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我的拿手好戲600字作文精品多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.95W

我的拿手好戲600字作文精品多篇

我的拿手好戲滿分作文範文字 篇一

“三百六十行,行行出狀元。”每個人的一生中總少不了一兩個曾經沉迷的愛好,可能是廣為流行的,也可能是小眾的;可能是放鬆身心的,也不乏有讓人“火冒三丈”的。而我的拿手好戲,便是結合了上面所有的卡林巴琴。

為什麼説卡林巴琴既廣為流行又小眾呢,我想原因是大家肯定都在網上見過,但都不知道它叫卡林巴琴,因為它被拇指琴的包裝給包裹了。

卡林巴琴是非洲民族樂器,也是所有樂器裏最好彈的一種。它是一個長方形,不同於其它彈奏樂器,它有十七個音在長方形上橫卧着,像一個個慵懶的小人,銀白色的琴鍵,而這個樂器的奇妙在於它是需要用指甲蓋觸碰,每輕輕的碰一下,便會發出一聲清脆且嘹亮的聲音,宛如淌過清泉,在微光斜射的森林裏遊走一般。我想,這就它叫卡林巴的原因了。

初拿到卡林巴的時候,我立馬去網上找各種歌譜,《天空之城》《未聞花名》《打上花火》等等,似乎每首都想學一遍。我從看着最簡單的《天空之城》試了試,誰想,它可不像表面上那麼簡單,滑音、雙音、延長音、哇音……各種名詞像雨滴般灑在我的臉上,根本無從下手。只好踏踏實實,從入門的《小星星》開始學。

“台上一分鐘,台下十年功。”這句老話被反覆唸叨。雖然我目前沒能體會台上一分鐘的鮮花,但已經體會到了台下十年功的汗水了:因為長期彈奏,手指逐漸痠疼,又因為長時間盯着手機屏幕,眼袋也愈發明顯,甚至快趕上了年逾八十的老媪。耽我也因此,把我最喜歡的《天空之城》完美的彈了下來。這可能也就是既放鬆身心又讓人“火冒三丈”的原因了。

臨近元旦,已經想好了準備在班級裏,靠着這把快掉漆的琴,和這雙佈滿老繭的手,在台上熠熠生輝了。

我的拿手好戲作文600字六年級(通用20 篇二

大家都有自己的拿手好戲,我的拿手好戲就是做葉脈書籤。

綜合實踐課上,老師説:“這次活動,我們來做葉脈書籤。大家回家找好材料,下節課將材料帶到學校,我們現場完成,看誰做得最好看!”話音剛落,我暗暗地想:這可難不倒我!

以前我做過很多次葉脈書籤,家裏也買了很多,有不同顏色的,不同形狀的,我甚至還有一個夾了蝴蝶標本的書籤!

一回家,我就琢磨着找好材料,先在家做一次。我知道兩種方法可以做出好看的葉脈書籤:第一種,將葉子放入臭水中浸泡30天。第二種,將葉子放入洗衣粉水中浸泡15天。這兩種方法都要在泡完葉片後,用牙刷刷掉葉肉,再進行上色。

收拾停當,我直奔小區花園,尋找最合適的桂花葉或茶樹葉。經過一番尋找,我將桂花葉帶回了家,我想:要是我能創造一個新方法,老師一定會對我刮目相看!

説幹就幹,我先將葉子放入洗衣粉水中泡5天,然後將葉子洗乾淨,再放入鍋中,小火煮到葉子發黃。接着,我用筷子輕輕夾出葉片,再次輕輕沖洗。最後一步,也是最關鍵的一步——刷去葉肉!我拿出新的牙刷,用刷子輕輕地刷掉葉肉,為了不讓葉脈壞掉,我真是小心翼翼!花了十分鐘,我才一點一點地刷掉了葉肉,留下了光禿禿的葉脈,風一吹葉就倒了。它自帶黃色,不用上色了。我將它晾乾,夾在了我的書中。

我將成型的葉脈書籤帶到學校,同學們圍攏來,拿着我做的書籤一邊讚歎着好看,一邊向我討經驗。老師看了我的“大作”,也豎起了大拇指呢!

