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護理培訓心得體會總結多篇

欄目: 學習培訓心得體會 / 發佈於: / 人氣:1.93W

護理培訓心得體會總結多篇

護理培訓心得體會總結篇1

6月16日至27日,我非常榮幸地參加了“全省第十八期護理管理職員培訓班”。經驗豐富、德高看重的護理先輩們講授的一堂堂出色課程,像暗夜裏的燈塔照亮了我,使我對護理管理有了新的熟悉,更新了觀念、拓寬了思路,進一步明確了今後工作的方向。

通過這次培訓,我曉得了,身為一位護士長,不但要有較強的業務能力和奉獻精神,還要有綜合能力,有競爭意識、服務意識和安全意識。只有通過不斷的學習,拓寬眼界和思路,不斷完善自己,超越自己,才能更好的適應不斷髮展的現代護理工作需要。

護士長必須具有較強的溝通調和能力,應用本身的人格魅力來團結並影響科室成員,使我們的團隊成員工作起來,心往一處用,勁往一處使。發揮科室成員的主人翁意識,並依照各人所上進行科學分工,做到人人蔘與管理。

社會在發展,患者的要求也在不斷進步,要進步患者對我們的滿意度,就必須以病人為中心,以人為本,從細處進手,展開護理工作。一樣,精細化管理勢在必行。細節決定護理質量;細節確保護理安全;細節和諧護患關係;細節促進醫護友誼;細節決定成敗!

“無危為安,無損為全。”安全管理是護理管理工作的重中之重。沒有安全意識,醫療糾紛就會不斷出現。護士長作為科室的領頭人,應當組織全科職員認真學習相干法律法規,加強護士責任心,進步安全意識,嚴防過失事故的發生。護士長應做好護理質量控制,特別是現場質量控制。天天對急救藥品及器材、消毒隔離、手衞生、護理措施的實施、查對制度的落實等項目進行檢查,發現隱患和題目,及時討論分析,查找緣由,延續改進、追蹤檢查,不斷進步護理質量。

對科內護士進行分層次培訓,並進行理論及操縱考核,協助護士做好職業規劃,建立其敬業奉獻的精神。

坑受培訓的這些日子,我看到了護理先輩們對護理事業的專注、投進、執着及忘我奉獻。我感動的同時,也感遭到肩負的責任和使命。我要和我的團隊火伴一起不斷學習,不斷思考、不斷努力工作,為我們的護理事業貢獻出屬於自己的光和熱!

護理培訓心得體會總結篇2

時光荏苒,歲月如梭。告別校園,懷揣夢想,我很榮幸地成為了重慶市腫瘤醫院腫瘤內科的一員,開啟了人生的新徵程。作為一名新入職人員,新護士培訓的相關內容尤為重要!這個過程讓我們進一步認識護理這個職業,同時也為以後的工作奠定了基礎。

科室護士長精心安排了理論知識及護理操作的學習課程,高年資老師們的細心教學使我受益匪淺,更是增加了我面對繁瑣、複雜臨牀工作的信心。

通過這幾次科室培訓學習,我瞭解到了醫院的發展史、醫院文化、服務理念及發展方向的概況。就護理核心制度、疼痛與評估等進行了深入的學習。通過對核心制度的講解、危重患者病情觀察等課程的學習,為我能夠勝任臨牀護理工作給予了很大的幫助。從老師們的臨牀經驗分享中我深深地體會到了細心、責任心、耐心的重要性。所以在工作中我們一定要嚴格執行三查八對,嚴密觀察病人的病情變化,尤其是危重患者,做到眼勤、手勤、腳勤,做好各項護理記錄及交接班工作,嚴防差錯意外的發生。

實踐操作課程中,科室操作教員手把手教學操作,通過操作前解析,操作時指導,操作後總結及分組訓練,讓我們從操作的不規範、概念的不清晰到大家都能夠熟練掌握。我們不僅提高了動手操作能力,同時也鞏固了理論知識。

常言道:三分治療,七分護理。作為一名臨牀護士,我們與病人接觸最密切,通過入科以來的培訓及老師們的經驗分享告訴我們,應該給予病人親人般的關懷,時刻了解他們的需要,要用我們的愛心去幫助每一個患者,同時給患者增加戰勝疾病的信心,為病人提供從住院到出院全方位的優質護理服務。非常感謝老師們這段時間細心全面的指導與教誨,同事們對我們的關愛與理解也讓我非常感動,她們讓我在這個陌生的環境裏感到了温暖與親切!

