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帶上她的眼睛讀後感作文多篇

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:1.81W

帶上她的眼睛讀後感作文多篇

帶上她的眼睛讀後感 篇一

今天,我再次讀了《帶上她的眼睛》這篇文章,這使我更加珍惜我現在的幸福生活了。

這篇文章主要寫了,作者想去旅遊,可條件是他要帶一個小姑娘的傳感眼鏡一起去。在旅遊中,作者對一切都感到枯燥無趣,彷彿這個世界是灰暗的,可在那個小姑娘眼中,世界是彩色的,是美好的。後來,作者從主任口中得知,原來,那個小姑娘是“落日六號”的領航員,而那個小姑娘將要一輩子在地心世界裏那個僅有10平方米的控制艙裏度過餘生!而從小姑娘錄音裏可以聽到,她的語氣十分平靜,甚至一點兒悲傷都沒有。從此,作者變得心懷希望,認為世界處處充滿了希望。

我十分敬佩那位領航員姑娘,當她被困在地心世界的那個控制室永遠出不來時,她不但沒有怨天尤人,反倒十分樂觀。就是因為領航員姑娘對世界的樂觀,因此讓作者漸漸地從灰暗的世界裏走了出來。所以,如果我們也能用我們的眼睛去發現生活中美,那你每一天都會非常快樂。

讀了這篇文章使我想起了海倫·凱勒的故事。那是在海倫兩歲作文那年,海倫發起了高燒,退燒了之後,海倫卻看不見東西了,耳朵也聽不見了。從此以後,文靜乖巧的海倫卻變得異常暴燥,動不動就生氣,並且喜歡拿別人當出氣筒。終於,在海倫6歲的時候,沙莉文老師來了。沙莉文老師先是幫助海倫改掉了壞脾氣,又教給海倫算術,語法等知識,海倫漸漸擁有了希望。不僅如此,沙莉文老師偶爾還會帶海倫去旅遊,好讓海倫灰暗的世界裏增添一點兒色彩。可就在海倫沉浸於這美好的時光中不能自拔時,現實卻給了她當頭一棒。那天,海倫自己寫了一篇小説,可沒想到,卻被人們説是抄襲而得來的這篇小説。後來,時間撫平了這一切,海倫也考進了哈佛大學,擁有了光明的未來。當然,這一切不僅有海倫的努力,也有沙莉文老師的努力。我明白了,當你認為整個世界都是灰暗的時候,只要你心存希望,就一定會走出黑暗!

這篇文章中,我深深地感受到了領航員姑娘的積極樂觀的精神。以後,當我們也遇到無法跨越的困難時,不妨試試心懷希望,我相信,你總能走出困境的。作者:孔泳欣

帶上她的眼睛讀後感優秀作文 篇二

這是一篇科幻小説,主人公“我”要去度假,帶着一雙“眼睛”。我帶着這雙“眼睛”看遍了風景、野花、小草、溪流和大樹。甚至和這雙“眼睛”的主人——“她”建立了友誼。“我”一直以為”她“身處外太空,但機緣巧合才知道,這個年輕的女孩竟是“落日六號”的領航員,為了人類,她將孤獨地把生命埋在地心。

文章引人入勝的法寶,在於巧妙安排。前期一直描繪美麗的陸上風光,直到最後才顯出深意,那是“她”最後看見的地面世界,那麼在“她”眼中,一定會更加美好和珍貴。而結尾之所以能在意料之外卻也在情理之中,反轉不顯突兀,則歸功於作者的鋪墊。

一個好的作品,就是會讓人反覆品味,每一次再讀都還會為其付之驚歎:“原來在這兒提過了啊!”文中的小女孩在前文被作者用生動的語言描寫,把天真可愛凸顯得淋漓盡致。她彷彿和你我年紀相差不大,連語調都似乎透着尚未褪去的童稚。她可愛的模樣躍然紙上,所以當後文“主任”説她會一個人待在地心,只因心繫人類發展。我不禁心疼起她:她在黑暗的小空間裏時,是否會想起月亮?想起地球表面的一切?她會再次唱起德彪西的《月光》嗎?如果可以,月光的清輝應該灑在她身上。