哈哈,這可真不愧是我的拿手好戲呀!

我的拿手好戲作文600字六年級(通用20 篇三

“十八般武藝,樣樣是好戲!”而我的拿手好戲非常獨特——“拉雙音”!

因為我的母親是音樂專業的,所以我在3歲時開始學習鋼琴,7歲時開始學習大提琴。雖然我在10歲時不再專業學習鋼琴,但是鋼琴基礎為我學習大提琴鋪平了道路。

在“拇指把位”拉好八度雙音並不是一件輕鬆的事情,需要演奏者運弓平穩,音準很好,多次練習,左手摁弦時要用力。

而我學成之後便向大家展示。記得那是去年春節,姥姥、姥爺、爺爺、大姨、大姨夫、表妹和我的父母,快10個人坐在沙發和椅子上,圍成了一圈兒看我表演自己的拿手好戲。

我拉起了A大調的八度雙音。悠揚的琴聲在屋子裏格外優美。我絲毫不怯場,落落大方地拿起了琴弓,手指在琴絃上划動,彷彿一個人在琴絃上跳芭蕾舞的小精靈一樣在自信地“跳舞”。我神態自若,臉上的神情專注又自信。我的小腦袋有節奏地晃動着,身體也隨着音符的韻律有節奏地搖擺着。

姥姥的雙眼微閉,掛着一臉陶醉的微笑。姥爺專注的打着拍子。爺爺和大姨夫則都認真地盯着我的琴弓和我的左手的摁絃動作。大姨則拿着手機錄視頻。表妹手舞足蹈,興奮地拍着小手,隨着節奏晃動。我的父母的臉上都顯現出了滿滿的驕傲神情,彷彿在説:“不愧是我的女兒呀!不錯!”

一曲終了,我自然地放下了琴弓,震耳欲聾的雷鳴般的掌聲旋即響了起來。大姨嘖嘖地稱讚了起來,説:“技術難度蠻高的呀!”姥姥和姥爺也頻頻點頭。表妹也央求道:“姐姐,教教我吧!”我點點頭説:“好啊!等你再長大些。”

大提琴磨練了我的心性,使我的性格也沉穩了一些。我要繼續努力,練出更多的“拿手好戲”

我的拿手好戲作文600字六年級(通用20 篇四

大家都有特長,比如做一道好菜,做一件精美的掛件,使植物們健康生長……可我沒有,不行,我要學!

我學的是手指滑板,十分小巧玲瓏,比大滑板更安全,更方便帶出去玩,且和大滑板一樣,可以做很多動作。經過七七四十九天,我終於練好了“豚跳”這一動作,準備明天再去學校秀一手,嘿嘿!

第二天,我神祕兮兮地將同學們叫到一起。正當他們一頭霧水時,我從包裏拿出了手指滑板。他們中間一個見多識廣的人一下子就認出來了,大叫着”上手指滑板!你快來表演一個!”人羣也跟着起鬨“來一個,來一個!”這正合我的心意,便做了一個起來。我先拿一支筆當成障礙物,不費吹灰之力,連眼睛都不看一下就讓滑板跳過去了。接着,我把筆換成了我的筆袋來當障礙物,這次我終於用正眼來看了。只見我將小拇指和無名指微微彎曲,接着把中指放在板尾翹處,把食指放在板面螺絲後面,最後再旋轉手腕,使板尾彈地,在飛起的一瞬間再用食指帶板,翻過障礙物。只聽“譁”地一聲,我的板子完美落地。“哇”同學們驚訝地一動不動,有的下巴都掉了。最後我把我的水杯拿了出來,本攀登我從來都沒有越過的山,同學們的興趣也被我激起來了,都目不轉睛地盯着我手中的滑板。感覺有點緊張,我便深呼了一口氣,使心平靜下來,腦袋放空,不想其它事,眼睛也專注地盯着滑板,生怕出了一點兒錯誤。我板子一落地,全場就響起了雷鳴般的掌聲,原來,原來我成功了!“耶!”我開心地大喊。這時有人想讓我教他,我生動細緻地教了,他也學會了,可就是不如我做的乾淨利落,有時還會出現板飛出去的現象。

手指滑板,我愛你,愛你帶我們自豪和樂趣!

