唱歌、跑步、跳繩、踢足球……十八般武藝，我其他的不行，但我踢毽子還是很拿手的。
還記得以前，經常看到別人踢了很多，我卻不會踢，於是我每天都在練習踢毽子。
有一天，樑家豪對我“宣戰”，他得意洋洋地對我説：“聽説你最近在踢毽子，我想和你比一下。”我有點難為情地回答：“啊！可是我踢得並不好啊。”“哎呀，沒事，我踢得可能就比你好一點。”他眼睛都快眯成縫了，我只能答應了。
第一局，他説玩欠還的，還説他比我厲害，要讓我先欠。
“啪”，隨着聲音，我開始踢了，一、二、三、……我有點走神，毽子突然落下來，我踢了六個。樑家豪在洋洋得意，他肯定能把這六個還完。
到他踢了，我的心在瑟瑟發抖，不知道我要欠他多少個，要是還不完怎麼辦，等我回過神來，他還在踢，我的腿突然軟了一下，一屁股坐在地上，爬不起來。“啪”地一下，他踢完了，他踢了七個。
我打算開始還，我右手將毽子拋向空中，拼了勁地在那踢，十一、十二……當然，人生之路永遠不會一帆風順，踢毽子也是一樣，毽子突然失去了我的控制，飛到了牆那邊，我一看可能要踢不到了，但我還是跑到了那邊，在毽子落地之前，抬起右腳，將毽子又託了起來，又跑到毽子後面，將它往正中心踢去，毽子又回到了正常狀態。
最終，我踢了二十五個，這是我至今踢得最多的一次，現在想起來有滿滿的自豪感湧上心頭。
這句話是對的，“台上一分鐘，台下十年功”，這次的踢毽子給我帶來了成就感，讓我深刻體會到踢毽子的樂趣。
楊京琦
俗話説得好：“十八般武藝，樣樣都是好戲！”我的拿手好戲是滑滑板車。
我的滑板車是媽媽送給我的禮物，給我帶來了無限的樂趣。我的滑板車只有兩個輪胎，比其他的要難一點，但我無師自通！用了十幾分鍾就能滑着走了。
但我只是會在一些寬闊的地方滑，有時候車子會打滑，有時會剎不住車，有時站不穩，一下子摔下去了，準會摔個“狗啃泥”……在練習滑板車的過程當中，我也練成了“無敵金剛臀！”“蒼天不負有心人”。我終於把滑板車學得很棒了。
記得有一次我和一個朋友比賽，我們看誰用滑板車的車輪畫出的圖形更好看。我胸有成竹的滑着滑板車在地下畫出了一朵複雜又美麗的花。朋友看見了一個勁的誇我真棒。我高興的“尾巴都翹上天去了”，朋友也畫出一個好看的圖形，但沒我好看，他自己認輸了。我非常得意。
接下來就是“衝刺飛天”了，我衝刺還沒問題，但是飛天卻遇到了困難，不僅沒成功，還差點毀容了。
朋友見了馬上過來把我扶起來，他見我一臉狼狽，竟哈哈大笑！我心裏頓時拉滿黑線，這叫我顏面何存啊！
從那以後我明白一個道理：“人不能驕傲，要謙虛，別人總有一項比你更強。”
每個人都有一項“拿手好戲”，比如舞蹈、鋼琴、游泳、下棋……，我的拿手好戲，就是樂器之王——鋼琴。
記得剛開始學鋼琴還是因為補習班的廣告，當時看到鋼琴的時候，我的眼睛就像一個吸鐵石，一直吸着他鋼琴緊緊不放，老師給我上的第一節課認識中央C，一節課50分鐘，而且還是一對一的，對於當時幼兒園的大班的我，連上課説句話都不敢説，鋼琴對我來説好龐大，也很陌生，當時覺得枯燥極了。
學了不久，有一天媽媽接我下課，我突然跟媽媽説：“媽媽，我不想學了，鋼琴太難了，眼睛都記不住。”只見媽媽大聲對我説：“不行，學一樣東西不能半途而廢。”但是我不會反駁的，我也只能接受繼續堅持學下去，回到家，我就怒氣衝衝的走進房間，繼續坐到鋼琴上開始練枯燥的練習曲。
