我很小就養成了一個好習慣——愛讀書。書給了我很多啟示，每當我在書海中遨遊，就有一種快樂的感覺。
六歲時，我就愛上了《安徒生童話》。我如飢似渴地讀着，從心靈深處愛上了美麗的美人魚和可憐的賣火柴的小女孩。我隨着主人公的憂傷而憂傷，隨着主人公的快樂而快樂。我愛書中的英雄，恨那些可恥的壞蛋。它給我兒時的。生活增添了幾分迷人色彩。
到了國小四年級的時候，我還保留着這個愛讀書的好習慣。雖然學習任務緊，可那誘人的書給了我無窮無盡的啟示。我看着一本優秀的作文選，小作者們那動人的語言深深的打動了我。書像磁鐵一樣吸引着我，我簡直失迷在書堆裏了。
儘管媽媽説我是個“小書迷”，爸爸稱我為“書呆子”。可“迷”也罷，“呆”也罷，我卻認為自己養成的這個習慣是個好習慣。
也許在有些人眼裏愛讀書很平常，但我卻正是從這樣一個平常的習慣中吸取了知識和力量！
在書海中遨遊，成為我每天必修的一課。已經成了我的好習慣。
學校主任曾説：“命好不如習慣好，好行為需做二十一次以上才能養成好習慣，壞的行為則只要做個二次就會定型。”可見要養成好的習慣真的很不容易。好習慣會幫助我們邁向成功，完成更多的夢想，除了師長們的叮嚀外，更要時時提醒自己，因為要維持一個好習慣是要日積月累的。
每當媽媽叫我起牀時，從不賴牀的我，總是乖乖的配合，沒有下牀氣，也不會置之不理，主動盥洗後，很有禮帽的向爺爺奶奶問早，深獲大家的讚美，讓我很得意，我總是快樂的開始過每一天。
儲蓄也是我從小養成的好習慣，無論是零用錢、獎勵金或壓歲錢，都會存入我的“大豬公”。過年“殺豬”時，我和哥哥都很興奮的看誰存的比較多，再拿去銀行存起來。每當存款簿裏的金額越來越高時，我會忍不住邊看邊笑，心想：我是一個小富翁了！愉悦的心情真是無法言喻。出去旅遊、買文具用品的費用都有着落，不僅減輕爸媽的負擔，也實現自己的夢想，真是一舉二得。
改掉壞習慣，相對的就多了好習慣，我希望自己會越來越好，讓自己過得更充實、更有自信。
我認為我們從小就應該養成好習慣，否則的話就會影響我們的前途。
為什麼這樣説呢？這讓我想起兩個故事：
從前有一對父子住在山上，他們靠賣柴來維持生計，因為父親有經驗，所以由他駕車。兒子眼睛好，到了拐彎的地方，兒子就叫：“爹，轉彎了！”有一次，父親病了沒有去。兒子駕車，到了轉彎的地方，讓牛轉彎，可牛就是一動不動，他想盡辦法都沒有用，最後兒子叫：“爹，轉彎了！”牛才走。這個故事説明，連牛都有生活習慣。
還有一個故事。有一個小孩，他偷了東西回家。母親看見了，不但沒有罵他，還表揚他，所以，他一次比一次偷得厲害，最後犯了死罪要槍斃。他這時要求見母親最後一眼。當他靠近母親的耳朵時，一口把母親的耳朵咬了下來。兒子是怪母親讓他養成了好逸惡勞的壞習慣才這樣乾的。
為此，我們應該從小養成良好的習慣。聯想到我自己，我也有個一聽到改文章就頭痛的壞習慣。有一次，媽媽看了我的作文就叫我這裏改那裏改，改得我心煩，以至於我的作文水平提高不快。我以後應該把這個壞習慣給改掉，要知道文章是改出來的。當然，我的壞習慣還有不少，我以後一定都儘快改掉，將來做一個有出息的人。
好習慣的養成會影響我們的一生，會讓我們終生受益匪淺，也是我們成長路上的必需品，然而壞習慣的養成就會帶來不同程度的危害，其結果也是讓人無法預料的。
習慣是人們長期以來做事情的行為方式，通過大腦記住，存儲成記憶的一個過程。習慣一旦養成，它就像我們身體的一部分，每時每刻都在運作着，我們的一舉一動都展現着自己的習慣。好習慣的養成其實並不是很難，這完全由我們自己決定。
從我們上學的那天起，老師就教導我們要養成良好的習慣，當時的我們並不知道一個好的習慣對我們的重要性，因此我們養成的壞習慣很多，好習慣卻很少。就説我吧，我養成的壞習慣就很多，在學校，上課喜歡趴桌子，上課樂意和同學講話，上課吃東西，在高中上課還玩手機。在家裏也是很懶散的，不刷牙，樂意熬夜，這些壞習慣的養成不僅讓我意識到，一個好習慣的養成的重要性，而且這些壞習慣讓我無法適應高中生活，後來就來到了中醫藥學校。
現在想想，如果我沒有這些壞習慣，我一定會適應高中生活，好好的學習，或許能考上我理想中的大學。
我的親身經歷讓我意識到，養成一個好習慣是多麼的重要，好習慣的養成甚至可以改變自己的人生道路，也可以這麼説，好的習慣，也是成功的一種鋪墊，讓我們共同努力吧！
