暑假生活轉眼就結束了，我們來到了八年級，八年級意味着新學期開始了。
新學期，又多了一門學科。就是物理，還多了一個晚自習。這時我們八年級生活更豐富。學習壓力更重了。
新學期，多了一個物理老師。這天物理老師來的時候，看起來是一位中年大叔，戴着眼睛，眼鏡下面有一雙炯炯有神的眼睛，看樣去好凶啊！上課的時候老師自我介紹，老師的名字姓焦，介紹完後，老師也説了，上他的課的規矩。在綠色作文網上課的時候，老師非常嚴厲，但是嚴厲中帶着一些幽默。焦老師，上課時我們下面看着焦老師把每一步的原理都説得非常詳細，焦老師時不時説一個笑話，讓我們大笑教室，讓我們在笑中上完了這堂課。看來並不是我想象的那麼兇。
新學期，新跡象，在八年級生活中，我們要更加努力。加油！加油！
經過漫長的暑假，迎來了新的學期。
記得第一次坐在b棟教室的座位上，向四周觀望時發現：教室清潔間變得煥然一新了！這時，一本厚厚的書引起我的注意——《考點大觀》，正當我想尋找這本書的主人時，第一頁夾着的一張便條讓我感受到了學姐學長們的温暖：“親愛的學弟學妹，會考加油，希望這本書能給你帶來好成績！——一位善良的學姐。”
走出教室，看見迎面走來學長學姐們感到好親切，一個聲音在心裏輕輕地默唸：雖然不知道你的姓名，但謝謝你的好意，我一定會努力！
這時耳邊傳來陣陣天真可愛的童聲。不用猜，這是一批七年級新生，看她們活潑亂跳的樣子，我的心裏也莫名多了一些歡快。偶爾走着走着，便走到了七年級三班去；偶爾不經意時，也會走進七年級的宿舍；偶爾有人問你是幾年級時，還會習慣了回答七年級三班的，卻殊不知不經意間我們長大了一歲，是八年級的學生了。
新學期添了一門新學科物理。星期四上午第四節下課後，三五個同學聚在一起，興奮地討論教物理的老師會是一位怎樣的老師呢，呆板？有趣？幽默？我們不得而知。隨着上課鈴聲的響起，我們的好奇心也被提了起來，一位笑嘻嘻的老師走了進來，於是一陣熱烈的掌聲響遍了整個教室。
“大家不用這麼熱情啦”，剛安靜下來的教室被老師這個的“啦”又引爆了笑聲。
“大家知道我姓什麼嗎？”
“不知道——”個別調皮的同學拉長聲音裝腔作勢地回答。
“我教物理當然就姓吳啦，只不過別以為是‘物’哦……”説完，反手拉攏了黑板，説：“我還是喜歡傳統的粉筆啊，呵呵呵……”哈哈哈，太喜感了！我們又像炸了鍋似的笑個不停。
咦？這麼多的道具拿來幹什麼呢？原來老師要給我們展示一些神奇的現象實驗：音叉放在一個共鳴箱上能聽到明顯的震動聲；鋼珠從高空順軌道滑下會在經過圓圈的最高處不落；陽光通過三稜鏡時會出現七色彩帶……，多麼有趣！好想知道這些有趣現象背後的“理”是什麼？大家的好奇心求知慾空前高漲，就這樣，第一節物理課我們就被老師成功俘獲。
接下來，是新學期的第一個晚自習。作業雖然不多，但同學們仍然捏着筆絞盡腦汁難以下手，兩個多小時飛快地過去了。
又到了就寢時間，但我卻輾轉難安，怎麼也睡不着，不是因為暑假還未盡興，而是因為對新學期太嚮往太興奮，還有漫長的好幾個月呢，不知還有什麼新鮮的事兒等着我呢！
我喜歡把八年級叫八年級，因為初意味着起點，意味着出發。
“欲窮千里目，更上一層樓”，升入八年級了，奶奶幾乎每天都要對我説：“八年級是兩極分化的階段，非常重要！知識難度升高了，一定要認真、努力、踏踏實實地學習。”老師、媽媽説的話也都如出一轍，我知道，成長之路要想少走彎路，要能聽進去忠言善教誨。八年級，是一次聽從。
