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我心目中的好老師作文精彩多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.04W

我心目中的好老師作文精彩多篇

我心目中的好老師作文 篇一

靜靜地深夜,羣星閃爍,老師的房間,燈火依舊,透過那微弱的燈光,遠遠望去,依稀可見搖曳的背影。

“朝為青絲暮成雪”用在您的身上一點不為過,您的青春在我們的歡聲笑語聲中、在在批改我們的作業本中一去不復返了。

老師,講台就是您的舞台,粉筆便是您的指揮棒,我們的成績是那五線譜上高低起伏的音符,在您的帶領下,我們一同演奏着一首首美妙的歌曲,演繹着精彩的人生。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,千百年來,我們把老師比作春蠶,比作蠟燭。在老師無私的教誨下,不知有多少人成為了祖國的棟樑之材!

可是,誰又知道,默默奉獻的老師背後付出了多少心血與汗水。也許,老師頭上那絲絲白髮、條條皺紋就是最好的見證吧!

是啊,有了老師,祖國的花園才這般美麗,大地才充滿春意!

老師,您是耕耘者,是您用陽光普照,用雨露滋潤,我們的心田才芳草如茵,繁華似錦!

您如春雨一般,喚醒世界,而自己卻無聲無息的消失在泥土中,默默為我們祈禱……就這樣,老師在我們心田裏播下了快樂的種子,校園時時響着我們清脆、悦耳的聲音。當我們感受知識的魅力時,他們在叮嚀:同學們,別忘了知識的海洋廣闊無邊,你們定會在那裏找到快樂;當我們學習上失敗時,他們在鼓勵:失敗乃成功之母,失敗並不可怕,可怕的是我們是否會被失敗打敗;當我們悲傷難過時,他們在安慰:同學們,生活中難免有挫折,請擦乾眼淚,幸福就在前方!

雖然我們只是一輪初升的太陽,離成功甚遠,但是我們在知識的海洋上已不在迷茫,因為老師讓我們朝着同一個目標前航。老師,感謝您,是您讓我們明白了人生的意義,是您用汗水滋潤着我們的心田,是您開啟了我們的智慧之窗……今天,是您的節日,在這裏,請允許我向您説一聲:“老師,您辛苦了,老師,節日快樂!

我心目中的好老師作文 篇二

我們班有三怕,一怕午休的班長——她太嚴厲了!二怕語文作業——太多了;三怕文老師——魔鬼一個。

初見英語老師文老師,便認為她是一位十分和藹的老師——誰不會這麼想呢?手纖細修長,身姿也柔軟,像一根柳條似的,眼鏡為她平添了幾分書卷氣質,但大大的鏡框卻架在小小的鼻樑上,看着又有幾分幽默。

可在這略顯滑稽的外表下,卻藏了她一顆“可愛”的內心。

她第一次來的時候,站在講台上,嘴角上揚,眼睛都眯起來了,我們看着她“和顏悦色”的樣子,都鬆了一口氣,認為:這下可以好好的放鬆了吧!但是,可接下來,她給了我們一個“下馬威”——全班站半個小時。她自己卻隨手拿了把椅子,坐在講台邊,捧着一本《英漢詞典》看了起來。就這,這也來當英語老師?心有怨言,可我們真不敢當着她面説,只好在暗地裏叫她“魔鬼老師”。

這樣還不夠,文老師還有更兇的時刻……

風呼呼地颳着,雨嘩嘩地下着,老師站在講台上檢查作業,突然,她眉頭一皺。不好,準是有人沒寫好作業,要挨“斥兒”了。”果然,老師深吸了一口氣,大喊:“趙子軒!”老師爆發了,這嗓門真夠大的,我渾身一顫,再看“肇事者”那邊,估計他已被老師的“獅吼功”給嚇着了吧!“給我過來”老師眼睛瞪得滴溜圓,趙子軒腳步慢慢地踱過去,老師舉起他的練習冊,喋喋不休起來。“‘我’用am‘你’用are,説了多少次了,你怎麼聽不進呀……”老師恨鐵不成鋼地叮囑,“去,拿去改,再帶着一份四百字的英語檢查過來!聽到了嗎?”當事人被一背罵聲一直“護送”回到位置坐定,可那威嚴的聲音仍不絕於耳。那聲音和着風雨聲,説是“激流三部曲”也不過分。

這就是我們的“魔鬼”英語老師——文老師,儘管她對我們十分嚴厲,但我們還是十分愛她,我們也在她“暴風雨”的訓斥中,登上了年級第一的寶座!

