祖國棟樑千萬，各個都有自己的拿手好戲。拿手戲五花八門，各自都有各自的拿手好戲，我也不例外。
我的拿手好戲是畫畫，家裏人的繪畫技術都沒有我厲害。原本我對繪畫一竅不通，對畫畫沒有什麼概念，但是有件事卻改變了我對畫畫的認知。
一次，我在表妹家玩耍，玩得累了，回到屋子裏喝口水。我看見表妹在桌子上畫畫，她還小，就隨便亂畫。我看見紙上好像有一隻蝴蝶，仔細看又不是。於是我準備在紙上畫個娃娃，結果畫得不太好。就心想：我可能沒有那個天賦吧，我就不畫了。
六年級的寒假作業裏有一項作業必須親自完成，對於我們來説看起來真是輕而易舉，但做起來就沒有那麼簡單了。作業是做個春節小冊子，內容隨意，十六開紙。於是我就去買材料，回來時就開始做。準備好紙張，顏料擠在調色板上，再放一些水，準備清洗畫筆。我剛開始在紙上畫滿了紅色，因為過年就要紅紅火火嘛，等顏料幹了再用黃顏料寫上“2019”，寫上之後感覺怪怪的，就重新畫一張。畫完之後覺得不滿意又重新畫。畫來畫去，還是覺得不對勁。於是我決定不浪費紙了，就想像畫一張另類的畫。我將深藍色、藍色、淺藍色、天藍色、棕色，依次按順序塗上，這樣就成為一個美麗的夜空圖。再畫上人們點燃煙花，用白色畫幾條橫線，用黃色畫上“2019”，就大功告成了。
我懷着自豪的心情等待開學。開學後，老師一一選評，我看到那些那麼好作品都被淘汰，就知道老師必定是一個嚴格的人。等老師看到我的作品後，先是怔了一下，老師看了看內容説：“這個封面雖然完美，但是內容簡略，又沒有色彩，只有單調的數字罷了，所以不能被選上。”
老師又佈置了一個任務——科技發展小冊子，要求我們可以自己做，也可以打印。打印多沒意思啊，我開始動手做畫。描線上色寫字，忙完這些都已經晚上十一點多了。第二天的時候經過老師的評選，終於被選上了。
經過這麼多的曲折，畫畫終於成了我的拿手好戲。
也許，我也談不上學會了素描，也許是剛剛步入素描的門。
去年的這時，我狂愛畫圖。但是家中父母都不會。有一日，我上完什麼英語班，媽媽便帶我去素描教室順便參觀一下。站在門外往裏望，同學們架着一塊塊畫板，在畫幾何石膏像。真得好象！於是，從那時候，我便迷戀起素描了。漸漸地，時間長了，五年級畢業考考完了，我也便將此事忘地一乾二淨了。然而，媽媽的行動，勾起了我現在對畫素描的熱情：媽媽給我報了暑假班的素描！
教我們畫畫的是一位年過半百的老先生。最初，老師讓我們畫幾何石膏像。到了第二學期，又讓我們進一步地畫――人體外觀的石像：如眼睛、手、腳……還有各種分面石像。現在我正在學畫陶罐、水果類的靜物。
最難畫的不是石膏像，而是一些水果、蔬菜類的東西。老師説過，蘋果是自然生長的，不是放在模子裏的，所以形狀各異，沒有一個相似，應該是最難把握的了。因此每次畫素描都得畫蘋果―看似好吃，怎麼這麼難畫嘛。
談完蘋果，接着讓我説一説我對罐子的理解吧。罐子的四周都是很光潔的，所以不像石膏。光潔產生更多的反光，分高、低光區域。罐子的顏色有深有淺，畫出來的效果也不同。顏色深的罐子的高光區域少，是顯得最亮的，也表明周圍要用許多鉛―好浪費哦，用手指一抹就有大片鉛粉散落下來。深色罐子畫起來很容易，淺色的沒畫過幾次，經驗不多。
