那樣的繞着“園丁”飛，但至少可以用我的喉嚨為“園丁”歌唱。
現在，我依舊不能自由的飛，但“園丁”每天給我帶來的知識，使我的思想永遠在知識的藍天中翱翔，雖然我不能像別的小鳥一樣的飛翔，但我依舊感謝上天給我的一切。
在我眼中，“園丁”就是天使，我願永遠乘着他的翅膀，飛在藍天下。
這也是一種美麗
華美，卻一碰就碎。
你僅僅是一片葉子，燃燒着生命的奇蹟。最後，落歸塵土，投入自然的懷抱。你就是如此，來也匆匆，去也匆匆，生命雖然短暫，卻成為了我心中最美麗、最獨特的風景。
秋意朦朧。走在鄉間金黃色籠罩的喜悦之中，望着一大片一大片金色的沉甸甸的麥田，秋天似乎是施捨的好手。到處瀰漫的芳香，正從桂花上一點一點地播撒出來，人們忙，忙的卻不亦樂乎。
也許秋天真的很美好。
然而在那裏，卻不！我逃避了這令人窒息的歡笑聲中，來到了那片楓葉林。在這裏，似乎失去了秋天的歡愉與喜悦，剩下的只是一片孤寂與零落。
秋天不是公平的，楓葉難道不知道嗎？這位仁慈的母親把暖陽帶給大家，把金黃色的喜悦帶到陽光能夠照到的每一個角落。然而她忽略了這裏，這片悽悽的楓葉林。傻傻的你，只是默默地承受着這一切本可以改變的苦難。
本可以享有，卻把陽光讓給了其他的殘弱生靈。
本可以獲得，卻把生命獻給了養育萬物的自然。
你，一片小小的樹葉，竟能承受如此艱難的歲月。這究竟是愚蠢，還是你的執着？
當楓樹長大的時候，你好奇的窺視着這一去新鮮事物。呼吸着生命的氣息！你綠，綠得耀眼，綠得炫麗。你説你會一直綠下去。你舒張着身上的每一條經絡，將迷人的楓葉的香氣吹出去，吸引着蝴蝶和蜜蜂，他們為你陶醉。花香迷人，卻勝不了你的氣息；萬物雖是如此，可是又誰能像你一樣擁有內心的美麗。
一片深紅，燃燒着激情，也在燃燒着你的歲月。我愛你愛得如此強烈。用深沉的顏色將自己的內心包裹着如此美麗。看着你的臉龐，是如此的憔悴。熱淚不知不覺中從眼眶溢出來。
我真的不知道，這是愛，還是可憐。
那是最後一次了。風兒撫摸着你的柔發，是那樣的輕緩，那樣的意氣風發。然而，在下一刻，你將要脱離母體，也許會隨風再看看世間的百態，細細的回味着生活。也許你會筆直筆直的摔下去，粉身碎骨。用血肉鑄造堅實的土地。
這是你的使命，也是你的責任。
無能為力。我只能在樹下黙黙地保佑你，願你有一個美好的來世。零落成泥碾作塵，只有香如故。
終於，你灰飛煙滅了。世間又少了一片燦爛楓葉。
凋零，這個世間最為悽慘的詞。卻以最華美的方式注入楓葉的靈魂中。這，不是一種美麗嗎？
【點評】
這篇散文通過描寫楓葉從生長到葉落歸根的全過程，表達了自己對楓葉奉獻一生的崇敬之情。運用擬人的修辭手法，表達形象生動。語言富有情感，具有極強的感染力。
生活在集體之中，你一定有過與人合作的經歷，如相互切磋學習經驗，一起參與科技製作，分工創辦班級小報，共同奪取球賽勝利等等。在交流中學會學習，品嚐快樂；在協作中學會做事，分享成功。請選取你生活中的一段經歷，以“合作”為題，寫一篇文章，表達自己的真切體驗。要求：1。可以寫記敍文，也可以寫議論文。2。600宇左右。3。文中不得出現真實的人名、校名和地名。
合作轉眼畢業在即，我卻忘不了我們的語文老師，忘不了我們那次不很成熟卻很成功的“合作”……
那天，放學了。只剩我一人呆在教室裏無聲歎啟——明天校裏評比黑板報，我這個文娛委員卻忘得一乾二淨。我真希望這時上帝派個天使下來助我一臂之力，唉！
我正在黑板上瞎折騰，忽然窗外閃出一個人影，原來是李老師推車回家。她似乎看見了我，跑進教室來。我不好意思地説：“李老師，我把出黑板報給忘了。”
