有一句老話，我打小兒就很感興趣——“讀書好，好讀書，讀好書”三個字顛來倒去組成了一句膾炙人口的讀書格言。幼時的我，喜愛它的朗朗上口；現在的我，喜愛它的質樸，喜愛它藴涵的真理。於是，我把它寫在我所擁有的每一本課外書的扉頁上，這句話和那一本本書給予我成長的力量。
從四歲起，一本厚厚的《兒歌三百首》走進了我的生活，書中童趣的語言深深吸引了我，漢字的陽光射進我的心靈，知識的雨露澆灌着我，我饒有興趣地和漢字交朋友。我像是一株長在漢字田園裏的幼苗，快樂地搖擺身姿，長啊長啊……我不知不覺認識了很多漢字。
六歲時，我成為一年級學生，《唐詩三百首》將我帶進古詩的王國。記得那時，媽媽拿着配有插圖的古詩書，陪我一起遨遊古詩王國。“鵝鵝鵝，曲項向天歌。”“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”“慈母手中線，遊子身上衣。”……這些詩句，一個字一個字刻在我懵懂的心間。這些詩句讀起來，就像唱歌一樣，多好聽啊！“媽媽，古詩都過去幾百上千年了，為什麼我們還要去讀、去背它們呢？”我不解地問媽媽。“因為它們代表了中國悠久燦爛的文化呀！多讀多背，領會詩意，就會明白其中包含的道理，就能增加文學底藴，成為內心飽滿的人。”媽媽回答我。
七歲時，《小布頭奇遇記》悄無聲息地被我收入囊中。小布頭像一個快樂天使飛進我的視線，飛進二年級一班，飛進每個孩子的家裏。一個個快樂的故事像強力膠一樣吸引着我，它們總在我孤單時給予我快樂幸福。
後來的日子裏，閲讀成為我生活中不可缺少的一部分。當太陽公公的腳步走過白天黑夜，當時光老人的腳步走過春夏秋冬，11歲的我在閲讀中長成了茁壯的小樹。《水滸傳》裏108位英雄好漢的英勇忠義令我敬佩，《三國演義》中“劉關張”三兄弟的重情重義使我讚歎，《悲慘世界》中的冉·阿讓給我的成長注入仁慈善良的養分，《歐也妮·葛朗台》中的歐也妮為我澆灌淳樸天真的雨露，《簡·愛》中的簡·愛為我提供自強不息的土壤。
媽媽常説：“沒事兒就讀書。”老師常説：“腹有詩書氣自華。”我覺得閲讀給了我成長的力量，充盈了我的心靈，使小小的我內心豐富與強大。
祖國的72歲華誕國慶已經到來，值此國慶之際，我先向這位無私奉獻的母親道一聲：“您辛苦了”！
金秋十月的今天，我們莆田城也披上了節日的盛裝，來喜迎祖國生日的到來。
清晨，當太陽冉冉升起的那一剎那，市人大前的廣場上，彩旗飛揚，熱氣球在微風中跳着歡快的舞蹈：時而，前後晃動；時而，左右擺動……廣場上聚集了__多人，在那兒等待那莊嚴的時刻。伴隨着“歌唱祖國”那優美動人的旋律，解放軍雙手拿着那鮮紅的五星紅旗，邁着那矯健的步伐向旗杆走出。在莊嚴的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起。在那莊嚴的時刻，便使我回想起曾經所學過的課文開國大典時毛主席親手升起第一面五星紅旗，以及當時的熱鬧時的情景。
國慶的到來，打破了莆田城往日的寧靜。市區的中間有一條筆直寬敞而又潔淨的街道，從東通西，與橫貫東西的街——步行街連接成一條直線，成一個“一”字形。街道和公路兩旁聳立的樓房——商場、服裝店、水果店……商店門口裝着霓虹燈：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫……五彩繽紛，令人眼花繚亂，應接不暇。街上和公路上的汽車在奔馳，像長江裏的浪花一樣。步行街上，人山人海，各色各樣的人們來來往往、川流不息……
莆田的圖書城也不例外，在那兒有許多少年兒童在家長的帶領下靜靜地端坐在地毯上，聚精會神地觀看着圖書。那場面，倘若那時的我有照相機的話，一定會將這動人的場面照下來。