到現在距離剛開始學鋼琴已經過了六年了，不用再每天都學練習曲了，也不用一首曲子三節課都彈不完，也不用連音都找不到，現在看到一首曲子立馬就可以找到音，立馬就可以和手，根本不用擔心會不會的問題。效率也高了，以前不管再簡單的曲子也要上三節課才能完學會，而現在就不一樣了。
“陽光總在風雨後”這句話就在形容現在學琴的我，真是恰當不過了。以前學習鋼琴像暴風雨一樣，學都是我不理解的東西，現在每次上課我在老師的幫助下正確的彈出各種動聽的曲子，就像雨後陽光出來了一樣。
鋼琴現在也成了我的拿手好戲，哪裏需要表演，我都會拿出鋼琴，而且比賽而拿了獎“寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來。”我的拿手好戲就是這樣練出來的。繼續加油。
十八般武藝，樣樣是好戲。面前的你會拆電器嗎？面前的你會修電源嗎？面前的你會修電器嗎？哈哈，或許你什麼都不會，而我卻是“百花中一朵獨特的花”，一朵會修電器的“花”。
起初，壞掉 電器我連碰都不碰，生怕它像一個定時炸彈，“譁”的一聲就爆炸。所以經常小心翼翼地把壞掉的電器丟在門外，讓它自生自滅。有時候我也會大膽的站出來，做一個“排爆專家”，輕手輕腳地拿出筷子敲兩下，“砰”的一聲嚇得我魂飛魄散。電器師傅在旁專心致志地拆裝時，才放心大膽地站出來。仔細地看着，細心地聽着。孰能生巧，這項技能就在我的耳濡目染下，被我玩得不能再厲害。
微弱的燈光照着大地，皎潔的月光散發着涼氣。一個月黑風高的夜晚，電器悄然無聲地發出沉悶的聲音並伴隨着滾滾濃煙，看上去如一位傷心的煙鬼，一邊“哭泣”一邊抽煙，我則不慌不忙，冷靜地戴上手套，使勁地將外殼拔出，這樣電流如閃亮的煙花，一個勁地閃爍。
不知媽媽何時回來的，現在正對着我笑呢。而我熟練的拿出螺絲刀，固定好一些零件的位置，把電線給切斷，抓起一根導電管上……
“終於好啦！”我臉上洋溢着笑容，電器似乎也在感謝我，不停地閃着燈光。我，一個會修電器的國小生，一朵會修電器的“花”。
六年四班 江凌兒
每一個人都有自己的拿手好戲，或許是唱一首悦耳的歌，跳一支曼妙的舞，寫一幅好看的書法……炒一手好吃的飯就是我拿手好戲之一。
以前我並不會做飯，是有一次放假期間老師佈置作業，説要做一道菜給父母。這項任務對於其他手巧伶俐的同學，簡直是小菜一碟，但是對於我來説，是一個天大的難事。
思前想後，我還是決定去嘗試一下。首先我先把鍋洗好，放好油，然後把雞蛋放進平底鍋煎熟。油四處飛濺，狂轟亂炸，濺到我的衣服上，袖子上，我有點害怕了。我努力克服自己的情緒，緊接着就是把雞蛋放在一個碗裏，把飯放入平底鍋，煮熟。然後把雞蛋也放入平底鍋一起煮。最後一碗炒飯就完成了。我擦了擦臉上的汗，看着碗裏的成就，嘴角揚起了微微的笑容。
原來“遇到困難，就要面對困難”就是這個道理。
後來，我又不斷練習，炒飯就成了我的拿手好戲之一了。
説到我的拿手好戲，那就是香菇炒油菜了。什麼？你問我怎樣才能精通？悄悄告訴你吧，興趣是最好的老師。
今天是星期天，我邀請了我非常喜歡的一位老師——谷老師到我家做客，因為她不是濟南人，而且他十分喜歡吃香菇炒油菜，正好我最擅長的就是這個，就請她到我家做客了。