我心目中的好老師作文 篇三

從懵懵懂懂、乳臭未乾的小丫頭片子到充滿活力、勤奮好學的六年級學生,我的國小生涯中有許多給我帶課的老師,他們就像母親、朋友,伴着我茁壯成長,指示着我的人生方向。我對他們的感激之情猶如淙淙泉水、噴湧而出。師恩如山,師恩似海,老師是一個播種希望與幸福的人。

我心目中的好老師像川戲中的變臉一樣,當我做錯題時,老師怒火萬丈的臉可以變成童心未泯的臉,對我調皮的説一句:“不要着急,這道題難不倒你的。”當我摔倒時,老師焦急而又擔心的臉可以變成眉頭舒展而充滿鼓勵的臉。

我心目中的老師像甘甜的。泉水一樣,滋潤着我們乾涸的心靈,洗滌着我們浮躁的心。沖刷我們內心的不安,那股甜美的泉水緩緩地從我們心底流過。當我們面對困惑與不解時,他那平靜而堅定的眼神好像在暗示我們:會解決的,那算什麼。

我心目中的老師,是嚴厲的爸爸,是愛心滿溢的媽媽,是説悄悄的知心朋友;他對學生嚴格的要求使我們更上一層樓,他對我們毫不吝惜的稱讚,使我們找回了那份屬於我們的信心和勇氣。

我心目中的的老師,是我們心靈旅遊聖地的金牌導遊。他一會兒帶我們去見識爾虞我詐、金戈鐵馬的三國春秋;一會又讓我們插上七彩的翅膀遨遊神祕的宇宙;有時候也讓我們在輕鬆優美的音樂聲中,讓我們搖頭晃腦地吟出屬於自己的那些浮想聯翩、烏七八怪的小詩來······

“放飛的是希望守巢的總是你”“才知道那個講台舉起的是別人,奉獻的是自己”我很愛聽這首《長大後,我就成了你》,也很喜歡這首歌的歌詞,我不知不覺又哼唱起了這首歌,讓我們一起放開歌喉,大聲歌唱這首歌吧!

我心目中的好老師作文 篇四

路燈默默地照亮了行者前方的路,老師,您就是我心中的指路燈,指導着我邁向成功的大路。

“黃老師”,這是一個多麼親切的啊!黃老師,是您讓我愛上語文,讓語文一天比一天學得更好!

記得,去年秋季九月份的時候,大概剛開學三週吧!下一節就是您的課了,我看見您臉上掛着讓人親切的笑容,邁着輕盈的步伐款款地走進了教室。開始上課了,您向我走來,幾絲頭髮在微風中輕輕飄舞,我偷偷地用餘光看了看您,覺得你很平凡,但是在平凡之中又不乏美麗!您站在離我很近的地方,親切地説:“我關注到了一個人,她很細心。”當你説這句話時,我與平時一樣,把頭低得不能再低了!因為我知道,那個人絕對不可能是我,我語文學得不好,平時也不敢跟老師站得太近,課堂上也不舉手。我從沒有奢望這種機會會垂青與我。“她就是—郭彥欣!”黃老師接着説道,我吃驚地抬起了頭,眼神與您温柔、親切的目光撞在了一起。忽然黃老師鄭重宣佈道:“這學期的衞生委員由彥欣來擔任。”我簡直不敢相信自己的耳朵。我嘴巴張大到都可以塞進三個雞蛋,覺得十分不可思議,但看黃老師衝我微微地點了一下頭,笑了一下,那一笑是那麼美,頓時一直纏繞我心中的一縷陰霾,被您那如春風般輕柔的言語吹散,讓我感受到了,太陽的光芒四射。您靜靜地看着我,雙手自然地放在兩邊,那眼神看起來是那麼温暖,我的內心好激動,但又不敢在同學面前顯出,只好忍着。因為這是我第一次被語文老師關注!

黃老師,您那句讚賞的話,如一顆種子,種在了我的心田裏,開始萌芽生長;如一陣春雨,濕潤了乾旱已久的大地;如沙漠中的一泓清泉,讓我在語文這條路上看到了希望。在您的一次次教誨和鼓勵中,我的語文進步了不少,是那一句如陽光般的語言,讓我暗暗下定了決心,一定要付出全部努力,考出一次次優異的成績,來感謝您!

黃老師,謝謝您,您是我心中最棒、最好、最美麗的三好老師!