“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”，如果七年級的學習還要老師家長監督，八年級我更加自覺自律，並且有自己的學習規劃和自我反省，我們應該趁此時年少，努力讀書學習，珍惜流逝的每一分每一秒，不讓明天的自己後悔現在的無知和懶惰。八年級，是一次珍惜。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，在讀書學習的道路上，沒有捷徑可以走，也沒有筆直的路可以直接通向成功。在廣博的書山、浩瀚的學海中，唯有勤奮和刻苦才能讓自己不迷路，不茫然。八年級，是一次奮鬥。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，與同學，不僅是相互學習、相互幫助，也是相互比拼，相互超越。成功了，是一時，不驕傲，不自大；失敗了，也是一時，不氣餒，不灰心。只要滿懷自信，我相信有一天，能夠長風破浪，去到更遠的地方，達到更高的目標，掛起雲帆，不畏困難的勇往直前！八年級，是一次拼搏！
八年級，要以新生的姿態出發，要以涅槃的勇氣拼搏，活出自我，勇攀高峯。
時間就像一本書，不經意間就又翻過了一頁，展現出全新的自己。雄鷹搏擊長空，是因為它有翱翔藍天的夢；藏羚羊血淚遷徙，是因為它有看到春天的夢；駱駝強忍乾渴，是因為它有徵服沙漠的夢。如今來到八年級，我又是怎樣的一個我？
慌亂的我
新的學期，新的自己。剛步入校門，免不了有一些慌亂，陌生而又熟悉。面對熟悉的校園與未知的課堂充滿了憧憬，也發覺有一些慌亂。我知道我已是八年級學生了，不再像七年級一般懵懂，就如老師説的：“不要讓環境適應自己，而是讓自己適應環境。”或許七年級和八年級沒有什麼太大的變化，但是人是需要成長的，需要不斷進步的，而代價便是改變頹廢、慌亂的自己。
自信與堅持的我
一張張揉碎的宣紙散佈於書房，一字字無力地放棄穿梭在腦海。一度活在陰影之下的人們，終有重見光明的一天。堅持就是通向光明的大道。七年級的我，總是因成績不好而感到自卑和困擾。我曾不斷告訴自己要“加油”，卻不斷的失敗。直到八年級我才發現，原來一度的幻想是不能夠被索取的，只有堅持和自信才能讓成功的機率擴大。優秀者，背後少不了努力和堅持。螢火蟲雖然弱小，但不會因為羣星的存在而黯然無光，它仍然可以發出屬於自己獨特的光芒。堅持和自信就是發出光芒的發動機，就是走向勝利的第一個階梯。
成長懂事的我
步入學校的大門，才發現我已經成長了啊！我也可以獨當一面，也可以為父母減輕一些負擔了。學習中的挫折，也不再讓我變得越來越暴躁，而是將我打磨得更加成熟，將老師的批評用之於心，將同學的安慰快樂於心。成長中的我不再是懵懂的我了。
就像長輩們説的：“每個人都有每個人的責任，每個年齡都有每個年齡該做的事。”我也有自己的夢，就像雄鷹那樣！
這個暑假之前，班主任對眾家長們可謂是千叮嚀萬囑咐，“教導”家長們絕對不要放鬆孩子的這個重要的很可能拖垮孩子成績的暑假。
主任就怕我們玩心太重，一個暑假過去玩心收不回來，還沉浸在那悶熱卻擁有難得自由的暑假，結果無法面對八年級更繁重的學業，成績一落千丈，九年級時吃了大虧，會考的時候不能如願。
可是不管這個暑假是玩是學，也都即將結束了，再過二天我就上八年級了，教室的門牌是八年級XX班。
在許多學姐講來，八年級沒有了七年級的生澀，沒有九年級的緊張，心態會好很多，雖然課比七年級難很多、煩很多；作業會比七年級繁很多、重很多，但看原八年級的她們，臉上也都是掛着笑容，也還是蠻自由的。