我一大早就來到了菜市場，來到一個菜攤前，選了一些十分新鮮的油菜和香菇。回到家裏，我拿出盆將油菜放進去，先用清水沖洗一遍，再將葉子掰開，將根部的位置搓乾淨，再用清水沖洗一遍就洗好了。香菇是要先找一個小盆，接滿熱水浸泡五分鐘。泡完再在清水的沖洗下，將褶皺裏的部分搓乾淨，就可以拿去切片了。先將香菇立起來，再用刀切成大概半釐米厚的香菇片，等準備過程結束後就可以起火燒油了。
燒油時要注意，油只用覆蓋鍋底就行，不要放太多，不然會濺出很多油星，容易燙傷手，等油燒熱了就可以放香菇了，這個時候只要用筷子插在鍋裏，如果起了小泡就可以放了，沒有起就不行。將香菇炒成焦黃色，就可以放油菜，然後一直翻炒，等到油菜變小到沒法縮小就可以放調味品了，我放的是大半勺鹽，三分之一勺的醬油（炒菜的大勺），四分之一勺的蠔油，接着就開始翻炒，炒到這些東西全部溶解，十分誘人，就可以盛盤。
剛端上餐桌，谷老師就來了，我激動的説：“剛炒好，您嚐嚐。”“行啊，真好吃。”谷老師説。聽了這一句話，我十分開心，這就是我的拿手好戲——香菇炒油菜。
張博涵
每個人都有自己的拿手好戲，我也有。但我的拿手好戲很特別，那就是做菜！
我首先簡單介紹一下我是怎麼練成這個拿手好戲的。這跟我爸有關係，八歲的的一個暑假，我在家有點無聊，又不想去小區找朋友。爸爸就叫我幫忙做菜。讓我幫過忙的菜大家都説好吃，我興趣就來了！從此我經常找機會和我爸學做菜，一兩年過去，終於成了！
我成功之後，許多人對我刮目相看，其中就有奶奶。奶奶對我刮目相看的原因是前不久有一次我做早餐。那天是周天，我起了一個大早，爸媽都沒有醒。我就想，要不我自己做一頓早餐？
我馬上開冰箱拿麪條打雞蛋。這時我奶奶也醒了，他看我幹得熱火朝天，急忙搶過去。説：“記不得那次你把自己燙成怎麼樣了，還來做，我來我來！”我笑道：士別三日即需刮目相看。奶奶，你就讓我試一次吧。
奶奶答應了。我馬上拿起鍋盛水，然後放上電磁爐，開大火。然後馬上打開我的美味儲藏箱，拿出麪條雞蛋西紅柿蘿蔔一大堆東西。然後，就手起刀落，唰唰唰切蘿蔔、西紅柿、再打雞蛋。大約過了十分鐘，終於萬事俱備，只欠東風了。水開了，我馬上把所有東西都放進去，蓋上蓋子悶20分鐘，放進去調味料。
然後再煮麪條，大概五分鐘後就熟了。我慢慢地撈出來和前面做的麪湯一起放到桌子上。
奶奶嚐了嚐，説還真是士別三日啊！樂樂的手藝不錯！這就是我的拿手好戲，我為我擁有它而驕傲！
洪佳欣
想必大家都有自己的拿手好戲吧！我的拿手好戲就是炒拿手菜。
我九歲時，每次放假都會回外婆家，因為外婆可以教我炒拿手菜，外婆做菜時我就在一旁看着一動不動。有時候外婆忙不過來我就會拿着鍋鏟在鍋裏翻一翻，生怕菜糊了，後來我慢慢的學會了一個人在家做飯給自己吃，有時候媽媽回家已經是三更了，只要聽見開門聲，我就會起來給媽媽做飯吃。
平時媽媽幾乎都是早出晚歸，我獨自一人在家也能給自己做飯吃，一點兒也不覺得無聊。媽媽回家後十分累，已經精疲力盡了，倒牀就睡着了，我看了十分心疼，就給媽媽做了一份蛋炒飯。
先把鍋洗乾淨，然後再點上火，把鍋放在灶台上，等鍋燒熱後，要確保鍋中沒有水，不然倒油會炸起來，接着在鍋中倒入油，在燒油的同時拿幾個又大又圓的雞蛋。打在碗中，然後攪拌均勻，油燒好後，把剛剛準備好的雞蛋倒入鍋中，一會兒功夫雞蛋就炒好了，最後從冰箱裏拿出冷飯和雞蛋一起翻炒均勻後就可以出鍋了。