我心目中的好老師作文 篇五

最近我們班來了一位大學剛畢業的英語老師,姓楊,我們大家都叫這位老師Miss楊,而暗地裏卻稱“迷死羊”。她身材不高,體型不胖,但是她那架眼鏡後銅鑼般的眼睛,還有敏鋭的目光,正如那個諧音的外號——迷死羊!俗話説“新官上任三把火”或許這就是“迷死羊”那“殺人”的目光的動力來源吧!這目光威力可不小呢!可以把我們班幾個淘氣包嚇得魂都散了!一次英語課,上課鈴響了,因為“迷死羊”沒來,所以教室裏熱火朝天,毫無秩序。

正當這時,一個坐在後排的同學大喊了一聲:“老師來了!”一時,炸開了鍋的教室一時間安靜了下來,同學們都各自拿起了抽屜裏的英語書,假裝在認真地朗讀,嘴裏不知唸叨着什麼。突然,全班都聽到了老師的腳步聲,就毒的更加認真、更加整齊了!想起老師那敏鋭的目光,大家個個提心吊膽,都冒冷汗了。看來這就是傳説中的“聞風喪膽”吧!如果你以為“迷死羊”只有這麼點威力,那你就大錯特錯了!這只是“迷死羊”的特技之一,上課時那句句如針一般刺入人心的話語才是那彪悍的必殺技,再配上那目光,簡直無敵了!上課前,“迷死羊”總會先用那“殺人”的目光掃射了全班的同學,“中招”的個個都變得呆若木雞。

如果誰沒有坐好,“迷死羊”就會借用向大家問候時發出必殺:“goodmorningboysorgirls!”“goodmorningMissyang!”兩句短短的問候剛説完,老師將目光投向一位之前調皮的同學,用餘光看着其他的同學,説:“誰剛剛沒有好好鞠躬的都給我站着,其他人上課講話的老師會不帶一點臉面把你們拉到外面去罰站,都聽清楚了嗎?!”“迷死羊”這麼幾句話,把我們説得都吱不出聲了。老師看到這樣的課堂紀律,才放心上課。這就是我們霸氣而又彪悍的英語老師,沒人敢和她私底下交談,而且在我們面前她永遠板着臉,也就是從不會一個表情——笑。

我心目中的好老師作文 篇六

夢中,一位身着黑色旗袍的女子走過,黑色的紗,黑色的大花,無不透着典雅。是的,就是她,那個從夢中走出來的她。

——題記

韓愈有文:“古之學者必有師。師者,所以傳道受業解惑也。”又曰:“聖人無常師”。孔子尚有許多老師,更何況我們這些弟子呢?漫漫其修遠兮,吾得一心目中好老師。

九月的天氣無風熱浪襲襲,惴惴不安的坐在座位上,早已聽聞原先的郭老師不教我們了,心中不免泛起點點漣漪。清脆的腳步聲使我們抬眸,一股莫名的熟悉感迎面而來。哦,似乎夢中的就是她。她説她叫錢巧英,錢巧英,嘴裏嘀咕着,似乎上屆九年級的畢業典禮上那個讓許多同學戀戀不捨的巧英姐就是她。心中不免有些好奇起來,是什麼樣的人格魅力能讓如此的多的同學掛念?

開學第一節課,書本扉頁上就多了一句話:做最好的自己。這是巧英姐送給我們的,一個星期的相處,便認定了她就是我心目中的好老師。你可能要説我膚淺,通過的一個人裝着就認定認定她,非也,你會發現她的一顰一笑透露出良好的修養,語文課上妙語連珠的話語使我們深入其中,她特殊的作業規矩也讓我們感到了新奇,哦,不對,是規則。她喜歡獎勵,不管做的好與壞都有獎勵,你回家沒有好好讀課文,不要緊,把語段背出來“你上課回答問題三次,免掉一項作業。你看,這就是巧英姐的獎勵,沒有體力活全是腦力的,她説這是為你們好。記得上屆有個學姐説:巧英姐最擅長的就是打你一下,再給你塊糖吃,你還會心甘情願説她好的人。

巧英姐喜歡將生活中發生的一些事或者看到的一本好書、一篇好的文章推薦給我們,她認為語文不僅僅是教科書上的,更是在生活中的。“師者,傳道授業解惑者也”是韓愈對老師所下的定義。巧英姐擁有深厚的的專業知識和伶俐的口才,把知識充分的傳授給我們,幫我們答疑解惑。上她的課如沐春風,她帶領我們走進文學的世界。課文在她的講解下,使我們可以看到文章的靈魂,可以去領略作者在那個時代背景下所要表達的主題,她同時能聯繫現實,批判一些世俗的東西,也教我們如何去認識和追求精神世界的真和美,讓我們在獲得知識的同時也提升了自己的見地和獲得精神的享受。在課上,我們可以各抒己見發表自己的觀點,使整個課堂氣氛很活躍。“授之予魚,不如授之予漁”,她傳授給我們的是“捕魚”的方法,而不只是給我們“魚”。

都説水能迴旋縈繞於各處,蜿蜒穿過九曲。她的淵博、她的端莊,就像山澗泉水,在我們的心田上緩緩流過。滋潤我們的心靈。

她那親切、期盼的眼神、穿過我們荒蕪的心,留下一片綠意;她那滿載温度的呵護,讓我們在寒冷的世界瞬間解凍,又有多少辛勤的汗水,灑落我們的貧瘠的精神土地。

是的,這就是她——巧英姐。那個夢中出現的女子,那個我心目中的好老師。

我心目中的好老師作文 篇七

今天,不知怎麼的,總是想起孫老師。孫老師,您還好嗎?我永遠也不會忘記您的親切教誨。多少個繁忙的白天,您在明亮又寬敞的教室裏孜孜不倦地給我們上課;多少個寧靜的夜晚,您在燈下不知疲倦地批改我們那一本本的作業。為了把我們培養成才,您留下了多少汗水,耗費了多少心血!

