俗話説，好習慣成就大未來，養成好習慣終身受益，我就養成這樣一個愛讀書都好習慣。
我的這個好習慣是通過一件事養成的。在一個假期，我的姐姐過生日，讓我去參加她的生日聚會，我爽快的答應了。去到姐姐家，我看到姐姐的同學非常多，她們大部分都帶了一本書，我正想問他們，到底為什麼要帶書呢？可是被我姐姐的話打斷了，姐姐説：“我媽媽可是大飯店的廚師，讓你們嚐嚐我媽媽做得拿手好菜。”我們不由自主地嚥了咽口水。阿姨要做飯了，讓我們等一會兒，可是我卻看到這樣一幕，大部分的姐姐們拿起了自己帶的書津津有味地看了起了。我問一個姐姐：“我可以一起跟你看嗎？”姐姐卻説：“書櫃裏有很多書呀，你隨便看！”於是我挑了一本認真地看了起來，越看越入迷，從此，我就非常喜歡讀書了。
記得有一次，那應該是暑假，我們一起坐火車到山東玩，一路上青山綠水，水天一色。我們在牀上玩了一會兒，突然想到了我得看書，可也同學們又要喊我一起玩遊戲。張朕輝喊道：“徐瀚寧，快下來玩三個字。”接着，張朕輝拿出五個芒果，説：“共五局，誰勝一局給誰一個芒果。”我和他玩了一會，我假裝肚子疼，媽媽看着我，很擔心，我偷偷告訴她，我想看書。媽媽非常開心，就告訴小夥伴們讓我休息一會，我躺在牀上認真的看起書來！
在書的海洋裏，讓我知識越來越豐富，讓我學到了平時不懂不會的東西，陶冶了我的情操，我養成這樣一個好習慣後，別人都説我是個愛讀書的好孩子，媽媽聽了非常自豪！
書上曾寫過：“習慣決定人生的成就。”生活中一個好習慣的養成，會讓你終身受益。
我之前有一個壞習慣，就是考試做題時常常粗心，從不會檢查一遍，可是後來經過一件事，我終於養成了寫完就檢查的習慣。記得那一次是語文考試，我三下五除二地把試卷寫完了，直接得意洋洋地交了試卷，自以為可以拿高分，輕鬆地走出考場。可是，下午試卷檢查結果出來了，髮捲時，老師掃了一眼教室，把目光停留我身上，盯着我的眼睛説：“我們班有一個同學退步了很多！”雖然老師是看着我説的，但我覺得那個人肯定不會是我，今天的題目這麼簡單，何況我還是我們班的“數學達人”呢。然後，我回頭看了看平時成績比我差的那位同學，他都打了九十一分，我想我肯定可以打到九十五分。可是，當老師點到我的名字，我走上講台領試卷，老師又別有深意地看了我一眼，這時我心裏才“咯噔”一下，果然，我看見了我考的“天文數字”——六十四分！我又驚又悔，心涼了一大截，信心被打擊得沒剩下多少。
終於捱到了放學，我垂頭喪氣地走回了家。到了家裏，幸好爸媽都不在家，否則我肯定會捱罵。後來，媽媽回來了，她沒有批評我，而是語重心長地對我説：“一次考砸了不要緊，千萬不能氣餒，自暴自棄，你要做的是反省你考失敗的原因是什麼！”我聽了，若有所思，低聲説：“這次的題目很簡單，但很多題目我都粗心大意了，雖然我很早就寫完了，但沒有檢查一遍。”媽媽欣慰地説：“那你一定要改了這個壞習慣！”我鄭重地點了點頭。
到了期會考試，我仔仔細細地做了所有的題目，然後還認認真真地檢查了兩遍，才放心地交了卷。後來成績出來了，我考了九十八分，那天我高興得連走路都是蹦蹦跳跳的，心情無比的舒暢。
我真開心啊，不但改正了考試粗心的壞習慣，還得到了媽媽那一生受用的教誨！
一個人的習慣很重要，管好它可以使你終身受益，放縱它則會使你終身受害，如果將來想要大有作為，就要從養成一個好習慣開始。
以前，我有一個壞習慣，就是寫作業拖延症，一進家就不想寫作業，想來想去為了不受罰還得寫！
有一次，我寫到十二點，就差一項作業了，可是那時我已經困到極點了，一閉眼就睡着了，第二天醒來去上學時，我突然想起還有作業，就開始奮筆疾書。因為太着急了，本子沒裝書包裏，還等於沒寫，老師就對我嚴肅的説：“下不為例！”從此，我就下定決心，以後不能再這樣了，一定要改！但是，實際行動起來卻不容易改掉，媽媽就對我説了一句話：“早寫完早完事，其他時間就可以幹別的。”有了這句話，我心裏就泛起了寫完找好朋友玩的念想，於是我三下五除二，一會兒就寫完了，找朋友玩去！
這種習慣已經養成了，同學們也開始學習當天的作業在學校就能寫完，大家湊到一塊，一起寫作業，有不會的題就相互討論，最後大家在一起討論正確答案，這樣對題率又高，還把當天的作業解決了，這種習慣養成了真好，雙全其美！
“今日事今日畢”已經成為我自己的名言警句，我已經正式地跟拖延症説再見了。希望大家不要養成這種習慣，想辦法逃避或者不做。逃避不是解決問題的方法，所以從現在開始，一定要改掉它喲！