我不由想起了現在仍於一線搶治病人的醫護人員和志原者們。其實他們之中的很多人,都不過只是“喜歡月光“的“小孩”。但他們在災難面前責無旁貸,挺起胸膛衝進了最危險的地方。就像文中的小女孩,他們難道不想歲月靜好嗎?地上有花,有草,有蟬鳴,有鳥啼。對於醫護人員們來説,他們則是放棄了沙發,放棄了電視,放棄了安逸的日子,轉而義不容辭地奔向戰場。一個個穿着防護服的身影,是2020年最美的風景。

故事中的女孩不像個傳統意義上的英雄,正如千千萬的醫務人員,普通而樸實,平凡而偉大,每個人都是”感動中國”的傑出人物!

最後,我想説,假如真的有文中的“傳感眼鏡”,我想戴上“它”,給所有可敬的身在前線忙碌的人們看看,我們少年學子的崇敬與感恩。

帶上她的眼睛讀後感作文 篇三

故事很短,但足以讓我們看到很多東西,這故事我讀了好多遍,每一遍都還會有有不同的感受,真的是回味綿長。

主任公“我”因為工作太長時間,工作強度有比較大,所以渴望休息幾天。領導唯一的要求就是帶上一對“眼睛”一起。“所謂眼睛就是一副傳感眼睛,當你戴上它時,你所看到的一切圖像由超高頻信息波發射出去,可以被遠方戴同樣眼鏡的人接收到。於是,他就能夠看到你所看到的一切,就像你帶着他的眼睛一樣。”但“我”並不知道這竟是眼睛主人的最後一次旅行。

隨着這次旅行,“我”對生活的態度及案件發生了改變,原本灰色的世界照入了些許光彩。這些都是女孩的功勞,那些“我”不理解女孩行為的片段也成了日後的珍惜。相信大家讀了之後,會和我一樣有不同的感想,對生活的的態度都會像主人公一樣發生或多或少的改變,現在我們假想一下,如果未來你只能生活在一個封閉狹小的地方,那在此之前,你最想幹什麼?

當我們真正擁有一樣東西時,我們總覺得沒什麼活從不覺得有什麼。但當我們得知再也無法擁有時,才發現最美好的東西我們一直未曾珍惜。生命中最美好的東西都是免費的:陽光、空氣、時間……而把一件寶貴的東西浪費在我們認為的另一件美好的東西上是沒人每天都會做的事,可是,對有些人來説這樣做是奢侈的。比如文中的女孩,她將在密閉的地中封閉的度過餘生,她希望再看地面上的日出日落,一草一木,一簇繁花,一朵浮雲……她希望將這些印在腦海裏,來抵抗無邊的孤獨。

她再也不能真是的觸摸到它們,感知到它們,但它們無時無刻不存在於她的腦海中,記憶中,內心深處,它們會一直陪着她。

她擁有着感知世界美的能力,也無法真實地觸及它們,她為偉大的科學世界獻身,他是孤獨的、可敬的,是像恆星般閃耀的。

漫長歲月,她會記得他的眼睛感知過世界最美好的寶物,我們也會記得她存在過,並教會我們如何珍惜世界的美好。

人生苦短,行進中珍惜我們所遇到的,無論歡樂還是苦難。

帶上她的眼睛讀後感 篇四

一粒沙子見世界,一朵花裏見生命。生命活着終究是為了什麼?短暫的一瞬間,像夜空中劃過的流星,來也匆匆,去也匆匆。而我們能做的,只能讓生命綻放更多的色彩,填充自己的生命畫板。這是我讀了劉慈欣著的《帶上她的眼睛》後所感受到的。

《帶上她的眼睛》是一部科幻小説,講述了文中的“我”帶上一位因事故而被困在地心深處無法回到地面的女地航員的“眼睛”去度假,完成了她的最後一次地面探索。在度假結束的同時,她也永遠留在了地心深處。

