在國小六年的學習，生活中，我養成了不少良好的習慣，一個好的習慣對人一生的成長受益匪淺。
經過了好久的鍛鍊和培養，我終於養成了一個好習慣，早睡早起。以前，我總是9點多才上牀睡覺，到了明天早上總是醒不來，媽媽叫我起牀，我就總會説；“再睡五分鐘，再睡五分鐘，再睡五分鐘。重要的事情説三遍。”
記得有一次，學校要舉辦一支隊伍去比賽體育，訓練其間，我每天下午放學後都是練到5點多，練完之後滿頭大汗，只想回家洗個澡，然後去睡覺，睡完覺後，才發現作業“堆積成山”，常常家裏的人都在休息，而我獨自一人在奮鬥，每天早上要5點多就起牀，然後6點多就到學校去訓練，這可把我給害苦了，也把他嚇壞了，從此，我走上了一條“不歸路”了，天天早起，為了比賽，我便咬牙堅持了下來，所以，比賽完後，我也取得了優秀的成績，也養成了早睡早起的習慣了。這個好習慣給我帶來了很多好處；每天早上上學很少當“嗑睡蟲”，在上課的時候，我也就能更加集中精神好好聽講，到了中午的時候，也不會在家裏帶個牀來班裏睡大覺。
一個好習慣對我來説是多麼的重要。它會影響着我的學習和生活，我也將會爭取培養更多的好習慣。讓自己能夠永遠健康，快樂地成長！
最後一節數學課。怎麼又是上數學，好累哦！我不禁的打起冷戰。
下課鈴已經響了，老師又拖堂了，我託着下巴，心不在焉的聽。終於下課了，我這才反應過來，急忙收拾書包，準備回家。
哎呀！慘了。鑰匙落在家裏了，只好坐在樓梯上等，無奈的看了看手錶。嘴裏還嘮叨着，哎呀，真是的？
不久，爸媽回來了，我進了卧室，吃起了零食。媽媽説：“怎麼吃這些東西呀，再説，你還沒洗手呢？手上有很多細菌……”還沒等她説完，我就打斷了她的話，“沒事的，那有什麼細菌啊！”
吃完，就睡了。把作業的事兒忘得一乾二淨。
半夜，我上了好幾趟廁所，難受極了。媽媽急忙起來，給我倒水，餵我吃藥。不一會兒就好多了。
我起了個大早，去學校。沒想到我的作業還沒寫呢！數學老師把我罵的狗血噴頭，心想：下次一定把我的習慣改好。
還記得弟子規的最後一段嗎？
學弟子規真是好，
嚴謹作風不可少。
從小養成好習慣，
快樂成長沒煩惱。
是啊！“從小養成好習慣，快樂成長沒煩惱。”
現在我已經養成了好習慣，你呢？
在一個人的人生道路上，有好習慣也有壞習慣，我今天就來給大家講講我的一個學習方面的好習慣吧。
俗話説：“好記性不如爛筆頭”。這是我們的前人總結出來的一個成功妙方。我在上海青浦區鳳溪國小一年級學習時，當時教我們英語的陳薇芬老師，為了讓我們每個同學都能熟練地掌握好英語單詞，就要求我們邊讀邊用筆記，久而久之，我也就養成了一個邊讀、邊記、邊默的好習慣。正是由於我在課堂學習和課外閲讀過程中，堅持一邊朗讀一邊用筆記和默寫，使我對英語單詞、句型的掌握運用，能夠比較得心應手。不僅如此，在語文和數學的學習方面，我也同樣是照方抓藥，所以我的語、數、英成績，無論在上海學習，還是現在在崑山學習，一直都很好。我不但能經常在課堂上回答一些書本上沒有的問題，還能從容應對練習中出現的在書本上沒有的難題。
由於這個習慣是我的一個學習祕密武器，因而，班裏的同學儘管已經同學了快三年時間，還是鮮為人知。
直到五年級下學期的時候，有一次老師的課講完了，讓我們看了一會兒課外書。我在看書的時候，在書上的好詞好句下劃線，並不停地用筆記本記錄，才被班裏的同學發現。他們也終於弄明白了，原來我的學習成績比較好的原因是在這裏。我也毫不保留的告訴大家：只有勤學、勤記、勤寫、勤練，才能不僅把課堂的知識學好、鞏固好，還能拓寬自己的知識面。
其實這只是我的一個方面，我還有很多其他好習慣呢，如果你想了解的話，就一定要和我0距離接觸，才能更深入瞭解哦！