老師又要求我們記日記了。我真不明白老師的用心，越是怕寫作越是逼我們，難道記記日記就能把作文寫好了？
要不是我害怕老師的嚴厲，我才不會在這個日記本上寫下這幾行字。
老師説，日記就是要記下自己所見到的有感觸的事物。我想，今天見到的這件事我應該記下來：
那是一個父親，他手裏的食品袋中裝着幾個燒餅。他站在教學樓前，他一定在等他的孩子。陽光很烈，整個上午，他一直站在那灼熱的陽光裏。直到放學後，我才在校園的一角見到那個父親的兒子，他正在抱怨父親：“你的衣服那麼破舊，在樓前讓我怎麼認你呢？”
咳！這真是一個混帳兒子！
星期五是一個讓我膽戰心驚的日子，因為今天下午是作文課。而我，是最怕寫作文啊。
作文題目要求以“親情”為話題寫作。我寫什麼呢？我一時間抓耳撓腮，不知如何動筆。我突然發現我的同桌拿出他的日記，他在日記裏面尋找材料呢。難道日記真的能幫助我度過作文難關？
我拿出我的日記本，開始一頁一頁地翻看。我突然發現我前天記下的那個給兒子送燒餅的父親。哈哈，有了，我就寫那個父親，題目叫做“陽光下的父親”。
又是星期五了。今天下午老師評講上一次的作文。讓我驚喜的是，我的《陽光下的父親》竟然被老師當作優秀範文在班裏唸了。經過老師的評説，我發現我的作文寫得真好。
感謝那篇日記，它幫了我大忙啊。
真快，我的一本日記竟然在不知不覺中記滿了。今天，我又買了一本新的日記本。呵呵，我在不知不覺中已經愛上了日記。
我有一個好習慣，但是它可是天生的喲！ 你們猜猜吧！哈！不逗你們了，告訴你們，其實就是我很喜歡看書。無論什麼時候我都要擠出時間來看書，下課別人在走廊揮汗如雨地追趕的時候，中午大家都在玩遊戲時，晚上做完所有功課時，我總要徜徉在書香世界裏，一看就一發不可收拾。什麼《淘氣包馬小跳》`《安徒生童話》`《十萬個為什麼》……我都愛看。爸爸經常説我是個小書迷。
記得有一次，我家表妹來找我玩。我説：“妹妹，姐還有一點沒看完，看完就陪你玩啊。”可我正沉浸在《查理和巧克力工廠》裏，精彩的故事情節帶我和主人公查理一起走進那奇妙的巧克力加工廠裏。時間一分一秒的過去了，那生動的語言令我浮想聯翩，那感人的故事使我牽腸掛肚……怎能聽見表妹叫我的聲音呢？最後她不耐煩了，乾脆不喊姐姐了，直接怒喊：“朱嵐！”表妹終於把我從書的海洋里拉出了現實，心想：你怎麼這麼討厭呀！算了，不理她，如果她哭的話就讓她哭吧！讓她哭個三天三夜，讓她把嗓子 哭啞，可在我正準備繼續看書時，表妹就哭了起來，而且哭的聲音比前大十倍，沒辦法，我只好無奈地把書拿開，再來哄她，這時媽媽聽見了表妹的哭聲，以迅雷不及掩耳的速度跑到我面前，怒喊道：“誰叫你以大欺小？”我心想：明明是你以大欺小！”我抵嘴道：“誰叫她打擾我看書！”媽媽説道：“跟表妹玩去！快去！”
正因為我很喜歡看書，所以我會寫的字也很多，每次只要同學有不會寫的字，同學們準來找我，寫起作文來呀，滔滔不絕，考試經常考第一呢。人們説”問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，我想我的源頭就是書吧。
好的人生可以使你的生活豐富多彩，好的習慣可以使你一生受益無窮，好的習慣可以改變你的一生。
大家好，我是一個愛學習、愛幫助人的女孩子，雖然我有一些優點，但是我也有缺點哦！我的缺點就是不認真挺別人講話。
我可不是一開始就不認真聽別人講話的，從三年級開始，我才有了這個壞習慣。因為它，同學們説我學習爛，不願意跟我玩……我生活在巨大的痛苦之中。
有一次，我和好朋友正要上體育課，王老師讓我們倆去搬水。王老師説：“如果你們搬的累了，可以滾着運。”然後，她給我們每人分了十桶水的任務。我的好朋友力氣比較小，她使了全身力氣也搬不動，只好一點一點的挪動，沒過多大會，就累得不行了。我想她肯定沒聽王老師説的話吧。可我這次認真聽了，我先把一桶水輕輕地放在地上，輕鬆地就把它滾了過去。一轉眼已經運了四、五桶了，可我的好朋友一桶還沒運過去呢。我看着她那着急的樣子，趕緊告訴她：“一桶水太重了，老師説搬不動可以滾着運，這樣就會快很多。”她聽後非常慚愧，然後她也開始滾着搬運了。我們一會功夫就搬完了，然後高高興興的去上體育課了。
從那以後，我一直都認真聽別人講話，上課注意聽講，學習成績也提高了，同學們也不再疏遠我了，老師也更喜歡我了，我再也不用活在痛苦之中了。
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