雖然她渴望見到日出,但她再也見不到太陽;她渴望小溪的清涼,但她再也喝不到甘泉;她渴望草原上的一花一草,但那永遠只能是她的夢……這種種的不幸,在我們看來是多麼可怕,多麼令人絕望。可是她對這不幸的遭遇卻毫無怨恨,她坦然接受了這悲慘的命運——永遠被困於地心深處,因為在她小小的身軀裏有一顆樂觀堅強、無私奉獻的心。這位小姑娘,願為痴愛的事業,獻出生命。在她同地面最後通信的錄音中,她是那麼鎮靜,似乎已經離開了那恐怖的地心,回到了美麗的大草原,輕輕哼唱着德彪西的《月光》,那輕柔的旋律陪伴她在地心的所有時光,直到死去。

在她的影響下,我不禁感覺生命如此美好,曾經那個消極厭世的我漸漸發生了變化……

現實生活中,我曾因為生活上的一點不順心就自暴自棄,整天無事可做悲觀厭世。我所經歷的這些不順心比起那位女地航員的遭遇又算得了什麼?她整日面對恐懼、黑暗和孤獨,但她依舊堅強地活着,始終不忘對人類做貢獻。始終笑迎生活,儘管她的活動範圍不足十平方米;始終熱愛生命,儘管她的飛船隻能支撐50到80年;始終堅信生機,儘管她知道不會有人來救她。她依舊頑強地活着,為人類記錄珍貴的科學數據。

鑑於此,我們又有什麼理由放棄自己鮮活的生命呢?這世間有這麼多值得留戀的事物,小到一花一草,大到一個國家,我們應讓生命綻放出自己的光彩。

生命是短暫的,一去不復返,人的一生就像白駒過隙,時光不倒流,我們只能在有限的生命裏綻放無限的光彩。既然我們還能自由自在地在這一望無際的天空下游玩,那我們就應該時刻帶好自己的眼睛用它們去捕捉每一個美的瞬間。不要讓它們消沉下去,失去對美好世界的探索。要珍惜看到的,因為珍惜目前看到的,就是幸福!作者:賴思淇

《帶上她的眼睛》續寫作文 篇五

在地心中,有一首曲子《月光》在盪漾,沒錯,是她打破了寂靜的環境與這可惡的氣氛。

雖然她已適應了這地心只有十立方米的生活,但在這悶熱的環境中,她過得十分的艱苦。這裏除了她沒有任何的生靈,與我們居住的地球表面完全隔絕。這種絕望我們可想而知,但她仍然保持積極樂觀的心態。她曾經對他説,她會在這裏過得很好,並不用他擔心,他在地球表面當然也不會毫不掛念,每天腦子裏都會浮現那打轉的鉛筆和可愛的臉龐,還有那“我怕封閉”的可怕聲音。在地心裏不分晝夜,可他們好像心有靈犀,每當月亮升起時就會彼此掛念,她也相信他一定會去救他,而他正在地球表面四處奔波,尋找各地人才,彙集各種零件,想製造一艘安全的非常去救她。

最近幾天,她感覺飛船中異常的悶熱,心中隱隱有些不安,地心彷彿在縮小,她有一種不祥的預感,是的,她的感覺沒有錯,巖石層,漿層在不斷的擴大,增厚,周圍,正在向她慢慢擠壓,過不久,她就要被包圍了,她壓力越來越大,巖石層把飛船外面堵死了,她心裏越來越慌,怎麼辦?她等不到他了,突然,隨着一聲破裂聲,地心空間消失了,那雙美麗的眼睛也消失了。

地球表面雖有接連不斷的地震,但人類還並未預料到這些,他還要到處奔波……

《帶上她的眼睛》續寫作文 篇六

我醒來時天已大亮,陰雲已佈滿了天空,草原籠罩在濛濛的小雨中。她的眼睛仍掛在紅柳枝上,鏡片上蒙上了一層水霧。我小心地擦乾鏡片,戴上它。原以為她看了一夜月亮,現在還在睡覺,卻從眼睛中聽到了她低低的抽泣聲,我的心一下子軟下來。

“真對不起,我昨天晚上實在太累了。”

“不,不是因為你,嗚嗚,天從三點半就陰了,五點多又下起雨……

“你一夜都沒睡?!”

