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我的拿手好戲畫畫(多篇)

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:1.92W

我的拿手好戲畫畫(多篇)

我的拿手好戲畫畫作文 篇一

棋盤上,黑白分明,變化很大,時而激烈,時而温柔。

一個棋盤,一盒黑棋,一盒白棋,可以有上億的變化 。我把右手伸進棋盒,在裏面放了一顆棋子,輕輕地放在棋盤上。經過雙方長時間的慎重考慮,一盤棋完美收場。

一個遊戲沒那麼簡單。

4歲開始接觸Go。當時除了黑白棋子什麼都不懂,就一直學。

5歲那年,我進入了一所正規的圍棋學校學習象棋。

6歲的時候,第一次上了晉升階段。當時的選手都比我大,我覺得他們的水平肯定會比我高,我就忍不住緊張起來,連贏都贏不了。

我盡力了。我只贏了一局。一共五場。我真的失敗了,要再等半年。

這半年來,我開始背各種公式。除了之前學過的小飛掛角,還有扭角……一個一個,讓我的棋藝長了不少。

半年時間很快過去了,隨着比賽的臨近,老師不停的告訴我:“彆着急,判斷後再想,想贏就冷靜!

那天,我發揮出了最大的努力,記住了老師的話。最後,她上升到一個更高的水平,贏得了女子團體金牌。

這條路不平坦。學了一定程度後,覺得很無聊,一次又一次的想放棄。每節課,我都學習戰術和公式,也就是黑白棋子在格子裏的位置。課後,你必須完成無聊的問題。但是我媽一直鼓勵我:“堅持,堅持,也許很快就會成功?”

是的,不堅持怎麼會成功?現在,你放棄之前不也是白努力了嗎?於是,我咬着牙堅持了下來。

有時候為了一章做幾道題,我一個人靜靜學習一個下午。

不知不覺,我上了二年級,已經到了二年級。對某些人來説,這算不了什麼。我的同伴,我5歲就認識他了。從那以後,我們就一直在一起學象棋。他一年級有兩個年級。他是個天才。那時候是我棋藝的巔峯。我橫掃敵人,贏了很多小遊戲。

九年級的時候,同伴還陪着我。這次我們一起上了推廣階段,他沒和我玩。

當他們到達體育場時,他們的對手似乎贏了。陽光燦爛,彷彿在向我點頭。同伴也誇我:“加油!你會沒事的。”。

沒想到第一局現實給了我一拳,第二局卻沒打中。經過一天的戰鬥,這是最後一場比賽。這一週,我越來越專注,引起了很多人的觀看。他們都説:“她真的很好,很安全。”有一次上課前,同學和我打了起來。我毫不留情,徑直向他走去。他稱讚:“你真了不起。”

我六年級,沒時間下棋。但是圍棋教會了我冥想,遇事不要驚慌,時刻保持冷靜。

我的拿手好戲畫畫優秀 篇二

在所有愛好中,我最喜愛的就屬畫畫了,因為,它給我帶來了無窮的歡樂。

畫畫可以陶冶人的情操,畫出我們心中最美的景色,將我們的心境宣泄的淋漓盡致。

對於畫畫,我可是痴迷到極點了,無論走到哪裏,我都會帶上紙和筆,將美麗的景色畫出來。爬山時,我會帶上紙和筆,站在山的峯,畫出腳下那雲裏霧裏的世外桃源:連綿起伏的大山,清波漾漾的小溪,白如棉花糖的雲朵,和一座座雄偉的高樓大廈……一幅幅美景,躍然紙上;在踏青時,我依舊帶上紙和筆,將腳下最綠的小草,盛開的鮮花,花間飛舞的蝴蝶畫下來,將春天的綠色,深深地印入我的心田。

在班級裏,老師佈置手抄報是我最開心的時刻,因為在做手抄報時,我又可以拿起我心愛的畫筆將美麗的圖案畫在板報上,順便在同學們面前炫耀一下我那高超畫技。就連在寫完老師佈置的日記後,我都會在日記本上做出精美的裝飾,使我的日記本變得美輪美奐。

因為喜歡畫畫,所以我將來的夢想是當一名設計師,畫出更多更好的設計圖,因此我的人生的夢想也將在此定格。

畫畫其實是一件很隨意的事,只要你想畫就能畫,儘管畫技不那麼高深,但只要你用心去享受它,去體會它帶給你的快樂就足以。

而我的畫筆也永遠都不會停歇,因為那一幅幅美麗的畫卷,總會給我帶來別樣的心情!

我的拿手好戲作文畫畫 篇三

聽奶奶説:在我週歲時,爸爸在我面前擺放了鉛筆、人民幣、鍵盤、皮球、樂高和彩筆,讓我抓週。在一家人的眾目睽睽之下,我毫不猶豫地抓起了彩筆。從此,我就和繪畫結下了不解之緣。

我的家裏有一面繪畫牆,那是我的小天地。一有時間,我就用畫筆在牆上訴説我的內心世界。有一次,我隨手畫了一幅“青蛙軍團”,媽媽看到後,覺得非常有意思,就拍照下來發到了網上。沒想到被一位姓尋的漫畫老師看到了,覺得我很有繪畫的天賦。於是,他想辦法聯繫到了我媽媽,説是要收我為徒。我十分驚喜,還有這樣的好事!媽媽帶我來到了尋老師的畫室。自此,我開始跟隨尋老師學習漫畫。尋老師和藹可親,教學十分耐心。不到一年的時間,我就通過了漫畫的四級考試。尋老師認為我應該更系統地學習一些繪畫技巧,便把我介紹給了一位姓黃的老師,專門去學習速寫和素描。

第一次見到黃老師,我就特別緊張。滿臉的絡腮鬍子,看起來兇巴巴的,感覺他像極了加勒比海盜。但是,漸漸地我發現黃老師的脾氣特別的好,而且説話很幽默,很有藝術家的風度。他除了指導我們繪畫,有時間就和我們學員打成一片,有説有笑,慢慢地我對他敞開了心扉。

雖然尋老師和黃老師都説我很有繪畫天賦,可是一接觸速寫和素描,我才發現作文這完全是一個新的領域。如果説速寫、素描是王屋、太行兩座大山,那我就是一個小土丘;如果説速寫、素描是黃河、長江,那我就是一個小池塘……我差得實在太多了。記得有一次,老師擺了一些靜物,讓我們臨摹。我怎畫也畫不好,蘋果畫得像土豆,茶壺畫得歪嘴子,圓的不圓,方的不方,直的不直,更別説明暗面了,急得我都要哭了!誰説我有繪畫天賦呀?我太笨了!我第一次因為畫得不好,有了挫敗感。就在這時,黃老師走過來,輕輕地拿起繪畫鉛筆,寥寥幾筆,我的畫面立刻變了樣,霎時有了立體感。我高興地説:“謝謝老師!”“彆着急,你看,應該這樣畫……”在黃老的指導下,我的第一幅靜物素描終於成功了!至今,我還保留着那幅素描,因為那是我的起步作品。

後來,我只要一有空閒時間,就練習繪畫。在學校,我積極參與黑板報的設計,甚至課間,我都在地上畫。通過不懈地努力,八歲那年,我的速寫和素描雙雙通過了六級考試。拿到證書的那一刻,我雖然嘴巴在笑着,可是心裏卻覺得酸溜溜的,眼中含着淚花。

畫筆是神聖的,它可以勾勒出世間萬物:冬日的街頭、春日的草坪、夏日的池塘、秋日的村莊……它還可以畫出你的內心世界,你的喜怒哀樂,你的苦樂酸甜……現在,繪畫成了我的拿手好戲了!