學習素描是無止盡的，每幅畫都可以一遍遍地加工、一遍遍地畫，使它儘可能的逼真、生動；正如達芬奇畫了上千遍的蛋，才使那蛋有了神韻。之後，你還可以選擇形態、結構更為複雜的物品對象，進行如此這般的練習，使自己的素描水平不斷提高。肯定地，我會無止盡地學習，為了我對素描的熱愛與追求！
十八般武藝，樣樣是好戲！我的拿手好戲是畫畫。
畫中自有黃金屋，畫中樂趣多如簇。説起畫畫成為我拿手好戲的原因，這中間還有不少故事……
我已經記不清自己是從什麼時候開始畫畫的，只記得每天總會拿着筆，在家裏的牆上、地板上、傢俱上塗塗畫畫。看着家裏我到處留下的塗鴉，無奈的媽媽給我買來了《少兒簡筆畫》，我開始在上面臨摹、塗色。5歲時，我去了繪畫班。從此以後，我畫的畫就越來越有樣了。上國小五年級以後，為了衝刺學習，我不得不推出了繪畫班，但那顆愛畫之心卻越來越強烈。我一有時間就對着一個個靜物，仔細觀察，獨自琢磨，不厭其煩地練習，慢慢得，一張張成功的畫作“脱筆而出”，也正因為這樣，畫畫成了我的拿手好戲。
一個陽光明媚的日子裏，我正在家裏完成美術老師佈置的作業。我先有模有樣地畫起了初稿：這邊應該畫夕陽，那邊兒應該畫村莊，前邊兒應該……
過了好一會兒，我的初稿完成了，看着自己的佳作，我心裏美滋滋的，把媽媽叫過來欣賞。“嗯，挺好看的。”聽到這句話，我心花怒放，好像得了大獎一樣。
接下來，該上色了，我拿着顏料，小心翼翼地塗染每一處地方。時間一點點地流逝，終於，我上色完成了。
最後，把這一條邊勾勒，就完工了。畫完之後，再讓媽媽看看，她肯定會表揚我的。一邊想我一邊提起筆，準備做最後的收尾工作。
可是，天有不測風雲，一時大意，那隻調皮的黑色勾線筆從我手裏滑脱，天邊跳出了一個黑點。我怔住了，剛才的欣喜全部被“澆滅”……正在我苦惱時，一個想法閃過我腦間：這是夕陽圖，何不把黑點畫成一隻大雁？説幹説幹，我拿起筆，三筆並做兩筆，一會兒，一隻栩栩如生的大雁在夕陽裏自由自在地飛翔。
第二天，我把畫交給美術老師，老師誇獎了我，説這隻大雁是點晴之筆。
真是十八般武藝，樣樣有好戲！我今後還要好好練習畫畫，讓畫畫成為我生活中最亮麗的風景！
説起拿手好戲，大家一定會想到唱幾首悠揚的歌曲，寫兩筆剛勁有力的鋼筆字，或是畫一幅漂亮的山水畫、人物畫等等。而我的拿手好戲很簡單，但我很喜歡自己的拿手好戲—騎自行車。
看看我的成長記錄（小時候的錄像），你會看到在我剛剛走穩步的時候，就會騎着我的小單車在屋子裏來回轉悠，竟然還能一邊騎車一邊給遠在外地的爺爺奶奶打電話，那時我才一歲半，也是從那時，我就深深的愛上了騎車。別看我現在還不到八歲，可我已經是騎車高手了。光自行車就更新了四輛，不是騎壞了，而是隨着我一天天長大、長高，他們都顯得那麼小。
記憶最深刻的一次騎車是去年我七週歲生日那天，媽媽送給我一輛嶄新的捷安特自行車。爸爸建議要給我過一個特殊的生日—騎車旅行。那天一大早我和爸爸媽媽每人騎一輛自行車就從家裏出發了，沿着錦淩水庫一路騎着，路邊的小草和大樹像一幅幅流動的畫面，在我眼前展現，路邊河水嘩嘩的流着，魚兒快活地遊着，小鳥嘰嘰喳喳地叫着，温暖的陽光照着我的臉龐，微風輕輕拂過我的面頰，好像在祝我生日快樂，又好像在給我加油。我自如地駕馭着，就這樣不知不覺的騎到錦淩水庫，騎過班吉塔、翠巖山……繞了一大圈（爸爸説：這一圈至少也有七八十公里），最後騎回了家。雖然有點累，但我感受到了前所未有的快樂。
