《筍芽兒》國小二年級語文原文及教案的精選

《筍芽兒》國小二年級語文原文及教案篇一第一課時教學內容：有感情地朗讀全文，初步瞭解省略號的用法。教學目標1、進一步明確本單元閲讀訓練的重點，初讀課文，瞭解課文主要內容。2、學會本課...

國小二年級語文《霧在哪裏》教案篇一教學要求：1、認識本課7個生字。積累詞語8個。2、正確朗讀課文。3、通過朗讀，知道有霧的時候，會是怎樣的情景，並展開想象説一説。4、能模仿霧説話，並正確...

國小二年級語文《神州謠》教案篇一一、教材分析：本篇課文是識字單元的第一課，通過教學要激發學生對祖國的熱愛情感，培養他們對祖國方塊字的獨特情感。在課堂教學中要注重引導學生感受三字...

守株待兔教學反思篇一這篇課文由《掩耳盜鈴》和《守株待兔》兩則寓言組成。篇幅雖然短小，但是情節完整，敍事生動，語言明白如話，有很強的藝術魅力。這樣的小古文，我主要從以下幾方面入手進行...

國小二年級語文《葡萄溝》教學反思篇一《葡萄溝》是人教版義務教育課程實驗教科書國小二年級語文下冊的教學內容。課文以新課標的思想為指導，要求學生通過學習課文對葡萄溝的物產和景色...

目錄第一篇：筍芽兒教學設計第二篇：《筍芽兒》教學設計第三篇：筍芽兒教學設計2第四篇：國小語文二年級-《筍芽兒》教學設計第五篇：人教版國小二年級語文下冊筍芽兒教學設計更多相關範文正文第...

小毛蟲教案篇一教學目標：1.認識本課14個生字，會寫田字格內的8個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.能讀好人物對話，理解蝴蝶的發育過程，感悟大自然的神奇，激發探究自然知識的興趣。...

國小二年級語文《畫家鄉》教學反思篇一《畫家鄉》這篇課文中五個孩子以畫畫的形式介紹了自己的家鄉，向小朋友們展示了我們祖國清新美麗的山水。課文圖文並茂，情景交融，可以説是一幅極具人...

國小二年級語文《小冰熊》原文篇一新年到了，熊媽媽雕了一個可愛的小冰熊，送給她的孩子。小熊別提有多高興了，他抱着小冰熊親了又親。熊媽媽看見了，忙攔住説：“使不得，使不得，你嘴裏的熱氣會把...

國小二年級語文《賀年片》教案篇一教學目標1、認識12個字，會寫8個字。2、通過閲讀，培養學生對大自然，對祖國的熱愛。3、培養學生小組合作能力和自我探究學習能力。教學重點、難點：培養主動...

國小二年級語文《狐假虎威》教案篇一一、“我是小先生”1、揭示文題，設置情境。看了課文題目，同學們一定想知道狐狸和老虎之間發生的故事。現在，請同學們都來當一回小先生（課件出示：我是小...

國小二年級語文《三個小夥伴》教案篇一一、談話導入新課：同學們你喜歡小動物嗎？（學生一定會説喜歡），今天我們再來結識幾種小動物，好嗎？（計算機出示本課的第一幅圖畫）你認識這幾種小動物嗎？它們長...

國小二年級語文《雷雨》教案篇一【學習目標】1、會認4個生字，會寫12個字。2、默讀課文，能邊讀邊想象。有感情地朗讀課文，通過聲音表現雷雨前後的不同景象。3、有留心觀察天氣的興趣，能寫觀...

教學過程篇一一、複習鞏固生字詞。1．請同學們打開生字表和詞語表，用最快的速度熟悉課文的生字及詞語。2．出示生字、詞語卡片指名讓學生讀一讀。二、學習課文。1．小聲讀課文。1）學生自己小聲...

國小二年級語文《我的影子》教學反思篇一《我的影子》是一篇與科學知識有關的文章，課文內容有趣，新奇，接近兒童生活。所以，我從以下及格方面開展教學，收效不錯。一、圍繞中心主題，課前激發學...

一年級語文小小的船優秀教學設計篇一教學目標：1、正確朗讀課文，背誦課文；2、認識“船、星、閃、看、見、兩、頭”等10個生字，認識“門”字框。3、會寫“月”字。教學重點：正確朗讀課文，背誦...

國小二年級語文《鳥島》教學反思篇一《鳥島》主要寫了聞名中外的青海湖鳥島和春夏兩季的景象以及鳥兒活動的情景，字裏行間流露出了對鳥島的喜愛，初步進行了保護野生動物的教育。全文敍述...

筍芽兒教學課件篇一學習目標：1、會認14個生字。會寫9個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會筍芽兒對春光地嚮往和奮發向上的精神。3、愛讀科學童話故事，能從童話故事中吸取力量，陶冶...

筍芽兒教學設計篇一《筍芽兒》教學設計設計理念：生活是多姿多彩的，生活是完美的；生命是奮發向上的，生命是頑強的。二年級的學生就像剛鑽出地面的筍芽兒一樣，嚮往完美的事物，有一股不服輸的勁...

《筍芽兒》國小二年級語文原文及教案篇一教學目標：1、會認14個生字，會寫9個字。積累句子2、正確、流利、有感情地朗讀課文-本站§，體會筍芽兒對春光的嚮往和奮發向上的精神。3、愛讀科學...

國小二年級語文《二十四節氣歌》原文篇一春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。春光明媚大地復甦鳥語花香驕陽似火暑氣逼人綠樹成蔭秋高氣爽金桂飄香五穀豐登...

國小二年級語文《王冕學畫》原文篇一古時候，有個孩子叫王冕。因為家裏窮，他只念了三年書，就去給人家放牛。他一邊放牛，一邊找書來讀。一個夏天的傍晚，王冕在湖邊放牛。忽然下了一陣大雨。大...

《筍芽兒》教學設計篇一【教材分析】本課是一篇科學童話，講的是春回大地，萬物復甦，筍芽兒衝破一切阻礙，由竹筍生長為強壯的竹子的經過。作者通過這個故事，啟迪學生要趁大好時光，衝破阻礙，好好...

課題筍芽兒學科語文設計者寇微課型羣文閲讀課時1課時三維目標1.讀準字音，瞭解文章大意，學習文章的擬人化手法。2.運用自瀆自悟的方式讀懂文章，學習寫法。3.體會筍芽兒奮發向上的精神。重...

《找駱駝》綜合資料篇一教學目的1.通過理解課文內容，教育學生留心生活，認真觀察，勤于思考。2.朗讀課文，培養學生語言的感悟、積累和運用能力。教學過程一、設疑導入  ，提出要求1.設疑導入...