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《帶上她的眼睛》讀後感600字【精品多篇】

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《帶上她的眼睛》讀後感600字【精品多篇】

帶上她的眼睛讀後感 篇一

人的生命只有一次,如果不好好去利用,就會荒廢。有的人認為自己的命不如別人好,便自暴自棄,最終落個一事無成的下場,如果是這樣,就太可惜了!

科幻作品《帶上她的眼睛》;講述的是在遙遠的未來,人們的科技已是十分發達。於是他們便把目標從探索遙遠的星空轉入無人知曉的地心世界,這次出征共有五艘飛船,“落日”一到五號,它們都順利完成任務並返航。單單“落日”六號卻沒這麼幸運。它在進行探測的途中不辛掉入地裂層中,隨着滾燙的巖溶性巖漿流入六千八百公里深的深坑,並被五千度的固性巖漿固化,永遠上不去,而且如今的科技沒有這麼發達,救不了“落日”六號。三名船員中,一名因太嚮往地球而打開隔熱門被瞬間飛馳而來的高温融化,另一名則為了關上門被燒成重傷不久便離開了!只剩下一名船員生活在一個不足十平方米的空間裏,她把電子眼睛交給主人翁讓他帶她看一看美麗的草原,最後通訊也被中斷,但她依然頑強的活着,為人們作着寶貴的實驗。

再來看現實世界,有些人因為得了不制之症而自暴自棄,整天無事可做直到死去的那天才後悔莫及。比起那名地行員這又算的了什麼?她整天面對着恐懼、黑暗和孤獨,但她依然堅強的活着,始終不忘對人類做貢獻。始終笑迎生活,儘管她的活動範圍不足十平方米;始終熱愛生命,儘管她的飛船隻能支撐五十到八十年;始終堅信生機,儘管她知道這個世紀不會有人來救她。

請大家珍視生命,不僅僅因為生命只有一次!

國中《帶上她的眼睛》作文600字 篇二

《帶上她的眼睛》是一部科幻小説,輕快的語言中卻略帶悲傷。文中的“我”帶上了一位被困在地底深處而無法返回的女地航員的“傳感眼鏡”,作者帶着她的眼睛四處遊玩。

這位地航員對這個大千世界充滿了興趣,對一花一草,都會興奮地忍不住落淚,她還要為每一朵花起名字,她還渴望着看到日出日落的每一束光。對於這樣的行為,作者明顯感到不耐煩,而當時毫不知情的我也深感詫異。而後來,我的心似乎顫了一下。

一個人要在地底度過一生,要度過一生啊!這會是多麼漫長,多麼無趣啊!可卻無能為力。她再也無法親眼看到這美好的世界了,於是她珍惜她能看到的一切。正是因為她,我也對這個世界改變了看法。

作者拋棄灰色世界,他要重新感受這斑斕的世界,珍惜這個世界。而我們也要在困境中感受光明,尋找光明。既然我們還能在蔚藍的天空下嬉戲,還能捕捉到美好的事物,那為何不珍惜呢?

上帝賜予我們很多幸福美好的東西,所以我們不應消沉,不應悲觀,好好珍惜一切,好好使用這雙眼睛,朝氣蓬勃地生活,享受美好的一切。

而對於那些無法看到光明的人,也沒有理由説世界黯然無色。海倫·凱勒,雙目失明,雙耳失聰,可她放棄了嗎?她沒有,她努力觸碰光明,因為她有着一種不服輸的信念。最終,她也成為無數人心中的精神導師,銘記於世界渴望光明的人們心中。

珍惜現在,展望未來。願有朝一日,真的能如劉慈欣先生所想,製造出“傳感眼鏡”,帶上他們的眼睛,讓你我改變對這個世界的認知,讓灰黑統統消散,看到的皆是海晏河清。

帶上她的眼睛讀後感 篇三

有的時候,生命像小草一樣弱小,無助,有時生命就像小草一樣頑強,綻放出最美麗的色彩。

我讀完了劉慈欣寫的科幻小説《帶上她的眼睛》,整篇文章講述了一位小女孩被困在地下深處,人們無能為力,但小女孩仍保持樂觀工作下去。就像小説中所説的一樣——“在高達5000攝氏度的地核中,生命算什麼,僅僅能用脆弱來形容她嗎?”。小女孩渴望着陸地上的一切。比如一朵小花,一棵小樹,甚至一口新鮮的空氣,但小女孩永遠也看不到這些了。