性格決定命運，習慣決定未來。——題記在老師和父母的眼裏，我聰明、頭腦靈活。但也有個缺點，那就是不細心，經常丟三落四。對我這個缺點，媽媽不知説了多少次，可是她説歸説，我就是沒想過要改。我覺得，這不是什麼大毛病，東西丟了再買就是了。而且我還自我安慰説：誰能沒個毛病呢，只要大事上細心就行了。
媽媽生氣地説：“你是不見棺材不掉淚，啥時壞了大事就知道了。”
我吐了吐舌頭，轉眼就把媽的教訓忘到了腦後，依然做自己的“馬大哈”。
沒想到，還真讓媽媽説着了，我的這個毛病終於壞了大事——
去年的會考，我竟然忘了帶准考證。直到被監考老師堵在了考場門外，我才發現這個嚴重的不能再嚴重的錯誤，豆大的汗珠還有淚珠在我臉上交流齊下。等到媽媽拼了命地將准考證送過來，我急得都快暈過去了。儘管監考老師一再安慰我。但考前出的這場事還是影響了我那一科的發揮。最後，終於因為那一科考得太差，影響到總分，我向往的重點高中與我擦肩而過。分數出來後，老師同學都替我婉惜。我像被霜打的茄子一樣，任憑媽媽怎麼數落，也不吱聲了。
不得已，我回到了原來的學校複習。老師跟我講了著名的數學家陳景潤的故事。陳景潤曾經不太關注語文，因為他是搞數學的。但就是因為這一點，他著名的關於哥德巴赫猜想的論文推遲了很多年才發表。因為他剛開始寫的論文，總是達不到發表的標準。在推遲的幾年裏，他研究的課題幸虧沒有別的數學家推導出來，否則，他多年的心血將會因為書面語言表達的缺陷而白費。經過老師的一番教導，我對我的毛病有了徹底清醒的認識，原來，一個人的習慣能決定一個人的未來啊。在重新複習的整整一年時間裏，無論做任何事，我都告誡自己要細心。
如今，我終於改掉了馬大哈的毛病，養成了細心的好習慣了。
古人説：“一個好習慣可以成就一個人，而一個壞習慣可以毀掉一個人。”這句話説的一點也沒錯，我曾經也有這樣的經歷。
以前，我一到家，把書包放在沙發上，打開電視機看電視。直到媽媽再三呼喚叫我吃飯，我才極不情願地關掉了電視機。在飯桌上，我也是叫媽媽幫我盛飯，叫爸爸幫我夾菜……總之，在家裏，爸爸説我懶，媽媽説我不勤勞。但是，有一件事，徹徹底底地改變了我這衣來伸手飯來張口的“小皇帝”。
突然有一天，媽媽神神祕祕的叫我到客廳去，説有事找我，我也不細想，就莽莽撞撞的跑到了客廳。媽媽對我説：“瑋珉，你想不像要《我要做好孩子》這本書呢？”《我要做好孩子》？這可是我盼望已久的書了，我怎麼會不要？我毫不猶豫的脱口而出：“想！”媽媽又説：“那我請你打工--洗碗，每天一元，好嗎？”媽媽剛説完，我的心裏就打起小算盤了：一天一元，一個星期七元，一個月三十元……那我不就賺死了嘛。再説，不就是洗碗，刷幾下就ok了。我説：“好的！”吃完飯後，我把一堆髒碗放在水槽裏，在涼水中泡呀、刷呀，費了九牛二虎之力才洗完。一天下來，我如願以償地拿到了寶貴的一元錢。
幾天下來，我深深感受到父母做家務事的辛苦，就不再像爸爸媽媽要“工資”。每逢有家務事，我都會搶着做、搶着幹。爸爸媽媽都高興地説：“咱家的瑋珉由‘小皇帝’變成了‘小能手’了！”
好的習慣可以讓人的一生變得優秀，壞的習慣可以毀掉人的一生。普德曼曾經説：“播種一個行動，你就收穫一個習慣，播種一個習慣，你就收穫一個個性，播種一個個性，你就收穫一個命運！”我曾經有一個壞習慣，現在是我引以為傲的一個好習慣。
記得在一年級時，我回到家，總是先玩一會，然後吃完飯再寫作業，一寫就寫到很晚。爸爸媽媽説過我很多次，但就是改不了。直到上了三年級，有一次因為沒有完成作業而被老師懲罰去外面站了一整天，從此，我就給自己立了一個規矩，七點以前必須寫完作業，寫不完就不能再寫了，就只能等着明天老師的懲罰。
