“八年級，我來了！”隨着我在自己心裏的小聲吶喊，我跨進了八年級的大門，走進了這個只屬於八年級的世界，走進了這個會考之前的預備階段。
如果説九年級是會考的正式準備階段的話，那麼八年級則是會考之前的預備階段了。在還沒跨入八年級之前，我就聽説八年級是不同於七年級的階段，會多出很多七年級所沒有的難題，當時的我還不以為然，總覺得那些傳言都是一些不愛學習的人所杜撰出來的恐怖，現如今真的跨進了八年級的大門，我也真正體會到了傳言中的那些難題了。
每天的學習任務增加了不少，課後拖堂的情況越來越多，老師佈置的作業越來越多，我們就像是提前進入了九年級，不時體會着九年級的緊張感。不過説來也奇怪，正是在這種緊張感下，我似乎學習更加有動力了。與七年級的懶懶散散有了明顯的區別，可以説現在每次遇到了學習上的難題，我都能夠對自己説一聲“八年級，我來了！我不怕你的難！”這麼對自己説的時候，我都看見自己握拳舉着右手，在給自己加油鼓勁，在為自己搖旗吶喊！
八年級，要説與七年級有明顯區別的地方，也就是我們意識到會考所帶來的緊迫感了吧！在這種緊迫感下，不愛學習的同學也會有了學習的勁頭，大家都開始為自己人生的第一個大考做準備了，大家也都意識到如果會考失敗了的話，那我們往後要再考上重點大學也就更難了。如果考上了重點高中，那我們能夠考入重點大學的機率是要大得多的，這使我們逐漸收起了七年級時的玩心，將心思都投入到了學習中。
現在的我，每天起牀都會在心裏喊一遍“八年級，我來了！”這一聲喊，給了我無盡的勇氣，也給了我強大的動力，讓我足以面對八年級乃至九年級以及會考的壓力。
又是一年末尾月，又是一年開始時。
揮手2021，轉身走向2022，有猶豫，有不捨，有期待，又有憧憬。
時光它總是那麼的無情，在背後的永遠是回憶，面前的影子指向的卻是遙遠的遠方。叮鈴鈴的鈴聲也到了尾聲，身後的腳印也越來越模糊，狹小的眼眶兜不住滾燙的淚滴，只好任它翻滾停留在了衣襟上，冬去春來，寒來暑往，操場上的枯葉彷彿在訴説着秋冬的無情，那依舊挺拔的身軀在等待着春夏的滋潤，回想2021的日子，每天與同學們奮鬥在學習的第一線，日復一日，如同複印機一樣，一天天如出一轍的複製粘貼。但從不知疲倦，因為我們用羸弱的軀幹支撐着強大靈魂和美好的夢想。黑板上的倒計時不帶有絲毫的拖沓，粉筆的飛屑恍惚間竟然如同窗外跳躍的飛雪，寒冬禁錮了萬物，卻唯獨禁錮不了我們火熱的心，一顆不甘示弱，充滿期待，朝氣蓬勃的心！再見，2021。
你好，2022。以前總覺得你很遠，很遠，遠到我翹首都無法看見，誰又想到當自己踏踏實實的做自己當下該做的事情時，遙不可及的你早已經到了我的身邊，自己一瞬間如同久別的新婚小兩口初次見面一般，慌亂不安中還夾雜着一絲絲期待。你未來到時的期盼在這時全都變成了緊張與不安，怕自己無法給自己一個交代，也怕自己無力去擁抱你，內心的忐忑難以平靜，只能在這最後的時光裏，儘自己的努力去完成你對我的要求，然後，走向你……
在這最後的時光裏，我們既為2022準備着，又細細的嗅着2021碎碎的光陰，因為，這一別，留下的都是回憶。當自己勇敢的走向2022時，只能盡力去完美自己2021的回憶，這一別，將是永遠。
2021的美好，將永遠在我心間，2022的未知，將由我來。
再見，2021。2022，我來了！
隨着2021第一場雪的來到，無時無刻不提醒着我們，2022即將來到，國小的最後一個學期即將來到，該想想要做些什麼了吧！
不知不覺，我們已經是六年級的學生了，一起度過了五個春秋。遇到困難時，我們不忘記彼此，收穫成功時，總不忘與大家分享。在這個充滿奇蹟的一年中，我們讓痛苦定格，讓成功繼續跟隨。也許這一年中，大家瘋狂過，歡喜過，雖然已經成了無法改變的事，但請各位記住每一個美好的瞬間。也許是在我們迷茫時，也許是在我們不知所措跌入深谷前的最後一秒時，我們被姜老師從深谷裏拽了回來。在這短暫的四個月裏，您一直引導我們向前，而我們則記住了605永遠是和別人不一樣的。在體育節這個使同學們沸騰的節日裏，您讓原本美妙的事情更加多了一種期待感，把我們夢寐以求的第一名變為了現實，使我們國小的最後一年光彩奪目，使我們走路都雄赳赳氣昂昂的。希望大家在2021年中不管收穫的是成功，還是遺憾都銘記在心。