這是一個多麼美麗的小女孩,多麼強大的生命,為了工作獻出生命,從不畏懼。她的話是那麼地鎮定堅強,似乎她已經離開了,回到了一望無際的大草原,在月光下輕輕地哼着德彪西的《月光》,一切都好像一場夢,是那麼的美好……

在21世紀的舞台上,有多少像小女孩一樣的科研人員夜以繼日地為祖國貢獻自己的力量,甚至獻身,他們都是偉大的人啊,將永遠銘刻在歷史的舞台上,永不凋零。想想,在地球的中心有個小女孩,她並不孤獨,因為整個世界都圍着她呢!

每個生命都是獨一無二的,頑強的。生命雖然弱小,在各種災害中顯得不值一提,但生命依舊站着,用自己的精神繼續譜寫着最美麗的樂章,生命也因此顯得不再渺小。想到這裏,不禁感慨萬分,原來這就是生命存在的意義。或許我只是一名普通的學生,並沒有能力做什麼偉大的事情。但我們每個人都可以儘自己最大的能力,去幫助身邊有需要的人,這就是我們能做到的事情。比如親愛的老師,默默無聞的掃地工,和各種各樣為人民服務的人們。只要我們有一顆熾熱的心,有一腔的熱血,我們的心血就會在這片土地上揮灑。

所以我們,要讓生命綻放出屬於自己的最美麗的色彩!

《帶上她的眼睛》續寫作文 篇四

講述的是在遙遠的未來,人們的科技已是十分發達。於是他們便把目標從探索遙遠的星空轉入無人知曉的地心世界,這次出征共有五艘飛船,“落日”一到五號,它們都順利完成任務並返航。單單“落日”六號卻沒這麼幸運。它在進行探測的途中不辛掉入地裂層中,隨着滾燙的巖溶性巖漿流入六千八百公里深的深坑,並被五千度的固性巖漿固化,永遠上不去,而且如今的科技沒有這麼發達,救不了“落日”六號。三名船員中,一名因太嚮往地球而打開隔熱門被瞬間飛馳而來的高温融化,另一名則為了關上門被燒成重傷不久便離開了!只剩下一名船員生活在一個不足十平方米的空間裏,她把電子眼睛交給主人翁讓他帶她看一看美麗的草原,最後通訊也被中斷,但她依然頑強的活着,為人們作着寶貴的實驗。&&&再來看現實世界,有些人因為得了不制之症而自暴自棄,整天無事可做直到死去的那天才後悔莫及。比起那名地行員這又算的了什麼?她整天面對着恐懼、黑暗和孤獨,但她依然堅強的活着,始終不忘對人類做貢獻。始終笑迎生活,儘管她的活動範圍不足十平方米;始終熱愛生命,儘管她的飛船隻能支撐五十到八十年;始終堅信生機,儘管她知道這個世紀不會有人來救她。&&&請大家珍視生命,不僅僅因為生命只有一次!

續寫帶上她的眼睛 篇五

在地心中,有一首曲子《月光》在盪漾,沒錯,是她打破了寂靜的環境與這可惡的氣氛。

雖然她已適應了這地心只有十立方米的生活,但在這悶熱的環境中,她過得十分的艱苦。這裏除了她沒有任何的生靈,與我們居住的地球表面完全隔絕。這種絕望我們可想而知,但她仍然保持積極樂觀的心態。她曾經對他説,她會在這裏過得很好,並不用他擔心,他在地球表面當然也不會毫不掛念,每天腦子裏都會浮現那打轉的鉛筆和可愛的臉龐,還有那“我怕封閉”的可怕聲音。在地心裏不分晝夜,可他們好像心有靈犀,每當月亮升起時就會彼此掛念,她也相信他一定會去救他,而他正在地球表面四處奔波,尋找各地人才,彙集各種零件,想製造一艘安全的非常去救她。