在改掉這個壞習慣的過程中，我經歷了很痛苦的時期。看着表裏的針一圈一圈地走，我想着以前的日子，那時，我正玩得高興。但是為了能讓我這個壞習慣改掉，我只好一回到家就寫作業。我在寫的時候，時不時會想起玩時的快樂，但我時刻在提醒自己：七點以前必須寫完，不然就會被老師罰！
時間一點點過去，終於，一個月後，我在七點之前寫完作業已經遊刃有餘，連爸媽都誇我進步了！我寫完作業的效率高，做題的速度也提高了很多。
在養成一個好習慣，改掉壞習慣的過程中，需要的是持之以恆，堅持不懈的精神。
我有一個好習慣，那就是愛看書，但我以前並不喜歡看書。
直到有一次，我到奶奶單位去玩，童童姐姐正巧也在那兒，我們兩個人就開始玩起了電腦上的遊戲。玩了一會兒，我們都覺得十分沒勁，童童姐姐説：“我們一起去書店看書吧。”因為不想讓童童姐姐知道我不愛看書，所以我只好無可奈何地同意了。
到了書店，我隨手在書架上拿了一本，看見書名叫《又見小可憐》，禁不住好奇，就翻看了一頁。不看不知道，看後忽然覺得有點意思，於是情不自禁地看了起來，越看越覺得好看。書裏的故事太精彩了，我不知不覺地完全沉浸在了故事裏，彷彿世界上只有我和這本書，連童童姐姐喊我也沒聽見，一直到她扯我的頭髮，才發現天已經快要晚了，我們必須趕快回家了。
從那以後，我每個星期都要童童姐姐陪我一起去新華書店看書。我被書中的故事吸引了：當我看到白雪公主逃脱了王后的詭計後，我會禁不住叫好；當我看到大灰狼的尾巴被聰明的小白兔壓斷後，我會開心得手舞足蹈……漸漸地，我竟然喜歡上了看書，只要有時間，我就會把書拿出來仔細閲讀，從此逐漸養成了愛看書的好習慣。
書，是我的朋友，也是我的老師，它能讓我增長知識，引領我見識這個世界更多的精彩。
以前，我有一個壞習慣，就是不愛運動。不過，在爸爸堅持下，我這個壞習慣變成了一個好習慣。你來聽聽我這個好習慣的養成過程吧。
過去我跑個五六十米就不跑了，還經常跑三十步就休息五分鐘！打籃球也是如此，才投幾下籃或在球場上打幾分鐘球就坐到椅子上休息去了。不過，我爸爸是個愛運動的人，所以他就每天叫上我，一起去廣場打籃球或者跑步，每次至少2個鐘頭，多的時候足足5個鐘頭（一個鐘頭可就是一小時啊）！
開始的時候我經常偷懶，有時候還偷1個鐘頭的懶，不過在我爸爸的軟磨硬泡下，慢慢地，我終於愛上了運動，每天堅持運動3個鐘頭。現在我的身體十分健康，不像以前走都懶得走了。因為這個愛運動的好習慣，還帶動了我經常幫助媽媽打掃房間衞生等家務。因為有時外出時間不夠，就在家裏做做運動，而做家務不也是一種運動嗎？
這個好習慣不但讓我身體健康，還讓我養成了幫媽媽做家務的習慣，看來，養成一個好習慣，可能會無意中養成另一個好習慣，你們也要養成這個一舉兩得的好習慣！
在我的'印象中有這麼一句話：思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運！這句話時刻讓我記得我應該做的事，然而在這句話中，“習慣”二字的分量也很大啊！他掌控着我們的性格，而性格又掌控着我們的命運！
每個人應當在從小就養成各種好習慣，習慣也有很多，比如：舉手投足是一種習慣，一顰一笑是一種習慣，優雅的談吐是一種習慣，理性的思考是一種習慣……我也養成了一種好習慣，這個好習慣還要從我的壞習慣説起呢！
我以前特別的懶，不願意收拾自己的東西，也不願意多勞動，更不願意運動，所以呢，我現在就很胖。但是，最近我發現整理自己的東西，多多勞動，多多運動，是一件很好的事情。整理自己的東西，會讓自己找東西時，不在迷茫；勞動會讓自己給家人分擔一些痛苦；運動會讓自己的形象好一點。