“……嗚嗚,下起雨,我,我看不到日出了,我好想看草原的日出,嗚嗚,好想看的,嗚……

我的心象是被什麼東西溶化了,腦海中出現她眼淚汪汪,小鼻子一抽一抽的樣兒,眼睛竟有些濕潤。不得不承認,在過去的一天一夜裏,她教會了我某種東西,一種説不清的東西,象月夜中草原上的光影一樣朦朧,由於它,以後我眼中的世界與以前會有些不同的。

“草原上總還會有日出的,以後我一定會再帶你的眼睛來,或者,帶你本人來看,好嗎?”

她不哭了,突然,她低聲説:

“聽……”

我沒聽見什麼,但緊張起來。

“這是今天的第一聲鳥叫,雨中也有鳥呢!”她激動地説,那口氣如同聽到世紀鐘聲一樣莊嚴。

帶上她的眼睛讀後感 篇七

《帶上她的眼睛》那一課,裏面的小姑娘真的是很讓人心疼,在本應該和父母在一起的年紀,卻發生了這種意外。

我是《帶上她的眼睛》,那一課的小姑娘,其實我並不後悔參加“落日計劃”,當然發生意外是所有人都不想看到的,可是我既然選擇了加入,就要承擔一定的風險,我來講講我是怎麼加入落日計劃的吧!

我被主任邀請加入“落日計劃”的,原本我根本沒有想過我會加入“落日計劃”,或者説我認為我沒有資格加入“落日計劃”,可就是這樣,我被主任邀請了。剛開始收到主任的邀請,我也是滿臉震驚。我不明白,主任為什麼會邀請我這個普通人。我想去詢問他,可是,我不想給別人麻煩,也就答應了主任的邀請。我加入了“落日工程”。

沒想到意外發生了,我們的飛船偏離了航道偏離了地心,這下子根本沒辦法回去了。

我已經在地心呆了好長時間了,長時間處在一個密封的環境讓我有點無所適從,但是我忍下來了。我看着通訊器微弱的力量漸漸耗盡,決定再看一次外面的世界。我懇求主任幫我這個忙,主任答應了,他把一個眼睛給了他信任的人,讓他幫我看一看外面的世界。

我好久沒有看到那麼美麗的草原了,也好久沒看到我的父母了。我度過了美好的一天,這下子我沒有遺憾了,也能好好的工作了。

帶上她的眼睛續寫作文 篇八

21世紀九十年代,發生了一件大事,“落日六號”在執行任務時,不幸遭遇事故,下沉到地心,從此與地面失去聯絡。那幾天舉國上下悲痛欲絕,他們的家屬更是傷心到了極點。

一晃就是20年,如今的世界,早已邁進電子高科技時代。你瞧銀行裏保安,全都換成了高大威猛的機器人,速度和安全係數上升了許多。

每獲得一次休假的機會,我都要來到存放眼睛的那個房間。因為我想知道,她還活着嗎?

這次出差,我無時無刻不連通着掌心的實況傳送,每天的要聞要事都會在這裏實時展現,什麼沙漠改造成綠洲,什麼外星球建房,我都不感興趣。我真正關心的感興趣的只有一件大事。

終於,讓我等到這一天了。

駕駛這音速私人飛行器,我匆忙趕到地航中心的指揮大廳。沒錯‘’地心3號”將於今天下潛到地核,探尋地核的祕密。作為主任的我高度重視,因為,它承載了一個重要的使命。

6月12號,清晨6點整。隨着我一聲令下,吐魯番盆地騰起一個火球,當其消失時“地心3號”已下潛至地底。

“報告,‘地心3號’一切運轉正常!”

“好!繼續下潛!”

隨後的一切順利。“地心3號”順利下潛至地核。不久,一個宛如火球般的圓球——地核出現在大家眼前的全息視頻上,散發出耀眼的光芒,釋放出股股熱浪,讓地面的我們覺得好像待在一個蒸籠裏,快要被蒸熟了。

3分鐘後雷達突然響了起來——飛船上方有一個不明物體。領航員迅速向指揮中心報告。“靠上去!”我強壓心頭的激動,下達命令。

飛船逐漸靠近不明物體,它的輪廓越來越清晰,好像一艘飛船!大家屏住呼吸,誰也不敢太快下判斷,生怕又像前幾次一樣,空歡喜一場。

近了!近了!