我的拿手好戲作文600字六年級(通用20 篇五

小時候,爺爺常和隔壁陳爺爺切磋棋藝,耳濡目染,我漸漸對五子棋產生了興趣。爺爺饒有興致地下棋,我就興致勃勃地觀戰。慢慢地,我識得了五子棋。後來,我纏着爺爺教我下五子棋,爺爺答應了,教我“十字架”、“三角陣”、“聲東擊西”的戰術……隨着時間的流逝,我的棋藝有了很大進步,有些得意了。

一天,我找到五子棋高手——小陳,想與他一較高下。我們鋪開棋盤,擺好棋子,激烈的五子棋大賽拉開了序幕,一下子就吸引了幾圈黑腦袋。誰知他一上來就用“三角陣”的戰術,這對我非常不利,但我是吃素的嗎?我開始圍堵,使用的“十字架”另闢蹊徑。但對方實力也不賴,對我的棋子窮追不捨。那一刻,我有山窮水盡之感。要想柳暗花明,我不得不沿着陣地延伸新的路線。誰知小陳高瞻遠矚,暗地阻止我的新路線。還好我早有防備,心有餘悸之後,我暗自一笑,這條發育路線只是用來迷惑小陣的,而真正的路線在旁枝上,緊要關頭,我放下一顆棋子,五子連線,一舉獲勝。小陳驚訝地看着我,“深藏不露啊!這局輸得服氣!”

從此以後,小陳總向我虛心學習,我想他一定想贏我,不行,我也得繼續努力,不能驕傲自滿。

一次,我們又擺開場,我先出一顆棋子,對方放一顆棋子。我決定使用“三角陣”的戰術,不料被對方識破,把我攔了下去。對方戰術多變,我沒能及時阻止,輸了一局。第二局拉開戰幕,我絞盡腦汁,步步為營,連環使用“三角陣”、“十字架”、迷惑陣,再次取得勝利,興奮!

五子棋是我的拿手好戲,它讓我的思維更縝密,給我帶來了許多歡樂,我會虛心學習,讓自己的棋藝更上一層樓。

我的拿手好戲作文600字六年級(通用20 篇六

將來的你一定會感謝現在踮起腳尖的自己。

——題記

陽光透過半敞的窗户,柔柔地落在地板上,似有一羣小精靈在地上跳躍着,反射出一道奇異的光芒,在音樂的韻律中,我緩緩地轉着圈兒,彷彿回到了初學舞蹈時。

初學舞蹈,初衷只是想塑造身材,但當我在教室門外望見她人的舞姿,宛如天仙下凡,便立刻愛上了它。剛入門時,我總是記不住動作,跟不上節奏,每次下課,總是收穫老師一臉的失望。而我,下定決心要學好這門藝術。現實中我確實這樣做的。每天晚上,我都按照老師的要求練習基本功,每一個動作力爭做到十分,十二分。

五年級時,我迎來了一次重要的舞蹈比賽,參加的選手,都是已經久經沙場的老選手,望着舞台,緊張的心情充斥着全身。“下面有請2號選手上場。”

霎時燈光亮起,灑在我的身上,像為我披上了一件金紗。來到舞台中央,望着台下的觀眾,我深吸一口氣。樂起,我時而輕揚手臂,如同大雁展翅,飛上雲霄;時而踢腿,彷彿嫦娥在翩翩旋轉,飄入雲端;時而轉身,似是蝴蝶,蹁躚於花叢之前。輕移蓮步,揮袖飄襟,心中彷彿有淙淙清泉,流淌而過;又像有一聲繚繞在長空中響亮的鶴鳴響起,又如春雨滋潤過乾燥的山間般美好。