靜水流深,滄笙踏歌。轉身後,逝雪淺,幽香遠,春意濃,笑意深。一葉綻放一世界,一花盛開一天堂!護理之路,如履薄冰,因為有了醫院這個温暖大家庭的支持,有了各位護理前輩的指導,我有信心做好護理工作,走自己選擇的路,而且將走穩走好,一直走下去,為廣大病患奉獻自己的青春與熱情,做好那一葉,一花的美麗!

護理培訓心得體會總結篇3

四年大學學校生活結束了,大家都在不停找工作,參加各個醫院的招聘會。我很榮幸在幾次面試後最終被錄取到洛陽市中心醫院,並近一週進行崗前培訓。這次培訓內容為為理論和實踐操作,感謝培訓中心老師們和護士長們的的精彩講述與演示,讓我受益匪淺。

崗前培訓,是臨牀工作的過渡階段,是不可缺少的培訓,雖然培訓時間不長但是老師們儘可能把她們所經歷的,知道的,理解的以及相關規定告訴我們,讓我認識護理職業,為以後的工作指明瞭方向。學習二十年,選擇護理這個行業並參加臨牀實習、工作就決定了從現在起我們要像南丁格爾那樣無私奉獻。因為護理這個職業不僅僅是工作更是人心的體現。記得有個老師跟我説:“我們這一行做的是良心活”。我一直記得,並時刻提醒自己要做到這一點,對得起病人的信賴。

本次培訓內容包括護士職責、護理相關法律法規、護士職業道德、護士的職業損傷與防護、護士職業禮儀與行為規範、護理工作核心制度、護理文書書寫規範、院感知識、消防培訓、實習學生安全防範等。通過培訓,指導我們端正態度,以良好的狀態和飽滿的熱情迅速投入到工作崗位工作中。一週下來讓我明白了在今後的護理工作中,要具備責任心,遵守規章制度,不僅要做好理論知識的儲備也要做好臨牀操作技術。做到無菌原則和嚴格遵守操作流程,儘可能減少人為錯誤的機率。向各位護理前輩學習,在實踐中,用的真誠和愛心去守候人最寶貴的生命,人生最崇高的理想。

我們在培訓最後一天做了集體理論考試和操作技能考試。在練習過程中大家都很積極,努力練習盡全力去做好每一項操作。考試時很多人毛遂自薦受到老師一致好評。平時操作有很多細節沒有注意到,培訓過後我們操作技能和理論知識更加充分,讓我們更有信心勝任這份工作。在最後培訓結束後還評出很多優秀操作人員。有幸我也在內,很感謝醫院為我們提供展現自我的平台。希望以後有更多的機會參加,讓我們為護理行業掙光,為全院掙光。

既然我選擇了這個職業,即使以後的路有多長、有多坷坎,我都會努力走下去,將護理工作到底,將南丁格爾精神發揚光大。

我將會以最佳狀態投身於護理工作中,做一名讓每一位病人認可、滿意的白衣戰士。

護理培訓心得體會總結篇4

為提升臨牀思維能力和臨牀實踐水平,我積極響應了護理部為我院儲備危重症護理人才的號召,報名參加了於去年3月份啟動並實施的ICU危重患者護理能力准入資格培訓。

56天時光如長河裏的一片扁舟,短暫而充實,回想起來清晰美好、歷歷在目。對於我這樣一名有近十年臨牀工作經驗的護士而言,ICU依然是一個陌生領域,大量的危重患者讓我手足無措,琳琅滿目的儀器更是一竅不通。

從最初的動脈血氣分析、吸痰,到協助患者下牀活動、俯卧位通氣,逐漸掌握了常用的專科操作。老師們的授課形式多樣化,工作坊模擬臨牀,幫助重症專業小白的我在初長成的道路上前行,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

在ICU這段日子裏,我看到老師們累並快樂着,他們像是快樂的小陀螺在轉動,12張牀位一個月可以週轉80多個患者,2個月裏見證了他們使用ECMO技術救治了10餘名危重患者,每時每刻都在與死神賽跑,每張牀位都格外珍貴。

ICU的氛圍温馨得讓我感覺自己已然是他們當中的一員,胡波主任學識淵博、待人謙和,對待患者更是親善;蔡書翰醫生技藝精湛,親眼見證了他快、穩、準,行雲流水般的ECMO操作;胡芬總護士長顧全大局,為人友善;李錦護士長工作細緻入微,親力親為;田超老師總是及時並默默出現在需要他的地方;付行老師眼神温柔裏帶着堅定;李朝陽老師的儀器管理及理論知識讓人嗔目結舌;餘珊珊老師B超下行空腸管置入術也是數一數二;李夢思老師就是全能型隊友,隨叫隨到,有困難找她就對了……ICU人才濟濟,卧虎藏龍,每個老師都有自己的特點、各個身懷絕技讓人不得不佩服!