所以，我養成了一種好習慣，就是要多多勞動，而勞動了也就運動了，這還是個一舉兩得的事情呢！
有時候人會不自覺的養成好習慣，但有時候人就做不到，但他們也知道有一種好習慣是多麼的好，多麼的重要。所以我相信每個人一定都想努力養成更多的習慣的！
我們從小就要養成一個好習慣，隨着時間一分一秒的走過，我們逐漸長大，我已經是個四年級的學生了，再過去的時間裏，我有許多壞習慣，而今天我改掉了壞習慣，養成了一個好習慣。
有句話説的好:“讀書破萬卷，下筆如有神。”其實我以前不喜歡讀書，直到有一次幫媽媽幫我買了一本作文書，讓我劃出裏面的好詞好句，我從第一頁開始找，漸漸地，我覺得裏面那些作文都很有趣，好詞好句也有許多，所以我就愛上了學習。因為這裏面的人物都一一地教育着我，影響着我，我越説越有興趣，越來越想讀書，每天睡覺之前我都要看十幾分鍾書才睡覺，但有時時間讀久了也枯燥無味，可是我一想到一定要養成這個好習慣的時候，又繼續打起精神讀起來。有時候看入迷了，就像這些人物出現在我眼前，身臨其境，漸漸地，漸漸地，我竟然養成了讀書的好習慣。
我果然愛上了學習，讓我感受到了學習的甜頭，也是一樣的基礎，正是:“讀書破萬卷，下筆如有神。”
這就是我養成的一個好習慣。
時間在一分一秒的過去，在這短短的九年當中，我養成了許許多多的習慣，而良好的習慣可以引導我健康的成長。尊敬師長的習慣、誠實守信的習慣、不懂就問的習慣，特別是愛看書的習慣。
記得我上一年級時不愛看書，那時爸爸為我買很多很多的課外書《格林童話》、《十萬個為什麼》、《安徒生童話》、《成語故事》……我都不喜歡看，總是把它們丟在一邊，為此爸爸總是對我説：“只有多看課外書，才能豐富自己的知識，為你以後寫作業打下良好的基礎。”而我總是愛理不理的。到了二年級，老師讓我們逐步寫作文了，每當我拿起筆，就感到自己的詞彙不多，無話可寫，漸漸地我從書櫃裏翻出爸爸以前為我買的那些書，開始閲讀起來。
現在我已經是三年級的學生了，我更愛閲讀課外書了，我總會利用多餘的時間看些有趣的課外書，課間我會看書，上學、放學回家的路上看書，就連睡覺前都會看一會兒課外書，從以前的《安徒生童話》到現在的《國小生作文選》等等很多很多書，從書中我學到了不少知識，不但豐富了我的頭腦，還使我的作文習作水平有所提高。
因為我愛上了看課外書，所以爸爸幫我買了更多的課外書，我也就養成了看課外書的好習慣。
大概是在上一年級的時候，我偏愛吃麪條，雖然從來就挑食，就那時候一粒米都吃不進去，每天吃飯的時候，只要有麪條我能吃幾碗，而米飯我從來不動筷子。
有一次，媽媽不在家，爸爸喜歡吃米飯，也不怎麼會做，就只做了米飯，到吃飯的時候，我看着鍋裏的米飯一點胃口都沒有，爸爸勸我説米飯怎麼好吃，怎麼有營養，我還是不肯吃，最後，爸爸生氣的給我盛了一點米飯，命令的説：“你必須把這些吃完”。看了爸爸嚴厲的表情，我低下頭夾了一口米飯放到嘴裏，嚼了幾下，就吐了出來，感覺比藥都難吃。爸爸看了前功盡棄，無可奈何。
一天媽媽告訴我，今天吃大米，沒有面條，今天的米和以前的不一樣，挺貴的好吃，還帶着甜味，我一聽很貴，還甜，便認為是一道美食，早早的就坐着等待這道美食，不一會媽媽做好了，我迫不及待的端了一碗開始吃，慢慢的嚼，感覺是有點甜，夾着菜吃的不亦樂乎，一碗米飯不一會被我吃光了，從此我就愛上了吃大米，後來我才知道，那天的米就是以前吃的那種，是媽媽故意説的，看來以前不吃是我的偏食，是心裏作用，這件事使我明白了，以後不管遇到什麼，都自己親身體驗，才能知道其中的苦樂。