從那以後，我更愛上了騎車，只要有時間，我就和爸爸一起騎車鍛鍊，我慢慢地覺得，騎車除了能帶給我很多樂趣以外，還能很好的鍛鍊身體，更磨練了我不怕苦的意志。真希望同學們和我一樣，喜歡騎自行車，愛上騎自行車，通過騎自行車獲得健康的身體和無限的快樂！
我始終認為手是造物者最精巧絕倫的工藝品，它是那樣的靈巧、有力。伸出時是温暖的服務，攤開時是放飛的夢想，張開時是創造的力量，舉起時是騰飛的姿態。我以我手畫我心，展現生命最傲人的芬芳。
世界上有許許多多不同種類、不同形式的語言，但我認為最淺顯易懂同時又最優美的語言是手語，它以一個個常見的符號和動作表達着自己的想法。曾經有一個由特殊學校的學生用手語表演的《感恩的心》的節目，讓所有人備受感動，他們以自己殘缺的身體，表達和傳遞了自己對社會的愛和感恩之情，那一個個柔弱的小手裏盛放的都是滿滿的大愛。
這是愛的姿態。
在NBA賽場上，由於比賽的節奏快，隊員之間往往很少有在場上交流的機會，所以也就產生了許多經典手勢：在每場比賽開始之前，每個球隊所有隊員都會緊握單拳、將拳頭靠攏在一起，由隊員説一些激勵的話語。每每看到這種場面，我都熱血沸騰，我多麼希望自己是其中的一員，那高舉的拳頭讓我感受到他們必勝的信心。每當詹姆斯在開賽前將沾滿鎂粉的雙手搓兩下，一下將球拋舉到空中時，我似乎在銀光閃閃的鎂粉中看到了霸王的形象，它讓我們感受到了王者的霸氣和決勝的信心；每當穆大叔蓋帽之後揚起那碩大筆直的食指並輕輕搖晃之時，我看到了大教練心中捨我其誰的氣勢的展現，那更是激勵隊友的絕招，是信心的姿態。
曾經在電視上看到一則廣告，深受觸動。那段時間我因打球受傷住在醫院，心情憂鬱低落，無意間看到電視中兩三隻白鶴飛過，緊接着一雙手大拇指交叉緊扣，其餘八個手指頭舒展開呈飛翔的翅膀之態。看到這個手勢時，心中的積鬱一掃而光，因為我從這個手勢中看到了自由的心、夢想的心、追逐的心。這是自由和夢想的姿態。
不管生活多麼艱辛，時刻謹記以最積極的姿態迎接明天，伸出你的雙手、向別人傳達你的愛意：舉高你的雙手，讓他人看到你的信心和勇氣；放開你的雙手，讓你的心靈和身體掙脱束縛，以最自由的姿態追逐人生的理想。
十八般武藝，樣樣是好戲！你猜，我的拿手好戲是什麼？沒錯，我的拿手好戲就是畫畫。
那天，媽媽帶我去散步，我看見各種美術培訓機構的玻璃門上都貼着許多精美的畫，個個都引人注目，我想，要是我能畫這麼好看，那該多好啊！
一年級的時候，爸爸滿足了我的願望——去學畫畫，我從一筆一畫畫簡筆畫，到畫插畫、水彩、動漫、素描等。我每天都一絲不苟地畫畫，時光飛逝，日月如梭，不知不覺已經過去了五年。
一次上課，老師教我們畫動漫，圖中女孩圓嘟嘟的臉蛋、大大的眼睛、胖乎乎的小手一下子吸引住了我，不一會兒，我便動手畫了起來。
