《瑞恩的井》講述的是一個6歲的小男孩瑞恩為了實現讓非洲的孩子能喝上潔淨的水的夢想，額外幫家裏做家務來攢錢造井，他的事蹟感動了身邊的很多人。最後，瑞恩的井建成了。讀完本文後，感觸最深的就是一個六歲的孩子竟有這樣的同情心。
記得一位教育家説過：“同情行為是社會裏一種十分重要的美德，若社會裏沒有同情，爾虞我詐，人人自利，社會也不成社會了。”作為一名人民教師，我覺得培養孩子的職責感和同情心也是很有必要的。去年我們的學生進行過一次募捐活動。當時班裏的孩子都曾捐過舊書或者報紙，有的孩子甚至把自我心愛的圖書也捐了出來。當時我在班裏曾舉行過一次班會，題目是《我們如何募捐》，當時學生們的反應很強烈，有很多學生的發言很令人感動，但僅是一次班會沒有後續的教育，可能也不會在學生心中留下痕跡。
我們此刻對孩子同情心和職責心方面的教育似乎有些缺失。我們的孩子也能和小瑞恩一樣在聽完一個故事後能對故事中的人物產生同情，進而盡最大的努力去幫忙他們嗎？我想大部分孩子可能不會，因為他們沒有時光或者是機會去思考這樣的事情。我想這是家長家庭教育和學校教育的失職，而這樣的事情不正是為孩子編織有好處的生活嗎？
明天的班會課上，我將把非洲小孩喝不上乾淨水的事情講給班裏的孩子聽聽，看看我們的學生會不會和瑞恩一樣？如果不會，我將開始對學生進行同情心和職責心的教育。如果學生也像幫非洲孩子建一口井，那麼她的錢從哪裏來？他會和瑞恩一樣透過額外幹家務或者是透過自我的勞動賺取嗎？我不敢想象，我們的教育和國外相比，真的存在很多問題。寫到那裏，更加敬佩那個六歲的加拿大小男孩——瑞恩。
今天我們閲讀了這一篇課文《瑞恩的井》，讀完以後我很有感觸。
課文主要講述了一位加拿大的小男孩瑞恩，在瑞恩六歲的時候當他得知了非洲一些地方的孩子沒有乾淨的飲用水，當地人呼籲為非洲孩子打井來喝道乾淨的飲用水。瑞恩很想幫助非洲孩子打井取水，於是想着湊錢為那裏的孩子做點事情。可是瑞恩只有六歲，沒有足夠的錢來做這樣的事情。不過，瑞恩始終沒有放棄，通過一步步的努力最終瑞恩實現了這一目標。
讀完這樣一篇課文以後，我有很多想法。主要是我覺得很佩服瑞恩這麼小年紀的孩子就懂得為處於痛苦的人們做出善事以改善他們的生活。其次我也知道了做任何事情也需要一份堅持與努力，尤其是這樣一種慈善的事情，不能夠以單純的熱情去做，更需要一步一個台階，穩步推進，直到最終完成善事。
《瑞恩的井》真的很值得當代青少年去閲讀，呼籲青年人從小擁有慈善意識，並且懂得事在人為，凡是需要堅持與努力。
那天，晴空萬里。下午的時候，語文老師要對我們一週的課時學習進行測驗。在做作文的時候，我先是愣了一下，繼而又為作文的命題而竊喜。作文的題目是讓寫一篇《瑞恩的井》讀後感，我感到十分自信，因為這篇文章我學得比較透徹。
下筆的時候，我先從貧困的非洲寫起，人們常年生活在艱難困苦中，缺醫少藥，甚至連乾淨的水也喝不上，實在讓人可憐，讓人同情。接着重點寫主人公小瑞恩為什麼樂於助人、無私奉獻、天真可愛。寫在瑞恩六歲時，正上一年級，當他聽老師説非洲的孩子們的困境後，立即向媽媽提出拿70美元為非洲孩子們捐一口井。可是出於家裏的經濟狀況，父母沒能馬上答應他，而是提出‘為家裏做一些額外的家務掙點錢’這樣的辦法。瑞恩犧牲很多時間去做家務，終於攢到了70美元，但是負責打井的人説打一口井還需兩千元。為了瑞恩美好心願的實現，媽媽寫了一封信給報社。果然，通過媒體的效應，這件事在社會上引起了很大反響；兩個月後，瑞恩就收到了七千美元的匯款！