就要開學了，迎接我的八年級，在新校區，展望學校的新未來。而我們的隔壁，就是居民住宿樓，我們的目標。我們的對面是唯一的'示範中學——二中，那近在咫尺的校園讓我們感到遙遠，也許到時候會覺得兩校之間隔得馬路也會變得無比寬闊，寬闊得讓我們感覺可能會無法跨越。但那更是一種希望和壓力吧，也許，住在二中旁邊，讀在二中旁邊，就是為了讓我們離目標更近，越接近二中的標準。同樣，也只有給我們相同比重的壓力，我們才有努力的動力啊。
上八年級了，很快，就九年級了。
不知不覺就要到高中了，而那離我們只有馬路寬的距離，變得只要抬頭就能望見。
我上八年級了這個暑假之前，班主任對眾家長們可謂是千叮嚀萬囑咐，教導家長們絕對不要放鬆孩子的這個重要的很可能拖垮孩子成績的暑假。主任就怕我們玩心太重，一個暑假過去玩心收不回來，還沉浸在那悶熱卻擁有難得自由的暑假，結果無法面對八年級更繁重的學業，成績一落千丈，九年級時吃了大虧，會考的時候不能如願。可是不管這個暑假是玩是學，也都即將結束了，再過二天我就上八年級了，教室的`門牌是八年級XX班。
在許多學姐講來，八年級沒有了七年級的生澀，沒有九年級的緊張，心態會好很多，雖然課比七年級難很多、煩很多；作業會比七年級繁很多、重很多，但看原八年級的她們，臉上也都是掛着笑容，也還是蠻自由的。就要開學了，迎接我的八年級，在新校區，展望學校的新未來。
而我們的隔壁，就是居民住宿樓，我們的目標。我們的對面是唯一的示範中學——二中，那近在咫尺的校園讓我們感到遙遠，也許到時候會覺得兩校之間隔得馬路也會變得無比寬闊，寬闊得讓我們感覺可能會無法跨越。但那更是一種希望和壓力吧，也許，住在二中旁邊，讀在二中旁邊，就是為了讓我們離目標更近，越接近二中的標準。同樣，也只有給我們相同比重的壓力，我們才有努力的動力啊。上八年級了，很快，就九年級了。不知不覺就要到高中了，而那離我們只有馬路寬的距離，變得只要抬頭就能望見
隨着歲月的成長，隨着時間的。流逝，我走上了八年級。我們踏上了一個新的起點，我們重新奮鬥在戰場上，我們共同學習，共同生活。我們就像一隻象海洋裏的小船，隨着我們的努力，向前駛去。
八年級，代表着長大，代表走象新的起點，在新學期，我們又同站在一條起跑線上，共同前進着。回想到七年級，那時我們還是一個無所不知的小姑娘，現在，我已經是一個思路清晰的女孩了，不再向從前的那麼模糊。因為我們長大了，我們會更加的懂事，學習會更加認真，更加的好。八年級就是一個新的起點。
八年級，代表着走向成長的未來，走向新的世界！在八年級裏面我要更加努力的學習，爭取取得更好的成績！相信自己吧！我一定可以超過李月的！
剛上國中，抱着玩耍的心理學習，認為國中畢業還早呢！可是一到八年級，我才發現時間過得好快，我學習的時間不多了，學習壓力增大了，我和同學們開始忙碌了！
上八年級以後，天天都要背書、聽寫、做作業，一點玩的時間都沒有了！如果是七年級，每一天很多時間耍。
上午，每節課的重點、難點以及筆記翻倍的上漲，並且八年級多了一科物理，是一門重要的學科。每節課稍微開一點小差就不明白教師講到哪兒去了，七年級時‘坐飛機’10分鐘教師都還在講那。
中午，每一天幾乎都有一張卷子或者很多數學題，每次都得花50-80分鐘才能完成，中午有時午覺都睡不了，有時熬不住了，就先睡一會，午時下課時來趕。在七年級時每個中午，都能夠睡上好覺。
午時，如果有生物、地理這兩門學科的時候必須像聽語文數學那樣聽。因為八年級這兩門學科會結業考試，分數會影響畢業考試的分數，遇到體育課時還要訓練，不像七年級時那樣每節體育課都是耍，此刻如果碰到一節玩耍的體育課，都僅有拿來做作業。此刻，僅有計算機和音樂課才能放鬆，不像七年級時那樣副科都能夠耍。