曲停,於舞台上定格下最後的姿態——一手輕放於耳畔,一手輕提裙襬,一腳向後彎曲,一隻起飛的天鵝。台下一陣雷鳴般的掌聲傳入耳畔,心中欣喜而激動,是第一名。

如今,舞蹈成了我的拿手好戲,它給我的生活帶來了樂趣,每當空閒之時,播放一道歌,隨着旋律舞動着,每當我落寞之時,於角落裏舞上一支舞蹈,以安撫我的心靈。

我的拿手好戲作文 篇七

有人喜歡彈琴,有人喜歡跳舞,有人喜歡唱歌,可謂是蘿蔔青菜各有所愛,而我的拿手好戲就是烤紅薯。

有一次,媽媽教我怎麼烤紅薯,我心裏不禁想着:啊,烤紅薯這麼簡單的事,對我來説簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。媽媽先拿了個圓圓的紅薯,用竹籤穿過去,在火上勻速的滾動。沒等一會兒媽媽做完了。我連忙喊道:我會了我會了。我急不可耐地開始考了起來,可是火像跟我作對一樣,像口香糖一樣緊緊的粘着紅薯,大有一番我就賴在上面的樣子。我被嚇傻了,還是媽媽一盆冷水把紅薯撲滅了,紅薯黑不溜秋的還冒着起煙。我十分沮喪,開始認真學習。

放暑假了,正巧我和姐姐要回奶奶家,我心裏美滋滋的想:哈哈,我終於能大顯身手了。

我和姐姐像小偷一樣敲咪咪的鑽進了廚房,我把紅薯放在手中掂了掂,藏在身後與姐姐一同溜出家門。我來到了我們的祕密基地,所謂的祕密基地便是一個有破磚頭的沙地,我們將紅薯放在地上,開始了行動。我先在河邊尋了先乾燥的石頭,用石子圍成圈,並在中間挖了個洞,將紅薯埋進去,鋪上一層細沙,將燃燒的甘草放了進去。

30分鐘過後,我用木棒將土剝開,伸手快速的將紅薯掏了出來,姐姐一邊吹氣一邊三下五除二的把它的小外套給脱了,紅薯露出了金黃的果肉,散發着絲絲熱氣啊,真香!姐姐和我連忙吃了一口,又甜又糯,姐姐連忙狼吞虎嚥了起來,她邊吃邊向我豎起了大拇指。我也吃了起來,紅薯的皮雖然烤的像木炭一般,但裏面卻像暖玉一樣光滑,一口下去簡直不要太軟。

烤紅薯就是我的拿手好戲,我烤的紅薯軟糯香甜。只要我一烤了紅薯,定會被家裏人給搶完。

我的拿手好戲做麪包600字作文 篇八

我的拿手好戲是做麪包,但不管怎麼樣,麪包都像是跟我有仇似的,我做出的麪食都好難吃,但不管如何,每每做完放入烤箱時,我都有種説不出的成就感和自豪感。

我喜歡做麪包是四年級的事,而做好麪包是什麼時候的事我就不知道了。還記得第一次做麪包,還是在姥姥家的時候呢!姥姥做的麪包又軟又香,還甜甜的,可好吃了。就因為那一次我和麪包就偷偷結緣了。

晚上,我拿出年深月久的麪包箱,灰太大了,生怕用不了,壞了。那天,為了讓麪包變得更好吃的我,上網查了資料,一查就是兩個半小時,第一次我因為油放多了,烤麪包的時候時間沒算好,剛出鍋的麪包根本不能吃,這一咬,我的天,油點子崩得東一塊西一塊的,油太大了。第二次我放了一點點的油,可是出鍋的麪包又黑又硬,咬不動,我又深究了一下,應該是油放少了,決定問問姥姥,又怕姥姥沒起牀打擾了姥姥,怎樣才能解決硬的問題呢?

這次,我先做的面球,在做的時候中間把油放入,可是面球因此也會更粘,為什麼會這樣呢?我又一次深究了這個問題。

第三次,我是先放油,再弄面球,果然,香撲撲的還不粘,出鍋的麪包很好吃,第四次,我放入糖和芝麻,OK,完美!

早上,我做給媽媽吃,媽媽建議我再放一些芝麻會更好吃,可我不知道該怎麼加呀!媽媽給我買了一箱芝士,被我浪費了一半,於是我問了姥姥,我覺得這次一定能成功!