我走到櫥櫃前，拿出一個比臉還大的盤子，把飯倒進盤子裏，正當我得意洋洋時，媽媽的出現把我嚇了一跳，飯打掉了，我難過極了！
媽媽過來安慰我説：“沒關係，只要你努力了就行。”通過媽媽的安慰，我有了信心，之後的拿手菜都十分成功，也得到了媽媽的肯定和表揚。
他是一位籃球小將，在球隊關鍵時候能挺身而出，他防守出色，進攻總是以他帶球。
在東台市萌芽杯比賽中他帶領頭灶隊參加此屆比賽，在第一場與實小打第一節時，他搶到籃板慢慢地帶球過半場，當他走到離三分線一米處時，他收起了球出手三分，球還在空中飛的時候，他就轉身畫去，對栽判做了個三指爆頭的動作，果然不出所料，球“唰”地一聲空心入網，當再次輪到他們的球權時，他利用隊伍幫他的掩護，再次站上右側45°角，他果斷地出手三分，球“呼”地一聲打在了板上，最後球“唰”地一聲進了網。
第二場與唐洋的比賽中，他死纏着對手，對手連球都接不到，當比賽還剩最後兩分半時，球權在他手上，他迎着對手做了一個假動作，一個變向晃暈了對手，在罰球線上出手兩分，球進了！球進了！教練叫了一個暫停，教我們如何去防守，比賽繼續，對手帶球還沒到三分線上，夏藝軒已上去逼他了，夏藝軒死纏着對手，併成功把球斷掉，夏藝軒見身後沒人，自己衝了去上籃，可惜！球打偏了，他緊跟身後，並將球補進，最後比分定在18：11。我們贏了！
沒錯，那就人就是我，賽後隊友一一和我擁抱，誇讚我，我們喜迎二連勝。
“雪域高原，你到底有多高……”悠揚的歌聲從我的嗓子裏傳出來，歌聲時而低沉，時而高亢，迴盪在賽場上。評委不停地朝我點了點頭，然後埋下頭去記分數。
歌唱完了，我回到座位上，看着下一位選手的表演，心裏又想到了自己剛學唱歌的時候，那還真沒那麼簡單。
剛學唱歌時，我還是個幼兒園的“小毛頭”。我的啟蒙老師——郭老師發現了我的潛能，從那天起，我的音樂生涯就開始了。一有小比賽，郭老師就拉着我去練歌：在走廊上清嗓子，在教室裏練發聲，在操場上放聲歌唱，自己在家裏也練。唱得好時，郭老師的笑容就收不住了，那雙眼睛彎彎的眯成了一條縫，嘴裏露出了幾顆大白牙，一邊還説着：“不錯，唱得真棒！”要是唱錯了，破音了，她就會皺着眉頭，搖搖腦袋：“不行，再來一遍！”
經過一次次的練習，唱歌終於成了我的拿手好戲。在學校裏，老師對我的第一印象就是：這孩子唱歌很好聽。接着，我迎來了一次次的比賽。這次參加晉江市歌手大賽！當絢麗的燈光照在舞台上，也照亮了我的心。我的胸口像小鹿亂撞一般，但我越發進入狀態，看見評委老師頻頻點頭，我心潮起伏。回想為了這比賽，我上了多少小課，付出了多少的努力……我以一個漂亮的結尾結束了這首歌，頓時觀眾席響起了雷鳴般的掌聲。
選手一個接一個登上了台，聽着他們美妙的歌聲，壓力一點一點地壓在我的心上，彷彿四周空蕩蕩的，我覺得我沒戲了，失落的心情壓得我喘不過氣來。
終於要開始頒獎了，我聆聽着主持人宣佈着：“三等獎的獲獎選手是……”沒有我的名字，但我依舊抱着希望聽了下去。“一等獎的獲獎選手是——王彥琴！”什麼？我聽到這兒，心裏就像在坐過山車一般。
我的拿手好戲啊，今天唱得最拿手！
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