晚上，兩節自習課更是忙得不得了，又要做作業，又要複習，又要預習。時間根本就不夠。僅有從晚上睡覺的時間擠，在牀上打燈做作業，並且要用被子蓋住，如果被教師發現了就要被罵，即使是在做作業！晚上時間擠出來了，可是正常的休息時間就達不到了，每一天就僅有睡5-7小時。
週末，本想放鬆一點，補一下瞌睡，可是此刻不行了，此刻僅有補課、做作業，並且作業量是七年級時的幾倍呢！作業可是堆如山！
上了八年級以後，每一天耍的時間都減少了很多！每一天幾乎除了學習還是學習，我成績比較中等追上同學們很難！我僅有化壓力為動力，向前衝！
上了八年級，學習壓力增大。我們要努力衝刺換來未來的簡便完美生活。
光陰似箭，日月如梭，伴隨着這銀鈴般的笑聲，暑假也隨之而去，迎來的一個嶄新的學期，嶄新的自己。
還是那個熟悉的校園，身邊的同學也一樣如故，如果見到一個個許久不見的同學，臉上都帶着熟悉的笑容，一切都是那樣的平靜祥和。
那些寫在本子上一年前的字跡，不知何時陌生了起來。
有時候長跑到七年級教學樓的門口，出神地眺望着對面七年級的教室，燈開着，養白了書本；窗開着，吹着微風；門開着，送出了朗朗的讀書聲。
可惜那裏坐着的不再是我們。
上了八年級，自己的肩上又多了一份責任，不再像七年級那麼吊兒郎當，卻從不擔心，下課就抓緊時間打鬧，總拿時間不等人到了幌子，漸漸的成為了一名八年級的學生。這下繁重的學業壓得我無法在瘋玩，這才意識到學習的重要性，努力抓緊時間學習，時刻提醒的自己。青春年華不可虛度，“少壯不努力，老大徒傷悲。”“一寸光陰一寸金”的告誡自己，時時刻刻在我的腦海裏出現。
上八年級，多了一份成熟，我不再貪玩，不到瘋狂，不再任性，這一份成熟勝過所有。
我記得有一種美叫魅力，有一種美叫花哨，有一種美叫潔白，美麗的外表，安娜的體態和純真的心，是自古以來對美的總結。但我常常覺得，“美”似乎還有另一種我們沒有發現的含義。
就像一個童話故事，聖誕老人乘着空中飄着雪花的鹿車來到了這座城市。代表着温柔純粹的“美”，像茉莉一樣，隨着輕輕晃動的空氣，落在不冷的地上。
我走在上學的路上，遇到這麼美的風景，感覺自己在夢遊。很快，我微微眯起眼睛，把臉轉向灰色的天空，感覺每一片雪花都落在臉上，慢慢融化。涼意真的很爽，好像在提醒我，“別貪玩了，小子，趕緊去上學，不然要遲到了。”
真的很像童話。今年的雪似乎不再下了。我悲傷地看着窗外的天空。真希望能再下雪。然而，這並不是我所希望的。不知道是聖誕老人打瞌睡沒聽見我的心跳，還是上帝不小心把烤火雞吹走了，不僅吹走了雪，還帶了特別的“禮物”！
的確，就像童話裏一樣，中午放學的時候，天上颳着大風，刮下來的樹枝像刀子一樣打在我臉上。真的，我從來沒有遇到過這樣的天氣。這讓我大吃一驚，我既高興又害怕。因為我在想，這種走路方式真的很好，就像在柔軟的沙發上毫不費力的走，但是有可能被風吹走嗎？就這麼想着，我剛才拿的左腳不由自主的飄了起來，我嚇得一腳踩在地上。不知不覺，我開始扶欄杆，因為怕被吹走。
就像童話裏一樣，中午醒來，風停了，發現樹上枯死的枝葉已經完全沒了。我穿上衣服來到樓門口，發現連地上的各種垃圾都被吹走了。突然覺得這就像是一種美，以不同的方式帶給人美感。
真的，這一天就像安徒生寫的充滿美好回憶的童話。他給我看了我從來不知道的東西。除了嫵媚、花哨、潔白，它是西北地區另一種獨特的美——野性。
這就是我這個冬天的感受。
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