“落日6號”——影像傳回大廳,船身上模模糊糊的這幾個字讓我們熱淚盈眶。她,還好嗎?“不惜一切代價,與它對接,將它帶上來!”我幾乎吼了起來。

一瞬間,大廳裏的人緊張到極點。

“報告,任務執行完畢。”

對接成功!消息一出,全體人們無不為之歡呼。

“立即返回地面。”指令一出,“地心3號”自動進行180度的調頭,準備返回。

不久“地心3號”攜帶“落日6號”回到地面。技術人員破開艙門,只見女領航員倒在地上,大家的心都提到了嗓子眼。

一直等候在一邊的醫生檢查後説:“生命體徵一切正常,她只是身體太虛弱,昏迷了。”此話一出,大家心裏的一塊大石頭才終於落地。

女領航員被緊急送往醫院,經過幾天的治療,情況已經有所好轉。沒過多久,她便醒了過來。

技術人員在“落日6號”航行日誌中發現了許多重要資料,日誌記錄詳細,一直記到6月11日,也就是昨天。

她被救出後,沒有抱怨一句話,恢復健康後,開始了訓練新兵的工作。

能在那樣枯燥的環境下待20年,真不簡單。在這樣的環境下,她沒有自暴自棄,而是努力工作,真是值得我們所有人學習。

帶上她的眼睛讀後感 篇九

有時,生命像大草原上的小花一樣平凡,但更多時候,生命更像巖漿中的飛船那般脆弱。我們能做的,只能讓生命綻放更多的色彩,填充自己空白的生命畫板。

在課堂上,我們學習了科幻小説家劉慈欣的《帶上她的眼睛》。課後,我仍意猶未盡,想給它寫一篇文章。

這是一篇科幻小説,是那種讀一遍就能把人深深吸引的文章。整篇文章只是講了一個小姑娘被困於地心的故事。一位剛畢業的小姑娘,放棄了自己的大好青春,獻身科學,怎不讓人為之震撼!

在一段段神奇的文字中,我彷彿見到了一個撲朔迷離地心世界——“在高達5000攝氏度的地核中,生命算什麼,僅僅能用脆弱來形容它嗎?”

小姑娘渴望見到日出,但她再也見不到太陽;她渴望小溪的清涼,但她再也喝不着甘泉;她渴望草原的一花一草,但那隻能是她永遠的夢……

在小説中,我不禁感覺生命竟如此美好,原來在我印象中枯燥無味的世界還能這麼絢麗多彩。

或許,我只是一個普通人。我不能上陣殺敵,不能為國捐軀。但,我有一顆熾熱的心,有一腔飽滿的熱血,我的心與血定會在我所熱愛的。這片土地上跳動,揮灑。

在文末,我剛平復的內心,又掀起陣陣波瀾。這是一位怎樣的女孩,願為痴愛的工作獻出生命代價。她的話是那麼鎮靜,似乎她已經離開了那恐怖的地核,回到了美麗的大草原,輕輕地哼唱着德彪西的《月光》。那輕柔的旋律將陪伴她在地核的所有時光,直到死去。

我現在仍記得小姑娘的那句話“今後,我會按照研究計劃努力工作的,將來,也許會有地心飛船找到落日六號並同它對接,但願那時我留下的資料會有用……”

在喧囂的21世紀,也有像小姑娘一樣的科研人員,他們終日只能在繁瑣的數字與符號中穿梭,尋找。或許,他們的一生都在搜尋,又或許,他們在工作台上早早結束了自己年輕的生命。

一顆顆流星劃過草原上空,照亮了蒼老的母親,此刻,她輕輕哼着《月光》,思念着自己“失蹤”的女兒……

鑑於此,我們又有什麼理由放棄自己鮮活的生命呢?因為在這世上還有這麼多值得留戀的事物,小到一花一草,大到親愛的家人,所以,我們應該要讓生命綻放出自己的色彩。

世界那麼大,何不去看看?