四川汶川的小朋友們：
你們好！
我是河北省的一名學生，看到你們那裏遭到始料不及的地震我悲痛萬分。我既對你們感到同情又對你們充滿了敬佩之情，學校沒了老師沒了你們還在那麼艱苦的學習沒有一絲要放棄學習的想法。我對你們就更加敬佩了。我自己臉角也感到一絲絲髮紅，在我們這裏既沒有發生地震也沒有發生雪災我們可以好好的學習。可是有些學生在這種學習優勢下不好好學習，上課搞小動作、跟別人聊天這樣不僅耽誤了自己的學習也影響了別人的學習，下課罵人、打仗，年齡大的學生欺負年齡小的學生有些學生冷眼旁觀甚至還叫好，最可氣的是一部分學生國小搞對象為了這個女生跟別人大的鼻青臉腫的。還不如讓他們體驗一下你們現在的'處境。
你們知道我為什麼要給你們寫信嗎？因為我們學校要搞一個手拉手的活動，要為你們捐錢捐物，讓你們早日重建家園、重返學校感受上學的快樂。你們不要灰心，中國13億同胞都在為你們捐錢、時時刻刻的關心你們關注你們。一方有難，八方支援，有我們在你們不要害怕，我們的心永遠連在一起！
希望我們手拉手同進步，我們的友誼能夠地久天長。希望我們在學校裏相見。
一個關心你們的人：XXX
20xx年3月11日
一個明媚的清晨，我和同學們還有老師早早的就來到了第十一國小。
走進十一國小，只看見和我們同齡的孩子們已經等在了那裏，他們的小臉蛋紅紅的還有些乾巴巴的感覺，看了就覺得挺可憐的！我聽老師説過他們大多數都是農民工的子弟，家裏都很困難，中午有時都不回家，吃一袋五角錢的幹吃麪就頂一頓飯了。我想：我們比起他們是多麼幸福啊！每天爸爸媽媽開車接送，放學一回家就能吃上香噴噴的飯菜。想到這兒我幸福的心在怦怦地直跳！
手拉手活動開始了，老師給我們每人一個筆袋，準備一會兒讓我們親手送給他們。同時我們還把自己準備好的心愛的課外書交給了老師，然後由老師把這些書抱到了捐獻台上。這次我們去的也是三。一班，此時一個同學走到了我的跟前伸手説：“你好！我叫馬麗娟。”我握住她的手高興地説：“你好！我叫李鑫瑀”。我們彼此介紹後，我把在家親手提前做好的明信片遞給了她，她也把自己做的明信片遞給了我，接着我把手裏的那個漂亮的筆袋也送給了她。
看着這張明信片，上面雖然用彩筆就簡單地寫着她的名字、住址、性別、星座，看起來很普通，但我覺得很珍貴，我要好好的把它保存起來。
在結束這次手拉手活動時，我發現那些同學們高高興興地拿着我們送來的那些書和筆袋，像是得到了什麼寶貝似的，個個都緊緊地放在自己的胸前。
我們雖然只送了些小小的禮物，但那份禮物中包含着我們對十一國小三年一班同學的關愛。我希望自己以後能多參加這種有意義的手拉手活動！
今天，我們學校舉行了一次“手拉手”為貧困災區捐款的活動。
早上，同學們在操場排好了隊。只見校領導一行人坐在主席台上，前面放着一個捐款箱。校長開始講話了：“我們這次是為貧苦災區的小朋友們捐款。同學們與他們相比，大家是多麼幸福。而他們卻沒有錢上學，只能幫父母幹活賺錢。他們是多麼想讀書…… ”校長講完了感人的話，捐款儀式便正式開始了。
首先是老師捐款，每位老師走上升旗台，將手裏的50元、100元……投入紙箱中。接着是同學們捐款。每班裏派一位同學代表將班級裏捐出的錢投進箱裏。輪到我了，我將錢莊重地投進捐款箱，此時彷彿看到了災區的孩子收到這些捐款時喜悦的笑臉和高興地揹着書包上學的背影，我不禁感到了自豪和激動。走下升旗台，我想：那些孩子生在貧窮的小山村裏，想天天上學，對於他們來説是一種奢望，即使上了學，也要用稚嫩的肩膀承擔起比城裏孩子更多的家庭重擔。記得我曾在報紙上看見一位貧困山區兒童的來信，信中呼籲道：“人不能選擇出身，卻可以改變人生，我要改變自己命運，可是沒有書讀，沒有知識，什麼也改變不了。我要讀書，我要書讀！”
此時此刻，我才真正理解了手拉手含義：一個人的手拉起另一個人的手，再拉起另外一個人的手……
我是十七小五（6）班的一名學生，叫施毅。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家裏帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那麼長了，還捨不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學幾學期下來，書本還像新的。，書角一點也沒有捲起；有的同學……你們在那麼艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家裏的小公主、小皇帝，家裏人整天都圍着我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想着玩，看上什麼就非要不可，老惹大人生氣。
通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到温暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什麼，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔淨的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了温暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以後更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！
親愛的清潔工人：
説到感恩，我第一個想到的人不是老師、同學，也不是自己的朋友，而是感謝你，那和我沒有多少關係，卻為自己的城市做出了巨大貢獻的人——清潔工。
你，用自己勤勞的雙手，讓自己的城市變得煥然一新，你沒有什麼髒事沒有做過，掃大街、通廁所、通下水道，這是常人無法忍受的髒活你們做到了，你們任勞任怨。你們佈滿老繭的雙手就是見證！你們默默無聞，不為自己的成績而感到驕傲。至始至終，將自己的青春年華奉獻給了城市。有些人，自己看貝清潔工，不但沒有表現出敬佩，捂着鼻子，裝着噁心的樣子，從清潔工的身邊走過，心中充滿了輕視，在我看來，輕視的不應該是清潔工，而是他們，他們為城市做了什麼？他不知道，就是你們，讓人們居住的城市乾乾淨淨，就是你們，讓城市安寧和諧，成為一方淨土。
記得有一次，天剛剛還好好的，不一會，天氣大變，天上電閃雷鳴，人們紛紛跑回家。不一會，豆大的雨點從天而降，打在窗户上，發出鏗鏘的聲音，大約半個小時，雨停了，可是，人們過路卻成了問題——雨水把人們必經之路的下水道用石頭和葉子堵住了這可怎麼辦？
正當大家束手無策時，清潔工來了，她用自己的手把泥巴從下水道里掘出來，大家看到清潔工手上沾滿了淤泥，是啊，這樣的積土，要挖到什麼時候才完，而且越往裏挖越困難，我們都讓她別挖了，過幾天雨水就把泥巴沖走了。可她搖搖頭，説：”這怎麼行，這要等多少天呀！“聽到這話，大家也都來幫她。
過了半個小時，水終於流進了下水道，清潔工臉上露出了欣喜的笑容，大家剛想感謝她，卻發現她已經走遠了……
這就是你們，一個默默無聞，無私奉獻的人。
祝你們萬事如意，身體健康！
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