跟着張老師學習,學到的不僅僅是知識,更能感受到他的心思縝密和無微不至的關懷,環境整理得舒舒服服,管理患者很貼心,交接班也特別有條理,讓人很難想象一個大男孩竟如此暖心、貼心、有愛心!

美好的相遇總是短暫的,感謝ICU各位老師的幫助,感恩56個日夜與你們同行,讓我初步具備了危重患者護理能力。為期八週的臨牀實踐階段正式結束,至此賦予我的人生一段特殊學習經歷,所見所聞所感將融為我身體的一部分,我會把學到的知識和理念帶回自己的工作中,繼續發光發熱。

護理培訓心得體會總結篇5

迎着春的復甦和活力,懷着滿心喜悦的心情和即將上崗的緊張,我很榮幸地加入到了綿陽市中心醫院20xx屆護士規範化培訓班這個大集體中。踏出學校,告別了大半年的實習生活,我們來到了這裏,崗前培訓後,即迎來上崗工作。雖然這次培訓的時間不長,但從這短短兩週中學到的知識卻是終生受益。

通過這次培訓學習,我瞭解到了醫院的發展史、醫院文化、服務理念及發展方向的概況。同時,護理核心制度、護理禮儀也是學習專業知識課前的必須掌握。接着,在每日理論學習加實踐鍛鍊的課程中,穩紮穩打了我們的基礎知識。説來慚愧,即使是最最基礎的知識點,我的掌握也還不夠,通過培訓學習的加深,我才牢記其要領。理論學習與臨牀實踐相結合的方式是學習的最佳方式。從前,受考試需要,我們也在不斷學習着,然而由於只為考試而學習和缺乏動手的物質環境,所以學到的知識很快就成為過眼雲煙,隨考試的通過而丟棄。這次規範化培訓的學習方式給了我們全新的感覺。一是課程安排合理,所學即是所需,每天上午理論學習,下午實踐操作;二是臨牀實踐讓我們有了足夠的動手機會消化所學。從課程安排到班級管理,看得出,護理部為我們的培訓花費了很大心血,其重視度不言而喻。從小模擬到培訓結束後的理論加操作考試,小組與小組間 “捆綁”式抽考,在提高個人的同時更增添了我們的團隊意識、協作能力。要有擰成一股繩的勁兒和一隻筷子易斷,一把筷子不折的精神。

繁重的課業之餘,晨間提問與每日分享則是枯燥之外的潤滑。晨間提問是每日課前對於前一天所學的提問及解答,既鞏固了知識,又輕鬆了氣氛。每日分享往往是大家的最愛,哲理小故事、腦筋急轉彎、笑話、美文、視頻···都可以成為分享的內容。講台就是舞台,任我展現,任你多彩!這樣的培訓,這樣的班級,既是學習的平台,更是多姿生活的平台,我們在這裏學習着,也快樂着。

靜水流深,滄笙踏歌。轉身後,逝雪淺,幽香遠,春意濃,笑意深。一葉綻放一世界,一花盛開一天堂!其實還有很多沒有記錄下來。雖然這只是一次崗前培訓,但我所學到的知識、經驗與感悟,卻是一生的寶貴財富。護理,是個需要不斷學習和樂於付出的專業,選擇這個專業,既需要勇氣,也需要底氣,既需要體力,更需要智力!相信明天會更好,沒有什麼困難不可克服,既然選擇了,就該義無反顧!讓我們一起,以一襲高貴而神聖的白衣,守護時間最純淨的靈魂!

護理培訓心得體會總結篇6

在耳鼻喉科為期兩週的護理管理實習很快結束了,雖然實習時間很短,不可能掌握所有護理管理的內容,但是在護士長的悉心教導下,再加上自己平時的多見所聞,對護理管理特別是護士長的日常工作有了一定程度的瞭解,至少知道護士長平常是怎麼工作的,比如如何排班,如何處理護士、醫生、病人以及家屬等錯綜複雜的人際關係。通過入科時護士長的耐心講解,以及之後的進一步接觸,對現在的護理管理結構和各種管理項目的計劃、組織、監控等具體管理功能實踐有了一定得認知和基本的瞭解。