最近幾天,她感覺飛船中異常的悶熱,心中隱隱有些不安,地心彷彿在縮小,她有一種不祥的預感,是的,她的感覺沒有錯,巖石層,漿層在不斷的擴大,增厚,周圍,正在向她慢慢擠壓,過不久,她就要被包圍了,她壓力越來越大,巖石層把飛船外面堵死了,她心裏越來越慌,怎麼辦?她等不到他了,突然,隨着一聲破裂聲,地心空間消失了,那雙美麗的眼睛也消失了。

地球表面雖有接連不斷的地震,但人類還並未預料到這些,他還要到處奔波……

《帶上她的眼睛》續寫作文 篇六

多年後的一天,主任將我帶到原來存放眼睛的那個小房間,對我説:“……經過我們許多年的潛心研究,‘落日二十號’已問世,誠懇地邀請你去做‘落日二十號’的領航員……”我欣喜若狂,整日魂牽夢繞的事情終於要實現了。

我們一行幾人換上太空服,我執意還帶了一支鉛筆,主任再次讓我帶了一雙眼睛。

深夜,我們終於要出發了。發射地的中央首先出現一個熾紅的點,慢慢變大,再後竟出現了一個如小太陽般的火球,“當”再一下劇烈的晃動下,我知道,我們進入地幔了。沒過一會兒,我們感受到她説的熱得像地獄,看到滾燙的巖漿。熾熱的巖漿刺目地閃亮着,翻滾着,十分壓抑……突然地層雷達發出提示。

航行區的物質密度急劇增高,物質成分由硅酸鹽類突然變為以鐵鎳為主的金屬,物質狀態也由固體變為液態,飛船已進入地核,我感到更加壓抑了。

鉛筆在不知覺時便已飄上空中,旋轉着,彷彿為我們指引方向。我們終於在探測儀的幫助下找到“落日六號”,我迫不及待地想進到裏面去。

歷盡千辛萬苦,終於對接成功,我興奮地想跑進去,厚重的太空服卻束縛了我。終於見到地球了,她憂鬱地坐在那裏,望着窗外,容顏比她實際年齡顯得老得多。走近她,已無呼吸,嘴上卻還帶着微笑,估計還在回憶那次草原之行吧!幾位地航員早已低頭默哀,我將手放在胸前,輕而平靜的説:“我將永遠與你同在……”

帶上她的眼睛讀後感 篇七

今天讀了劉慈欣先生寫的科幻小説《帶上她的眼睛》,我深深地被那位“落日六號”的領航員小姐姐的奉獻精神感動了。

這篇文章講述了遙遠的未來,“我”帶着因地下情況突變而誤入地心的“落日六號”的領航員小姐姐的“眼睛”,到她起航前的草原,故地重遊。但“我”因沒有耐心,不能讓她如願以償。而後,“我”得知她的真實情況:她被永遠孤獨地封閉在地心中,在狹小又悶熱的控制艙裏,還依然按照整個研究計劃努力工作。她的認真和奉獻精神,深深地感動了我。

“今後,我會按照整個研究計劃努力工作的。將來,但願我留下的資料會有用。”領航員小姐姐的這句話令我熱淚盈眶。領航員小姐姐明知像毒蛇一樣的心理壓力撕扯着她的神經,即使自己承受痛苦,也要為祖國、為地層探索事業作奉獻。這種精神,值得我們學習。

“落日六號”領航員小姐姐的奉獻精神,令我想到了天安門國旗護衞隊員們,從金水橋到天安門國旗杆下這138步,每步步幅75釐米,要做到動作整齊劃一,難嗎?難!為了這138步,他們需要從生理到心理上都必須經受緊張艱苦的磨練。官兵們白天綁沙袋練踢,用尺子量步幅;晚上夜深人靜的時候,又拉到廣場上一遍遍的實地演練。他們的堅持和付出保證的是颳風走得直,下雨走得慢,降雪走得穩,動作不走樣、不變形,保證的是走出衞士的威武和祖國的尊嚴。