第五次,我做得很好很軟,又軟又香,一咬還有芝士的味道,我做了許多許多,有的給了同學,有的給了老師,還給了姥姥,姥姥很滿意。

那晚,下雨了,我在沙發上吃着自己做的麪包,看着用自己的努力換來的成果,心想原來努力的結果居然有這麼好,而這是一個小麪包給我的啟示。

我的拿手好戲優秀作文500字 篇九

跳舞、唱歌、畫畫、做航模、玩魔方……十八般武藝,樣樣是好戲。我的拿手好戲就是書法。

暑假裏,媽媽給我報名網約課程——罐罐熊練書法。一開始,當我一打開平板,生動有趣的動畫一下子吸引了我的注意,我目不轉睛地盯着屏幕看,按照動畫的提醒,我一筆一畫地寫,可是,寫出來的字還是有一點,我急得根本就沒了譜。這時,網約老師耐心地開導我:“別急,心急吃不了熱豆腐。寫“一”字,起筆稍頓,行筆時中間微拱,至末端頓筆,回鋒收筆。”我認認真真地寫,仔仔細細地寫,這一次,“一”就有點像模像樣。(愛上書法略寫)

從那以後,我愛上了練硬筆書法。我老是一個人呆呆地站在桌前,靜靜地看着一幅幅書法作品,而且從作文來不説一句話。

現在,我可是我們班出了名的書法之星呢!上星期,還代表班級參加書法比賽呢!我認認真真地看着字貼,把字的每一個筆畫一絲不苟地寫下來,像姑娘繡花那樣細緻;有時又揮筆速寫,一個字幾乎一氣呵成。

圍觀的人越來越多,大家讚歎着,議論着,唯一沒有任何反應的是我自己。我好像和書法已經融為一體了。

當我的作品在展廳展示出來的時候,前面圍滿了很多同學。有的説:“這幅好看!”有的説:“寫得真好!”看着他們臉上露出羨慕的神情,我別提有多自豪了!(展示出來,觀眾的反應——詳寫)

從此以後,我就是我們學校無人不知的“書法之星”。只要聽到我的大名,人人都會豎起大拇指嘖嘖稱讚。

我的拿手好戲作文600字六年級(通用20 篇十

褪色的舞鞋,卻還柔柔地放在那兒,鞋邊已微微發黑,再也泛不出往昔令人如痴的光澤,房間中只有我一人,條件反射般忘情地舒展,回憶也是飛舞的裙襬一一浮現……

音樂緩緩響起,我輕輕甩起水袖,手婉轉流連,我彷彿撫着音樂在台上舞動,我踮起腳尖,把自己想象成一隻天鵝,一朵蓮花,一隻小鳥邁着輕盈的小碎步,在舞台上靜靜的完成自己的任務。我隨着節奏,伴着自己的情感。我彷彿在小院,而月亮羞得只露出半邊臉,零碎的月光照着竹子,斑駁的碎影灑在小道上,我與碎影作伴,輕輕譜下一首歌謠。

音樂漸級,我亦舞動的越來越快,裙襬也隨着身體而擺動,抬手就彷彿舉杯,我似帶着那杯子在海邊旋轉,聽海拍打着礁石,聽海鷗劃破天空的叫聲,聽海豚躍出水面又落下的輕盈。那漸高的音樂,似乎將我帶入了金色大殿,我忘了所有人,忘了這個世界,只有我舞動着。這世界白茫茫,只剩下了我與音樂,音樂如鼓點,敲在我心上。我心中湧起一波江水,抑制不住的激動,那曼妙的音符帶動了我的心,讓我如痴如醉。

音樂低了,大殿的迴響與山間泉水,嘀嗒在清空的山谷,略帶傷感而悠長的笛聲,如掠過山巒的峯風,越走越遠,我也慢慢停下腳步,望着那手擺成的小舞花。觀眾的掌聲,如雷一般激烈,讓我的心久久不能平靜。

“看那個姐姐,跳的多好!未來啊,你也要像她一樣!”

這句話,觸動了我的心絃,憶起那灑落在河畔的星辰。雙腿漸漸打開,疼痛在身體中蔓延,汗水從額頭滑落,滴在地板,眼淚也不爭氣的落下。我也想過放棄,但因為心中的那份熱愛,我絕不放棄!

沒有誰生來就是王者,都是歷經血雨的折磨,才從雛鳥到雄鷹。