光陰似利箭，轉眼間，我從一個不認字的小屁孩變成了一年級的國小生，慢慢的開始認字，因為那件事，不愛查字典的我變得開始愛查字典了。
有一次，老師進行了一次測試，本來應該考一百分的我，卻因為一個字的讀音扣了一分，得到了九十九分，我十分驚訝，下定決心要將這一個字解決掉，我拿到卷子之後，看着那個字冥思苦想，還是想不出那個字念什麼，我只能將希望寄託給我的爸爸了。
晚上回家，我拿着卷子來找爸爸，問到：“爸爸，這個字怎麼讀啊？”正在幹活的爸爸説：“爸爸忙着呢，去查字典。”“哦，知道了。”我不滿地説道。我到我的房間裏去，拿出了那本珍藏多年的字典，費了九牛二虎之力，才查到了這個字，哦，我恍然大悟。
從這件事以後，我明白了字典的重要性，我也明白了字典對人們的功勞，以後，它也成了我學習的小助手，每天都幫助我學習，幫助我認字，我體會到了查字典學知識的成就感。
字典，雖然是人們造出的識字工具，但它是我們人類的好朋友，我們應該愛護字典。“一個好習慣可以成就一個人，一個壞習慣可以毀掉一個人。”這句話説的一點錯也沒有。
我的習慣有好，也有壞，我要把壞習慣養成好習慣。
每次放學回家，我把書包一丟，倒在沙發上津津有味的看起電視，我已經把寫作業的事情拋到九霄雲外去了。當媽媽來叫我吃飯時，我不情願地把電視關了，慢慢吞吞地走到餐桌，我邊吃飯邊想着：明天有兩節科學課，真的是太棒了！我還時不時的笑一笑，媽媽説我像一個呆子傻笑一樣。
飯後，我還是倒在沙發上，繼續沒頭沒腦的看電視。
最後我已經磨嘰到八點多了，才不耐煩地去寫那讓人嘔吐的作業。我睡覺的時候已經十點多了，媽媽老是説我明天怎麼起得來呀，這樣對你身體不好……
有一天，我下定決心，一定要改掉這個壞習慣！
我每天放學回家就立刻寫作業，寫完作業才能吃飯，吃完飯要預習明天上學的內容。不過，我遇到了困難，回家後，我的手不由自主的拿起了遙控器，按下開關，我連忙關上電視，把自己關在書房裏寫作業。
晚上，我預習明天的內容，預習完後，我一看錶，才九點，那睡覺吧。
回家先寫作業的習慣讓我有了預習的好習慣，我要把這個好習慣一直保持下去。
我對習慣有着很深刻的感受。不管是我身上一切好的，優秀的東西，還是我身上一些不好、失敗的東西，基本上都來自習慣，我一直認為，一個人的品格、能力多半來自習慣，是習慣使身體自動地做，是習慣在打造人的第二天性。俗話説的好：一個好習慣可以成就一個人，一個壞習慣可以毀滅一個人。以前的我不知道這句什麼意思。可是後來，我明白了也理解了它的含義。
我從小就愛玩。一天，我寄居住在姑姑家。每當一放學，我回到家，就“衝”向廚房，大聲喊到：“我餓了，有吃的嗎？”姑姑回答：“沒有，一會就該吃飯了。”“沒有就沒有！”我邊説邊走出家門，和朋友去玩，把作業的事早拋到九霄雲外了。當我回來時已經六點多了，在姑姑的催促下，我才做起了作業，但做作業時可忙了，東瞧瞧，西看看，邊做還邊哼歌，朋友又來找我玩，我把作業一推，一溜煙兒就沒人影了。玩夠了，我回到家，才重新打開作業本做作業。做完一項作業，我吃飯了，吃完飯。我們又看電視。“十點了，莉莉趕快洗漱睡覺。”姑姑對我説。我一扭頭，看見了我那沉甸甸的大書包。立刻想起一件“人命關天”的事：壞了！沒寫英語作業！眼前立即閃出自己上次因為沒寫作業，老師慈祥的面孔立刻“變臉”的事。我小聲地説：“姑姑，我……我還沒……沒寫作業呢，先讓我寫會吧？”結果，我一直寫到十一點。
人生的路還很長，不管是在今後的學習中還是生活中，養成好的習慣是受益終生的大事，讓我們：”取人之長補己之短，”養成更多的好習慣吧！
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