正是由於小瑞恩的善舉感染了周圍的人們，人們才會心甘情願地幫助他，從而救濟那些受苦的人們。瑞恩已經為非洲8個國家建造了30口井，他被稱為“加拿大的靈魂”，這可真是不凡的舉動。要知道，瑞恩初次為非洲捐款打井時只有六歲呀！想想六歲的我們在幹什麼呢？
最後，我們每個人都應該從我做起，從小做起，像瑞恩那樣正直善良、樂善好施、做個勇於克服困難、善於幫助別人的好學生！
今天我看完了一篇文章，題目是《瑞恩的井》，講得是：一個叫瑞恩的男孩，聽見老師説非洲那裏的孩子因為喝不到乾淨水，所以很多小孩得了疾病後非常震驚，想捐700美元給他們挖一口井，回到家，他説給爸爸媽媽聽，爸爸媽媽告訴他可以做家務來掙錢，於是瑞恩每天堅持做家務。一些媒體知道了，登報了出來，大家都紛紛給小瑞恩捐錢，瑞恩終於積夠了錢，把錢全部捐給了非洲。
好詞：爽快、執着、整整齊齊。
好句：1、瑞恩顯得很激動，眼睛裏充滿了淚水。
2、聽了媽媽的話，瑞恩眼前一亮，爽快的回答到：“OK！”
瑞恩的品質是多麼高尚呀！我要學習他的這種堅持不懈、助人為樂、為了別人願意犧牲自己任何事的品質。
《瑞恩的井》為我們講述了一位小男孩——瑞恩為非洲人民做奉獻的故事。
瑞恩是一個6歲的小男孩，有一天，老師給他講述了非洲的生活狀況，以及怎樣可以幫助他們。瑞恩聽了老師的話，決定給非洲的人打井，但媽媽説要自己掙錢，瑞恩決定每天都幹活掙錢。當別人玩的時候，休息的時候，瑞恩都在努力地幹活。周圍的人被瑞恩的精神打動了，都盡力幫助他。瑞恩終於攢夠了70元錢，但這遠遠不夠，瑞恩沒有放棄，他開始繼續努力。瑞恩的行為感動了許多人，他的事被刊登上報紙，人們不斷給瑞恩寄支票，兩個月後，瑞恩終於籌到了7000美元。五年後，“瑞恩的井基金會”成立，為非洲的8個國家打了70多口井。
讀了這個故事，我非常羨慕他為非洲的小朋友打了那麼多口井，為別人無私地奉獻，成為了“十大少年英雄”中的一員。這種大愛無私，樂於助人的精神值得我們學習。
我將來也一定要像瑞恩一樣無私奉獻，去幫助那些需要幫助的人。
幫助別人，快樂自己！
前幾天，我們學了《瑞恩的井》這篇課文。文中6歲的國小生瑞恩的事蹟讓我很感動。他把自我辛苦用勞動換來的錢全部捐給了非洲兒童。尤其是他犧牲了出去玩的時光做家務來掙錢，讓我很佩服，不像我，一聽到做家務便逃之夭夭了。
當讀到“四月的一天，瑞恩穿得整整齊齊驕傲地把七十美元交給了募捐項目的負責人”時，我感動不已，他能把自我掙得錢全部交給負責人，真是太偉大了，而我呢，想到這，不禁有點慚愧。玉樹地震時，學校組織捐錢，媽媽給了我20元錢，我還覺得自我捐的多了。應對異國的孩子，瑞恩都能夠慷慨解囊，而我看到本國受難的同胞時卻捨不得自我的一點錢，真是太自私了。
瑞恩，一個6歲的小孩，都懂得幫忙別人，我都11歲了，還讓父母操心，不主動做事，不能幫忙有困難的人，真是太不懂事了，我要學習瑞恩助人為樂的好品質，做一個懂事的好孩子。
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