錯過的就讓它錯過吧！可千萬不要讓2022這新的一年默不作聲地流逝。讓2022的每一秒都充滿意義，在新的一年即將到來之際，希望大家把2021沒有做完的事情趕快做，不要讓你的2021充滿遺憾，要讓2022充滿希望。不知你有沒有把2021記錄下來？為2022寫一句寄語。在2022年的第一天，要回想2021。看看有哪些做的不足的試着去彌補。在過年前做完。這樣父母才會在親戚面前自豪的誇讚自己的孩子。相反，你的不懂事，你的不聽話就會使大人反感而不喜歡你。我們要做一個人人誇，人人讚的好孩子，好學生。
最後送給大家一句話：2021，我們哭過、笑過、跌倒過，卻從來沒有放棄過。但願2022，願我們依然能夠一往從前，永不放棄，做一個頂天立地的少年。
七年級的暑假已接近尾聲，八年級前奏的音樂響了起來。多麼振奮人心[注: 振奮：振作奮發。使人們振作奮發。]，撥動心旋。
四天後，另一種生活方式等待着我；四天後，另一種生活態度期待着我；四天後，另一種緊張氣息環繞着我；四天後，另一種嶄新面貌歡迎着我……我是多麼欣喜與幸福，是多麼歡快與緊張……
一個新的開始，就要有新的變化，就要有新的面貌，就要有新的計劃……我已經歷7個年級階段的學習，每次接受更高一級的學習，就要有新的反思與行動。我認為只有不但改正自己的缺點與不足，不斷磨礪自己的精神與耐力，，才能更上一層樓[注: 原意是要想看得更遠，就要登得更高。後比喻使已取得的成績再提高一步。]，看到更美的風景。
我認為每個人都是一棵小樹，都要經過太陽和風雨的洗禮，才能成為一棵挺拔的參天大樹。才能在眾樹之間出眾耀眼。
加油，八年級，我期待着你的到來。
時光，總是這樣：當你死死地盯着它時，它很老實，便一點一滴的走過，讓你感覺很慢很慢；而當你一不留神，它便風似的跑了過去。
七年級就是這樣，稍不注意便到了八年級。
老師説：八年級是關鍵的一年，會很累。
學長説：八年級很苦，一天到晚都在學。
家長説：八年級不能玩，生地會考要A。
我害怕八年級，它多麼可怕啊！
七年級，多麼美好啊，我們沒有擔憂，沒有懼怕，有的只是活潑，有的只是歡樂，有的只是無盡的朝氣。我們可以早上三五成羣的圍在一完作業便邀上起，討論着八卦；我們可以一下課便飛出去玩；我們也可以晚上寫幾個好友出去溜旱冰。然而，七年級畢竟以離我們而去，迎接我們的還是八年級。
遙想當年，我們還是六年級時，便説七年級是多麼可怕，然而當我們來到了七年級時不也很輕鬆嗎？可怕，在我的字典中只是“可以害怕嗎？”的意思。
也許，八年級很忙，但人們常説艱苦的環境更能激發人努力向上的意志，培養學習的興趣，不也是一筆寶貴的人生財富嗎？即使在題海之中，只要有一顆求知、探索的。心，並一求學為目的，還可以獲得更多的知識，又何樂而不為呢？
八年級的學習也許會是枯燥的，但枯燥的同時並不會缺少歡樂，想一想，當你攻破了一道困擾了你許久的難題時，那感覺便如清風一般清爽，帶給你堅持的信心。八年級是道坎，是一道很高的坎，但是隻要我們昂起頭，挺起胸，闊步走，定能爬過它。因為，世界上木有爬不過的坎！
如果八年級是一片汪洋的大海，我願乘風破浪；如果八年級是一片的廣袤森林，我願在枝頭為它歌唱；如果八年級是一片肥沃的土地，我願生根發芽，茁壯成長，結出屬於自己的甜美果實！
我，準備好了！
時間總是不動聲色地悄然而逝，我來不及發現原來我已經上了八年級。
已經習慣了日益緊張的學習生活，還是依舊稚嫩，我不知道。也許，我也在不動聲色中悄然長大了，有了自己的思想。
昨日那個稚嫩的臉還似乎在眼前，以各種方式展示着我的過去。七年級的我，剛剛踏入中學的大門，心中自然是無比的好奇和緊張。但是很快我認識了許多志趣相投的朋友。還未消逝的任性總會製造許多麻煩，經常吊兒郎當，卻從不擔心，下課就抓緊時間打鬧，總拿時間不等人當作幌子，週末裏要麼騎車去兜風，要麼和同學去踏青野炊。儼然一派無所謂的樣子，只知道盡情的玩，忘我的玩。