“希望我留下的資料會有用”,領航員小姐姐説的這句話讓我看到她高超的知識水平。我下定決心,要好好學習,為祖國做奉獻。茨巴爾説:“應該讓別人的生活,因為有了你的存在而更加美好”,這就是我讀這本書的最深感受。

帶上她的眼睛作文 篇八

全世界第一次太空飛行員,加加林飛行後,中國的第一位,楊利偉也勇敢飛行了。半個世紀後,人類開始相反方向的探索,於是就出現了“落日”地航飛船。

“落日一號”成功發射後,相繼又發射了四艘飛船,都非常成功,安全回到了陸地。可是到了”落日六號”飛船時,一開始很順利,可是在返航的時候,飛船誤入了地核,向地心沉了下去,就如同天上的飛船飛出了這個太陽系,獲救的希望是毫不存在的。

但幸運的是,“落日六號”的飛船船體是可靠的,在外面高達幾千攝氏度的情況下,仍可以穿着隔熱太空服在船體裏待着。其中有一個小女孩剛畢業,她就是“落日六號”領航員。其他兩名領航員因事故相繼死去,在不到十立方米的小地方,她感到很非常封閉。

她最後一次用中微子通訊聯繫了主任,主任就命令我帶“她的眼睛”去看草原。

看了看草,聽了聽風,摸了溪水,欣賞了欣賞月亮和太陽,可是誰知,這是小女孩兒最後一次看到大草原了。中微子通訊已經耗盡能量,她是兩個月前最後一次看的地球上事物,她還要在那裏待上50至80年。

當時大屏幕上正放着那小女孩兒最後的話,他説他會努力工作的,要收集好資料並存下來,等到將來啊,科技更發達了之後,便會有了新的向地心的飛船來看到我們,那時候,他們就可以拿走資料。她卻還説,她已經不再感到封閉和害怕了,已經適應了這裏,讓我們不再擔心。

“小女孩,我非常想念她。”

很久很久後的今天,我在心底吶喊。

“我聽到了,聽到了”!

那聲音穿透地獄,傳了出來!

《帶上她的眼睛》續寫作文 篇九

全世界第一次太空飛行員,加加林飛行後,中國的第一位,楊利偉也勇敢飛行了。半個世紀後,人類開始相反方向的探索,於是就出現了“落日”地航飛船。

“落日一號”成功發射後,相繼又發射了四艘飛船,都非常成功,安全回到了陸地。可是到了”落日六號”飛船時,一開始很順利,可是在返航的時候,飛船誤入了地核,向地心沉了下去,就如同天上的飛船飛出了這個太陽系,獲救的希望是毫不存在的。

但幸運的是,“落日六號”的飛船船體是可靠的,在外面高達幾千攝氏度的情況下,仍可以穿着隔熱太空服在船體裏待着。其中有一個小女孩剛畢業,她就是“落日六號”領航員。其他兩名領航員因事故相繼死去,在不到十立方米的小地方,她感到很非常封閉。

她最後一次用中微子通訊聯繫了主任,主任就命令我帶“她的眼睛”去看草原。

看了看草,聽了聽風,摸了溪水,欣賞了欣賞月亮和太陽,可是誰知,這是小女孩兒最後一次看到大草原了。中微子通訊已經耗盡能量,她是兩個月前最後一次看的地球上事物,她還要在那裏待上50至80年。

當時大屏幕上正放着那小女孩兒最後的話,他説他會努力工作的,要收集好資料並存下來,等到將來啊,科技更發達了之後,便會有了新的向地心的飛船來看到我們,那時候,他們就可以拿走資料。她卻還説,她已經不再感到封閉和害怕了,已經適應了這裏,讓我們不再擔心。

“小女孩,我非常想念她。”

很久很久後的今天,我在心底吶喊。

“——我聽到了,聽——到——了——”

那聲音穿透地獄,傳了出來!