李老師沒答話，走過來操起一支粉筆為我題了報頭：春天的旋律。然後又自個兒畫了起來。“老師，你……”我不知是感激還是不安，竟梗塞了。“怎麼，嫌我的藝術水平低呀？”李老師轉過頭來狡黠地衝我一笑，兩隻可愛的羊角辮跟着晃動起來。我本沉重的心忽而輕鬆了，似有很多話要説，但竟一句也沒説出口。
我倆配合得很默契，她管繪畫，我管寫字，各司其職。我的字寫歪，寫錯了，她冷不防來一句：“Payattention！（請注意）“我都被逗笑了。
“呀，糟糕！”原來我大意失荊州，原來應緊密相連的兩段中間卻被我空了大大的一截，看看辛辛苦苦寫下的兩大段文字，我真是又氣又急。我剛拿起黑板擦要擦，她又來一句：“且慢。”説着用粉筆在兩段之間畫了一幅山水畫，恰與這篇“桂林山水”相輔相成，配合得天衣無縫，我暗自稱讚。她也毫不謙虛：“怎麼樣，薑還是老的辣吧。”
終於大功告成，我們欣賞着自己的傑作。興奮之餘，我發現她畫的大熊貓少了一隻耳朵，便像對一個老同學似的拐彎抹角地問道：“李老師，你是不是發現了‘獨耳熊貓’啊？”她若有所思地向她的熊貓看去，大家都會意地笑了。
在與老師的那麼多次合作中，我總覺得這次合作最難忘，最成功，最真摯……它衝破了師生之間的隔膜，逾越了師生之間的代溝，達到師生間相信相依，親密無間的境界。
人的一生，總會有潮起潮落，失敗和磨難是不可避免的，只是看你怎樣去面對，怎樣去拼搏，怎樣去理解“失敗乃成功之母”……
記得那是我還上二年級的時候，發生的一件丟臉的事，現在回想起來，臉上都會感到一陣火辣辣的燒紅。
那次，是我參加演講比賽的一天，本來應該是值得高興的一件事，我卻搞的丟人顯眼。我拿着自己寫的稿子，在開水房裏努力的背誦，滿腦子想怎樣讀好聽，能表現自己的情感，（因為開水房相對來説比較安靜，所以就在開水房練習啦！）可是所有的先拋開不管，我到現在都背不下來，怎麼辦呀？要知道，演講比賽的規則是説要脱稿的！於是我就拼命背，但結果卻是背了這一段，忘了那一段，我越來越緊張，最後連讀都讀不順了，我急得都快哭了。最後只好硬着頭皮去現場比賽。
坐在位置上，手裏還是那張演講稿，緊張得滿頭是汗，坐在一旁的陳老師似乎發現了我的異常，便用手輕輕地拍了拍我的肩膀，説：“別緊張，靜下心來，你一定行的！“説完還朝我豎了豎大拇指，我聽了便靜下心來背了背，還真能背個幾段，心想：哎，總比一個字都不會背好！
很快，耳朵裏就傳來主持人介紹我的聲音，我便硬着頭皮上場了，心想：陳老師，這次我可能會讓你失望了！台上，看着一位位面孔嚴肅的評委，心就快跳到嗓子眼兒了，“大……大家好！我……我是來自二……二(3)班方……方恬，今天我……我要演講的題……題目是……“天哪！我是怎麼了，怎麼結結巴巴、語無論次啦！最後，面對着人家嘲笑的眼光下了台。我的眼淚不爭氣的留下來了，我哭了，哭的是那樣傷心，陳老師語重心長的對我説：“沒事的，又沒人怪你，不要怕失敗，失敗乃成功之母，成功來自拼搏，其實，失敗意味着向成功又邁進了一步，所以要勇敢面對失敗，敢於拼搏，你一定會成功的！”
是呀，失敗乃成功之母，成功來自拼搏，只要敢於拼搏，敢於奮鬥，就一定能成功，陽光總在風雨後。人生就是這樣，有挫折與磨難，也有成功所帶來的甜美滋味。成功其實並不難，只要記住：失敗意味着向成功又邁進了一步，瞭解它，懂得它，就能成功。
太陽剛從那高樓後面露出來，它那幾道光芒的温暖與即將消逝的黑夜的清涼交織在一起，使人感到一種甜美的倦意。我靜靜地看着這曉暮之光，只期盼上學的時間快點到來。