首先，將紙折成兩等份，上半部分畫人物的頭，下半部分畫人物的身體，這樣才能突出人物的可愛。起稿簡單，勾線就沒那麼簡單了，勾線的時候既不能停留，也不能勾太慢，停留易造成黑坨坨，勾太慢會讓人感覺有節點，極不美觀。所以，勾線時“全神貫注”四字要牢記在心中。
勾完線，這幅畫的點睛之處——塗顏色便來了，別的好説，難畫的非眼睛莫屬了，要是畫不好，那可就前功盡棄了，我屏息凝視，遲遲不敢動手，生怕毀了一切，突然，我腦子裏蹦出老師掛在嘴邊的四個字“膽大心細”，我鼓足勇氣大筆一揮，將眼睛的下半部分全塗成淺棕，再從上往下用深棕色漸變，最後用細筆畫幾條長短不一的斜線，這樣就大功告成了，可謂惟妙惟肖、栩栩如生啊！
我常常坐着一畫就是四五個小時，特別是這次的“請黨放心，強國有我”主題，我激情澎湃，勾畫着祖國媽媽的髮絲脈絡，彷彿能感受到隨風擺動的舞姿，塗抹深淺不一的發片。細描祖國媽媽的輪廓和慈祥的面容，好像在傾聽小女孩娓娓道來。
小女孩嘟着小嘴，親吻着祖國媽媽的臉頰，摟着她的脖子撒嬌。
祖國媽媽的眼神是清澈的、和藹的，是充滿愛意的，隔着畫，我彷彿能聽見她們在嬉戲，在歡笑。
一份耕耘，一份收穫，只要你付出了，就會收穫相應的回報，別抱怨回報來的慢，是你努力的不夠狠！這不禁讓我認同古人的説法：不經歷風雨，怎能見彩虹！
教室裏，老師同學們圍在一起，“哇！你畫得真好看，羨慕死了！”“你真厲害呀！”“班級文化牆的佈置你也要出一份力哦！”一句句讚美的話語，一陣陣掌聲在我耳邊響起。
陣陣掌聲中，我的思緒不由飛到了剛學畫畫的時候。俗話説：“萬事開頭難。”剛開始學習時，確實一點也不輕鬆，由於沒有專業老師指導，我只能自己學習，一開始畫人物時，頭不是圓的像“皮球”就是尖得像瓜子，畫出來的手也像“雞爪”僵硬極了，線條不流暢，一畫就畫廢了幾張紙，塗色也不均勻……
失敗了多次，我索性先放棄畫人物，從最基本的畫一些線條簡單的東西開始。比如：小貓、小狗、簡單的動畫人物等。一個人練習畫畫枯燥乏味，我便叫上媽媽一起陪我練習，幫我指導一下。我畫的第一個動畫人物是海綿寶寶，媽媽告訴我畫畫一定要靜下心來，認真觀察事物，才能畫出打動人心的畫，我開始鍥而不捨地練習。一開始我還很生疏滿分作文網，對畫畫工具還不熟悉，觀察也抓不住重點，經過不斷摸索，我漸漸畫得越來越好。只會模仿別人畫的也不行，於是我開始自己創作，一有時間我就帶着圖畫本，找一個安靜的地方，看着街上形形色色的人，周圍的美景，我便有了靈感創作。一開始，我的畫只敢給媽媽看，在媽媽的不斷鼓勵下，我有了信心，便把自己的畫分享給老師同學看，終於我有機會在兒童節聯歡會上表演5分鐘速寫！
在温暖陽光的照耀下，我坐在戲台中央，面對全校八百多人，我有些緊張，害怕自己表現不好，但當我聽到同學們喊出“加油！你是最棒的！”這句話時，我的心平靜了下來，拿起畫筆在紙上揮舞起來，我的手指帶動畫筆像靈巧的小精靈一樣在紙上悄然躍動，紙上的一隻只蝴蝶彷彿活了一樣在空中飛舞。表演結束，熱烈的掌聲在我耳邊綻放。
幾天後，我的畫被貼到了校園展示欄，此時的我坐在教室裏，耳邊再一次響起了同學們的稱讚……
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