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難忘師恩作文600字【精彩多篇】

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:5.86K

難忘師恩作文600字【精彩多篇】

難忘師恩作文600字 篇一

黃聖傑

時光如梭,光陰似箭,轉眼間這就是我在國小裏最後的時光了。在這成長的路上,我有許多的老師,但最讓我難忘的是——展老師。是她為我打開了知識的大門,讓我在知識的海洋裏遨遊。

瞧,她走進教室,中等個子,一頭烏黑的披肩秀髮,看起來是那麼精幹和諧,眉毛底下一對火眼金睛,洞察秋毫,讓愛做小動作的同學無所遁形。她性格外向,喜怒哀樂全放在臉上,一張能説會道的嘴巴,常常妙語連珠。上她的課十分輕鬆,課堂上時而引經據典,時而旁徵博引,時而閒聊生活。不知不覺中,我們便把知識點全部掌握了。所以,如果聽到我們的班裏爆發出的歡聲笑語,你千萬不要詫異,也許是展老師剛剛講了個笑話。

展老師特別喜歡講一個故事來告訴我們一個道理。有一段時間,班上有幾個調皮的孩子,要麼課後追逐打鬧,不注意安全,要麼隨手扔垃圾,不注意整潔。展老師不失時機地講道:“蘇格拉底帶着他的弟子到了一片長滿雜草的曠野,他問三個徒弟,這裏都是雜草,該怎麼剷除呢?一個徒弟説應用火燒,另一個徒弟説用石灰,第三個徒弟説一個個拔吧。蘇格拉底並沒作聲。只是讓他們第二年再來。很快,第二年他們又來了,但是這裏早已不是曠野,而是長滿莊稼的田地。”我們聽得入迷,展老師又意味深長地説:“想要剷除雜草,就要用美德去佔據它。”聽完後,我茅塞頓開。種莊稼是一種積極主動的教育思維和教育方式,良好的習慣將激勵陪伴我們成長。

慢慢求學路,每一步都承載着老師的幫助,每一步都陪伴着老師的叮嚀和呵護。這就是我的一位恩師——展老師。

寫師恩難忘的作文500字 篇二

光陰似箭,日月如梭。轉眼間,六年的時光過去了。在告別校園的同時我對一直陪伴着我們的周老師懷着深深的感激之情。

在老師的哺育下,我們茁壯成長,知識不斷的增長。在我的腦海裏,不斷的浮現出那些令我難忘的事……

記得在一年級開學的第一天,媽媽拉着我的手走進一個陌生的教室,看見了一張張陌生的臉。我不禁害怕起來。我都不認識同學們,要是什麼要是同學討厭我怎麼辦啊?交不到朋友怎麼辦啊?

正在我不知所措時,我看到了周老師。她的臉是多麼親切,多麼的慈祥。我從原先的害怕膽怯變得放鬆下來。只見老師對我微微的一笑,好像在用親切的語言説:“馬上要上課了,先找個位置坐下,下課了再和同學認識認識吧。”就這樣我開始了第一次的學習生涯。

就是微微的一笑,周老師就給我留下了深深的印象。讓我在一張張陌生的臉裏,找到了一個可以信任的對象。雖然六年的時光過去了,但是老師那慈祥的臉卻一直沒有變。

老師不管多忙她總是從百忙之中抽出一點時間為我們着想;不論有多大的壓力,在我們面前還是依然若無其事……無論老師自己有多大的困難,但她總在我們闖禍了之後第一個站出來,總是把我們放在第一位。這也使我不由的感歎道:“相見時難別亦難,東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”這幾句詩詞來讚歎老師的精神。

告別校園,給自己的國小生活畫上一個句號的同時,我永遠忘不了,周老師。她那慈祥又親切的臉,會讓我永遠記在心裏……

寫師恩難忘的作文500字 篇三

我最難忘的是一年級時候的啟蒙老師—周老師。周老師留給我的第一印象就是温文爾雅。她任教十餘年,吐字清晰,聲音洪亮,烏黑的頭髮,漂亮的大眼睛,她就像大家心目中的女神一樣。

一年級的語文教學從拼音開始。那時,我怎麼也發不清楚“ing”“eng”,周老師不厭其煩地耐心教我用喉嚨發音,直到我會發為止。

周老師不僅用心教授我們學習書本知識,還帶我們一起體驗生活。有一次品社課上,周老師教我們種黃豆。我們按照書上的要求把硬紙板折成一個小方框,然後在裏面放50毫升水,再放兩顆黃豆,最後蓋上一層紗布。周老師每天親自給每位同學的黃豆換水。等到黃豆發芽的時候,我們開心極了,周老師也和我們一起開心,我們在快樂中長了知識,在開心中得到了回報。

周老師很愛我們,把每一位同學當做小寶貝一樣疼愛。課間周老師喜歡和大家説説笑笑,調皮的女同學拉扯她的頭髮,她從不責怪他們;中午吃飯時,我的胃口大,周老師常常把她的菜給我吃,每次我不好意思地接過她的菜時,心裏總有一股股暖流在激盪。

三年級的時候,周老師暫時借調到其它學校,我們非常難過。四年級時周老師回來了,她變瘦了,我不禁黯然神傷。她重新做一年級的班主任,我希望她能早日恢復狀態,繼續創造佳績!

寫師恩難忘的作文500字 篇四

沈老師是我3、4年級的數學老師。她高高的,瘦瘦的,長的很漂亮。

記得三年級的第一天,沈老師走進可教師,嚴肅地在教室裏走了一圈。當時我想:這個老師好像很兇噢,她會不會一直都那麼兇,那可怎麼辦呀!不過,我想錯了,沈老師第一節課那樣是為了讓我們在新的一年裏不要放鬆,才那樣的。而後來的可,都上得非常輕鬆有趣。

不管是誰,都會高興和生氣,沈老師也不例外。她有一天心情很好,就一直微笑着給我們上課,作業也佈置得少,我喜歡沈老師那樣,因為那樣我不僅可以少做點兒作業,而且那樣的沈老師最好看了,但是,沈老師一旦發起火來後果也是很可怕的,上次,吳志安在沈老師的數學課上投入地玩石頭,沈老師看見了,生氣極了,把吳志安的數學書、鉛筆盒、石頭通通從桌子上昂扔到了地上,吳志安害怕極了。沈老師又説:“你想不想上數學課啊!不想上就別上了,想上就認真一點!”吳志安紅着眼睛,吞吞吐吐地説:“嗯……我想上……數……數學課……”後來,就因為吳志安不乖,害得這節課變得有些死氣沉沉的了,還好有幾個愛發言的同學讓沈老師的心情變好了很多,才讓作業不那麼多的。

你別看沈老師年級輕輕,她可是好老師啊!因為她為我們上過許許多多的公開課,可厲害了!

正如課文中所説“十年樹木,百年樹人,老師的教誨之恩,我終生難忘!”沈老師對我的教誨之恩,我也終生難忘!