剛到耳鼻喉科,老師就耐心地拿出周目標為我講述了關於護理管理的一些基本知識:人員管理、組織,現在醫院的護理垂直管理架構,對醫院人員管理、小組管理活動有了初步認識;護理管理結構下分出各種功能小組的職能和管理內容,如質量控制護理小組,在上級的管理下落實院內各科室的質量監控工作包括服務質量、科室佈置、物品規範等管理監控工作;各個階段、職稱護理人員的職能與義務,讓我初步認識到護理職業的發展方向和各階段的責任和義務,要從初級職稱護理人員到中級職稱護理人員,再到高級職稱護理人員我們要做的工作和努力,以及我們的工作職責;護理人員排班的原則:滿足需求、結構合理、效率、公平、按職上崗原則。雖然是個淺淺的認知,但是也可以讓我以後的職業生涯明確發展道路和了解其中的必經階段。

然後,在接下來的兩週中,我在老師的帶領下,結合以上概括性的理論,落實到臨牀細節方面的管理工作又有了進一步的認識。對科室的服務質量及物品管理規範方面的質控管理,落實的第一步是嚴格規定,然後是通質控小組嚴格做好定期的檢查工作。通過我的觀察和老師的介紹,初步檢查一定要發現問題及時提出,要求進步,也要及時反饋問題和亮點。這樣才能促進步,不會積蓄問題,使問題得到解決。所以我們每個月都要召開一次工休座談會,召集病人及家屬,除了針對性地做一些疾病的健康教育,更重要的是要讓病人及家屬將他們心中想説的話告訴我們,做得好的可以説,做得不好的更可以説,針對他們提出的問題,我們當場或者會後給予及時解決,有利於進一步促進護患關係的和諧發展,也能及時避免不必要的誤會。

以上這些是本人為期兩週的護理管理實習體會,護理管理老師的工作態度和忘我的工作精神讓我欽佩,我覺得未來的護理工作道路可以學習到更多可貴的知識和經驗,同時也要付出很大努力和遇到很多問題,所以要做好迎接各種挑戰的準備。

護理培訓心得體會總結篇7

在醫院實習了一個月後,我感到有些力不從心,有些彷徨,因為自己所學跟臨牀上的差別太大了。以前自認為所學的知識已經夠紮實了,但卻在臨牀工作中處處碰壁,在我有點心灰意懶時,黃輝老師組織我們所有的護生在附三醫院進行了為期兩天的培訓,對我而言真像是及時雨啊。培訓時間雖然少了點。但老師們的講課都很精闢,內容全是精華,我自然受益匪淺。

開講的是護理部的鄭老師,講的是職業生涯規劃。我們以前在護理管理課時也做過這方面的討論,任老師還讓我們每個人都交了一個生涯規劃書,為了在這個課程上拿個好成績,我們大家都雄心壯志地要做護理部主任,要當教授。現在想來,我們真是有點可愛。我們這幾百個護生,怎麼可能每個人都做到護理部主任呢。對我自己而言,我覺得自己並不任何當官,我的理想境界就是做到業務骨幹,例如做到總帶教之類的。理想總是很豐滿,現實卻往往骨感。我對自己的要求就是盡力就好。雖説不想當將軍的兵不是好士兵,但是現實中將軍卻只能有一個。對於未來,我有美好的憧憬,也會為之努力,但也做好了承受失敗的準備。一言以蔽之,就是“盡人事,聽天命”。蔣老師講的護理工作中的法律問題及應對措施,對我們這些剛進入臨牀的小護生們尤為重要。我覺得不管做什麼工作,首先得保護好自己,這樣才能更好得服務於人民。作為一個實習生,我們的一切操作都應在老師的指導下進行。千萬不要逞能或是拿病人當自己練手的靶子,否則這既是對病人不道德的行為,也是對自己不負責任的行為。

卜老師講了關於優質護理的話題,我們大家對此也是很關心。把病人當作親人來照顧固然是護理的最高境界,可是施行起來卻有很多困難。我看到科室的老師們每天跑來跑去,腳都踮不到地,已經夠辛苦操勞的了。如果還要再照顧病人的日常生活起居,真的會精疲力竭。我覺得應該要借鑑奧瑞姆的自護理論,教會病人自己照顧自己的方法。這樣,既有利於病人的康復,又有利於減輕護士的工作。

鍾老師的溝通講得很棒,可是像她這麼能言善辯的護士畢竟是不多啊。説話藝術這個東西,我覺得多半是天生的。要想減少護患糾紛,我覺得要從根本上入手,做到公開透明,程序化。

時光飛快,我現在已經坦然接受了自己角色的轉變,希望在實習的一年中,我能真正充實自己,希望我的辛苦勞動能給病人帶來健康,最後也希望我自己能平平安安,達成所願。