整裝待發！孫主任一聲令下我們便浩浩蕩蕩的出發了。乘上車，我們將要抵達松花江。
與珠江路校區的弟弟妹妹們會合之後，我們安靜了下來。呂同學領着我們宣誓，誓詞太長，我並沒有全記住。但我相信，我能行，我一定行卻深深地擊進了我的心中。
我們喊了全班的口號，然後各組便喊各組的口號。組名和口號是我們這次精心挑選出來的，我們組叫‘狼野迷蹤’，口號是‘月落無影，風過無聲。形如鬼魅，悄然無蹤’。身為組長的我縱容了這些比較不太正常的口號，因為我們都比較喜歡這種又帥又酷還帶着點詭異的口號，更重要的是，我們都喜歡EXO，所以組歌就是《初雪》和《狼與美女》啦！
當然嘍，為了應付老師們，我們還有‘手邊留情花似錦，腳下留情草如茵’的口號。這些細膩的口號同樣出自我們之手，我們愛好可是很廣泛的！
路過鬆花江，江面波光粼粼，四周柳絲輕柔舞動，幾隻燕子輕撩起水，遊艇停靠在江面上，陽光灑下淡淡的光暈……
走了大約幾十公里的樣子，有人抱怨道：其他學校都是去植物園玩，就咱們冒着酷暑拉練，咱們學校是不是有病？我輕笑，勸她：知道快樂的祕訣嗎？就是感受不到不快樂。江邊的風景很好啊！
青春是一抹漫天飛舞的花，明媚而憂傷；青春是一抹橫亙天際的虹，絢爛而輝煌；青春是一曲奔流不息的歌，熱情而奔放。青春幸福因為它有前途，只要心中有朝氣，何愁秋來惹人思？美麗而無悔的青春啊，明眸皓齒，粉面柔膝，它不畏波折崎嶇·狂風惡浪，卻經不起揮霍韶華虛度。青春美好，浪漫充實，如烈火般綻放，才不愧芳逝。踏足青春之河，我舉手向蒼穹，並非一定要摘到晨星，而是需要這永不屈服的姿勢！
暮夜濃黑，星點布襯。微涼的風兒從我髮梢偷偷跑過，猛然感到星光在指尖肆無忌憚舞蹈，我攤開手心，感受着某種東西的翻湧。厚厚的書牆不知偷走了我多少個自由夢想，多想騎上單車掛上耳機，把一個瀟灑的背影留給暮色。可是我卻在數學題中摸爬滾打着，數學，這個天馬行空的世界裏，我的腦海一片空白。
不知何時，一雙粗糙的手將我牽向彩色的世界，我知道，是您，因為這種温暖只有你能夠給我。您可知道，您嘴角的那抹笑出賣了您，因為我望見了您眼角的歲月刮痕，您可知道，我有多麼的愧疚……對不起，媽媽，我不會任性了。我不明白，那次的跌倒，您為何不着急的將我扶起，然後再親親我紅腫的小手，説：“疼不，媽媽給吹吹。”而是站在旁邊，當時的我不懂那種眼神，是心疼還是無奈，還是相信與堅持？現在，我終於懂了，您是想親手將我的脆弱埋葬，然後留給我最燦爛的遺產——堅強。對吧？媽媽。您的女兒長大了。一場大病，將我送到了充滿消毒水味道的醫院。您緊緊地將我摟在懷裏，雙脣吻着我滾熱的額頭，一滴滴淚珠跳到我的臉頰，這液體彷彿能傷着人，臉上火辣辣的，您知道嗎？那段期間，您每一次流淚，每一次憂鬱的神情，我都看到了，我將他們悄悄藏在心底，慢慢的，慢慢的將他們釀成甘甜的美酒，等在某一天，我一定和您一起分享……
下雨了，這是不是無以言表的淚啊，雨滴落到地上，吧嗒，碎了。媽媽，我知道您為我操碎了心。我輕輕地閉上眼睛，合上手心。一股潛流婉轉流淌，在心裏，慢慢的，悄悄地開散着，是那麼深沉醉人。不知道我的心沉浸在潛流中，還是潛流充溢了我的心。世界雖然美好，但是我只喜歡格子裏的春天。暮夜來了，但我再也不會害怕，因為我知道，您一直都在我左右。謝謝您，媽媽，為我編織了最美好的仲夏夜之夢。
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