春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。每次讀到這句詩時，心裏總會有一絲絲的悲涼。老師為我們付出了許多，最後卻什麼也沒有得到。老師，我將永不忘記您的點滴之恩。
還記得初次見面時，您的身影深深的印刻在我的心上：風度翩翩地走來，給人帶來清爽。沒想到，您居然是我們班的語文老師。因為喜歡您，所以上語文課時我分外專心。這位老師上課時，我從沒感到過疲倦，或許這就是所謂的“親其師，信其道。”
洛克説過，禮貌是一種語言。它的.規則與實行，主要從觀察，從那些有教養的人們的舉止上去學習，經過我的一番仔細觀察，我發現，這位老師上課、下課，平常待人都非常客氣，禮貌。我作為她的學生而感到驕傲！
寬容對於這位老師來説，並不算什麼。記得有一次，我們班上的有一個同學做了一件讓人憤怒不已的事情。同學們都非常着急，就這位老師，她像一座山，平穩的在原地不動，冷靜地思考着。最後，也是這位老師讓這件事平靜了下來，我打從心底裏佩服她。
而且這位老師是肚子裏揣了個地圖——知曉天下事，每次上課時，她總會滔滔不絕地給我們講故事，這讓我們是芝麻開花——節節高，習作水平也上升了不少。
這位老師還非常的謙虛，不像別的老師，自己寫錯了字還怪學生。而他卻是謝謝我們為她糾正了錯誤。這讓我想起了一句諺語：寬闊的人平靜，博學的人謙虛。
轉眼之間，這位老師就教了我們兩年了，我們之間的關係也越來越親密了。
教師節快到了，可這位老師在教師節這天外出去開會了，就連她的節日，也得不停地忙碌。
老師啊！您從來沒睡過一次懶覺，沒有好好地出去旅遊過一次，您休息一下吧！讓我在國小中的最後一個教師節深深地送上我的祝福吧：祝您節日快樂，萬事如意。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”每當聽見這句詩時，我就想起了您——我的老師。
您是樹，我們是小鳥兒；您是園丁，我們就是小幼苗。啊！您的愛，太陽一般温暖；春風一般和煦；清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，必有愛更純潔。您——老師的愛，世界上最偉大，最無私，最純潔的愛。
唐代大詩人杜甫曾經説過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我説：“一位好老師，勝過萬卷書。”
記得那一天，老師剛走進教室門，同學們立刻安靜下來。老師清了清嗓子説道：“同學們，咳咳~把課外書拿出來自己閲讀一下，珍惜….咳咳~珍惜早上這大好時光。”老師説完以後，同學們在下面議論紛紛，“老師這是怎麼了？”“怎麼嗓子都啞了呢？”“……”後來我們才知道，原來是因為昨天一個同學有一個題不會，老師放學後單獨留下給他補課呢。我心想：老師為了不讓一個同學掉隊不惜把自己的嗓子弄啞了，這得講多少題，説多少話啊。真是太偉大了，真的太負責任了。
最讓我記憶猶新的還是那一次，我下午放了學回到家寫作業，發現課本忘記帶了，於是趕緊跑回學校取，整個教學樓裏只有我們老師的辦公室還亮着燈，哦！今天孩子感冒發燒，請了假，放學了，老師又來加班批改這一天同學們課堂寫的作業。看到這一幕，我不自覺得熱淚盈眶，老師您為了我們無私的奉獻了自己的一切，這份恩情我們永遠銘記。
老師是天上最亮的北極星，為我們指明前進的方向；老師是山間最清涼的泉水，用清香的甘露澆灌着我們這些小樹苗茁壯成長；“好好學習，長大成為國家的棟樑之才。”是老師對我們的期望，也是我們對老師無私奉獻，辛勤耕耘最好的回報。
老師，您辛苦了，師恩，我們永遠記得！
在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在聲聲叮嚀和無微呵護中，多少老師深深地印在莘莘學子心中。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它茁壯成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天給了它展翅飛翔的空間；高山感恩大地，因為大地讓它聳立巍峨……而我要感恩老師，因為老師讓我在知識海洋中遨遊，讓我在困難挫折中勇往直前。
同學們，你們可曾想過，因為有了老師，我們的世界才變得如此美麗：因為有了老師，一批又一批青少年才能茁壯成長，奔向美好的明天。
如果沒有陽光，就沒有萬物的生長；如果沒有雨露，就沒有百花的芬芳；如果沒有老師，就沒有我們成長的今天。
老師，誨人不倦，無私奉獻，把愛灑向我們每一個心靈，引領我們到達成功的彼岸。老師，兢兢業業，嘔心瀝血，把祖國的花朵培育成華夏的棟樑。
把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡對老師奉獻精神的讚美。老師不是綠葉，卻在滋潤花朵；老師不是紅燭，卻能照亮心靈。如果我是作家，我會用燦爛的文字為老師撰寫世上最美的文章；如果我是歌唱家，我會用最美麗的歌喉為老師唱最動人的歌曲。讓感恩的情感在我們的心裏默默湧動，直到永遠……
此刻，讓優美的旋律再次響起，我們再次唱起那首沁人心脾的歌：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。
師恩難忘，感謝你們，我親愛的老師！
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