親愛的朋友們，我們是21世紀祖國初升的太陽，祖國大地上一顆耀眼的星辰，是祖國的希望，是民族的驕傲，為了祖國的明天會更好，我們更應該努力奮鬥，將來為祖國作出更大的貢獻。
“秋風起兮白雲飛，草木黃落兮雁南歸”，他不似“春江水暖鴨先知”的鳥語花香，也不似“晴日暖風生麥氣”的夏日炎炎，更比不上“冰愁雲慘淡萬里凝”的白雪紛飛。他沒有春姑娘那樣步伐輕盈，悄然無息的出現；也不會如夏爺爺如此浩浩蕩蕩、風風火火的襲來；更不像冬阿姨白衣飄然，給天地帶來一片清涼。“一葉落知天下秋”便是對秋天的描寫。
早晨半明時分，蟬兒還留戀着夏天的餘熱，久久不願離去。暗黃的枯葉逐續飄落，與大地母親熱情的擁抱。街道邊的花草，山頂上的習風，空中舞動紛飛的秋葉，交織出一副絕妙的秋水伊人圖。這時，秋天的碩果還沒有完全成熟，但欣喜的人們已經嗅到了秋果的飄香。黎明的陽光直射在大片的麥田地中，刺個青蛙睜不開眼，樂的蝴蝶手舞足蹈，蚯蚓也彷彿受到這一切暖陽的召喚，懵懂的伸出頭來。
正午，烈日當空，但風中夾雜着涼爽的氣息。人工湖那清澈碧綠的湖面，偶爾有幾隻魚翻躍，人們都趁着飯後這一絲的涼爽，各做各的一份事去。正午的山脈風光依舊，金黃色的風衣披在她那柔軟的肌膚上，好像一襲薄紗，有好似一抹長裙。山頂那座孤寂的小亭，在秋風與秋葉的淨化下與栩栩如生。也許，秋天是一個可以使萬物輪迴、天地甦醒、人羣穩重的好季節吧。
霓虹燈爭先恐後的亮起，太陽匆匆忙忙的沉睡，月亮帶着它成羣的孩子們升上了夜空。不知怎麼的，今夜的月亮格外耀眼，也許是被秋天這美倫美奐的風景所震撼了吧。你會看到五彩斑斕的燈光閃爍着，禿光的樹木依舊挺立着；你會聽到蛙與蟬的那首絕讚歌，秋風吹動枯草的婆娑；你會感受到這份澄淨、温暖而又孤獨。
秋風啊！你讓大地披上新裝，讓河水漾起波浪。你不亞於我深愛的任何一個季節。
今天下午，由於需要買作業本，我坐車回到了爺爺家。
過了好一會兒，開飯啦，我一看，噢！原來是白花花的幹米飯呀！呵，好久沒有吃了，可眼又向右一瞟：哇！是我愛吃的燒餅！兩樣我只能選一樣，毫不猶豫的選擇了大米飯。奶奶蒸的大米飯很多，但一塊塊摞成“山”的燒餅也同樣很多。
大姑舀飯我端碗，除了一碗少點的米飯留給我，剩下的三碗最多的是爺爺的，其次是大姑的，最少的是奶奶的。
奶奶看到爺爺的米飯最多，可能越看越不順眼，説到：“你看你的米飯這麼多，能吃完？要麼倒鍋裏一點，要麼給大女兒一點！”爺爺好像不理解奶奶的話，對奶奶説道：“喂，你要幹什麼？還讓不讓我吃飽飯！吃不飽還叫吃飯？真是的，連吃飯都有苛刻的要求！連在一旁的我也替爺爺説：“就是呀，太不公平了！”而奶奶“豈有此理”，委屈地反駁：“餅這麼多，你得多吃餅，要不然剩了就不好吃了。”“那米飯怎麼辦？”爺爺返老還童天真地説：“哼，我——就——不！吃什麼還要你管？不聽你的！就是不聽！”隨後，爺爺又接着吃他的米飯了，而奶奶也不理他。
過了好一會兒，爺爺的米飯只剩下二分之一了，就在這時，爺爺擱下碗順手拿起扇子形的大餅吃起來，不吃米飯了，奶奶見了，好奇的問：“喂，你怎麼不吃米飯了，咋吃一半又改吃燒餅了？”爺爺一本正經地回答：“不是你讓我吃的嗎？奶奶又解釋：“那剩下的米飯不就壞了嗎？”爺爺聽了“氣得不得了”，又“大嚷”起來：“我説你到底讓我吃不吃飯？這米飯不讓吃，那餅也不讓吃，我到底吃什麼好，你説吧！”奶奶聽了，一聲不吭。
唉，奶奶“真行”，你看奶奶“真行”！説話前後矛盾，讓爺爺無奈的都成這樣！我以後説話時可不能矛盾，免得出笑話。
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