時光匆匆、匆匆的走，我上了二樓，成了八年級學生。這下繁重的學業壓得我再也無法瘋玩，卻在潛意識裏更深刻知道了學習的重要性。從早到晚，我有做不完的作業，總是期待着星期天的到來，能夠舒舒服服地睡上一大覺，等到太陽爬進牀頭才起來。但是想到我還有大堆的作業沒有完成，我趕緊起來，投入到學習之中去。
我知道，上了八年級之後，努力抓緊學習是一定要的，我時刻提醒着自己，青春年華不可虛度，少壯不努力，老大徒傷悲。一寸光陰一寸金的告誡時時刻刻在我腦海出現。在學校的每一個日子，我都提醒着自己，少想玩，多學習。如今的八年級生活就要結束了，九年級更需要一個冷靜、一個全新的我去迎接。
八年級這一年，即將成為我的過去，回想這一年的生活，我學會了很多，與同學的相幫相助，與父母的溝通聯繫，讓我更加體會到了長大的魅力——那便是成熟。
上八年級，我多了一份成熟，我不再貪玩，不再瘋狂，不再任性。這一份成熟，帶給我很多力量，這一份成熟，勝過所有。
盼望着，盼望着，我迎來了八年級新學年。
常言道：“七年級相差不大，八年級兩極分化，九年級天上地下。”我心懷幾分憂慮，幾分欣喜，幾分期待，幾分迷茫，等待八年級的開始。
還是熟悉的老師，熟悉的同學，這令我舒心不少。許是不大適應，我總把“八（1）班”誤寫成“七（1）班”。令我大沒想到的是，八年級對我學習上的考驗，來得這麼快。
不是一向的“老大難”數學，而是被我視作“放心學科”的英語。相較七年級，生單詞不僅增多，而且變難。做題呢，我不禁嚇了一跳。幾乎每道選擇都有生單詞在內，長篇閲讀更是讀也讀不懂。
數學的難度也有所提高，老師留的作業，我常要思索許久。還有各科繁重的學習任務，複習預習，我憑着好強的性子，一樣也不願落下。
從清晨到傍晚，除了課間十分鐘，幾乎沒有休閒的時刻。傍晚早早歇息，清晨5：30起牀。秋晨，很清冷，很寧靜。只我一人孤軍奮戰。窗外傳來陣陣渺遠的雞啼。
我決定要寫點什麼，什麼呢？筆倚在桌邊，目光又落在那小小裝飾物上。藍白色花紋中，兩個字樣正閃着銀光。我忽然明白什麼，迫使我走下去的是夢想。即使陰雨連綿，我心中仍留有一片星空璀璨，那繁星之中，有一顆，是屬於我的星星。
八年級留給我一張是否願意挑戰自我的表格，我堅定地在“是”那一欄畫上對勾。為夢想，為兩年後的會考，我願一試，也必須一試。
八年級，我來了！
我帶着期待與好奇走進了七年級，如今，已經熟悉了中學生活的我將走進八年級。
八年級我來了，相比於七年級時的我 uawen.c n ，現在的我對我周邊的環境也都熟悉了不少，與班上的同學們也都已經打鬧成了一團。我想我的八年級將會讓我與我的同學之間的友情更深一層，我們經過了彼此熟悉的過程，接下來也將會更加的熟悉。
八年級的我還有一個最主要的任務，那就是學習。八年級是一個承接的時段，度過了八年級我也就將迎來九年級。所以八年級的我應當更加努力的將心思花費在學習上，上課的時候要認真聽講，下課後好好的鞏固自己學習的知識。並且我要找到最適合自己的學習方式，讓自己的學習成績來一個飛躍。
面對着八年級，我已經給自己定下了一個目標，要自己的學習成績衝進班級前十。基於我對自己現今成績的把握，班級前十這已經是對我的一次小小的挑戰了。但是我不懼，並且我會帶着我的自信出發，我會對自己充滿信心，且認真努力的學習。我會在學習上虛心的向我周邊的人學習，有什麼不懂的地方就虛心求教。若是遇上了同學也不懂的問題，那麼我就會去詢問老師。遇到難題我要迎難而上，而不能選擇退縮。直到我將我所不懂的問題全都弄懂，這樣下來，我相信我一定能夠迎來學習上的進步。
對此，我為自己制定了一張時刻表，表上不僅寫上了我八年級的目標，也細細規劃了我的課後學習時間。所有的努力都是需要有目標的，朝着目標出發，我們的努力將會事半功倍。
八年級我來了，這是我對自己的一次挑戰，我是帶着目標走進八年級的，等到我走過八年級，希望我迎來了一個不一樣的自己。
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