中國是一個文明古國，素有“禮儀之邦”的美稱，五千多年來中華的炎黃子孫一直在流傳着尊老愛幼、講文明、講禮貌的美德。
鬆弛的琴絃奏不出美妙的旋律，懶散的習慣幹不出輝煌的事業，所以從小媽媽就教育我要養成好的習慣，要尊敬老人，愛護花草樹木，在公眾場合要講究功德。我牢牢地記住了媽媽的教育，出門在車上，我會主動給老人讓個座；在公眾場合，我會注意自己言談舉止；在公園，我會不亂丟果皮紙屑，會不去踐踏草坪；在家裏，我會主動做家務，尊敬老人……
今年暑假，哥哥姐姐都放假了，家裏的大人都要上班，沒人照顧他們。於是，外婆把他們都接到自己家裏，主動承擔起照顧他們的責任。每天。外婆早早就起牀忙前忙後，為我們洗衣做飯，照顧着我們，忙得連休息的時間都沒有。有一天，外婆早上起牀後感覺頭昏昏沉沉的，很不舒服，她還是堅持給我們做好午飯後就躺下了。我感到很奇怪，就跑過問外婆怎麼了？我伸出手摸摸外婆的額頭，感覺有些燙，外婆説這幾天有點感冒，可能發燒了，我連忙給媽媽打電話，媽媽請假回來了帶外婆去看醫生，我和哥哥很擔心外婆的身體，就打電話詢問外婆的病情，媽媽説外婆打點滴後燒退了，但不能吹空調，説打完點滴就回來了。
外婆不能吹空調？那怎麼辦？”為了讓外婆休息的舒服點，我和哥哥馬上行動起來，我們先在冰箱裏找到一些冰塊放在盆子裏，然後端進外婆房間裏，把盆子放在電扇下面吹，很快房間裏就散發出一陣陣涼意。一個小時後，外婆回來了，我們連忙把外婆扶進房間，“好涼快啊！”外婆看見我們給她房間降温的方法，高興的笑了。
接下來的幾天，我們督促外婆按時吃藥，還幫着擇菜，洗菜，做些家務，在我們的照顧下，外婆很快就痊癒了。外婆直誇我們長大了，懂事了。
我覺得一個人的習慣就是從小事做起，從身邊做起養成的。就是在這點點滴滴的養成中，才有伴隨我們一生的優秀品質與良好的習慣。
這幾年來，我養成了一個好習慣，那就是考試時，做完試卷後要仔細檢查。
一二年級的時候，我的數學考試經常因為粗心而與100分擦肩而過。媽媽也經常提醒我，要我考試後，多檢查試卷上的題目是否都做對了，我每次都答應得好好的，可是一到考試就全忘了。到了三年級，我把媽媽説的話都寫在了紙條上。一到考試我就把紙條拿出來擺在桌上，這樣只要我一做題目就會看見紙條，就會繼續檢查。就這樣，我慢慢地養成了這種好習慣。
四年級的時候，有一次考試我也像平常那樣檢查着試卷，我居然一連檢查出了三處錯誤，最好這次考試我得了100分，我辛辛苦苦的努力終於得到了回報，媽媽也表揚我終於養成了這個好習慣。
記得還有一次，我正在考試，我飛快地做完了試卷，可離交卷時間還有10幾分鐘，我一抬頭就看見了放在文具盒上的紙條，上面寫着：媽媽説：“這次考試你寫完以後一定要記住檢查，説不定能檢查出兩三道題”。看完後，我又低下頭，細心的開始檢查了。第一遍檢查完了，沒有檢查出一處錯誤，我又檢查了一遍，這下才檢查出了一個錯誤。
這是我的好習慣的其中之一，我還有許許多多的好習慣。
白駒過隙，我在歲月的洗禮中養成了一個好習慣，這個好習慣就是讀詩。
每天，迎着清晨的陽光我都要吟詩一首，來表達我的暢意。至今，我已讀過百十篇文人墨客寫的那一首首豪邁的古詩。
“四海無閒田，農夫，農夫猶餓死”中，我知道了封建社會時，農夫的工作量大，卻飢寒交迫，生活非常艱難，了卻君王天下事，贏得身前身後名，可憐白髮生“讓我體會到辛棄疾對國家的着想。”紅軍不怕遠征難、萬水千山只等閒“讓我體會到，紅軍的那份執着與信念。
讀詩的魅力是無限的，猶記得從我5歲開始第一次接觸到古詩，我就對他充滿了好奇，這份好習慣就從那時開始養成。
只要我讀到”大江東去浪淘盡，千古風流人物“時我就體會到蘇軾的滿腔豪情，每當他譜寫出偏偏樂章時，在歷史的畫卷上留下了濃墨重彩的一筆。蘇軾不甘平庸，心中懷有偉大的志向、博大的胸懷、滿腔的熱血，他用那一顆”砰砰“直跳的，裝的不是官員的貪婪，他那一腔熱血，精忠報國的心，裝載的是祖國的大好河山，是對社會與人文的讚美。品蘇軾的豪情萬丈，感受他的心中的赤血與炙熱！
”水房瀲灩晴方皓，山色空濛雨欲奇“，這就讓我想起了那迷人的春景，想着那祖國的大好河山心中充滿了感慨。
我養成了一個好習慣—讀詩，這個好習慣陪伴我到了現在去感受這些詩詞把，他會讓你感到滿腔的情懷。
我養成了一個好習慣！
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