有一次,我們考試最高分只有八十多分,不及格的就有十來個。您非常着急,但還是有人上課不聽。下課時,我偷偷躲在您辦公室門口往裏看看。眼前的情景令我大吃一驚,只見,您的眼角泛出一絲淚花,手裏還是拿着一支筆仍在專心致志地在批改我們的作業。看到這裏,我的眼眶濕潤了,淚水像落了線的珍珠似的,不斷地落下來。心裏像打翻了五味瓶,酸甜苦辣頓時湧上了我的心頭。

還有一次,我不會跳繩,您就慢慢教我,可我總是跳不起來,您仍然耐心地跳給我看。我發現您的手被那跳繩給劃破了,我讓您不要跳了,我不會就算了,可您偏偏要把我教會。過了好久,您歇了下來,我看見您捂着胸口,上氣不接下氣。我讓您休息一下,您不肯。我又看見您那被跳繩劃下了道道血跡的手,我下定決心努力地學習跳繩。終於,我會了!看着您那離去的背影,我哭了,流下了感激的淚水。我心想:我一定要好好學習、天天向上,長大報答您!

孫老師,您還經常語重心長地教育我們,那耐心細緻、循循善誘的話語,像涓涓小溪滋潤我的心田。

無情的歲月,在您的臉上刻下了道道皺紋,一根根粉筆染白了您的頭髮,但您毫無怨言。

您對我們的培養、教育,我們忘不了,您對我們班所付出的辛勤勞動,我們更是永遠難忘。忘不了您和我們做廣播操時,那精神抖擻的身影;忘不了春遊時,您那歡快的笑容;忘不了您批改作業時用的那隻磨舊的鋼筆······

日月如梭,光陰似箭,轉眼間,我已經上五年級了。但您對我們的教誨之恩,我終生難忘!

我心目中的好老師作文 篇八

我的老師姓餘,我私下裏稱她“鹹魚”老師。我從一年級開始就全託在餘老師家,跟她在一起的時間比和媽媽在一起的時間還要多。所以她是我的老師,也像我的媽媽。

餘老師戴着眼鏡,我老説她有四隻火眼金睛:沒有一個學生在課堂上做小動作不被發現的。她還有兩隻順風耳,我們説小話的聲音再小都能被發現,直接抄起小鞭子,敲在課桌上,嚇得我們趕緊乖乖坐好,認真寫作業。她那高高的鼻子下有一張愛嘮叨的嘴,最引人注目的是那兩顆尖尖的虎牙,一笑就露出來了。

餘老師對工作很盡職,非常耐心。我是出名的調皮鬼,愛發小脾氣,有時不好好寫作業,老師就會很生氣。有時餘老師把我寫的難看的字無情地擦掉,我很生氣,乾脆不寫了,趴在桌上嘀嘀咕咕的,暗暗罵:臭鹹魚,壞鹹魚。餘老師置之不理。過了一會兒,看我冷靜下來了,餘老師走到我身邊耐心地跟我講道理,告訴我把字寫好的好處,讓我認真寫好作業。當我遇到不會的題目時,我就不想去做了。餘老師便會耐心地跟我分析,又是畫圖,又是舉例子的,三番五次講解後,我終於弄懂了。她這才放心,並滿意地笑了。

生活中的餘老師是一個運動愛好者。她每天早上6點不到就起來去跑步,從家一直跑到河邊,繞個七八圈再回來,給我們帶早餐。一次,我生病了,餘老師帶我去配藥。回家的路上,我問:“老師,你每天這麼早去跑步不累嗎?”“累啊!”我奇怪了:“那你還跑幹嘛?”老師笑了笑,歎了口氣説:“減肥唄,我太胖了。”“都這麼累了,還跑啊,再説你又不胖。”餘老師笑着説:“我跑步不只是為了減肥,更是為了健康。再説做事不能三天打魚兩天曬網,不能因為一點累就放棄了,要堅持做才能把事做好,跑步也一樣。”我聽了暗暗佩服她。

餘老師平時對我很關心,我很感激她。我在偷偷地攢錢,想要請她吃頓大餐。吃什麼好呢?要麼就請她吃鹹魚吧!哈哈!